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第3课 秦统一多民族封建国家的建立学案
【预习新知】
（一）秦的统一
1.条件
（1）人民愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难。人民渴望安定统一。
（2）经济需求：各地域 的发展，要求打破政治分裂所带来的的障碍。
（3）地理条件：秦国地理位置的优越，物质基础雄厚。
（4）个人条件： 励精图治，广纳贤才，吏治清明；秦国采取 的战略，分化瓦解，各个击破。
（5）综合国力： 后，秦尊奉发家，奖励耕战，国家日益强盛。
2.过程
（1）公元前230-前221年，秦国采取 策略，相继灭掉东方六国，建立秦朝，定都 。
（2）征服南方 地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。
（3）击退了北方游牧民族匈奴的进攻，修筑了万里长城。
3.巩固
（1）巩固君主专制中央集权
①确立皇帝制度：兼采三皇 名号，定名为皇帝，通过具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。
②中央：实行三公九卿制，三公为主要 九卿泛指分掌具体事务的诸卿。
③地方：彻底废除 在全国推广 _制。郡、县行政机构的官员由中央任免考核。县（道）以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。
（2）巩固统一
①统一车轨、文字、货币、法律和度量衡。
②修建驰道、直道，颁行法律。
③编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗等。
4.意义
（1）建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后古代 的基本轮廓。
（2）确立的政治制度，被以后的王朝长期沿用，影响深远。
（3）促进了各民族的交往交流 ，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。
（二）秦朝的暴政
1.表现
（1）秦始皇
①穷奢极欲，大兴土木，建造宫殿、陵墓。
②花费巨额钱财求仙访药，兴师动众出外巡游、封禅。
③征发繁重。
④刑罚严苛，人民摇手触禁，社会阶级矛盾严重激化。
⑤秦始皇接受 的建议，实行“ ”影响恶劣。
（2）秦二世：残忍昏庸，严刑峻法，加重人民的负担。
2.结果：阶级矛盾的统治阶层内部矛盾的尖锐化都达到极点，一场大规模的农民起义终于爆发。
（三）秦末农民起义与秦的速亡
1.原因：
（1）秦朝的暴政激化了阶级矛盾。
（2）法律严酷，逾期处死。
2.过程
（1）起义爆发：陈胜、吴广领导在大泽乡发动了中国历史上第一次农民大起义，揭开了反秦起义的序幕。
（2）建立政权：陈胜自立为王，号为“ ”。
（3）队伍壮大：陈胜不久失败， 、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。
（4）秦朝灭亡：公元前 年，刘邦的军队进人咸阳，秦朝灭亡。
（5）楚汉战争：项羽、刘邦为争夺统治权力而发动。
①刘邦“约法三章”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当。
②项羽刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，加之分封政策失当，缺乏稳固的根据地。项羽最终被刘邦击败。
【巩固训练】
1.陈胜起义后，表现最激烈的是南方的楚人，有“楚虽三户，亡秦必楚”的说法，其次是齐地和赵地，再次是韩、魏、燕地，至于关中秦地，完全没有发生反秦暴动。据此可知( )
A.楚人受秦暴政迫害最深 B.地域差异影响对秦统治的认同感
C.各地经济形态差异很大 D.郡县制的治理模式缺乏有效性
2.从商鞅到李斯，秦国大量任用才智之士为相。这些相虽然权倾一时，名动天下，对秦统一全国有莫大的功劳，但却无一老死于相位，并且都未世袭于子孙。这从侧面说明秦统一全国的原因是( )
A.建立了三公九卿制 B.克服了来自内外的挑战
C.较早建立了官僚制 D.得到了天下名士的拥护
3.“太尉”一职始于秦朝，与“丞相”“御史大夫”并称“三公”，是中央掌管军事的最高官员，但秦朝无人担任太尉。汉承秦制，但太尉或置或不置，大抵有事则置，事毕则省。这说明( )
A.长期战乱导致将才稀缺 B.秦汉推行重文轻武政策
C.秦汉太尉是由皇帝担任 D.军权掌握在皇帝的手中
4.学者刘仲一提出：“秦王朝是建立在法家思想理论基础上，法家思想的核心是暴力主义原则。秦统一后，统治者更是把法家思想推向极端，极端化的理论指导了极端化的政治实践，使法家思想的潜在危机表面化为社会现实，现实矛盾的激化终于点燃了大泽乡的烈火，秦国这个庞然大物，顷刻间土崩瓦解”。该观点的核心是( )
A.秦朝灭亡源于法家思想极端化 B.大泽乡农民起义推翻秦朝统治
C.暴政是秦朝速亡的根源 D.对法家治国提出质疑与反思
5.“中国之教得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来，垂二千年，虽百王代兴，时有改革，然观其大义，不甚悬殊。譬如建屋，孔子奠其基，秦、汉君营其室。”（夏曾佑《中国古代史》）其中“中国之政”是指( )
A.世卿世禄制度 B.专制主义中央集权制度
C.郡县制度 D.察举制度
6.某博物馆收藏了一块砖，此砖正面以凸线划分为12个方格，每格内有一阳文秦篆，砖文写有“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”，该砖经学者推测为秦朝文物。该文物印证了秦朝( )
A.国家富裕，臣民众多 B.国家统一，社会稳定
C.皇帝集权，人民富裕 D.法律严苛，覆盖全国
7.秦统一后，对新纳入版图的六国遗民实行差序化户籍政策。这一举措( )
第一层次 “新黔首户” “新地”六国遗民符合条件可重新登记户籍者
第二层次 “从户” 需集中监督的，具有编户资格的士伍、庶人和被释放者
第三层次 不具有编制户籍者 带刑具的囚徒，人身归属官府者
A.使赋役征收的范围迅速缩小 B.有利于实现新兴王朝的社会安定
C.使基层社会控制体系更完备 D.激起六国遗民对秦政的普遍抵制
8.秦朝在征服并统一岭南后，“徙中县之民南方三郡，使与百粤杂处”，并修建潇贺古道以及南雄、连州、贺州和全州4条岭南山路。这一举措( )
A.减少了中央集权的障碍 B.推动了经济重心的南移
C.解决了岭南交通的问题 D.表明国家主权意识形成
9.属邦是秦针对境内少数民族设置的管理机构，在秦统一六国前具有中央与地方双重属性，管理归服的“臣邦”和有蛮夷聚居的“道”；统一六国后，属邦与郡平级，主要在陇西地区辖有县、道，管辖界内的蛮夷和秦人。这一变化( )
A.使国家由分裂走向统一 B.促进了中央机构的完善
C.推动西北地区融入版图 D.加强了对民族地区管辖
10.据记载：秦朝在建立之前，历年的对外战争大都以将军、庶长、大良造、五大夫或客卿等去领兵，并无太尉，而这些人都是临时派遣，事毕即解除兵权，仍归原职。秦朝建立后的一些重要活动，如始皇二十六年议帝号，二十八年琅琊石刻，也只有丞相，御史大夫，不见有太尉。这说明了( )
A.秦始皇亲掌军政大权 B.太尉不参与其他政事讨论
C.太尉一职级别比较低 D.文字记录的可信度比较低
参考答案
1.答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，在反秦起义中，楚国人的气势最盛，其他国家皆不如楚国人，说明楚国旧地对秦缺乏认同感，对秦灭其国积怨较深，体现了地域文化差异对反秦的影响，B项正确；材料并不是强调楚人是受秦暴政迫害最深的地区，排除A项；材料未涉及各地经济形态差异很大的相关信息，不符合题意，排除C项；题干信息与郡县制的治理效果无关，排除D项。故选B项。
2.答案：C
解析：本题考查秦朝的官僚政治特点。选择C:材料所述政治现象从一个侧面说明,秦之所以能够兼并六国统一天下,在于秦国彻底实行了统治机制转变,即较早实行了官僚制,取代了传统的贵族世袭政治,从而比较合理地利用了人力资源。排除A:三公九卿制是秦统一全国后建立起来的中央官制。排除B:材料并未反映出秦统一过程中来自内外挑战的信息。排除D:D是对材料的片面解读,夸大了秦实行官僚政治的影响。
3.答案：D
解析：材料显示,秦朝无人担任太尉,军权由皇帝直接控制,汉朝根据需要设置太尉,说明军权实际控制在皇帝手中,故D正确。A.说法片面,排除。重文轻武政策是宋朝政治的特点,排除B。C.说法不合史实,排除。故选:D。
4.答案：A
解析：依据材料“统治者更是把法家思想推行极端,极端化的理论指导了极端化的政治实践,使法家思想的潜在危机表面化为社会现实”可知,反映了秦朝灭亡源于法家思想极端化,故A正确。BCD与材料无关,排除。故选:A。
5.答案：B
解析：中国封建社会长期实行的专制主义中央集权制度是在秦朝建立的,故答案选择B项。
6.答案：B
解析：A.选项中没有体现出“岁登成熟，道毋饥人”，故排除；B.“海内皆臣”体现的是国家统一，“岁登成熟，道毋饥人”体现的是社会稳定，故正确； C.选项中没有体现出“海内皆臣”，故排除D.材料中没有体现法律严苛，故排除。故选：B。
7.答案：B
解析：根据材料并结合所学可知，秦统一后对新纳入版图的六国遗民实行差序化户籍政策，这有利于加强对百姓的控制，维护国家的安定，因此选B选项。材料不能体现赋役征收范围缩小，排除A选项；未涉及基层社会控制体系，排除C选项；材料体现对六国遗民的分治，不会产生普遍抵制，排除D选项。
8.答案：A
解析：根据材料并结合所学可知，秦朝在征服并统一岭南后，迁徙中原汉人到岭南，同时加强了对岭南地区的交通建设，这一举措促进了岭南地区的开发和发展，密切了中原与岭南的联系，进而减少了中央集权的障碍，有利于中央王朝对岭南地区的统治，故A项正确;唐朝安史之乱后，经济重心才开始南移，故B项错误;材料只涉及修建了4条岭南山路，这不能说解决了岭南交通问题，这一说法绝对化，故C项错误;当时统治者的国家主权意识还未形成，故D项错误。故选:A。
9.答案：D
解析：本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据题干设问词，可知是影响题。根据材料“在秦统一六国前具有中央与地方双重属性”“统一六国后，属邦与郡平级”可知，秦朝统一六国后，属帮的中央属性丧失，与郡平级，成为管辖少数民族的地方机构，加强了对民族地区管辖，D项正确;属帮属性的变化是在秦统一六国后，排除A项;材料体现的是地方机构，非中央机构，排除B项;西北地区是秦国的发源地，因此推动西北地区融入版图的说法不符合史实，排除C项。故选D项。
10.答案：A
解析：据题意可知，秦朝建立前后，秦国和秦朝都没有设置专门的掌握军权的官员，虽然设置了太尉，但太尉也没有真正掌握军权。说明军权必须牢牢掌握在君主手里，A项正确。没有太尉是因为军政大权要掌握在君主手里，而非太尉不参与其他政事讨论，排除B项；太尉是三公之一，所以其级别并不低，排除C项；材料信息并不能说明文字记录的可信度问题，排除D项。

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