资源简介

(共6张PPT)
小蝌蚪
找
妈妈
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑色的身子，拖着长长的尾巴，快活地游来游去
鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去
妈妈，妈妈！
我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！
妈妈，妈妈！
好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
不知道什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了，他们跟着妈妈，天天去捉害虫！
他们看见鲤鱼阿姨在教小鲤鱼觅食，就迎了上去
不是门]哭
妈。们的以
顶上中只大明、
投面液水地。的断
H哭
的。蚂！
他门阳只四在水的，迷忙沮上去
好.⊙&
板成迁了.失豌
上則
0
明盼，饲明
不0什么时恹，小事的吧已经不见了.仙迟9，天天去促虫
完
作者；明明
录音：言宣，亮亮中小学教育资源及组卷应用平台
第12.1课《设置动画启动》教学设计
课题 设置动画启动 课时 第十二课 学科 信息科技 年级 四年级下
单元目标 1、信息意识：能够认识到启动动画在演示文稿中的重要性，理解启动动画能够吸引观众注意力并提升演示效果。2、计算思维：能够通过简单的操作，将演示文稿中的文字或图片设置为自动启动的动画效果，展现出对计算原理的初步理解和应用。3、数字化学习与创新：尝试使用不同的动画效果和设置，创新性地展示演示文稿的内容，使学习更加生动有趣。4、信息社会责任：能够注意到信息的准确性和适当性，避免使用过于花哨或不恰当的动画效果，展现出对信息社会责任的初步理解和尊重。
重点 1、了解什么是启动动画效果2、了解启动动画的使用场景
难点 1、掌握动画自动启动的效果2、掌握设置动画的自动启动
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过本课时的学习，我们可以：1、了解动画启动的特点。2、熟悉启动动画的使用场景。3、掌握设置动画启动的方法。我们已经能够让故事中的各个角色在幻灯片中动起来啦，但是每个对象都要通过单击鼠标才能启动动画。现在我们将通过设置每个动画对象的自动启动和幻灯片的自动切换来实现演示文稿自动播放。想一想今天，我们要认识一个能让演示文稿更吸引人的小技巧——启动动画！小智：启动动画是什么？小慧：启动动画是演示文稿中自动播放的动画效果。 听教师讲解，了解如何设置动画场景？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、学习主题观看视频《幻灯片怎么自动播放》。围绕“小蝌蚪找妈妈”演示文稿的制作，让角色按故事进展自动出现，使演示文稿根据故事情节自动播放。启动动画的特点：（1）自动播放；（2）吸引注意；（3）节奏控制；（4）创意展示。明确学习主题：设置动画启动效果是设置动画启动效果是一种增强演示吸引力和流畅性的方式，它能让内容自动呈现，无需手动操作。二、想一想1、什么是启动动画（1）启动动画是不用点鼠标就播放的动画。（2）设置后，动画会自动开始，不用等待。（3）观看更流畅，不中断讲解。（4）适合做演示和介绍时使用。2、启动动画的特点（1）无需点击，动画自动播放。（2）播放流畅，提高演示效率。（3）吸引观众注意，增加趣味性。（4）适用于自动演示，如学校教学或公司介绍。（5）节省人工操作，降低演示失误。三、议一议1、启动动画的使用场景？（1）无人值守的自动展示适用。（2）流程演示自动播放更直观。（3）背景音乐与动画同步播放。（4）强调连贯性的内容展示。2、不适合启动动画的场景？（1）需要用户互动的演示不适用。（2）强调关键信息时不宜自动播放。（3）精确控制时间时自动播放不便。（4）观众易分心时不宜自动播放。3、我们希望达到的效果？（1）之前在放映时需要点击鼠标，“小蝌蚪”文字才会以动画效果出现，现在我们希望放映时它自动弹出来！四、设置在前一个动画之后启动1、打开“小蝌蚪找妈妈”演示文稿，选择 标题幻灯片“小蝌蚪找妈妈“。2、将文字对象“小蝌蚪”的动画设置为自动启动。3、设置了动画对象的启动方式为“'之后’开始”后，动画顺序标记和“自定义动画”面板中的动画顺序标记都发生改变。4、完成本课效果后的演示文稿首页的文字“小蝌蚪”会自动出现。五、设置动画自启动延迟1、什么是自启动延迟？设置动画自动播放后，有时需要在一个动画播放结束一段时间后才播放下一个动画，此时可以对动画对象进行“计时”设置，调整动画对象出现的时间。2、在“小蝌蚪找妈妈”演示文稿的封面幻灯片中，可以在文字对象“找”的动画播放后，延迟文字对象“妈妈”出现的时间。六、设置多个动画自启动1、多个对象能不能同时启动？在一张幻灯片中，如果需要两个动画对象同时启动，可先选中后一个动画对象，然后将其启动方式设置为“'之前’开始”，这个动画对象就将和上一个动画对象同时启动。2、如何设置多个对象同时启动？七、说一说1、如何使动画对象自动启动 （1）选中你想要添加动画的对象。（2）点击“动画”按钮，给对象加上一个动画。（3）在动画设置里，找到启动方式，选择“自动开始”或者“与上一个同时”。（4）点击“开始放映”或按F5键，看看动画是不是自动开始了。八、做一做1、为“小蝌蚪找妈妈”演示文稿中的在封面幻灯片中，依次将各个动画对象的启动方式设置为“‘之后’开始”，使动画在幻灯片放映时按设定的顺序自动播放。2、为“小蝌蚪找妈妈”演示文稿中的“角色对话”设置恰当的动画效果，自动播放对话场景。 讨论幻灯片自动播放的特点及使用场景。思考启动动画和平时我们看的动画片有什么区别？思考为什么启动动画适合用于演示和介绍？讨论在什么情况下使用启动动画会更有效果？讨论哪些情况下启动动画可能不是最佳选择？学习并尝试为不同的对象设置动画顺序。思考在制作动画时，为什么要设置自启动延迟，这对观看动画有什么影响？讨论多个动画对象怎样才能同时动起来？回答如何设置动画对象，使其无需点击就能自动播放？ 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。引导学生思考启动动画的自动播放特性及其与常规动画的区别。帮助学生理解启动动画在演示和介绍中的实用性和优势。帮助学生理解启动动画适用的具体场景。引导学生了解哪些情况下不宜使用启动动画。、帮助学生掌握动画顺序的设置方法并思考怎么通过合理的动画设置更好地展示演示文稿。帮助学生掌握在制作动画时，通过设置自启动延迟可以控制动画的播放顺序和节奏，提升动画的观赏性和趣味性。让学生了解并掌握如何设置多个动画对象同时启动。帮助学生掌握设置动画对象的自动启动方式。
课堂练习 1、在演示文稿中，选择一个需要延迟出现的动画对象，为其设置延时启动时间。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 设置动画启动效果1、了解什么是启动动画效果2、了解启动动画的使用场景3、掌握动画自动启动的效果4、掌握设置动画的自动启动 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、说一说启动动画有哪些好处？ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
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第12.1课 设置动画启动
信
息
技
术
【滇人版】四年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
学习主题
03
议一议
04
做一做
05
课堂总结
06
目录
08
想一想
07
练一练
课后作业
10
09
板书设计
课时目标
通过本课时的学习，我们可以：
1、了解动画启动的特点。
2、熟悉启动动画的使用场景。
3、掌握设置动画启动的方法。
学习目标
1、信息意识：能够认识到启动动画在演示文稿中的重要性，理解启动动画能够吸引观众注意力并提升演示效果。
2、计算思维：能够通过简单的操作，将演示文稿中的文字或图片设置为自动启动的动画效果，展现出对计算原理的初步理解和应用。
3、数字化学习与创新：尝试使用不同的动画效果和设置，创新性地展示演示文稿的内容，使学习更加生动有趣。
4、信息社会责任：能够注意到信息的准确性和适当性，避免使用过于花哨或不恰当的动画效果，展现出对信息社会责任的初步理解和尊重。
新知导入
我们已经能够让故事中的各个角色在幻灯片中动起来啦，但是每个对象都要通过单击鼠标才能启动动画。现在我们将通过设置每个动画对象的自动启动和幻灯片的自动切换来实现演示文稿自动播放。
新知导入
启动动画是什么？
今天，我们要认识一个能让演示文稿更吸引人的小技巧——启动动画！
启动动画是演示文稿中自动播放的动画效果。
新知引入
学习主题
幻灯片怎么自动播放
新知引入
学习主题
设置动画启动效果
围绕“小蝌蚪找妈妈”演示文稿的制作，让角色按故事进展自动出现，使演示文稿根据故事情节自动播放。
启动动画的特点：
（1）自动播放；
（2）吸引注意；
（3）节奏控制；
（4）创意展示。
新知引入
学习主题
设置动画启动效果是设置动画启动效果是一种增强演示吸引力和流畅性的方式，它能让内容自动呈现，无需手动操作。
动画启动效果
新知讲解
技术要点
想一想
1、什么是启动动画
（1）启动动画是不用点鼠标就播放的动画。
（2）设置后，动画会自动开始，不用等待。
（3）观看更流畅，不中断讲解。
（4）适合做演示和介绍时使用。
新知讲解
技术要点
想一想
2、启动动画的特点
（1）无需点击，动画自动播放。
（2）播放流畅，提高演示效率。
（3）吸引观众注意，增加趣味性。
（4）适用于自动演示，如学校教学或公司介绍。
（5）节省人工操作，降低演示失误。
新知讲解
技术要点
1、启动动画的使用场景？
（1）无人值守的自动展示适用。
（2）流程演示自动播放更直观。
（3）背景音乐与动画同步播放。
（4）强调连贯性的内容展示。
技术要点
议一议
新知讲解
技术要点
2、不适合启动动画的场景？
（1）需要用户互动的演示不适用。
（2）强调关键信息时不宜自动播放。
（3）精确控制时间时自动播放不便。
（4）观众易分心时不宜自动播放。
技术要点
议一议
新知讲解
技术要点
3、我们希望达到的效果？
（1）之前在放映时需要点击鼠标，“小蝌蚪”文字才会以动画效果出现，现在我们希望放映时它自动弹出来！
技术要点
议一议
新知讲解
技术要点
1、打开“小蝌蚪找妈妈”演示文稿，选择 标题幻灯片“小蝌蚪找妈妈“。
设置在前一个动画之后
技术要点
技术要点
设置在前一个动画之后启动
新知讲解
技术要点
2、将文字对象“小蝌蚪”的动画设置为自动启动。
技术要点
技术要点
设置在前一个动画之后
技术要点
技术要点
设置在前一个动画之后启动
新知讲解
3、设置了动画对象的启动方式为“'之后’开始”后，动画顺序标记和“自定义动画”面板中的动画顺序标记都发生改变。
技术要点
设置在前一个动画之后
技术要点
技术要点
设置在前一个动画之后启动
新知讲解
4、完成本课效果后的演示文稿首页的文字“小蝌蚪”会自动出现。
技术要点
设置在前一个动画之后
设置在前一个动画之后启动
新知讲解
技术要点
1、什么是自启动延迟？
设置动画自动播放后，有时需要在一个动画播放结束一段时间后才播放下一个动画，此时可以对动画对象进行“计时”设置，调整动画对象出现的时间。
设置动画自启动延迟
新知讲解
技术要点
2、在“小蝌蚪找妈妈”演示文稿的封面幻灯片中，可以在文字对象“找”的动画播放后，延迟文字对象“妈妈”出现的时间。
设置动画自启动延迟
新知讲解
技术要点
1、多个对象能不能同时启动？
在一张幻灯片中，如果需要多个动画对象同时启动，可先选中后一个动画对象，然后将其启动方式设置为“'之前’开始”，这个动画对象就将和上一个动画对象同时启动。
设置多个动画自启动
新知讲解
技术要点
2、如何设置多个对象同时启动？
设置多个动画自启动
新知讲解
技术要点
技术要点
说一说
1、如何使动画对象自动启动
（1）选中你想要添加动画的对象。
（2）点击“动画”按钮，给对象加上一个动画。
（3）在动画设置里，找到启动方式，选择“自动开始”或者“与上一个同时”。
（4）点击“开始放映”或按F5键，看看动画是不是自动开始了。
新知讲解
技术要点
1、为“小蝌蚪找妈妈”演示文稿中的在封面幻灯片中，依次将各个动画对象的启动方式设置为“‘之后’开始”，使动画在幻灯片放映时按设定的顺序自动播放。
议一议
技术要点
技术要点
做一做
新知讲解
技术要点
2、为“小蝌蚪找妈妈”演示文稿中的“角色对话”幻灯片设置恰当的动画效果，自动播放对话场景。
议一议
技术要点
技术要点
做一做
课堂练习
技术要点
练一练
1、在演示文稿中，选择一个需要延迟出现的动画对象，为其设置延时启动时间。
课堂总结
设置动画启动效果
1
了解什么是启动动画效果
2
了解启动动画的使用场景
3
掌握动画自动启动的效果
4
掌握设置动画的自动启动
板书设计
设置动画启动效果
1、了解什么是启动动画效果
2、了解启动动画的使用场景
3、掌握动画自动启动的效果
4、掌握设置动画的自动启动
课后作业：
1、说一说启动动画有哪些好处？
作业布置
1、幻灯片使用启动动画的好处。
（1）启动动画能够自动播放，不需要我们手动操作，使演示更加流畅。
（2）启动动画能够快速吸引观众的注意力，使演示更加引人入胜。
（3）通过设置不同的启动动画效果，我们可以让演示文稿更具创意和趣味性。
谢谢
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