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(共32张PPT)
第三单元　文明与家园
第六课　建设美丽中国
第2课时　共筑生命家园
目 录
CONTENTS
01
学习园地
02
课时训练
学 习 目 标 1.了解人与自然的关系，敬畏自然，树立绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观。
2.理解怎样走绿色发展道路。
3.了解美丽中国的图景。
学 习 认 知
学 习 任务 任务一：理解人与自然的关系
材料一：马克思指出：“没有自然界，没有感性的外部世界，工人就什么也不能创造。”
材料二：加快建设经济强省、美丽河北，必须坚决摒弃轻视自然、支配自然、破坏自然的发展模式，统筹推进生态环境高水平保护与经济社会高质量发展。
(1)根据材料一中马克思的话概括人与自然的关系。
(2)请你指出材料二中河北的发展理念体现了怎样的人与自然相处的理念。
答案：自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。
答案：遵循自然规律、尊重自然、善待自然、保护自然。
学 习 任务 任务二：理解绿色发展道路
材料一：2005年8月，时任浙江省委书记的习近平同志在浙江安吉的余村调研时，首次提出“绿水青山就是金山银山”的重要论述。“绿水青山”指的是生态环境，“金山银山”说的是经济发展。两者之间有何关系？“绿水青山就是金山银山”这句话给出了答案。
(1)“绿水青山就是金山银山”理念启示我们要处理好 和 的关系。
经济发展
生态环境保护　
学 习 任务 材料二：“多排多征、少排少征、不排不征。”山东聊城税务部门通过环境保护税正向激励和反向约束“双向发力”，积极引导企业通过绿色技术创新加大环保投资，加快淘汰落后产能，加大环保减排力度，促使传统的高能耗产业实现绿色转型。党的十八大以来，在保障绿色发展方面，我国立法进程推进迅猛。
(2)请你指出材料二体现的坚持绿色发展道路的途径有哪些。
答案：利用税收政策；依靠科技创新；完善法律体系
等。
知识点1　坚持人与自然和谐共生
1. 【荣德原创】日本政府无视国内国际舆论的质疑和反对，
将福岛第一核电站上百万吨核废水排入大海，从排放之日
起，放射性物质将扩散至太平洋大半区域，直至蔓延全球
海域。日核废水所含碳14在数千年内都存在危险，不仅会
破坏海洋生物的基因和生活环境，还会给沿岸地区人民的
健康和生存造成严重威胁。上述材料直接诠释了人与自然
的关系是(　C　)
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①人类可以凌驾于自然之上，任意而为
②对自然的破坏会影响人类的生存与发展
③人类的活动影响自然
④自然的承受能力是无限的，可以容忍人类的一味索取
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
答案：C
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点拨：根据题干中日本向大海排放核废水不仅会破坏海洋
生物的基因和生活环境，还会给沿岸地区人民的健康和生
存造成严重威胁，可见人类的活动影响自然，对自然的破
坏会影响人类的生存与发展，因此②③符合题意；人类不
能凌驾于自然之上，因此①表述错误；自然的承受能力是
有限的，人类不能一味索取，因此排除④。故选C。
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2. 【跨学科综合】中华传统文化中包含着许多生态智慧，这
些质朴睿智的自然观，为新时代中国建设生态文明开启了
面向未来的智慧之门。下列古语蕴含的智慧符合人与自然
之间的关系的有(　C　)
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
C
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3. 2023年8月15日，首个全国生态日主场活动由国家发展改
革委联合中央宣传部、自然资源部、生态环境部等部门和
浙江省人民政府共同举办，主题为“绿水青山就是金山银
山”。下列宣传语与此次活动主题不相符合的是(　D　)
D
A. 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念
B. 坚持可持续发展，人与自然和谐共生
C. 使青山常在、绿水长流、空气常新，建设美丽中国
D. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
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知识点2　坚持绿色发展道路
4. [2023河南中考改编] 2020年，中央对河南省污染防治攻坚
战成效考核结果为优秀等次；2021年，河南省空气质量优
良天数比例达到70.1％；2022年，河南省PM2.5、PM10平
均浓度下降率均超过20％。这说明(　B　)
B
A. 三年来，河南把改善空气质量作为中心工作
B. 河南省坚持走绿色发展道路，建设生态文明
C. 河南省大气污染等问题已经得到彻底解决
D. 人类可以修复和改造自然，改变自然规律
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5. [2023湖南邵阳中考]重庆市合川区小沔镇长期吃“煤炭
饭”，随着国家整治小散乱煤矿力度不断加大，该镇开始
思考转型发展之路。今天的小沔镇大力发展生态种植和养
殖、乡村旅游，走出了一条“生态优先，绿色发展”之
路。小沔镇的经历告诉我们(　A　)
①要处理好经济发展与生态环境保护之间的关系
②绿色才是经济高质量发展的“保护色”
A
③资源消耗型的发展之路前景光明
④大力发展乡村旅游是乡镇转型发展的唯一出路
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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6. [2023福建中考] 4月22日是世界地球日。人类只有一个地
球，共有一个家园。珍爱地球，我们要(　A　)
①物尽其用，减少废弃物品
②绿色出行，尽量搭乘公交车
③顺其自然，维持环境现状
④讲究卫生，多用一次性餐具
A
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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7. 如果用下面两幅图片来作为宣传材料，适合宣传的主题有
(　B　)
①乡村振兴 ②传统美德
B
③美丽中国 ④依法行政
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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8. [2023广东中考]近年来，广东正以“绿美广东”生态建设为引领，朝着建成国家公园、国家植物园“双园”之省的目标前进，持续推进自然生态系统保护与修复、珍稀濒危物种拯救繁育以及遗传资源收集保存和利用等工作。这表明广东省(　C　)
①追求人与自然和谐共生，解决自然灾害问题
②重视生物多样性的保护，推进生态文明建设
C
③贯彻新发展理念，激发人民群众的创造热情
④坚持绿色惠民，让人民群众共享绿色发展成果
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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9. 从昔日“高、远、冷”到如今“绿、美、香”，塞罕坝林场积极发展生态产业，成为职工及周边群众脱贫致富的“绿色银行”。从曾经的靠山吃山发展石头经济到今天的养山富山发展生态经济，浙江余村实现了美丽蝶变。这些转变印证了(　D　)
①我国已经实现了人与自然和谐共生
②绿水青山就是金山银山
D
③我国生态环境整体改善
④绿色发展道路是惠民富民之路
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
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点拨：我国还未实现人与自然和谐共生，①错误；题干未
涉及我国生态环境整体改善，③排除。故选D。
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10. [2023湖北鄂州中考改编]近年来，在补贴、税收、牌照等
一系列优惠政策推动下，我国新能源汽车快速发展，一
些先进技术已位居世界前列。我国大力发展新能源汽车
有利于(　A　)
①减少大气污染，保护生态环境
②推动绿色消费，做到低碳出行
③建成美丽中国，根除环境污染
A
④缓解资源现状，增加资源总量
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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11. 阅读材料，完成下列要求。(9分)
材料一：我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山
银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不
要金山银山。绿水青山就是金山银山。
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(1)请你分析材料一所蕴含的道理。(3分)
答案：要处理好经济发展与生态环境保护的关系；保
护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展
生产力；决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取
一时的经济增长。(每点1分，共3分)
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材料二：2023年3月，河北省工业和信息化厅、发展改革
委、生态环境厅联合印发《河北省工业领域碳达峰实施方
案》(以下简称《方案》)。《方案》提出，到2025年，规模
以上工业单位增加值能耗较2020年下降16.5％。“十五五”
期间，基本建立以高效、绿色、循环、低碳为重要特征的现
代工业体系，确保工业领域二氧化碳排放在2030年前达峰。
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(2)分析指出要实现河北省工业领域碳达峰目标，我们应坚持
怎样的发展道路。坚持这一发展道路需要处理好哪两方面
的关系？(2分)
答案：绿色发展道路；(1分)处理好经济发展和生态环境
保护的关系。(1分)
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材料三：为贯彻落实交通运输部、公安部等部委积极倡导的
文明绿色出行要求，推进我市市民践行绿色低碳文明出行理
念，2023年9月22日上午，石家庄举行“绿色出行、文明交
通”绿色出行月主题宣传活动。
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(3)为了了解同学们践行绿色低碳生活方式的状况，进一步倡
导低碳绿色生活理念，某班级拟进行一次问卷调查，请你
设计两个调查的问题。(4分)
答案：家里电器是否处于待机状态；家里是否使用节能
灯。(其他答案言之有理即可，每个问题2分，共4分)
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12. 阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一：①生物多样性就是我们的生命，人类的衣、
食、住、行，无不得益于自然界的慷慨，得益于生物多
样性的惠赠。②然而，由于人类砍伐森林、侵占湿地、
破坏草原、污染海洋等，野生动物的生存空间不断被挤
压，全球物种灭绝速度加快。
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(1)请你指出材料一中的两句话分别证明了人类与自然之间存在着怎样的关系。(4分)
答案：句子①：自然为人类的生存与发展提供了条
件。(2分)句子②：人类的活动影响了自然。(2分)
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材料二：在长江、黄河、淮河、海河、珠江等七大流域，
“流域管理机构＋省级河长制办公室”联席会议制度的实
施，有力地保护着河湖的水质。在浙江平湖，农民买农药要
“刷脸”，数据系统根据每个农户的种地面积自动算出农药
的总用量，控制农户的农药购买总量，提醒农户绿色种植。
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(2)材料二的内容证明哪些因素在我国的生态文明建设中发挥
着重要作用？(2分)
答案：制度的完善(改革的深化)；科技创新的应用。(意思
相近即可，一点1分，两点2分)
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材料三：2021年10月中下旬，内蒙古、甘肃、青海、宁夏4
省区集中组织开工了一批以沙漠、戈壁、荒漠地区为主的大
型风电光伏基地项目，总规模近3 000万千瓦，拉开第一批装
机容量约1亿千瓦项目开工序幕。我国还大力发展绿色低碳
循环农业，推进农光互补、“光伏＋设施农业”、“海上风
电＋海洋牧场”等低碳农业模式。
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(3)材料三中的行动有助于解决我国发展中存在的哪些问题？
(4分)
答案：资源短缺；环境形势严峻。(意思相近即可，一点2
分，两点4分)
(4)综合思考上述材料内容，归纳我国在发展道路上的选择。
(2分)
答案：我国坚持走绿色发展道路(或者可持续发展道路)。
(2分)
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1(共32张PPT)
第三单元　文明与家园
第六课　建设美丽中国
第1课时　正视发展挑战
目 录
CONTENTS
01
学习园地
02
课时训练
学 习 目 标 1.了解我国的人口现状，理解计划生育基本国策不断完善和发展的历程及原因。
2.了解我国的资源环境现状，理解严峻的资源环境形势产生的原因，明确严峻的资源环境形势带来的影响。
学 习 认 知
学 习 任务 任务一：理解我国的人口现状及计划生育基本国策
材料一：我国第七次全国人口普查结果显示：截至2020年11月1日零时，全国总人口为141 178万人。与第六次全国人口普查相比，60岁及以上人口的比重上升5.44个百分点。
材料二：据2023年1月国家统计局数据显示，2022年，中国首次出现人口负增长。
(1)指出两则材料分别体现了我国人口的哪一变化。
答案：材料一：人口老龄化加剧。及配套支持措施。
答案：材料一：人口老龄化加剧。
材料二：人口总量减少(人口出现负增长)。
学 习 任务 )
(2)党的十八大以来，党中央根据我国的人口问题，实施了一系列重大决策部署。两则材料共同证明了我国
在人口方面采取的哪一政策的正确性？
答案：全
措施。
答案：全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配
套支持措施。
学 习 任务 任务二：理解我国的资源环境现状及其影响
材料一：
(1)思考图片中的疑问，可以得出关于我国自然资源现状的哪些结论？
答案：我国自然资源丰富，总
量大，种类多，但人均资源占
答案：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均
资源占有量少。
学 习 任务 材料二：据估计，目前我国快递业中，纸板和塑料只有不到十分之一得到了回收，而大部分包装，特别是填充物、胶带等塑料成分，基本完全被废弃。大部分废弃物
还可能含有污染物质，很难降解。
(2)从环境保护的角度分析过量的快递包装会带来哪些危害。
答案：我国自然资源丰富，总
量大，种类多，但人均资源占
答案：破坏生态环境，造成白色污染。
知识点1　发展中的人口问题
1. 我国从“双独二胎”“单独两孩”到“全面两孩”再到
“三孩”生育政策，这说明(　C　)
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①我国是人口最多的国家，要控制人口增长
②我国科学把握人口发展规律，努力促进人口长期均
衡发展
③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略
性问题
④“三孩”生育政策能从根本上解决人口压力
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
答案：C
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2. 【创新题】下图是小敏在贵阳市某社区宣传栏上看到的宣
传内容，小敏对数据解读的要点，你认为按照逻辑顺序排
列正确的是(　B　)
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①国家出台鼓励生育的政策和措施
②我国人口总数和自然增长率呈下降趋势
③有利于我国人口长期均衡发展
④有利于促进我国经济社会的可持续发展
A. ③→①→④→② B. ②→①→③→④
C. ④→②→①→③ D. ②→③→④→①
答案：B
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3. [2023辽宁阜新中考]习近平总书记在党的二十大报告中阐
述了中国式现代化五个方面的中国特色，第一个方面就是
“人口规模巨大的现代化”。中国推动“人口规模巨大的
现代化”表明(　D　)
①我国总人口增速较快
②党和国家科学把握人口发展规律
③我国是人口众多的国家
D
④人口发展是关系中华民族发展的大事情
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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知识点2　资源环境面临危机
4. [2023石家庄藁城区期末]“自然资源丰富，总量大，种类
多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧
缺。”这是我国资源现状的特点。为缓解“人均资源占有
量少，开发难度大”这一严峻形势，我们应该(　C　)
①及时关灯，拧紧水龙头
②依靠科技，提高资源利用率
C
③使用无磷洗衣粉，减少水污染
④拒绝使用一次性筷子，购买简易包装的商品
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
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点拨：依据题意，分析选项，节约资源的做法有：及时关
灯，拧紧水龙头；依靠科技，提高资源利用率；拒绝使用
一次性筷子，购买简易包装的商品，故①②④正确；使用
无磷洗衣粉，减少水污染，这是保护环境的做法，不符合
题意，故排除③。故选C。
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5. [2023山东菏泽中考]下图是2012—2020年黄河流域水质监
测情况。从图中可以看出(　B　)
B
①近年来黄河水质得到显著改善
②经济发展与资源环境之间的矛盾
仍很突出
③黄河流域生态环境保护取得成效
④人民群众对生态环境质量改善的满意度提升
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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6. 【学科素养　法治观念】观察下面漫画，如此“重拳出
击”是因为(　B　)
B
①目前我国的资源形势非常严峻
②环境恶化会严重破坏生态平衡
③治理污染能彻底解决我国的环境问题
④环境污染严重制约着经济社会的发展
A. ①② B. ②④
C. ③④ D. ②③
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7. [2023广东中考]针对当前我国人口发展呈现少子化、老龄
化、区域人口增减分化的趋势，2023年5月，二十届中央
财经委员会第一次会议提出要“以人口高质量发展支撑中
国式现代化”。这是因为(　D　)
D
A. 我国人口基数大、人口众多的基本国情已经发生根本改变
B. 老龄化程度加深已严重制约我国经济与社会的可持续发展
C. 人口质量的高低是决定一个国家经济能否加速发展的关键变量
D. 高质量人口为全面建设社会主义现代化国家提供人力资源保障
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点拨：分析可知，二十届中央财经委员会第一次会议提出
要“以人口高质量发展支撑中国式现代化”的原因是高质
量人口为全面建设社会主义现代化国家提供人力资源保
障，故D项符合题意；我国人口基数大、人口众多的基本
国情没有发生根本改变，故A项说法错误；“严重制约”
夸大了我国的人口老龄化问题，故B项不选；
人口质量的高低是影响一个国家经济能否加速发展的关键变量，而不是决定一个国家经济能否加速发展的关键变量，故C项说法错误。故选D。
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8. 【学科素养　道德修养】“时间银行”是一项居家养老服务的创新举措，由社区内的年轻人、低龄老人组成志愿服务队，为有需要的高龄老年人提供养老服务，所累积的公益时间存入“银行”，未来可以兑换相同时长的养老服务。这种模式有利于(　D　)
①为老龄事业和养老服务提供法治保障
②提升人口素质，推动经济高质量发展
D
③弘扬敬老爱老的传统美德，传递社会正能量
④积极应对人口老龄化问题，满足老年人需求
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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C.
D.
9. 我国的人口、资源、环境问题突出。下列关于人口问题、
资源问题、环境问题相互关系的示意图，表示正确的是
(　D　)
D
A.
B.
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10. [教材改编]小源在日记里叙述的现象出现的原因有
(　D　)
D
①没有处理好经济发展与生态环境保护的关系
②人口老龄化加剧
③工业化进程加快
④自然灾害的发生
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ①③
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点拨：小源在日记里叙述的现象是环境污染，造成环境
污染的原因主要是：没有处理好经济发展与生态环境保
护的关系、工业化进程的加快等，因此①③正确；环境
污染与人口老龄化没有直接关系，因此排除②；自然灾
害的发生是环境污染带来的结果，而不是环境污染出现
的原因，因此排除④。故选D。
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11. 阅读材料，完成下列要求。(6分)
材料一：北京、上海、杭州三市每10万人中拥有大学(大
专及以上)文化程度人数对比图。
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(1)依据图中的对比信息，请你概括杭州市每10万人中拥
有大学文化程度人数的情况。(2分)
答案：第七次全国人口普查与第六次全国人口普查相
比，杭州市每10万人中拥有大学文化程度的人数大幅
增加；两次人口普查，杭州的这一指标均低于北京、
上海，说明杭州与北京、上海相比还有差距。(每点1
分，共2分)
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材料二：2023年2月，杭州市十四届人大三次会议第三次全
体会议公布杭州市政府2023年度民生实事项目。其中提出，
杭州2023年首次向同一对夫妻生育二孩、三孩，且新出生子
女户籍登记在杭州的家庭发放育儿补助，拟向二孩家庭一次
性发放补助5 000元，向三孩家庭一次性发放补助20 000元。
(2)有同学认为向符合条件的家庭发放育儿补助，意味着取消
计划生育政策。请你对这一观点进行评析。(4分)
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答案：此观点是错误的。因为计划生育是我国必须长期坚
持的一项基本国策。我国在相当长的一段时期内，还将面
临人口多的基本国情，人口对经济社会发展的压力、人口
与资源环境的紧张关系将客观存在，还应坚持计划生育这
一基本国策。同时，向符合条件的家庭发放育儿补贴，有
利于促进人口增长与经济社会发展相协调，实现可持续发
展。(4分)
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12. 阅读材料，完成下列要求。(8分)
　　习近平总书记视察河北重要讲话为河北省推进生态
文明建设指明了方向、提供了遵循。河北省牢记嘱托、
感恩奋进，认真落实生态文明建设政治责任，全方位加
强生态环境保护，全省污染防治实现历史突破，重点城
市空气质量“退后十”成果进一步巩固，绿色发展迈出
坚实步伐。
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[回望成就]
　　河北综合实施压能、减煤、治企、抑尘、控车、增绿等
攻坚行动，2022年PM2.5平均浓度较2013年下降64.6％，设
区市全部退出全国重点城市空气质量后十名。统筹水资源、
水环境、水生态治理，深入推进重要河流和湖泊保护治理，
有效保护居民饮用水安全，全面整治城市黑臭水体，2022年
地表水国考断面优良水体比例超过80％，劣Ⅴ类水体断面动
态清零。
(1)根据相关成就，请你指出河北哪些方面的环境问题有所改
善。(2分)
答案：大气污染、水污染。(2分)
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[河北智慧]
　　河北坚持“山水林田湖草沙是生命共同体”理念，
修山、治污、增绿、固沙、扩湿，使生态系统多样性、
稳定性、持续性提升。减与增，推动经济社会发展全面
绿色转型。
(2)河北智慧启示我们在发展的过程中应正确处理好哪两者的
关系？(2分)
答案：经济发展与生态环境保护的关系。
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[未来有我]
　　近些年，绿色低碳发展成为河北新风尚。河北天更蓝、
山更绿、水更清、环境更加优美宜居，绿色成为“美丽河
北”高质量发展最鲜明、最厚重、最坚实的底色。
(3)请你列举两条为河北的绿色发展增光添彩的实际行
动。(4分)
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答案：在日常生活中树立绿色发展理念，践行绿色低碳的
生活方式，如：①出行时尽量选择乘坐公共交通工具或骑
自行车，少乘坐私家车，以减少大气污染，保护环境。②
逛街时带上环保袋，减少一次性用品使用。(每点2分，共
4分，其他符合题意的答案也可)
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1(共33张PPT)
第三单元　文明与家园
第五课　守望精神家园
第2课时　凝聚价值追求
目 录
CONTENTS
01
学习园地
02
课时训练
学 习 目 标 1.了解中华民族精神的内涵和价值，知道如何弘扬和培育民族精神，培育中华民族自豪感。
2.理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。
学 习 认 知
学 习 任务 任务一：弘扬和培育民族精神
　　【了解民族精神】
民族精神
的内涵 古语 事例
①自强不 “天行健，君子以自强不息” 屈原放逐，乃
赋《离骚》
②勤劳勇 “克勤于邦，克俭于家” “不畏强御”“勇者不惧” 愚公移山
③爱好 “和为贵”“与人为善”“化干戈为玉帛” 张骞出使西域、文成公主入藏
④团结 “定于一”“四海之内皆兄弟” 郑成功收复台湾、土尔扈特东归
自强不息
勤劳勇敢
爱好和平
团结统一
(1)在表格的空白处填入恰当的内容。
学 习 任务 　　【传承民族精神】
　　国家主席习近平在二〇二三年新年贺词中指出，今天的中国，是赓续民族精神的中国。这一年发生的地震、洪水、干旱、山火等自然灾害和一些安全事故，让人揪心，令人难过，但一幕幕舍生取义、守望相助的场景感人至深，英雄的事迹永远铭记在我们心中。每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的浩然之气，倍增前行信心。
(2)上述材料启示我们应该如何传承中华民族精神？
答案：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而
出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财产遇到危
险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
学 习 任务 任务二：理解社会主义核心价值观
将下列古语或成语与其体现的社会主义核心价值观以及价值要求连接起来。
古语或成语 体现的社会主义核心价
值观 价值要求
①天人合一、和而不同 爱国 国家层面
②天下兴亡，匹夫有责 和谐 社会层面
③言必信、行必果 友善
④扶危济困 公正 公民层面
⑤理国要道，在于公平正直 诚信 知识点1　高扬民族精神
1. 【荣德原创】“唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜”，是伟大 精神的集中表达；“幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福”，是伟大 精神的庄严宣示；“14亿多中国人心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城，就没有干不成的事、迈不过的坎”，是伟大 精神的一脉相承；“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，是伟大 精神的时代共鸣。材料中的空格处应该依次填入(　B　)
A. 创新　爱国　奉献　勤劳
B. 创造　奋斗　团结　梦想
B
C. 创造　幸福　合作　爱国
D. 奋斗　团结　创造　梦想
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[教材改编]一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在
长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的
政治品格。据此回答2、3题。
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2. 下面图片内容与其下方标注的伟大精神相匹配的有
(　B　)
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
B
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点拨：从图片内容可知②是延安精神，③是“两弹一
星”精神，所以②③的图片和文字不匹配，予以排
除。故选B。
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3. 通过下面的师生对话可以得出的结论是(　B　)
王老师：“上题中四幅图片内容是按照什么来排序的？”
小敏：“按照形成的时间。”
A. 中华民族精神的核心是爱国主义
B. 中华民族精神具有与时俱进的品格
C. 中华民族精神的力量是无穷的
D. 中华民族精神是文化最深层的内核
B
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4. 经过几代航天人的接续奋斗，中国航天事业积淀了深厚博
大的航天精神：“两弹一星”精神、探月精神、新时代北
斗精神、载人航天精神、航天测控精神……在不同场合，
习近平总书记频频提及这些精神，为中国航天人点赞。这
些精神(　B　)
①丰富了中华民族精神的内涵
②是当代伟大民族精神的核心
B
③是实现强国富民的物质保障
④为实现中国梦提供精神动力
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
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知识点2　构筑中国价值
5. 【跨学科综合】今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值
观，必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养，否则就不
会有生命力和影响力。下列诗句与社会主义核心价值观的
内容对应正确的是(　C　)
C
A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——民主
B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——爱国
C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——敬业
D. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——富强
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6. 某村开展道德模范、最美家庭和身边好人、好邻居、好媳
妇等先进典型评选，传播“好人”精神，鼓励大家择善而
为，促进了乡风文明。这说明(　A　)
①社会主义核心价值观需要人人践行
②学习好榜样有利于构建和谐社会
③崇德向善的社会风尚需要共同营造
④典型评选活动决定社会道德环境
A
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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7. 【学科素养　道德修养】2022年8月，重庆市多个区县先
后发生多起森林火灾，1 000余名来自云南、四川、甘肃等
地的消防队员驰援重庆。因为地势陡峭、山路难行，周边
许多群众专程赶来，用摩托车运送救火物资。火灾各处明
火被全部扑灭后，跨省份增援的消防队员撤离时，许多重
庆群众自发来到路旁欢送，敲响锣鼓、敬礼致谢，用各自
的方式表达感激之情。群众的行为让我们感受到(　B　)
B
①团结统一的民族精神
②关爱他人的义务意识
③爱岗敬业的奉献精神
④尊崇英雄的社会共识
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
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点拨：本题有一个限定角度是“群众的行为”，火灾发生
时，群众用摩托车运送救火物资，火灾各处明火被全部扑
灭后，群众又向消防队员表达感谢，这些行为让我们充分
体会到人民群众的团结和对英雄的尊崇，因此①④表述正
确；群众救火和感谢消防队员都不是敬业的体现，因此排
除③；关爱他人是一种责任，不是义务，所以排除②。故
选B。
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8. [教材改编]下列关于四位同学的观点的判断和做出判断的
原因分析正确的有(　B　)
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①甲的说法是错误的，因为弘扬社会主义核心价值观更重
要的是观念的形成
②乙的说法是正确的，因为培育和践行社会主义核心价值
观需要在落细、落小、落实上下功夫
③丙的说法是错误的，因为社会主义核心价值观的培育和
践行能与日常生活紧密联系
④丁的说法是正确的，因为个人是培育和践行社会主义核
心价值观的主体
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ③④
答案：B
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点拨：乙的说法是正确的，因为弘扬社会主义核心价值观
确实不能搞“一阵风”，需要我们长期坚持和践行，需要
我们在落细、落小、落实上下功夫，因此②入选；丙的说
法是错误的，因为培育和践行社会主义核心价值观能与日
常生活紧密联系，因此③入选。故选B。
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9. [2023北京中考]雷锋，一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2023年——
我在广袤的乡村热土上扎根，挥洒汗水 我在戍边守疆中燃烧青春，践行铮铮誓言 我用钉钉子的精神攻坚克难，锐意进取
以上“雷锋日记”体现了(　A　)
A
①历史川流不息，精神代代相传
②热爱本职工作，珍惜劳动成果
③汲取榜样力量，平凡造就伟大
④利用自身优势，服务家乡建设
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
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10. [2023山东聊城中考改编]《烈士公祭办法》自2023年5月1
日起施行。该办法要求各级各类学校组织学生以适当方
式参加烈士公祭，发挥公祭活动对青少年的教育作用。
这启示我们青少年要(　C　)
①将社会主义核心价值观内化于行，外化于心
②赓续红色血脉，根植红色基因
③弘扬社会主义核心价值观
C
④牢记烈士功绩，传承民族精神
A. ①③④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①②④
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11. 阅读材料，完成下列要求。(10分)
材料一：生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断
是非曲直和决定行为取向。生而为中国人，我们有中国
人的独特精神世界，有百姓日用而不觉察的价值观。人
类只有一个地球，各国共处一个世界。世界各国人民也
在长期的生活、交流中，形成了共同的基本价值追求，
即和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同
价值。
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(1)阅读材料一，结合所学知识，思考我国现阶段坚持怎
样的价值观。(2分)它回答了怎样的重大问题？(2分)
答案：社会主义核心价值观。(2分)回答了我们要建设
什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公
民的重大问题。(2分)
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材料二：“微行为”虽小，但可以折射出学生的素养。校园
生活中很多“微行为”不经意间影响着同学们的日常生活与
社会主义核心价值观的培育。
校园“微行为” 思政微点评
举行升国旗仪式时庄重严肃 热爱祖国，有家国情
怀
履行自己的承诺，义务值日一天 ①
打饭后，对食堂阿姨说：“谢谢您” ②
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(2)请补充上表中①②处的内容。(2分)
答案：①讲诚信，有责任感。②友善，以礼待人。(每点1
分，共2分)
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(3)简要谈谈校园“微行为”对青少年培育和践行社会主义核
心价值观有哪些启示。(4分)
答案：培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧
密联系起来，做到落细、落小、落实；要做到敬业奉献、
友善待人；要增强责任感；应自觉做到勤于学习、敏于思
考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做
事、踏实做人。(一点2分，任意两点得4分)
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12. 阅读材料，完成下列要求。(15分)
材料一：中国共产党成立100多年来，带领中国人民在不
同的历史时期先后形成了许多符合当时特征的民族精
神。比如，井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精
神、雷锋精神、焦裕禄精神、载人航天精神等。
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事件 形成的民族
精神
雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 抗美援朝精
神
中国人民和中华民族举国同心和严重的疫情进行殊死较量 伟大抗疫精
神
我国现行标准下9 899万农村贫困人口全部脱
贫，832个贫困县全部摘帽
抗美援朝精神
伟大抗疫精神
脱贫攻坚精神
(1)①请将在下列事件中所形成的民族精神填写在表格中。(3分)
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②据上述材料及表格内容概括你对中华民族精神的认
识。(2分)
答案：中华民族精神与时俱进，随着时代的发展而不
断丰富发展。(2分)
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材料二：党的十九届五中全会提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，加快建设科技强国。
　　中国是全世界第二个拥有量子计算机的国家，我国成功构建的76个光子的量子计算原型机“九章”，比美国53个量子比特的计算机“悬铃木”要快100亿倍！以“九章”命名，是为纪念中国最早的数学专著《九章算术》，《九章算术》的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系。
我国第一颗人造火星卫星“天问一号”探测器抵达火星轨道后，实现“绕、着、巡”第一步“绕”的目标，环绕火星获得成功。火星探测工程被命名为“天问”，源于屈原长诗《天问》，全诗通篇是对天地、自然和人世等一些事物现象的发问，充分体现了作者追求真理的探索精神。
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(2)据材料二概括两大科技成就命名的共同来源是什么。
(2分)从对中国人民的作用的角度分析这样命名的原
因。(4分)
答案：中华优秀传统文化。(2分)坚定中国人民的文化自
信；提升中国人民的民族文化认同感；增强中国人民的民
族自豪感等。(一点2分，任意两点得4分)
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(3)综合上述材料及问题归纳中国共产党为中国发展作出了哪
些贡献。(4分)
答案：丰富和发展了民族精神；提升了我国的科技创新能
力。(一点2分，两点得4分)
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1(共30张PPT)
第三单元　文明与家园
第五课　守望精神家园
第1课时　延续文化血脉
目 录
CONTENTS
01
学习园地
02
课时训练
学
习 目
标 1.了解中华文化的内涵，体会中华文化的特点。
2.理解中华文化的地位，增强文化自信。
3.了解中华传统美德的内涵和地位，在生活中自觉践行和传承中华传统美德。
学
习 认
知
学 习 任务 任务一：理解中华文化的特点和中国特色社会主义文
化的内涵
(1)从我国汉字的演变，我们可以体会到中华文化
具有 、 的特点。
源远流
长　
博大精
深　
学 习 任务 任务一：理解中华文化的特点和中国特色社会主义文
化的内涵
(2)请把“革命文化、社会主义先进文化、中华优秀传统 文化”三个词填入相应的括号内。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。——苏轼(　中华优秀传统文化　)
横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。——毛泽东(　革 命文化　)
魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。——习近平(　社会主义先文化　)
中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
学 习 任务 任务二：理解中华传统美德的内涵和价值
(1)连一连：将模范人物的事迹与其体现的中华传统美德的内涵连接起来。
模范人物及其事迹 中华传统美德的内涵
①张连钢：科技报国 a.自尊互敬、助人为乐的和乐风范
②张志旺：卖房救母 b.诚信守法、见利思义的高尚情操
③万佐成：友善待人 c.忧国忧民、道济天下的爱国情怀
④黄大发：践诺于行 d.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范
学 习 任务 任务二：理解中华传统美德的内涵和价值
(2)想一想：2023年新春佳节来临之际，中宣部、中央文明办组织开展慰问帮扶全国道德模范活动。开展慰问帮扶全国道德模范活动将会产生哪些积极影响？
答案：有利于弘扬中
华传统美德；有利于
形成尊重道德模范的
社会氛围；有利于营
造崇德向善、见贤思
齐的浓厚氛围。
知识点1　中华文化根
1. 中华民族自古就有浩如烟海的科技典籍的积累，例如，先秦时期的《考工记》，东汉科学家张衡的天文学著作《灵宪》，明朝宋应星的《天工开物》等。这些典籍不仅构建了璀璨的中华科技文明，而且在文化交流中同样远播海外，造福世界。这告诉我们(　B　)
①中华文化是世界上最优秀的文化
B
②中华文化凝聚着中华民族的奋斗历程
③中华文化源远流长、博大精深
④中华文化对中国和世界发挥重要作用
A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①③④
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2. 全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主
义文化发展道路，增强文化自信。中国特色社会主义文化
(　B　)
①源自于中华优秀传统文化
②熔铸于革命文化和社会主义先进文化
③是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久
的力量
B
④植根于中国特色社会主义伟大实践
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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3. 2023年9月23日，第十九届亚运会在杭州开幕。杭州市政
府抓住亚运契机，实施宋韵文化传世工程，加快宋韵文化
品牌塑造。这一工程能够(　C　)
①激发杭州市民内心的文化自信
②全面吸收外来文化并不断铸就文化新辉煌
③直接提升杭州的体育竞技水平
④加快中华优秀传统文化创新性发展并扩大其国际影响
C
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
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4. [2023湖北黄冈中考改编]随着中华文化在消费领域崛起，中国品牌蕴含的传统元素逐渐释放出历久弥新的品质：传承古老工艺，象征奥运五环的“五色小杯”——北京冬奥紫砂壶“冬的套壶”系列产品爆火；充满浓厚历史文化气息的“淄博烧烤”火遍全国……这启示我们要(　D　)
D
A. 肯定自身文化价值，并全部转变为中华优秀传统文化的特色品牌
B. 继承革命文化，发展中国特色社会主义文化，坚定文化自信
C. 抵制外来文化，挖掘中华文化独一无二的智慧、气度、神韵
D. 与时俱进，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
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知识点2　美德万年长
5. 守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，这些传统美
德在中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉。这说明中华
传统美德(　B　)
①是中华文化的精髓
②是建设社会主义现代化强国的精神力量
③已经成为世界人民的共同信仰
B
④已经成为中华民族的一种文化基因
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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②呵护友谊需要完全开放自己
③诚实守信是人安身立命之本
④传统美德是中华文化的精髓
6. [2023陕西中考]近期，火遍全网的儿歌“挖呀挖”被改编
成各种版本在学生中传唱。“在快乐的学习中挖呀挖，挖
出了兴趣发展它；在同学的交往中挖呀挖，挖出了友谊呵
护它；在社会的规则中挖呀挖，挖出了诚信践行它；在文
化的典籍中挖呀挖，挖出了美德传承它。”这段歌词蕴含
的道理是(　C　)
①兴趣可以激发人的学习欲望
C
A. ①②④ B. ①②③
C. ①③④ D. ②③④
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7. [2023湖南衡阳中考改编]习近平总书记说：“在家尽孝、
为国尽忠是中华民族的优良传统，我们要在全社会大力弘
扬家国情怀。”下列行为有助于中学生培养“家国情怀”
的有(　C　)
①尊敬父母，虚心听取他们的教诲
②在人生选择上一切听从父母的安排
③认真学习，立志报国
C
④积极参加社会公益活动
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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8. [2023江苏泰州中考]“五一”假期，文化和旅游融合特征
更加明显，文博看展、文艺演出、国风国潮热成为旅游新
时尚，这表明中华优秀传统文化(　A　)
A. 薪火相传，历久弥新
B. 源远流长，博大精深
C. 包罗万象，无可挑剔
D. 和而不同，世界一流
A
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点拨：题文中“文化和旅游融合特征更加明显，文博
看展、文艺演出、国风国潮热成为旅游新时尚”表明
中华优秀传统文化穿越时空，在创新性发展中展现新
的活力，体现了中华文化薪火相传、历久弥新的特
点，题文体现的传统文化的传承和创新发展，未体现
中华文化博大精深的特点，因此A项说法正确，B项说
法不符合题意；
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中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新，
具有独特的魅力，但是文化存在差异、不分优劣，“无
可挑剔”“世界一流”的说法是不恰当的，C项和D项说
法错误。故选A。
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9. 中华民族自古崇尚读书，有“耕读传家”的优良传统。为
深化全民阅读活动，加快推进“书香吉林”建设，2023年
4月19日，2023年“书香吉林”阅读季启动。此举有利于
(　A　)
①充盈精神世界，滋养精神生命
②传承人类文明，坚定文化自信
③营造阅读氛围，提升文化素养
A
④彰显科技实力，促进文化统一
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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10. 【学科素养　责任意识】某校准备举办以“中华美德永流传”为主题的板报制作比赛，下面是和谐小组制作的板报中的四大板块，其中内容与标题不相符的板块是(　D　)
D
个人品德 家庭美德 爱国爱党、明礼遵规、自强自律 做品行优良的践行者 尊老爱幼、勤俭约、邻里互助 做家庭的好成员
社会公德 职业道德 助人为乐、爱护公物、遵纪守法 做社会的好公民 爱岗敬业、奉献社会、见利忘义 做祖国的建设者
A. 个人品德 B. 家庭美德
C. 社会公德 D. 职业道德
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11. 阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一：2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会开幕式
在浙江杭州奥体中心体育场举行，一届“中国特色、亚
洲风采、精彩纷呈”的体育盛会就此拉开大幕。国风少
年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年
前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连接古代，一岸通往现代……
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(1)开幕式上的千年文明向我们展示了中华文化怎样的魅
力？(6分)
答案：①中华文化源远流长、博大精深。(2分)
②中华文化具有独一无二的理念、智慧、气度和神
韵。(2分)
③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表
着中华民族独特的精神标识。(2分)
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材料二：亚洲是人类文明的重要发祥地，创造了璀璨的文
明。亚运会设置了诸多富有亚洲特色的比赛项目，为体育和
文化交相辉映提供了舞台，是亚洲文化兼收并蓄、博采众
长、充满活力的生动写照。我们要以体育促包容，增强文化
自信，坚持交流互鉴，续写亚洲文明新辉煌。
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(2)请你分析亚运会为体育和文化交相辉映提供舞台带来了哪
些积极效应。(6分)
答案：①多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界
变得更加绚丽多姿。(2分)
②不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，
激发新的活力。(2分)
③文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。让体育和文化交相
辉映，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文
明的进步。(2分)
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12. 阅读材料，完成下列要求。(10分)
材料一：传统节日承载着我们这个民族共同的文化记
忆，是中国人生活情感的共同表达。赏明月、吃月饼、
逛古街、品民俗……河北正定推出丰富多彩的文化活动
引得观众连连叫好；河北邯郸南街村，由农民自发举办
的“中秋诗会”赢得阵阵掌声；安徽芜湖派发月饼、拜
月祈福、汉服巡游等活动热闹非凡。
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(1)从文化的角度概括材料一中的现象传递出中国人民怎
样的情感共鸣。(2分)
答案：文化自信、文化认同感。(任意一点得2分)
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(2)由各地的文化活动看中华文化的影响，你能得出什么结
论？(2分)
答案：中华文化影响着我们的风俗习惯、行为方式；中华
文化丰富人们的生活。(任意一点得2分)
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材料二：从别出心裁的中秋灯光秀，到月饼文化线上体验
馆，再到中秋主题音乐会，不断创新的形式，丰富多样的内
容，也让节日文化得到了更好呈现。秉承着“科技向善”的
创新理念，2023年央视总台秋晚在“思想＋艺术＋技术”的
融合传播上不断突破，技术创新实力再次为舞台艺术插上想
象的翅膀。2023年首次推出“竖屏看秋晚”，网友对“通感式”观看体验赞不绝口，互动留言刷屏不断，纷纷表示：“手机竖屏看秋晚是全新的体验，沉浸感十足”“竖屏秋晚能发现不少舞台设计的小巧思，细节感拉满”。而且2023年央视总台秋晚通过中国电视长城平台在全球86个国家及地区的30余家海外主流平台同步播出，近5 000万海外观众收看了晚会直播。
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(3)据材料二概括创新与文化的联系。(2分)
答案：创新推动文化的传播。或者：创新搭建了文化传播
的平台，促进文化的发展。(任意一点得2分)
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(4)据上述材料及问题概括我国是怎样加强文化建设的。
(4分)
答案：传承中华优秀传统文化；推动中华文化走向世界；
加强文化创新等。(一点2分，任意两点得4分)
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