资源简介

第二单元梨园风采
——《海岛冰轮初转腾》教学设计
教学分析
《海岛冰轮初转腾》是一段四平调唱腔，羽调式。杨贵妃出场之前，在上场口帘内一声 “摆驾〞，随后小锣伴奏，宫女仪仗缓缓出现在舞台上。贵妃身穿大红贴金彩绣蟒，彩裙彩鞋，一出场 〝帘末启而已众耳睽暌，居未张而已声势夺人”，雍容华贵，仪态万千。
教学目标
【情感态度价值观】
通过学习京剧唱段《海岛冰轮初转腾》，学生能够热爱传统文化，弘扬民族音乐精神。
【过程与方法】
通过聆听、探究等方法，提高音乐鉴赏能力，养成对京剧的热爱之情。
【知识与技能】
了解“国粹”京剧的唱腔特点并能哼唱戏曲片段。
教学重难点
【重点】
掌握京剧的唱腔特点。
【难点】
能够哼唱戏曲片段，了解南梆子和四平调的唱腔特点。
教学过程
激趣导入
播放音频《新贵妃醉酒》，并提问学生歌曲中融入的音乐元素是什么 学生自由回答，教师总结：京剧元素。教师继续提问学生，你知道哪些京剧剧目 顺势引出本课主题《海岛冰轮初转腾》。
初听乐曲
1.讲解京剧的起源
观看课件出示的图片，图片展示的是四大徽班，向学生简介四大徽班的由来，并且说明四大徽班进京预示着京剧的开始。
京剧是中国最大的剧种，是国粹。京剧的声腔分类和板式。
2.京剧的行当
生：小生，老生，武生，红生等。
旦：正旦（青衣），花旦，老旦，武旦。
净：正净，副净，武净，俗称“大花脸”
丑：文丑，武丑。俗称“小花脸”
讲解京剧的伴奏场面：文场和武场
京剧的声腔：西皮和二黄
3.四大名旦
梅兰芳，程砚秋，荀慧生，尚小云
介绍梅艳芳大师传奇的一生并讲解他对中国京剧的改革创新，做出的贡献。
分段欣赏
第一乐句
“海岛冰轮初转腾”，介绍自然环境：天将晚，月已升。演唱时要注意表现贵妃娘娘的华贵大气。
第二、三乐句
“见玉免，玉免又早东升。那冰轮离海岛，乾坤分外明。” 这几句唱腔是杨贵妃手拿折扇，载歌载舞的演唱，体现杨贵妃要与唐明皇共赏明月的欢悦之情。
第四乐句
“皓月当空，恰便似嫦娥离月宫，奴似嫦娥离月宫。”前三句的表演和演唱，为这句做足了铺垫，道出杨贵妃的真情实感：嫦娥纵有旷世美颜却独居广寒官，无限凄凉，奴家美若天仙，且蒙圣君恩宠，高贵至极。
整体欣赏
师:梅兰芳一生塑造了很多具有鲜明特色和艺术感染力的舞台形象，请同学们欣赏下面一段视频资料，说出此剧的剧名以及剧中人物的名字。
(播放课件--《海岛冰轮初转腾》)
学生初次欣赏《海岛冰轮初转腾》
师生讨论:请同学们说出此剧的剧名以及剧中人物的名字。《海岛冰轮初转腾》选自传统京剧《贵妃醉酒》，杨玉环(杨贵妃)“杨贵妃”属于哪个行当 旦行《贵妃醉酒》又名《百花亭》是由梅兰芳改编的一出旦角戏。剧情是唐玄宗先一日与杨贵妃约，命其设宴百花亭，同往赏花饮酒。第二天，杨贵妃遂先赴百花亭，但是唐玄宗车驾迟迟未到。太监来报竟说皇帝已去江妃宫中，杨贵妃闻讯，懊恼不已。纵有万种情怀，一时竟难排遣，便开始自饮自乐，“酒入愁肠，化作相思泪”
(3)学生再次聆听《海岛冰轮初转腾》
(播放课件)
要求学生不但从视觉上去欣赏，还要从听觉上去欣赏这段唱腔的特点。
(4)师生互动
师:京剧从表演形式上可分为四种:唱(唱腔)、念(念白)、做(动作)打(武打)。在这个唱段中就有三种。接下来，同学们和老师一起来感受一下其中的三种表演形式。
做(动作):全体学生起立，前排四位同学向后转，与后排同学面对面，师生一起模仿杨贵妃甩水袖。
念(念白):男生扮演陈礼士、高礼士，女生扮演娘娘，念白剧中台词。陈礼士、高力士:奴婢陈礼士、高礼士，见驾，娘娘，千岁…杨贵妃:爱卿…平身…
陈礼士、高力士:谢千岁…
唱(唱腔):师生一起模唱剧中前两句。
“海岛冰轮初转腾，见玉免玉兔又东升”
师:刚才，我们试着唱了两句，男同学感觉有没有难度呢 为什么 生:男声唱女声的声调师:我们感受了就知道，梅兰芳能把旦行演绎得这么美妙，真的是不简单啊!
教学小结
梅花虽落芳犹在、兰花旦谢韵犹存”愿我们的中华国粹京剧能够永远流传,愿我们都能当好传统文化的使者,一起把“梅派艺术:更好的传承下去。

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