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青岛版五年级下册科学第二单元 空气综合训练
一、选择题
1．全球气候变暖的一个重要原因是大气中（ ）含量的增加。
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气
2．______________大约占空气体积的21%，它能支持燃烧。
A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气
3．可以用于火箭助燃剂的气体是（ ）。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
4．舞台上，我们经常看到烟雾缭绕的现象，产生这种现象可能用到的物质是（ ）。
A．氧气 B．二氧化碳 C．稀有气体
5．木头比纸不易点燃的原因是（ ）。
A．不是可燃物 B．燃点比纸高 C．木头比纸重
6．下列不属于氧气性质的是_________。
A．支持燃烧 B．使澄清的石灰水变浑浊 C．无色无味
7．篝火晚会上，为了防止火熄灭，大家都往火堆里添加木柴，这么做是因为燃烧需要（ ）。
A．一定的温度 B．可燃物 C．氧气
8．遇到火灾有浓烟时正确的逃生方法是（ ）。
A．直接从楼梯跑下去
B．用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C．尽快从窗户跳出
9．把带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，发生的现象是（ ）。
A．木条燃烧起来 B．木条上的火星熄灭了 C．没有变化
10．以下不属于二氧化碳性质的是（ ）。
A．透明无色 B．支持燃烧 C．无味
11．做“纸锅”烧水实验，水沸腾了而“纸锅”没有燃烧，下列说法正确的是（ ）。
A．纸的散热性很好 B．纸的燃点高于火焰的温度
C．水吸热沸腾，水的沸点低于纸的燃点。
12．空气是一种由①氧气、②氮气、③二氧化碳、④稀有气体等组成的混合物，按它们所占体积由大到小排列正确的是（ ）。
A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③
二、填空题
13．把澄清的石灰水倒入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现澄清的石灰水 ，这说明 。
14．空气中含量最多的是 ，其次是 ；干冰是固态的 气体。
15．燃烧是可燃物与氧气发生的一种 、 的剧烈的氧化反应。
16．通常情况下， 是一种没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体； 能使澄清的石灰水变浑浊。
17． 是一种没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。
18．隔离 、隔绝 ，降温到该物质的 以下，可以达到灭火的目的。
19．炒菜时，锅内的油着火了，可用 灭火，隔绝了燃烧的三个条件中的 。
20．将带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，发现木条 ，这说明 。
三、判断题
21．干冰是固态的二氧化碳，接触时不需要佩戴厚棉手套。( )
22．二氧化碳在空气中的含量较少，对我们而言无关紧要。( )
23．氮气可以用于保护食品，也可以用于医疗手术。( )
24．燃烧必须同时具备可燃物、氧气和达到可燃物的燃点三个条件。( )
25．氧气是一种没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。( )
26．二氧化碳和氧气都是无色无味，可以作为灭火剂。( )
27．可燃物达到燃点就可以燃烧了。( )
28．空气是由多种气体混合而成的。( )
29．油锅起火可用水浇灭。 ( )
30．空气是由氧气、二氧化碳、氮气、水蒸气等多种气体混合而成。( )
四、简答题
31．将带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，有什么现象？说明了什么？
32．简要说一说，室内发生火灾时要怎样逃生？
33．说一说使用灭火器的使用步骤？
34．氧气和二氧化碳在生活中应用广泛，请同学们分别举出2个应用举例。请注意书写格式，卷面整洁清晰。
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参考答案：
1．A
【详解】因为二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜那样，具有保温的作用，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫温室效应。
2．C
【详解】空气是由多种气体混合而成的。其中氧气可以支持燃烧，大约占空气体积的21%；其他不支持燃烧的气体主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等其他气体。
3．A
【详解】氧气是空气的主要成分之一，氧气是没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。氧气本身不燃烧，但能助燃；氮气和二氧化碳不支持燃烧。所以可以用于火箭助燃剂的气体是氧气。
4．B
【详解】干冰升华时吸收热量从而使周围环境的温度降低，空气中的水蒸气遇冷变成水的小液滴，从而形成云雾缭绕，使人如入仙境的景象。干冰是固态的二氧化碳，所以舞台上产生烟雾缭绕的现象用到的是二氧化碳。
5．B
【详解】木头桌子和纸的材质是一样的，不一样的是它们的密度和厚度不同，这样就造成了它们燃烧的速度不同，木头燃点比纸高，故而纸容易烧着。
6．B
【详解】氧气是空气的成分之一，体积约占21%，它无色、无味、透明，氧气供给呼吸，在缺氧、低氧或无氧环境下常需要使用氧气供人和其他动物呼吸；氧气能支持燃烧。能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳气体，故B符合题意。
7．B
【详解】燃烧需要氧气、可燃物、一定的温度等三个条件。只有三个条件同时具备燃烧才会发生。篝火晚会上，为了防止火熄灭，大家都往火堆里添加木柴，这么做是因为燃烧需要可燃物。
8．B
【详解】遇到意外情况，不要慌乱，可根据情况进行自救或求救：室内着火时打开门窗能增加氧气，加剧燃烧，处于烟雾较浓的火场时，用毛巾捂住口鼻能防止烟雾进入呼吸道，山林中遇到火灾，不能顺风跑。
A．直接从楼梯跑下去，浓烟会进入呼吸道，危险。故A错误。
B．当有浓烟时，浓烟在上层，并尽量贴近地而逃离，应用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾进入呼吸道。故B正确
C．尽快从窗户跳出，高度较高容易受伤，故C错误。
9．A
【详解】燃烧必须同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是要有氧气，三是达到燃烧所需要的最低温度。把带火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，可燃物、温度和氧气条件具备，发生的现象是木条燃烧起来。
10．B
【详解】二氧化碳是一种无色无味的气体，它比空气重，不支持燃烧。因此，支持燃烧不属于二氧化碳的特点。
11．C
【详解】因为在标准大气压下，水的沸点是100°，沸腾过程中吸收热量，温度不变。纸锅里的水不断蒸发，可以带走热量，水的沸点低于纸的着火点，始终达不到纸燃烧的温度，所以纸锅没有燃烧。
12．C
【详解】空气是一种混合物，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的，按体积计算，干燥的空气中②氮气约占78%，①氧气约占21%，此外，空气中还含有少量的③二氧化碳和水蒸气等约占1%。所以各成分按体积比由大到小排序正确的是②氮气、①氧气、④稀有气体等组成的混合物，③二氧化碳和水蒸气等。可见C符合题意。
13． 变浑浊 石灰水反应生成了不溶于水的白色固体碳酸钙
【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。把澄清的石灰水倒入盛有二氧化碳的集气瓶中，会发现澄清石灰水变浑浊，这说明二氧化碳和石灰水反应生成了不溶于水的白色固体碳酸钙。
14． 氮气 氧气 二氧化碳
【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四。
15． 发光 放热
【详解】燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应；燃烧的条件一共有三个：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）温度达到着火点。
16． 氧气 二氧化碳
【详解】氧气的化学性质是有氧化性和助燃性，因此氧气能支持燃烧和供给呼吸。二氧化碳不能供给呼吸，不能支持燃烧。通常情况下，氧气是一种没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
17．氧气
【详解】氧气是一种没有颜色，没有气味的气体，能支持燃烧的气体，它能供给动植物呼吸。
18． 可燃物 空气 燃点
【详解】物质燃烧需同时具备三个条件，分别是可燃物、与空气（氧气）接触、温度达到可燃物的着火点。物质燃烧的三个条件中，只要一个不满足就可达到灭火的目的。所以灭火的方法有：与空气（或氧气）隔绝、降温到可燃物的着火点以下、撤走可燃物。
19． 锅盖 氧气
【详解】用水灭火，破坏的是燃烧的三个条件中的温度条件，用锅盖盖住锅中燃烧的油，破坏的是燃烧的三个条件中的氧气条件，所以我们说燃烧的三个条件必须同时满足。
20． 继续燃烧 氧气支持燃烧
【详解】将燃烧的细木条放入盛有二氧化碳气体的玻璃杯中，发现木条的火焰变小，最后熄灭，因为刚收集的人呼出的气体中含有大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧。将带有火星的木条放入盛有氧气的集气瓶中，火焰变大，木条继续燃烧，说明氧气支持燃烧。
21．×
【详解】二氧化碳的用途是用于灭火，用作化工原料和气体肥料，其固体(即干冰)可作制冷剂；干冰是固态的二氧化碳。接触时，要注意佩戴厚棉手套或其他遮蔽物，否则会被冻伤。
22．×
【详解】二氧化碳在空气中的含量较少，对我们影响也很大，二氧化碳在空气中浓度过少,不利于植物的光合作用,植物的光合作用过少,将产生过少的氧气和有机物,人和生物的呼吸作用将受到影响。
23．√
【详解】空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的。按体积计算，空气中氮气约占78%，作用很多。氮气的用途是它制硝酸和化肥的重要原料；还可作保护气，如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使用寿命，食品包装时充氮以防腐；医疗上可用液氮冷冻麻醉等。
24．√
【详解】某种物质燃烧所需要的最低温度叫作这种物质的燃点。燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、氧气和到达可燃物的燃点。题干正确。
25．√
【详解】氧气的化学性质是有氧化性和助燃性，因此氧气能支持燃烧和供给呼吸。二氧化碳不能供给呼吸，不能支持燃烧。通常情况下，氧气是一种没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。
26．×
【详解】通过实验证明，二氧化碳是一种无色、无味，不支持燃烧的气体，且比同体积的空气重的一种气体。所以二氧化碳可以作为灭火剂；氧气有助燃性，不可以作为灭火剂。
27．×
【详解】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可判断题干说法错误；
28．√
【详解】空气是由多种气体混合而成的。氧气大约占空气体积的21%；剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。
29．×
【详解】油锅起火是不能用水灭火的，容易发生危险。根据灭火的原理，油锅起火时，可以立即盖上锅盖或用湿的灭火毯覆盖，通过隔绝氧气来灭火。故题干说法错误。
30．√
【详解】空气是一种混合物，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的，按体积计算，干燥的空气中氮气约占78%，氧气约占21%，其他气体包括二氧化碳和水蒸气约占1%。
31．火焰变大，木条继续燃烧。氧气支持燃烧。
【详解】支持动物生命活动的气体和支持燃烧的气体是一样的，都是氧气。将带有火星的木条放入盛有氧气的集气瓶中，火焰变大，木条继续燃烧，说明氧气支持燃烧。
32．室内发生火灾时，浓烟温度较高，会先充满屋顶，再逐渐向地面下移，直至充满整个空间。因此，逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，尽量压低身体，以减少浓烟伤害。
【详解】面对火灾要保持镇静，第一时间打电话119报火警，在短时间判断安全出口的准确位置，尽快撤离。室内发生火灾时，浓烟温度较高，会先充满屋顶，再逐渐向地面下移，直至充满整个空间。因此，逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，尽量压低身体，以减少浓烟伤害。
33．（1）提起灭火器（2）拔下保险销 （3）用力压下手柄（4）对准火焰根部喷射。
【详解】隔离可燃物、隔绝氧气、降温到该物质的燃点以下，可以达到灭火的目的。使用灭火器的步骤：1.提起灭火器；2.拔下保险销；3.用力压下手柄；4.对准火源根部扫射。
34．氧气可以帮助我们呼吸，在潜水和航空飞行中氧气必不可少。氧气在工业中也用于熔炼金属、焊接、切割、氧化等。
二氧化碳可以用于消防灭火、制作碳酸饮料等。
【详解】氧气和二氧化碳在生活中应用广泛。氧气可以帮助我们呼吸，维持正常的生命活动。在高海拔地区，氧气含量较低，需要通过吸氧装置来适应环境；氧气也用在一些疾病的治疗；在潜水和航空飞行中，氧气是必不可少的；在工业中，氧气可以用于熔炼金属、焊接、切割、氧化等。二氧化碳在工业生产领域可以用于消防灭火、气体保护焊接、干冰制造等；在农业应用领域可以用于温室增温、饲养动物、杀虫剂等；食品饮料领域，可以用于面包烘焙、食品保鲜、酒精饮料等。
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