资源简介

(共26张PPT)
7.2节奏与旋律
目
标
知道个人在多个集体中承担多重责任，知道个人节奏与集体旋律的关系，正确处理集体中角色的冲突。
增强责任意识，体会集体生活中的责任感；树立大局意识、集体观念，坚持集体主义原则，反对小团体主义。
能够积极面对和正确处理自己所在的不同集体之间的矛盾；提高处 理集体与小群体之间矛盾与冲突的能力;提高在集体生活中人际交往的能力。
导
学
1.角色与责任之间的关系是怎样的？
2.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？
3.怎样让自己更好地融入集体
4.集体中的小群体形成的原因、影响？
5.如何正确处理小团体主义和集体主义的冲突？
我在多个集体中
Part One
我的角色 我的责任
家庭中的子女
篮球队员
学校学生
思考：说一说在家里，在学校，在社会角色及责任
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。
②在不同集体中，我们扮演不同角色，承担不同责任。
1.为什么会产生角色冲突？
1.我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。
2.在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。
疫情期间 网课时间 上午8点 群消息
班主任：请同学们马上上报体温情况！
数学老师：请大家马上进入钉钉直播间！
语文老师：昨天没有上传作业的同学，马上上传！
英语老师：这是今天背诵的单词，所有同学录音打卡；
你的学习节奏跟上网上教学的主旋律了吗？
个人节奏与集体旋律的关系？
状况 结果（要求）
个人节奏与集体旋律相_______时 我们可以顺利地__________集体
个人节奏与集体旋律存在______时 我们需要__________自己的节奏
不同集体中的角色无法________ 时 角色之间的______可能给我们带______
和谐
融入
差异
调整
统一节奏
冲突
烦恼
个人节奏与集体旋律的关系？
①每个人都有自己的节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。
②当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏。
我选择 我无悔
理由：心中年级组最重要，任务紧迫，缺我不可。
理由：我是学生，喜欢踢球，足球课程很重要。
理由：学生会的工作是影响初中部学生管理的大 事，最重要。
选择班级节目排练
选择参加跆拳道课
选择参加学生会会议
说一说：如果是你，你会如何做 说一说你的理由。
我选择参加：
我的理由是：
思考：
怎样让自己更好地融入集体
①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
②不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
③我们在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。
集体中的小群体
PART02
助学
镜头一：下课时间，几个平时比较内向的同学经常在一起聊天、讨论题目。
镜头二：班里有几位男生是铁杆球迷，体育课上他们经常一起踢足球。
镜头三：小乐的爸爸妈妈和几个同学的爸爸妈妈常年在外打工，他们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，关系越来越好。
探究点二：集体中的小群体
小青的班级生活
形成原因：
（1）在小群体中，彼此相互接纳， 相互欣赏，找到自己的位置， 体会到归属感和安全感；
（2）我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干；
（3）当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。
积极影响
4.小群体形成的原因及影响是什么？
志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
小团体（小帮派）
将自身利益置于集体利益之上，易产生负面效应
小群体
江湖义气
小团体主义
小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
小群体
融入集体，易发挥正面作用
助学
古诗词小组
舞蹈社
小群体对我们的作用有好也有坏，要正确对待小群体
集体中的小群体的影响：
（1）当小群体不能很好地融人集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
（2）小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
消极
4.小群体的影响（积极+消极）:
（1）在小群体中，彼此相互接纳， 相互欣赏，找到自己的位置， 体会到归属感和安全感；
（2）我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干；
（3）当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。
积极影响
（1）当小群体不能很好地融人集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
（2）小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。
消极影响
小团体主义和集体主义的区别:
出发点和落脚点 具体表现和实质
集体主义 集体利益 集体利益高于一切，不计较个人得失
小团体主义 小团体利益 将自身利益置于集体利益之上，
是扩大了的个人主义
5.如何处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？
面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非, 坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
平衡点
集体利益
小团体利益
君子和而不同。--《论语》
意思：君子能和他人和谐共处，但决不盲从附和，强求一致。
君子周而不比。--《论语》
意思：君子讲团结而不搞帮派（勾结）。
相关链接:
和，禾字边上一个口，人人有饭吃；
谐，言字边上一个皆，人人有话讲。
节奏与旋律
我在多个集体中
个人节奏与集体旋律的关系
排解角色冲突
和谐时顺利融入；差异时调整自己；无法统一带来烦恼
方法
考虑关注点、重要性、紧迫程度、从整体利益、集体利益出发调整自己的节奏
集体中的小群体
形成
影响
志趣相投、个性相似、生活背景类似
积极：体会归属感和安全感、互学共进，增长才干
消极：产生矛盾和冲突，形成小团体主义
做法
明辨是非，坚持集体主义
课堂小结
03 随堂练习
1.（2022春 邕宁区期末）关于个人生活节奏与集体旋律表述正确的是（　　）
A、二者存在差异时，我们就可以顺利融入集体
B、二者存在差异时，我们应该调整自己的节奏
C、集体中的角色都是一样的
D、角色冲突一定会给我们带来烦恼
B
03 随堂练习
2.在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑（　　）
①自己更关注哪个集体
②角色和责任的重要性
③自己的兴趣、爱好
④任务的紧迫程度
A、①② B、②③④ C、①③④ D、①②③④
D
03 随堂练习
3.“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象，认识错误的是（　　）
A、在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体，有利于他们互学共进
B、小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助
C、集体中的小群体都有利于个人的成长进步
D、小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设
C

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