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(共20张PPT)
集
体
生
邀
活
我
请
第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们”
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1、什么是集体？（含义）
2、集体联结度和个体的关系？
3、集体生活带给我们那些温暖？
4、如何正确认识集体荣誉感？（作用）
5、集体力量的来源
6、个人力量与集体力量的关系
7、集体力量的作用
集 体 的 温 暖
一
1.什么是集体？（含义）P53+P55AB
A.集体是人们联合起来的有组织的整体。P53
B.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）P55
组织性
纪律性
稳定性
正义性（不违法）
判断：这些是集体吗？为什么？
地铁上的乘客
大街上的人群
超市购物人员
篮球队
中国女排
军队
√
√
√
一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。
集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。
判断：这些是集体吗？为什么？
黑社会性质组织
传销组织
犯罪团伙
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
不违法（正义性）
遵守社会规则
底线意识：
运用你的经验P52
说说你对集体生活的感受？
1.成员间相互关联的程度；
6.集体存在的时间长短。
5.成员间的默契程度；
2.集体对成员的重要性；
3.成员间相互交流的频率；
4.成员对共同目标的共识程度；
影响集体联结度的因素：
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
相关链接P53
02 集体的力量
思考：漫画告诉我们什么道理 是不是人多就一定力量大呢
提示：人多不一定力量大，集体力量并不在于成员的多少。
集体力量来源于成员共同的目标和 团结协作。
探究三集体力量的来源
1、集体力量的来源
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
观看视频：团结的力量
集体的力量会对个人产生哪些影响呢
学校组织集体春游，全体同学排着整齐的队伍有序前进。以 前在学校里出了名的几个调皮捣蛋的“难缠鬼”,也老老实 实地服从要求，遵守纪律。
攀络得务袅冬四坚有斐洗严预烧券学展发产瓷保展
东成长。
我校李明隆、温富杰、张思琦三位同学代表淮北市参加第 二届安徽省防震减灾知识大赛，荣获团体二等奖的好成绩。
结合图片说一说：个人力量与集体力量的关系？
拔河比赛
大雁南飞
①.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
②.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。
③.借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
2.个人力量与集体力量的关系？P56①②③
集体力量对个人的影响/作用
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚
至改变一个人。
个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要
求相一致的态度和行为。
集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助 于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
3、
1
2
3
本课小结
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的含义
集体的力量
集体力量的来源
如何感受集体的温暖
集体力量与个人力量的关系
集体力量的作用
当堂训练
1.善于从古代先贤的智慧中汲取养分是我们青年学生树立文化自信的具体表现。下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是（ ）
①“天行健，君子以自强不息”
②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
③“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”
④“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
2.面对新型冠状病毒的袭击,钟南山院士说:“一个劲头上来了,很多东西都能解决。全国帮忙,武汉是能够过关的。武汉本来就是一个英雄的城市。”钟院士的话说明( )
A.武汉人民独当一面
B.集体力量是强大的
C.医护人员勇于担当
D.武汉抗疫取得巨大成就
当堂训练
B
3.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推到山”。这首外国谚语说明( )
A.只要人多,就没有办不成的事
B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来,形成强大的合力
C.在集体中会阻碍个人特长的发挥
D.手越多办的事越大
B
当堂训练

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