资源简介 (学校班级姓名考号) (※※※※装※※※※订※※※※线※※※※内※※※※不※※※※能※※※※答※※※※题※※※※)三年级科学学科作业评价反馈试卷满分:50分 2024.05题号 一 二 三 四 五 总分得分填空题(每空1分,共17分)1.声音是由物体的( )产生的。传播的方向是( )。2.果实由( )和( )两部分组成。3.种子的萌发需要的条件是( )、( )和( )。4.( )是听起来让人感到不舒服的声音,它和( )、( )一样,被列为主要的环境污染因素。5.( )、( )和( )是植物的繁殖器官。6..耳朵听到声音的简单路线:声音→( )→外耳道→( )→( )→ ( )→听神经→大脑二、选择题(将正确答案的字母填写在括号里,共7分)1.胡杨树的生活环境是( )。A、沙漠 B、热带草原 C、高山2.下列植物中,依靠昆虫传粉的是( )。A、玉米、水稻 B、桃 、油菜 C、豌豆、小麦3.人工辅助授粉时,花粉必须落到( )上。A、雄蕊 B、雌蕊 C、花柱4.声音的强弱叫作( )。A、音调 B、音量 C、音色5.声音进入外耳道会引起( )的振动。A、听小骨 B、耳蜗 C、鼓膜6.一手压住尺子,另一手弹拨尺子,会观察到尺子做( )。A、不规则的运动 B、上下方向的往复运动 C、一个方向的运动7.多肉植物叶片肥厚多汁,主要是为了( )。A、贮存水分 B、美观 C、防寒抗冻三、判断题(正确的打“√”,错误的打“X”,共4分)1.声音能在气体、液体、固体中传播,但不能在真空中传播。( )2.香蕉不属于果实。( )3.被敲击的音叉放在水里会溅起水花,是因为音叉在振动。( )4.所有的声音,我们都能听见。( )5.黄瓜花的雄蕊和雌蕊都在同一朵花上。( )6.所有的植物都利用种子进行繁殖。( )7.植物只要开花了就会结出果实。( )8.我们平时你吃的藕是莲的茎。( )四、连线题(6分)将下面的动作与对应的声音效果用线连起来。敲击5厘米长的铝片琴敲击10厘米长的铝片琴 声音高轻轻敲鼓 声音低用力敲鼓 声音强拨动松弛的橡皮筋 声音弱拨动拉紧的橡皮筋实验探究题(8分)1.淘淘在探究仙人掌储水秘密的实验中,把3张纸巾充分浸湿,如图,1号纸巾平铺,2号纸巾卷起来,3号纸巾卷起来后用蜡纸包住,都放在窗台前的塑料布上。1小时后观察3张纸巾的干湿程度。(1)--------号纸巾最湿,----------号纸巾最干。(2)蜡纸模拟的是仙人掌的------------------------------------------。(3)实验结论是---------------------------------------------------------。(4)仙人掌的形态特点与-------------------有关。六、问答题(8分)1.请写出保护听力的方法。(至少三点)2.植物是人们重要的食物来源,请列举5种以上的植物,并且写出主要吃它们的什么部分。三年科学作业评价反馈答案一、填空题(每空1分,共17分)1、振动 各个方向(四面八方) 2、果皮 种子 3、水分 空气 适宜的温度4、噪声 废气 废水 5、花 果实 种子 6、耳郭 鼓膜 听小骨 耳蜗二、选择题(将正确答案的字母填写在括号里,共7分)1、A 2、B 3、B 4、B 5、C 6、B 7、A三、判断题(正确的打“√”,错误的打“X”,共4分)1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、× 8、√四、连线题(6分)敲击5厘米长的铝片琴敲击10厘米长的铝片琴 声音高轻轻敲鼓 声音低用力敲鼓 声音强拨动松弛的橡皮筋 声音弱拨动拉紧的橡皮筋实验探究题(8分)(1)3 1 (2)茎表面不透水覆盖层 (3)仙人掌储水的秘密是叶缩成针状,茎表面有不透水覆盖层 (4)生长环境六、问答题(8分)1、1.不乱挖耳朵。2.不长时间用耳机听音乐。3.避免经常呆在嘈杂环境中。……西红柿:果实 香蕉:果实 胡萝卜:根 芹菜:茎,叶 玉米:种子豆角:果实 大豆:种子 南瓜:果实 菠菜:茎、叶 …… 展开更多...... 收起↑ 资源预览