9.2解析三大诉讼 课件(共28张PPT+1个内嵌视频)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

资源下载
  1. 二一教育资源

9.2解析三大诉讼 课件(共28张PPT+1个内嵌视频)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

资源简介

(共28张PPT)
2023年1月11日17时许,广州天河区天河路、体育东路附近,一辆宝马X3多次撞上行人、车辆,造成6人死亡,29人受伤。
多段现场视频显示,路面上许多人受伤倒地,肇事司机停车后有撒钞票的行为,并试图逃跑。此案引起外界广泛关注。
产生如此恶劣影响的案件,后续会经历怎样的诉讼过程呢?
今日说法
2023年1月14日,广州市检察机关对嫌疑人温某作出批准逮捕决定。3月,广州市检察院以温庆运涉嫌犯危险方法危害公共安全罪,对其提起公诉。
4月18日,广州市中级人民法院依法对本案进行了公开审理,据一审认定,温庆运为发泄个人情绪,在广州市天河区故意驾车冲撞行人和道路设施,造成多人伤亡及财产损失等严重后果,判处温庆运死刑,剥夺政治权利终身。
宣判后,温庆运提出上诉。6月28日上午,广东省高院对此案作出终审判决。法院认为,温庆运的犯罪手段极其残忍,犯罪后果极其严重,主观恶性和社会危害性极大。原判认定事实清楚,证据确实、充分,定罪准确,量刑适当,审判程序合法。经合议庭评议、审判委员会讨论,裁定驳回上诉,维持原判。对温庆运的死刑裁定依法报请最高人民法院核准。
接下来,让我们一起来关注一下此案后续诉讼过程
思考:本案涉及哪种诉讼类型?谁告谁?诉讼依据哪部法律?本案的诉讼过程及结果反映出诉讼有何特点?
20240316
20230120
23230107
阅读教材P86页,了解诉讼四大特点,回答议题。
2023年1月14日,广州市检察机关对嫌疑人温某作出批准逮捕决定。3月,广州市检察院以温庆运涉嫌犯危险方法危害公共安全罪,对其提起公诉。
4月18日,广州市中级人民法院依法对本案进行了公开审理,据一审认定,温庆运为发泄个人情绪,在广州市天河区故意驾车冲撞行人和道路设施,造成多人伤亡及财产损失等严重后果,判处温庆运死刑,剥夺政治权利终身。
宣判后,温庆运提出上诉。6月28日上午,广东省高院对此案作出终审判决。法院认为,温庆运的犯罪手段极其残忍,犯罪后果极其严重,主观恶性和社会危害性极大。原判认定事实清楚,证据确实、充分,定罪准确,量刑适当,审判程序合法。经合议庭评议、审判委员会讨论,裁定驳回上诉,维持原判。对温庆运的死刑裁定依法报请最高人民法院核准。
本案一审二审均由人民法院审判
→公权性:人民法院代表国家行使审判权
本案一审二审都严格遵循审判程序
→程序性:人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷
本案在案件审理前对嫌疑人作出批捕决定以及最终判决死刑,均需国家强制力作为后盾
→强制性:以国家强制力为后盾
本案二审判决为终审判决,当事人不服不得再提起上诉
→终局性:人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的
第九课 纠纷的多元解决方式
第四单元 社会争议解决
9.2 解析三大诉讼
知识回顾:纠纷的多元解决方式
和解
人民调解
行政调解
调解
仲裁
商事仲裁:协议仲裁,一裁终局
劳动仲裁:前置(必经程序)
仲裁调解
或裁或审
诉讼
二审终审
诉讼调解
(维护社会稳定的第一道防线)
(维护社会稳定的最后一道防线)
课标要求
解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序,说明不同诉讼中的举证制度,树立证据意识。
9.2《解析三大诉讼》预学提示:
阅读教材P85-P87,找到以下问题的答案并圈划好。
1、诉讼的含义、地位、特点及要求?
2、诉讼法的含义及类型?
3、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的区别?
考情分析(第九课)
课标要求 考情概览 备考策略
年份 试题类型 考查考点 情境
识别人民调解、行政调解等不同的调解方式,明确调解制度的特点和程序列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式,明确仲裁制度的特点和程序解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序 2023北京高考真题 选择题 考查认识调解与仲裁 解析三大诉讼 纠纷解决案例 1.分析调解和仲裁两种方式的类型,明确调解制度和仲裁制度的特点;能正确区分调解和仲裁,比较两者的优势和功能,在生活中能选择正确的方式来解决纠纷。2.运用不同类型的诉讼法分析生活中典型诉讼案例,体会诉讼的特点和功能。感悟依法解决纠纷的意义和建设法治国家的必要性
2023浙江高考真题 选择题 考查认识调解与仲裁、诉讼 纠纷解决案例
2023湖南高考真题 选择题 考查解析三大诉讼 诉讼案例
2023全国高考真题 非选择题 考查认识调解与仲裁 解析三大诉讼 人民调解
2023江苏高考真题 选择题 考查认识调解与仲裁 解析三大诉讼 纠纷解决案例
2023广东高考真题 非选择题 考查认识调解与仲裁 解析三大诉讼 仲裁案例
2023山东高考真题 非选择题 考查认识调解 人民调解
第一目
诉讼及其特点
课本P85探究与分享
小莹酷爱文学创作。一天,她偶然发现一本署名为小琪的诗集里载有自己的作品,后来得知是文学社的同学小琪擅自将社团内部讨论的稿件交给某出版社出版了。小莹认为这一行为侵犯了她的合法权益,要求小琪公开赔礼道歉并赔偿经济损失。但小琪认为这是在帮小莹宣传作品,并不侵权。社团老师出面调解,小琪不仅不道歉,还认为小莹小题大做。有的同学也认为小莹没必要这么较真儿。小莹觉得很困惑,不知该如何解决问题。最终,咨询过律师后,小莹在父母的帮助下,决定向人民法院提起诉讼,以维护自己的合法权益。
(1)小琪侵犯了小莹的什么权利?
(2)如果你是小莹,你会采取哪种解决方式?为什么?
署名权
发表权、发行权
无法协商和解
调解无效
仲裁须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提,小琪认为小莹小题大做,不太可能会与小莹订立仲裁协议。
诉讼是解决纠纷的最后途径
(维护社会稳定最后一道防线)
诉=言+斥
讼=言+公
可以排斥对方的言论,即“控诉”、“告发”、控告对方;
可以将双方各执一词而相持不下的争辩、纠纷等提交公共权利机构,由其作出公平公正的裁断。

诉讼及其特点
1、诉讼
(1)含义:P85一段
诉讼又称“打官司”,就是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。
(2)地位:P85一段
在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。
(3)特点
人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的
以国家强制力为后盾
人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷
人民法院代表国家行使审判权
①公权性
②程序性
③强制性
④终局性
注意:调解、仲裁均建立在当事人自愿的基础上,只要一方不愿意选择上述方式解决争议,调解、仲裁就无法进行。
2、诉讼法及其类型
(1) 含义:用于调整诉讼法律关系,规范诉讼活动与程序的法律。
(2) 类型:针对不同的诉讼类型,我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》
《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》。
(4) 要求:严格依法进行
注意:
民法典 ≠ 民事诉讼法,
行政法 ≠ 行政诉讼法,
刑 法 ≠ 刑事诉讼法
实体法
程序法
区别程序法和实体法
刑事诉讼法—是规定处理犯罪案件的程序法。
民事诉讼法—是规定处理民事案件的程序法。
行政诉讼法—是规定处理行政争议案件的程序法。
刑法:规定哪些行为是犯罪、犯什么罪,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。
民法典:调整平等的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系、财产关系的法律。
行政法:规定国家行政机关及其工作人员的行政行为是否侵犯自然人、法人或非法人组织的合法权益的法律。
程序法是规定以保证权利和职权得以实现或行使,义务和责任得以履行的有关程序为主要内容的法律。
实体法是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律。
关系:程序法是正确实施实体法的保障。
【易混易错】:诉讼与仲裁的区别
诉讼 仲裁
管辖方式 强制管辖 协议管辖
仲裁庭或审判庭组成方式  当事人不能选择审判庭的组成方式和审判员 约定仲裁庭的组成方式并自主选定或者委托指定仲裁员
审理方式 实行公开审理 注重保护当事人的商业秘密,一般实行不公开审理
审判制度 两审终审制,当事人不服一审判决可以上诉或者申诉 适用一裁终局制度,不得向法院起诉
思考:对行政处罚(行政裁决)不服,是否可以申请仲裁?
行政裁决(行政处罚):
是指行政机关或法定授权的组织,依照法律授权,对平等主之间发生的、与行政管理活动密切相关的、特定的民事纠纷(争议)进行审查,并作出裁决的具体行政行为。
行政复议:
是公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为,可以向该部门的本级人民政府申请行政复议,也可以向上一级主管部门申请行政复议。
行政诉讼:
是法院应公民、法人或其他组织的请求,通过审查行政行为合法性的方式,解决特定范围内行政争议的活动。
一般情况下,当事人对行政处罚决定不服的可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼
一、诉讼及其特点
课本P85探究与分享
小莹酷爱文学创作。一天,她偶然发现一本署名为小琪的诗集里载有自己的作品,后来得知是文学社的同学小琪擅自将社团内部讨论的稿件交给某出版社出版了。小莹认为这一行为侵犯了她的合法权益,要求小琪公开赔礼道歉并赔偿经济损失。但小琪认为这是在帮小莹宣传作品,并不侵权。社团老师出面调解,小琪不仅不道歉,还认为小莹小题大做。有的同学也认为小莹没必要这么较真儿。小莹觉得很困惑,不知该如何解决问题。最终,咨询过律师后,小莹在父母的帮助下,决定向人民法院提起诉讼,以维护自己的合法权益。
(3)小莹最终采取向人民法院提起的诉讼属于哪种诉讼类型?
民事诉讼(民告民)
第二目
诉讼的主要类型
1. 诉讼三大类型:
民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼
案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容和程序、适用法律等。
2. 差异表现(划分的依据):

诉讼的主要类型
诉讼的主要类型
行政诉讼
解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。
(民告官)
刑事诉讼
解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。
(自诉:民告民;公诉:官告民)
民事诉讼
解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷
(民告民)
类型
在刑事诉讼过程中,被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失的,有权提起附带民事诉讼。如果是国家财产、集体财产遭受损失的,人民检察院在提起公诉的时候,可以提起附带民事诉讼。 由于这种损害赔偿的诉讼请求是在刑事诉讼中提出并附带解决的,因此称作刑事附带民事诉讼。
(牢要坐,钱要赔)
例:拖欠借款、遭受辱骂、房屋受损、合同违约、诉讼离婚
例:城管、工商、知识产权局、食药监、税务、公安等
◆公诉:是指人民检察院依照相关法律规定,代表国家追究被告人的刑事责任,向人民法院提起的诉讼。
◆自诉:是指被害人或其法定代理人、近亲属为了追究被告人的刑事责任而直接向人民法院提起的诉讼。
◆行政相对人:是指行政法律关系中与行政机关相对应的另一方当事人,即权益受行政机关的行政行为影响的公民、法人或者其他组织。
名词点击
民事案件民事纠纷双方都能向法院提起诉讼;(民告民)
刑事案件除自诉案件由自诉人提起诉讼外,均由人民检察院提起公诉。(自诉:民告民 公诉:官告民)
【情境探究】
案例1:陈某在小区散步时看见一条狗很可爱便去逗引,结果被狗咬伤,陈某要求狗的主人石某赔偿其医疗费、营养费、误工费等共计1万元。但石某认为,如果陈某不主动逗狗,狗是不会咬他的,因此不同意赔偿。陈某向人民法院提起诉讼,请求判令石某赔偿其相应损失。
案例2:张某从某县山区的居民处收购了无合法来源的王锦蛇,准备高价销售用以牟利。被县林业局执法人员查获,县林业局以王锦蛇为重点保护野生动物、张某未办理《野生动物经营许可证》为由,认定该行为违法《中华人民共和国野生动物保护法》的相关规定,决定依法没收完王锦蛇,并对张某给予罚款处罚。张某认为,县林业局作出行政处罚的主要证据不足,遂向人民法院提起诉讼,请求撤销该行政处罚决定。
案例3:某日下午华某携带水果刀窜至某中学附近小巷,将学生常某拦住,采取威胁、殴打等手段,将常某的手机和运动手表抢走后,被公安机关抓获。侦查终结后,公安机关将案件移送至人民检察院,人民检察院经审查,以抢劫罪向人民法院提起公诉,要求追究黄某的刑事责任。
请完成下列表格。
案例 诉讼类型 案件性质 诉讼目的 提起诉讼的主体 适用法律规范
案例1
案例2
案例3
【情境探究】
案例1:陈某在小区散步时看见一条狗很可爱便去逗引,结果被狗咬伤,陈某要求狗的主人石某赔偿其医疗费、营养费、误工费等共计1万元。但石某认为,如果陈某不主动逗狗,狗是不会咬他的,因此不同意赔偿。陈某向人民法院提起诉讼,请求判令石某赔偿其相应损失。
案例2:张某从某县山区的居民处收购了无合法来源的王锦蛇,准备高价销售用以牟利。被县林业局执法人员查获,县林业局以王锦蛇为重点保护野生动物、张某未办理《野生动物经营许可证》为由,认定该行为违法《中华人民共和国野生动物保护法》的相关规定,决定依法没收完王锦蛇,并对张某给予罚款处罚。张某认为,县林业局作出行政处罚的主要证据不足,遂向人民法院提起诉讼,请求撤销该行政处罚决定。
案例3:某日下午华某携带水果刀窜至某中学附近小巷,将学生常某拦住,采取威胁、殴打等手段,将常某的手机和运动手表抢走后,被公安机关抓获。侦查终结后,公安机关将案件移送至人民检察院,人民检察院经审查,以抢劫罪向人民法院提起公诉,要求追究黄某的刑事责任。
请完成下列表格。
案例 诉讼类型 案件性质 诉讼目的 提起诉讼的主体 适用法律规范
案例1 民事诉讼 民事案件 赔偿损失 陈某 民事诉讼法
案例2 行政诉讼 行政案件 撤销行政处罚决定 张某 行政诉讼法
案例3 刑事诉讼法 刑事案件 惩治犯罪 人民检察院 刑事诉讼法
小结:三大诉讼类型的区别
区别 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼
性质
诉讼目的 解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷 解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题 解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题
诉讼主体 双方当事人都可以提起诉讼 只能是由行政相对人提起诉讼,行政机关始终处于被告地位 除自诉案件由自诉人提起诉讼外,均由人民检察院提起公诉
举证原则
适用法律
民事案件
行政案件
刑事案件
谁主张谁举证
行政机关负有举证责任
公诉人举证,但被告可以提出自己罪轻或无罪的材料为自己辩护
主要适用民法典和民事诉讼法
主要适用行政法律、法规和行政诉讼法
主要适用刑法和刑事诉讼法
【特别提醒】三大诉讼的侧重点
(1)刑事诉讼旨在准确、及时地查明案件事实,惩罚犯罪分子,保证无罪的人不受刑事追究。
(2)民事诉讼旨在审理民事案件,确认民事权利义务关系,制裁民事违法行为,保护当事人的合法权益。
(3)行政诉讼旨在维护行政相对人的合
法权益,监督行政机关依法行使行政职权。
1、诉讼是民间一种非常重要的纠纷解决方式。( )
诉讼是以国家强制力为后盾,由人民法院代表国家行使审判权来解决纠纷的一种方式,非民间解决机制。
2、诉讼是维护社会稳定的“第一道防线”。( )
诉讼是正义的“最后一道防线”,在多元化解决体系中,诉讼处于主导性地位,是解决纠纷的重要途径和最后途径。
×
×
【观点辨析】
3、刑事诉讼法就是刑法,民事诉讼法就是民法。( )
×
4、诉讼法是一部程序法,是用来规范诉讼活动和程序的法律。( )
5、诉讼意味着对国家意志及其法律权威性的接受和服从。( )
6、刑事诉讼法就是刑法,民事诉讼法就是民法。( )


×
知识框架
诉讼
含义
地位
解决纠纷的最后途径“最后一道防线”
特点
公权性
程序性
强制性
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
类型
终局性
思政默写(2024.5.13,下周一下午)
——选必二9.2《解析三大诉讼》
(12分钟,表述含义、意义,其他只需罗列)
1、诉讼的地位、特点及要求?
2、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的区别?
(提示:从案件性质、诉讼目的、诉讼主体、适用法律4个方面说明)
课标要求
概述公民的诉讼权利、熟悉公民获得法律援助的渠道。
10.1《正确行使诉讼权利》预学提示:
阅读教材P88-P91,找到以下问题的答案并圈划好。
1.保障诉讼权利的原因? (P88)
2.公民的诉讼权利有哪些?(P89)
3.我国设立法律援助制度的原因?(P90)
4.法律援助制度的含义、内容和适用情形?(P90-91)
5.法律援助的申请程序与要求?(P91)

展开更多......

收起↑

资源预览