资源简介 (共18张PPT)年 级:三年级学 科:小学音乐(人音版)我们的朋友(第一课时)——《柳树姑娘》猜一猜《咏柳》唐. 贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。聆听歌曲《柳树姑娘》思考:你在歌词中听到了什么?仿佛看到了什么?柳树姑娘341= F中速情绪:优美、抒情、柔和速度:中速三拍子再次聆听感受歌曲的拍子情绪和速度?mf6· 3 3 2 3 — — 5· 1 2 3 3 — — 6· 6 5 6柳 树 姑 娘, 辫 子 长 长, 风 儿 一3 — — 6· 6 5 3 2 — — 1 6 1 2 2 3 6 1 2 2吹, 甩 进池 塘, 洗洗 干 净 多么漂 亮0 3 3 3 0 0 0 0 0 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0啦 啦 啦 , 啦啦 啦mpf mf5 3 5 6 6 5 3 5 6 6 1 — 3 1. 3 1 6 6 — — 5 6 6 0洗洗 干 净 多么 漂 亮 ,多 么 漂 亮。 阿哩 啰!·······mpmp0 0 0 0 3 3 3 0 0 0 0 0 3 3 3 0 0 0 0啦 啦 啦, 啦啦 啦,柳树姑娘341= F中速柳 · 树 姑 娘 辫·子 长 长洗 洗 干净 多么 漂亮 洗 洗 干净 多么漂亮朗读歌词风 · 儿 一 吹 甩·进 池 塘多 么 漂 亮 阿哩 啰 0mf6. 6 5 6 3 — — 6. 6 5 3 3 — —风 儿 一 吹, 甩 进 池 塘,mf6. 3 3 2 3 — — 5. 1 2 3 3 — —柳 树 姑 娘, 辫 子 长 长,柳树姑娘341= F中速学习第一部分,你发现了什么?节奏有什么特点?节奏相同“ × ”这个音符是四分音符的后面加上一点,在乐理上我们称为附点四分音符。···mf6. 6 5 6 3 — — 6. 6 5 3 3 — —风 儿 一 吹, 甩 进 池 塘,柳树姑娘341= F中速mf6. 3 3 2 3 — — 5. 1 2 3 3 — —柳 树 姑 娘, 辫 子 长 长,用笔找出曲谱中出现的附点四分音符···mf6. 6 5 6 3 — — 6. 6 5 3 3 — —风 儿 一 吹, 甩 进 池 塘,柳树姑娘341= F中速mf6. 3 3 2 3 — — 5. 1 2 3 3 — —柳 树 姑 娘, 辫 子 长 长,学习第一部分歌谱这一段你还发现了什么?前倚音···柳树姑娘341= F中速mp5 3 5 6 6 5 3 5 6 6 1 — 3 1. 3 1 6 6 — — 5 6 6 0洗洗 干 净 多么 漂 亮 ,多 么 漂 亮 阿哩 啰。1 6 1 2 2 3 6 1 2 2洗洗 干 净 多么 漂 亮,mpf mf说一说:反复出现相同的歌词,表达了怎样的情感?对柳树姑娘的喜爱及赞美之情····柳树姑娘341= F中速mp5 3 5 6 6 5 3 5 6 6 1 — 3 1. 3 1 6 6 — — 5 6 6 0洗洗 干 净 多么 漂 亮 ,多 么 漂 亮 阿哩 啰。1 6 1 2 2 3 6 1 2 2洗洗 干 净 多么 漂 亮,mpf mf找一找:出现了哪些音乐记号?····学一学f:强mf:中强mp:中弱顿音也叫断音,表示在演唱时,音和音之间要短促,形成轻快、跳跃的效果。渐强▼顿音柳树姑娘341= F中速5 3 5 6 6 5 3 5 6 6 1 — 3 1. 3 1 6 6 — — 5 6 6 0洗洗 干 净 多么 漂 亮 ,多 么 漂 亮 阿哩 啰。1 6 1 2 2 3 6 1 2 2洗洗 干 净 多么 漂 亮,mpf mf请跟着老师一起律动吧mp····柳树姑娘341= F中速0 0 0 0 3 3 3 0 0 0 0 0 3 3 3 0 0 0 0啦 啦 啦, 啦啦 啦,mf6· 3 3 2 3 — — 5· 1 2 3 3 — — 6· 6 5 6柳 树 姑 娘, 辫 子 长 长, 风 儿 一3 — — 6· 6 5 3 2 — — 1 6 1 2 2 3 6 1 2 2吹, 甩 进池 塘, 洗洗 干 净 多么漂 亮0 3 3 3 0 0 0 0 0 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0啦 啦 啦 , 啦啦 啦mpf mf5 3 5 6 6 5 3 5 6 6 1 — 3 1. 3 1 6 6 — — 5 6 6 0洗洗 干 净 多么 漂 亮 ,多 么 漂 亮。 阿哩 啰!(完整演唱)第一部分:优美第二部分:活泼·······mpmp1、作品的演唱形式是?A、女声独唱 B、男生独唱 C、童声合唱2、作品的情绪是 A、热烈激动 B、优美抒情 C、低沉忧伤3、歌曲是几拍子的 A、四拍子 B、三拍子 C、二拍子碰铃在强拍沙槌放二声部伴奏演唱这堂课你学到了什么?附点四分音符强、中弱、渐强、中强等柳树姑娘歌曲柳树姑娘她婀娜的身姿、柔软的枝条装点了美丽的春天。春天的大自然花红柳绿、娆紫嫣红,充满了勃勃的生机,给我们带来了无限的喜悦。同学们你们还知道哪些关于描写树的歌曲吗?课后找一首出来,并且进行学习一下,看看可以用上我们今天学习的伴奏进行演唱吗?作业布置 展开更多...... 收起↑ 资源预览