4.4.2 血流的管道--血管课件(共22张PPT+内嵌视频4个)人教版初中生物七年级下册

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4.4.2 血流的管道--血管课件(共22张PPT+内嵌视频4个)人教版初中生物七年级下册

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(共22张PPT)
第二节 血流的管道——血管
人教版初中生物七下第四单元第四章
(1)展现学习目标
(2)新课讲授
(3)小结
(4)当堂练习
学习目标
1. 人体内的血管有哪几种类型?
2. 不同的血管有什么特点与功能?
毛细血管
动脉
静脉
一、观察小鱼尾鳍内血液的流动
1.目的要求
(1)观察血液在血管内的流动
(2)尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况
2.材料用具
尾鳍色素少的活的小鱼,显微镜,培养皿,滴管,棉絮(纱布),载玻片
尾鳍色素少便于观察,只有活的小鱼其血管内的血流才会流动。
为什么实验时要选尾鳍色素少的活的小鱼?
3.方法步骤
(1)包裹小鱼
用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。
用浸湿的棉絮包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部,并在观察时经常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润,是为了维持小鱼的正常呼吸。这是因为鱼用鳃呼吸,而且吸收的是水中的溶解氧。
为什么要用湿棉絮包裹小鱼?
(3)将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况
实验时,不要伤害小鱼;
实验结束后,将小鱼放回鱼缸。
4.实验结论
可以观察到三种血管——动脉、静脉和毛细血管。其中,血液由分支流向主干的血管是静脉,血流由主干流向分支的血管是动脉,红细胞呈单行通过的血管是毛细血管。
毛细血管
动脉
静脉
①可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。血液在这三种血管中流动的速度不同:在小动脉中流动快,在小静脉中流动慢,在毛细血管中流动最慢。
②在毛细血管中红细胞呈单行移动,这说明毛细血管的内径很小。
二、动脉
1.概念
是把血液从心脏送到身体各部分支的血管
2.分布
一般较深
主动脉、肺动脉
个别较浅
颈动脉、桡动脉
较粗大动脉(近心)→细小动脉→微细动脉(远心)
颈动脉
桡动脉(切脉)
3.特点
(1)结构特点
(2)血流特点
无瓣膜
管壁较厚
弹性大
管腔小
血流速度快
动脉
为什么动脉出血要尽快救治?
动脉血管中血流速度快,易失血过多
三、毛细血管
1.概念
连通于最小的动脉与静脉之间的血管
2.毛细血管适于进行物质交换的特点
红细胞单行通过
壁薄,只由一层扁平上皮细胞构成
内径十分细小
血流速度最慢
数量最大,分布广,遍布全身各处组织中
管壁总面积:6000平方米
3.血液与组织细胞之间的物质交换示意图
血液(营养物质和氧)
组织细胞(细胞利用)
组织细胞(废物和二氧化碳)
血液(运走)
四、静脉
1.概念
将血液从身体各部分送回心脏的血管
2.特点
(1)结构特点
(2)血流特点
静脉
四肢静脉有静脉瓣
管壁较薄
弹性小
管腔大
血流速度慢
静脉瓣
微细静脉(远心)→细小静脉→较粗大静脉(近心)
动脉
静脉
3.分布
4.静脉瓣
下肢静脉的静脉瓣多于上肢静脉的静脉瓣
四肢静脉的内表面
防止血液倒流
有深有浅
青筋
与静脉伴行
静脉瓣老化→血液滞留
静脉曲张
静脉曲张
正常静脉
输液或抽血时,针刺入的是哪一种血管?为什么选择这种血管?
静脉血管分布较浅、管壁薄、血流速度慢
为什么要在针刺入位置的上方用胶皮管捆扎起来?
在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻碍静脉血管内血液的回流,使血管胀粗,容易辨认。
血管 功能 分布 管壁 管腔 血流 方向
动脉
毛细 血管
静脉
三种血管的特点对比
较厚,弹性大
进行物
质交换
全身各处→心脏
多在较深部位
数量多分布广
有深,有浅
管腔小
最小
管腔大

最慢
较慢
薄,只有一层上皮细胞构成
较薄,弹性小
心脏→全身各处
大动脉

小动脉

毛细血管

小静脉

大静脉
小结
1.人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( )
A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞
C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞
C
2.某同学手指受伤并少量出血,在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是( )
A.红细胞 B.血红蛋白
C.白细胞 D.血小板
D
随堂训练
3.下列血细胞与其功能相对应中,正确的一组是( )
A.白细胞——止血和加速凝血
B.血小板——吞噬病菌
C.红细胞——运输氧气和部分二氧化碳
D.红细胞——吞噬病菌
C
4.血红蛋白和氧的结合与分离取决于血液中(  )
A.二氧化碳的多少 B.氧的多少
C.血红蛋白的多少 D.红细胞的多少
B
随堂训练

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