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(共26张PPT)
1.知道电磁波的产生和传播。
2.知道波长、频率和波速。
3.知道电磁波在真空中的传播速度。
4.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
我们知道，固定电话之间有电话线连接着，信息是由电流通过电话线传递的。移动电话之间没有电话线连接，它是靠什么传递信息的？
要研究信息的传递，就要研究电磁波。
1. 水波、声波的产生
一、电磁波是怎样产生的
木棍在水面上振动会产生水波；说话时声带的振动在空气中形成声波。他们都是都是由于物体发生振动产生的。
水面振动
水波
空气振动
声波
2.实验探究：电磁波是怎样产生的
（1）如图所示，打开收音机的开关，旋至没有电台的位置，将音量调大，取一节干电池和一根导线，拿到收音机附近；
（2）先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极相连，从收音机中能听到一次“喀喀”声后，之后就没有“喀喀”的声音了；
（3）将导线的一端与电池的其中一极反复摩擦，使它们时断时续地接触，能从收音机中不断听到“喀喀”声。
（4）实验分析
①用导线连接电池正、负极。刚接通时电流从无到有，听到“喀喀”声，说明变化的电流产生电磁波。
接通后电流稳定不再变化，没有声音，说明稳定的电流不产生电磁波。
②导线的一端摩擦电池的一极，导线中电流不断变化，听到连续不断的“喀喀”声，说明变化的电流产生电磁波。
（5）探究结论
当电路中有迅速变化的电流时，其周围就会产生电磁波。
3. 电磁波的产生
（1）电磁波：与水波、声波的形成相似，导线中电流的迅速变化会在空间激起（产生） 电磁波。
（2）电磁波传递信息：广播电台、电视台以及移动电话靠复杂的电子线路来产生迅速变化的电流，发出电磁波。虽然电磁波看不见、摸不到，但它确实可以给我们传递各种信息。
电流的迅速变化
电磁波
二、电磁波是怎样传播的
以水波为例，了解描述波的物理量：波长、频率、波速。
当把一个小球仍入水中时，会发现小球上下振动，形成水波，并且向四周传播。
1.波长、频率、波速
（1）波长
在一列水波的传播中，凸起的最高处叫做波峰；凹下的最低处叫做波谷。邻近两个波峰（或波谷）之间的距离叫做波长，用 λ 表示。
单位：米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）等。
（2）频率
波在1秒内传播波长的个数叫做波的频率。用字母 f 表示。　
单位：赫兹（Hz）
其他单位：千赫（kHz）、 兆赫（MHz）
这是某一列波在2秒内传播的波长个数为6个，则该波的频率 f =3Hz
（3）波速
水波不停地向远处传播，用来描述波传播快慢的物理量叫做波速（wave velocity）。
波速=波长×频率 v= λf
单位：米/秒（m/s）
如图所示，如果该波的波长为0.1m，频率f =100Hz
则波速v= λf= 0.1m×100 Hz =10m/s
2.探究电磁波的传播
【想一想】声波的传播需要介质，电磁波的传播是否需要介质呢？
【实验过程】如图所示，将一部手机置于一密封玻
璃罩内，用另一部手机呼叫它，可以听到玻璃罩内
的手机发出的铃声，同时看见手机屏幕闪烁。然后，
用抽气机逐渐向外抽气会发现铃声越来越小，但玻
璃罩内的手机屏幕仍然闪烁。同时呼叫它的手机也
仍然是连通状态。
电磁波的传播不需要介质，电磁波能够在真空中传播。
【实验结论】
在太空中的宇航员可以用无线电波与地面站进行联系。
美国“新视野号”探测器通过真空可以传回照片
大量的事实可以证明真空可以传播电磁波
3.描述电磁波的物理量
跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速。
（1）电磁波的波速
真空中电磁波的波速为c，其数值大约为30万千米每秒。c是物理学中一个十分重要的常数，目前公认的数值是
想一想：电磁波的传播速度是不是看起来很熟悉？你由此产生了什么联想？
电磁波的传播速度与光在真空中的传播速速相同。
c =2.99792458×108 m/s=3.0×108 m/s
（2）电磁波的频率
电磁波频率的单位也是赫兹。因为通常电磁波的频率都很高，所以常用的单位还有千赫（kHz）和兆赫（MHz）。
收音机的老式无线电扫描频率
（1）电磁波家族
电磁波有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、 γ射线等。各种光和射线都是波长不同的电磁波。
4. 电磁波家族及电磁波的应用
（2）无线电波
①定义：电磁波中用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波（无线电技术中使用的电磁波）。
②特点：无线电波的波长从几毫米到几千米，通常根据波长或频率把无线电波分成几个波段，包括长波、中波、短波、微波等。
（3）电磁波的应用
①无线电波：用于广播、电视和移动电话。②红外线：家电的遥控器。③微波：可用来加热食品。④紫外线：灭菌。⑤X射线：医学上用来做透视检查。⑥γ射线：金属探伤。
收听广播
紫外线消毒灯
汽车导航
X射线
射电望远镜：可以接受宇宙中的星体辐射的微弱电磁波。
电磁波的海洋
电磁波
的产生
①电磁波的产生：导线中电流的迅速变化会在空间激起（产生）电磁波
②电磁波传递信息：可以给我们传递各种信息
①传播速度：电磁波在真空中可以传播。速度为
c =3×108m/s，与光在真空中的传播速度相同
②单位：赫兹（Hz）。常用单位还有kHz、MHz
③电磁波家族：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、 γ射线等。
④无线电波：用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分
无线电波、红外线、微波、紫外线、X射线、γ射线等。
电磁波
的传播
电磁波
的应用
1.如图，2022年10月12日，新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，授课过程中“太空教师”与地面师生之间的互动交流主要依靠（　　）
A.空气 B.电磁波 C.超声波 D.次声波
B
2.现在家庭中使用的电器较多，例如：
①吸尘器；②手机；③空调；
④电视遥控器；⑤洗衣机。
其中，应用电磁波工作的一组电器是（ ）
A.①② B.③④ C.②④ D.②⑤
C
3.如图所示是探究声的产生、传播和验证电磁波存在的两个实验装置，下列说法不正确的是（ ）
A.甲图既可以说明发声体
在振动又能说明空气能传声
B.甲图装置移到月球上，
听不到声音但能看到图示现象
C.乙图应将收音机调至没有电台同时将音量旋钮调到最大
D.乙图装置做法是将导线一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电池的另一极碰触
B
4.如图是一台收音机的屏板，当向右调指针（图中黑块）时，所接收的电磁波（ ）
A.频率变大，波长变大 B.频率变大，波长变小
C.频率变大，波长不变 D.频率变小，波长变大
B

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