资源简介

2023—2024学年度第二学期期中质量监测
四年级科学
一、填空题。（每空 2分，共 20 分）
1. 土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、（ ）、（ ）、微生物等组成。
【答案】 ①. 水分 ②. 空气
【解析】
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。
2. ______________是我们河北省最大的湖泊，主体位于雄安新区境内，________是我国第二长河，我们中国人称其为“母亲河”。
【答案】 ①. 白洋淀 ②. 黄河
【解析】
【详解】白洋淀是河北省最大的湖泊，主体位于河北省保定市安新县（雄安新区）境内，是中国平原上最大的湖泊，之前又称为“西淀”。黄河是我国第二长河，是中华民族的母亲河，是中华民族和中华文明赖以生存发展的宝贵资源，黄河流域是中华文明的发源地之一。
3. 植物的一生一般都有经过种子萌发、________生长和________这一过程。
【答案】 ①. 幼苗 ②. 开花结果
【解析】
【详解】绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。
4. __________是最主要的呼吸器官，能够吸收__________，释放__________。
【答案】 ①. 肺 ②. 氧气 ③. 二氧化碳
【解析】
【详解】呼吸系统包括鼻，咽，喉，气管，肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所，能够吸收氧气，释放二氧化碳。
5. 关于土壤资源的保护，我还想知道________。
【答案】要合理使用农药
【解析】
【详解】合理使用农药，不但可以减少对土壤的污染，还可以经济有效地消灭土地里的病、虫、草害，从而最大限度地发挥农药的积极效能。
二．判断题。正确的在括号中打“√”错误的打“×”。（每小题2分，共 20分）
6. 落叶腐烂后会污染土壤，所以要把土地上的落叶清理干净。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】贫瘠的土壤可以通过增加腐殖质加以改良。常用的方法有种植绿肥、收集落叶、粪便沤肥。落叶的最佳处理方法是是翻入土壤中腐烂增加土壤的腐殖质含量，落叶腐烂后不会污染土壤，题目说法错误。
7. 陶艺用土一般采用沙质土。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】黏质土含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，容易成团，所以陶艺用土一般采用黏质土。
8. 淡水和我们的生活息息相关，淡水资源非常宝贵，我们要节约用水。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】水不是取之不尽的，地球上的淡水资源是很有限的，我国的淡水资源也是很有限的。生命离不开水水就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命。水是生命之源。动植物的生长繁殖、家庭生活、工业生产、农业灌溉、交通运输、水力发电等都要用到水。所以没有水所有的生命都会停止。淡水和我们的生活息息相关，我们要节约用水。题目说法正确。
9. 植物的茎都长在地上面。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】植物的茎有的长在地上，如我们常见的树木花草；有的长在地下，如马铃薯、莲、芋头等。
10. 我们吃的萝卜、甘薯、马铃薯都属于植物的根。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】植物的根能固定植物，根在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收了。我们吃的萝卜属于植物的根，我们吃的甘薯、马铃薯都属于植物的茎。
11. 植物都是通过种子进行繁殖的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】绿色开花植物几乎都是从种子开始它的新生命的，如凤仙花、花生、小麦等。但是也有一些植物，可以利用根、茎、叶等器官繁殖后代。
12. 羊通过胎生的方式繁殖后代。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。羊通过胎生的方式繁殖后代。
13. 蛙的生长变化过程和蚕是完全相同的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】尽管青蛙和蚕都是变态动物，都会经历生长发育、繁殖和死亡的过程，但是对应的时间和周期是不同的。
14. 四年级的学生正处于青年期。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】人的一生经历了婴儿、幼儿、童年、青少年、成年、老年阶段。四年级的同学处于童年期。
15. 肺活量越大，肺供氧的能力越强。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量越大，肺供氧的能力越强。
三、单项选择题。把正确选项前的字母填在题后的括号里。（每小题3分，共30分）
16. 下列物质中，不属于土壤成分的是（ ）。
A. 小虫子 B. 塑料袋 C. 小石子
【答案】B
【解析】
【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。AC都属于土壤成分，B不属于土壤成分。
17. 用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，纸巾上有潮湿的印痕，说明土壤中有（ ）。
A. 空气 B. 沙 C. 水
【答案】C
【解析】
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，能看到纸巾上有打湿的印迹，说明土壤中有水分。
18. 花生因地下结荚，要求土质疏松，不喜潮湿，在中国的许多地方俗称“落花生”。根据这一特性，花生适于生活的土壤类型是（ ）。
A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土
【答案】A
【解析】
【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同的土壤适合生长不同的植物。沙质土含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能好，保肥性能弱。雨后容易造成水肥流失，水分蒸发快，易引起土壤干旱。沙质土宜种植生育期短，耐贫瘠，要求土壤疏松、排水良好的作物，如花生。
19. 黄土高原千沟万壑的景观是由（ ）造成的。
A. 干燥的天气 B. 水土流失 C. 大量种草
【答案】B
【解析】
【详解】水土流失是指在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类活动作用下，水土资源和土地生产力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀及水的损失。黄土高原土质疏松，植被稀少，在夏季暴雨的冲刷下，水土流失严重，造成黄土高原地表形态是千沟万壑、支离破碎。
20. “根深蒂固”这个成语反映了植物的根具有的功能是（ ）。
A. 固着植株 B. 吸收、输送水分及营养物质 C. 贮藏营养
【答案】A
【解析】
【详解】植物的生长离不开各大器官的工作，尤其是植物的根起到了不可替代的地位，根据事实分析，根有许多作用。植物的根作用有固定植物、吸收输送水分和无机盐、储藏营养等作用。少数植物的根也有繁殖功能。“根深蒂固”这个成语反映了植物的根具有的功能是固着植株。
21. 下列图片中，属于植物的茎的是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】我们日常中的饮食有的是吃植物的果实，有的是吃植物的根，有的是吃植物的茎。图片中胡萝卜、红薯可以食用的部分属于植物的根，藕食用部分属于植物的茎。
22. “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的法是（ ）。
A. 嫁接 B. 扦插 C. 种子
【答案】B
【解析】
【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖。“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的法是扦插。
23. 蚕的生命过程经历的四种形态是（ ）。
A. 卵→蛹→幼虫→成虫
B. 卵→幼虫→成虫→蛹
C. 卵→幼虫→蛹→成虫
【答案】C
【解析】
【详解】蚕属于昆虫，蚕的发育过程是完全变态发育，要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。故C选项正确。
24. 我们呼吸时呼出的气体和空气相比，说法正确的是（ ）。
A. 呼出气体都是二氧化碳
B. 呼出的气体氧气含量减少，二氧化碳含量增加
C. 呼出的气体与空气相比没有什么差别
【答案】B
【解析】
【详解】人体吸入气体和呼出气体中都含有多种气体，呼出气体和吸入气体相比，二氧化碳含量增加、氧气含量减少，但呼出气体中氧气含量仍多于二氧化碳。
25. 下列关于呼吸与健康的说法中，不正确的是（ ）。
A. 公共环境禁止吸烟
B. 保持环境和个人卫生
C. 关闭门窗，防止病毒进入
【答案】C
【解析】
【详解】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气；呼出的气体中二氧化碳。
A．公共环境禁止吸烟，有利于维护公众身体健康，选项观点正确。
B．保持环境和个人卫生，有利于身体健康，选项观点正确。
C．室内需要经常通风，可以防止病毒停留，选项观点错误。
四、综合题。（共 25 分）
26. 看图填空，将各呼吸器官名称对应的序号填到相应的位置。
【答案】
【解析】
【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。根据对人体呼吸器官的认识，图中从上到下依次是鼻腔、喉、气管、支气管和肺。
27. 科学小组的同学为了探究在什么情况下水土流失更严重？ 进行了两组模拟实验。
第一组：在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，观察并记录①号和②两个木盒中流出的水量和水质。
（1）该实验相同的条件是________和________，不同的条件是________。
（2）两个木盒中流出水量较多的是________，（填序号）含泥沙较多的是________。（填序号）。说明倾斜角度相同时，有无________，会影响水土流失。
第二组：两个木盒中土壤里都没有种植植物，左侧木盒的倾斜角度小于右侧木盒的倾斜角度。加等量的水冲刷土壤，观察并记录③号和④号两个木盒中流出的水量和水质。
（3）该实验相同的条件是________和________，不同的条件是________。
（4）两个木盒中流出水量较多的是________，（填序号）含泥沙较多的是________。（填序号）。说明没有植被覆盖时，________ 越大，水土流失越严重。
（5）综合两组对比实验，水土流失与________、________等有关。
（6）请你根据所学知识，说一说如何保护土壤资源？________
【答案】 ①. 相同倾斜角度 ②. 等量水冲刷 ③. ①木盒中有植物，②木盒中没有植物 ④. ① ⑤. ① ⑥. 植物覆盖 ⑦. 木盒中土壤都没有种植物 ⑧. 都等量水冲刷 ⑨. 木盒倾斜角度不同 ⑩. ④ . ④ . 坡度 . 植被覆盖 . 倾斜角度 . 退耕还林、植树造林、退耕还草、修筑梯田等。
【解析】
【分析】影响土壤被侵蚀程度因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在相同的土壤和相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。
【详解】（1）第一组：在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤的实验中，相同的条件是相同倾斜角度和等量水冲刷，不同的条件是①木盒中有植物，②木盒中没有植物。
（2）倾斜角度相同时，土地被侵蚀情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。①号木盒上无植被，②号木盒上有植被，所以两个木盒中流出水量较多的是①，含泥沙较多的是①。
（3）第二组实验中相同的条件是木盒中土壤都没有种植物和都是等量水冲刷，不同的条件是木盒倾斜角度不同。
（4）没有植被覆盖时，影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小有关，坡度大的土壤最容易被侵蚀。③号木盒坡度小，④号木盒坡度大，所以两个木盒中流出水量较多的是④，含泥沙较多的是④。
（5）综合两组对比实验，水土流失与植被覆盖和倾斜角度等有关。
（6）土壤是人类赖以生存的重要基础，土壤为人类提供了生存栖息之地。土壤是植物的母亲，为植物提供养料和水分，土壤也为动物提供了生存栖息之地。正是因为有了土壤，才有了这美丽可爱的世界，所以我们要保护土壤。如退耕还林、植树造林、退耕还草、修筑梯田等。2023—2024学年度第二学期期中质量监测
四年级科学
一、填空题。（每空 2分，共 20 分）
1. 土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、（ ）、（ ）、微生物等组成。
2. ______________是我们河北省最大的湖泊，主体位于雄安新区境内，________是我国第二长河，我们中国人称其为“母亲河”。
3. 植物一生一般都有经过种子萌发、________生长和________这一过程。
4. __________是最主要呼吸器官，能够吸收__________，释放__________。
5. 关于土壤资源的保护，我还想知道________。
二．判断题。正确的在括号中打“√”错误的打“×”。（每小题2分，共 20分）
6. 落叶腐烂后会污染土壤，所以要把土地上的落叶清理干净。（ ）
7. 陶艺用土一般采用沙质土。（ ）
8. 淡水和我们的生活息息相关，淡水资源非常宝贵，我们要节约用水。（ ）
9. 植物的茎都长在地上面。（ ）
10. 我们吃的萝卜、甘薯、马铃薯都属于植物的根。（ ）
11. 植物都是通过种子进行繁殖的。（ ）
12. 羊通过胎生的方式繁殖后代。（ ）
13. 蛙的生长变化过程和蚕是完全相同的。（ ）
14. 四年级的学生正处于青年期。（ ）
15. 肺活量越大，肺供氧的能力越强。（ ）
三、单项选择题。把正确选项前的字母填在题后的括号里。（每小题3分，共30分）
16. 下列物质中，不属于土壤成分的是（ ）。
A. 小虫子 B. 塑料袋 C. 小石子
17. 用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，纸巾上有潮湿的印痕，说明土壤中有（ ）。
A. 空气 B. 沙 C. 水
18. 花生因地下结荚，要求土质疏松，不喜潮湿，在中国的许多地方俗称“落花生”。根据这一特性，花生适于生活的土壤类型是（ ）。
A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土
19. 黄土高原千沟万壑的景观是由（ ）造成的。
A. 干燥的天气 B. 水土流失 C. 大量种草
20. “根深蒂固”这个成语反映了植物的根具有的功能是（ ）。
A. 固着植株 B. 吸收、输送水分及营养物质 C. 贮藏营养
21. 下列图片中，属于植物的茎的是（ ）。
A B. C.
22. “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的法是（ ）。
A 嫁接 B. 扦插 C. 种子
23. 蚕的生命过程经历的四种形态是（ ）。
A. 卵→蛹→幼虫→成虫
B. 卵→幼虫→成虫→蛹
C. 卵→幼虫→蛹→成虫
24. 我们呼吸时呼出的气体和空气相比，说法正确的是（ ）。
A. 呼出的气体都是二氧化碳
B. 呼出的气体氧气含量减少，二氧化碳含量增加
C. 呼出的气体与空气相比没有什么差别
25. 下列关于呼吸与健康的说法中，不正确的是（ ）。
A. 公共环境禁止吸烟
B 保持环境和个人卫生
C. 关闭门窗，防止病毒进入
四、综合题。（共 25 分）
26. 看图填空，将各呼吸器官的名称对应的序号填到相应的位置。
27. 科学小组的同学为了探究在什么情况下水土流失更严重？ 进行了两组模拟实验。
第一组：在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，观察并记录①号和②两个木盒中流出的水量和水质。
（1）该实验相同的条件是________和________，不同的条件是________。
（2）两个木盒中流出水量较多的是________，（填序号）含泥沙较多的是________。（填序号）。说明倾斜角度相同时，有无________，会影响水土流失。
第二组：两个木盒中土壤里都没有种植植物，左侧木盒的倾斜角度小于右侧木盒的倾斜角度。加等量的水冲刷土壤，观察并记录③号和④号两个木盒中流出的水量和水质。
（3）该实验相同的条件是________和________，不同的条件是________。
（4）两个木盒中流出水量较多的是________，（填序号）含泥沙较多的是________。（填序号）。说明没有植被覆盖时，________ 越大，水土流失越严重。
（5）综合两组对比实验，水土流失与________、________等有关。
（6）请你根据所学知识，说一说如何保护土壤资源？________

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