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(共35张PPT)
第三课 把握世界的规律
3.3.1 唯物辩证法的实质与核心
新知导入
爱因斯坦创立的光量子学说一发表，就在科学界引起了强烈反响。一位朋友问他：“光究竟是什么？是波还是微粒？要知道，两者不能并存，不是这个，就是那个！”爱因斯坦听后，激动地说：“不是这个，就是那个？为什么不可以既是这个，又是那个呢？光既是波，又是微粒，是连续的，又是不连续的。自然界喜欢矛盾。”
1.爱因斯坦对光的看法包含了什么哲学道理？
2.“自然界喜欢矛盾”，这里所说的“矛盾”是什么意思？
核心素养
政治认同：认同马克思主义哲学的基本观点，坚持矛盾的观点看问题。
科学精神：知道矛盾的普遍性、特殊性以及矛盾的普遍性和特殊性的关系。坚持两点论和重点论相统一，掌握矛盾分析法。
公共参与：学习马克思主义哲学，增强精神力量，用马克思主义哲学指导我们的工作和学习。
提纲导引
1.矛盾的含义及基本属性
2.矛盾基本属性的特点和二者关系
3.矛盾普遍性原理及其方法论
4.矛盾特殊性原理及其方法论
5.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理及其方法论
新知讲解
一、事物发展的源泉和动力
一些媒体将中美关系称为21世纪最重要的双边关系。2011年的《中美联合声明》确认中美双方将共同努力，建设互相尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系。这是中美双方对中美关系的最新的定位和表述。
从新中国建立到中美高层对话，纵览中美关系发展史。
新知讲解
在哲学上，我们把这种关系称为：
矛盾
总的来说，中美之间是既合作又冲突的关系。
合作：中美在许多重大问题分不开,这些问题包括维护世界和平，保护国际环境，管理全球经济，反对恐布主义等等。
冲突：中美又在人权、贸易不平衡、台湾等问题上又出现冲突。
新知讲解
矛盾是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。
有人认为：对立和统一是矛盾的两个方面。这一观点对吗？
1.矛盾的含义及基本属性。
“自相矛盾”是哲学上讲的“矛盾”吗？
日常生活中讲的 “矛盾”是哲学上讲的“矛盾”吗？
一、事物发展的源泉和动力
新知讲解
①不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。
②“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。
③哲学上所讲的矛盾≠逻辑矛盾/生活矛盾(人们主观思维上的前后不一致)。
注意
新知讲解
(1)矛盾的同一性(统一属性)
①是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
②它有两方面的含义：相互依赖，相互依存；相互贯通，相互转化。
(2)矛盾的斗争性(对立属性)
①是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
②它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
③哲学上的斗争性与日常生活中的“斗争”的联系与区别
新知讲解
同一性 相互依赖 你离不开我，我离不开你。
相互贯通 你中有我，我中有你。
相互转化 你变成我，我变成你。
斗争性 相互排斥 你离开我，我离开你。
相互对立 你是你，我是我。（你不是我，我不是你。）
口诀法理解“同一性”和“斗争性”
新知讲解
阅读与思考 P36-37
两则材料体现了矛盾的哪个基本属性？
塞翁失马
住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他说：“这怎么就不算是好事呢？”几个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：“这怎么知道就不是坏事呢？”不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他，他说：“这怎么知道就不是好事呢？”果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐。
思考2：坏事可转化为好事说明什么？
思考1：他敢剪吗？
矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。
矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
合作探究
阅读与思考 P37
以上说法包含什么哲学道理？
译文: 不同的东西彼此和谐才能生世界万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了。
和实生物，同则不继。
矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性。
译文: 君子之间虽然观点不同，但心是相和的，君子能做到在差异中求得统一；小人的嗜好相同，但各争其利，貌和心不和，小人之间的交往其实是不和的。
君子和而不同，小人同而不和。
矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
生活中毫无联系的人往往不会出现矛盾，而同自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？
矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。
矛盾双方的对立又统一推动事物的运动、变化、发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
新知讲解
(1)矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。
(2)矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
(3)矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
(4)矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
2.矛盾基本属性的特点和二者关系
知识小结
【原理内容】
①同一性和斗争性是矛盾的基本属性，矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
②矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。
③矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的统一是对立中的统一，是包含差别的统一。
④矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
⑤矛盾双方的对立又统一推动事物的运动、变化、发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
【方法论】要用一分为二的观点看问题，善于在对立中把握统一，在统一中把握对立。
一、事物发展的源泉和动力
合作探究
二、矛盾问题的精髓
庄稼吸收水分和蒸发水分，是一对矛盾。这一矛盾贯穿庄稼生长过程的始终。
工厂的生产和消费，也是一对矛盾。生产直接就是消费，消费
直接就是生产。只要工厂存在一天，生产与消费的矛盾运动就
不会停止。
人生何尝不是如此？我们的生活中有许许多多的矛盾，旧的矛盾解决了，新的矛盾又出现了。
1.根据你的生活经验，举例说明每一事物中都存在着矛盾。
合作探究
学习过程中的
足球比赛中的
自身存在的
社会生活中的
自然界中的
攻与守
苦与乐 成功与失败
缺点与优点
美与丑 真与假 善与恶 战争与和平
遗传与变异
生活中蕴涵的矛盾：
新知讲解
3.矛盾的普遍性及方法论
认识运动
社会运动
生命运动
化学运动
物理运动
　
机械运动
结论
矛盾举例
各种运动形式
领域
自然界
社会
思维
同一瞬间既在这儿又不在这儿
吸引与排斥、正电与负电等。
化合与分解、氧化与还原等。
同化与异化、遗传与变异等。
基本矛盾、阶级矛盾等。
正确与错误、知与不知等。
事物的运动形式都存在着矛盾
矛盾存在于一切事物之中
矛盾无处不在
【事事有矛盾】 矛盾存在于一切事物中。
新知讲解
3.矛盾的普遍性及方法论
【时时有矛盾】矛盾贯穿于事物发展过程的始终。
新知讲解
3.矛盾的普遍性及方法论
(1)含义：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空间.横向）；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。（时间.纵向）
(2)地位：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
(3)要求：要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，反对回避掩盖矛盾(如讳疾忌医、文过饰非)；坚持两点论、两分法、全面地看问题，反对一点论、片面地看问题。
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4.矛盾的特殊性及方法论
以上说法包含什么哲学道理？
“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
不同事物有不同的矛盾。（区别不同事物）
没有小孩：夫妻、婆媳矛盾
有小孩：父子、母女矛盾
同一个家庭
在发展的不同的阶段有不同的矛盾
同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
（区别不同过程和不同阶段）
在父母和子女关系中，小时候主要是父母教育子女为主，孩子应该多听大人的话；孩子长大后要以孝顺父母为主，父母要多听孩子的话。
同一个家庭的同一个矛盾也有不同的方面
同一事物中的不同矛盾
同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性
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4.矛盾的特殊性及方法论
(2)表现的三种情形(P38)
(1)含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
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阅读与思考 P42
常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？
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4.矛盾的特殊性及方法论
(3)方法论：具体问题具体分析(P42-43)。
①含义
②A.必要性：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，要求具体问题具体分析。
B.重要性：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。
③要求：以矛盾普遍性为指导，坚持一切从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，反对千篇一律、“一刀切”、“一风吹”
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具体问题具体分析
对症下药、因人而异、因材施教、因地制宜、因时制宜、一把钥匙开一把锁、到什么山唱什么歌、入乡随俗、随机应变、看饭吃菜、量入而出、量力而行、量体裁衣、兵来将挡、水来土掩、卤水点豆腐、一物降一物，等等。
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违背具体问题具体分析的成语或者俗语
张冠李戴、生搬硬套、东施效颦、邯郸学步、千篇一律、一刀切、依葫芦画瓢、抱薪救火、火上浇油、生吞活剥、粗枝大叶、大而化之、人云亦云 、 缘木求鱼、答非所问、 不问青红皂白、各打五十大板，等等。
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比 较 一切从实际出发、实事求是 具体问题具体分析
区别 含义 我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，以此作为我们行动的依据。 在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
理论依据 物质决定意识 矛盾的特殊性
哲学范畴 辩证唯物论 唯物辩证法
联系 ①二者具有一致性，都要求从客观实际出发，主观符合客观。 ②一切从实际出发是具体问题具体分析的基础和前提。 ③具体问题具体分析是一切从实际出发的深化。 注意区分一切从实际出发、实事求是和具体问题具体分析
新知讲解
阅读与思考 P39
从这个故事中，你可以悟出什么道理？
德国哲学家莱布尼茨说：天地间没有两片完全相同的树叶。国王不信，派卫士和宫女到御花园中去找两片完全相同的树叶，结果总能发现它们之间有不同的地方。莱布尼茨又说：天地间没有两片完全不同的树叶。国王又派卫士和宫女去找，结果找来的树叶总是具有共同性。
没有两片完全相同的树叶
没有两片完全不同的树叶
矛盾的特殊性（个性）
矛盾的普遍性（共性）
新知讲解
3.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是共性和个性、绝对和相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。
新知讲解
阅读与思考 P39
思考：香蕉、苹果和水果是什么关系？
①为什么抽象的水果是不存在的？说明了什么哲理？
②“只吃水果的病人”错在哪里？说明了什么哲理？
病人：我不吃香蕉和苹果，医生让我吃水果。
水果
个性
特殊性
共性
普遍性
抽象的水果是不存在的
新知讲解
水果
礼物
个性——共性
个性——共性
苹果
矛盾的普通性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
新知讲解
5.矛盾的普遍性和特殊性的关系及方法论
(1) 关系：①共性与个性；②相互联结；③ 在一定条件下可以相互转化。
(2)方法论：要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来，既要善于从矛盾的特殊性中概括出普遍性，又要善于在普遍性的指导下去研究特殊性；坚持“特殊--普遍--特殊”的认识路线和工作方法。
(3)运用示例：发展中国特色社会主义；驳“白马非马”论；抓典型、搞试点、树榜样、学模范、举例子。
新知讲解
提醒：
(1)矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系，不是“多数和少数、整体和部分的关系”。
(2)不是矛盾特殊性寓于普遍性之中，而是矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的特殊性包含普遍性。
知识小结
【原理内容1】矛盾具有普遍性，即事事有矛盾、时时有矛盾。
【方法论1】要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
【原理内容2】矛盾具有特殊性。
【方法论2】这就要求我们在认识事物和解决问题时，必须坚持具体问题具体分析。
【原理内容3】矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理。
【方法论3】要求我们要从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，要坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合，做到共性与个性具体的历史的统一。
二、矛盾问题的精髓
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