资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
专题01 力学作图
一、怎样解压力的作图问题
无论是作压力的示意图还是判断压力的示意图，主要从以下三个方面考虑：
(1)明确被压的物体；
(2)压力的作用点在被压物体上；
(3)压力的方向与被压物体的表面垂直并指向被压物体。
二、怎样解杠杆力臂的作图问题
解杠杆力臂的作图问题，一般的解题步骤如下：
（1）由实物抽象出杠杆模型；
（2）找出杠杆的支点O；
（3）确定动力与阻力的作用点，作出动力与阻力的示意图（注意表示动力与阻力的线段长度），必要时用虚线将力的作用线正向或反向延长；
（4）从支点向力的作用线作垂线，画出垂直符号；
（5）支点到垂足之间的距离就是该力的力臂，并用双向箭头或大括号标出，在附近标上动力臂的符号l1，或阻力臂的符号l2。
【特别提示】力臂是支点到力的作用线的距离，千万不能理解为支点到力的作用点的距离。力臂不一定在杠杆上，如果力的作用线过支点，则该力的力臂为0。
【记忆口诀】一定点，二画线，三作垂线段，四在两端画尖尖
三、怎样解杠杆最小例的作图问题
杠杆最小力的确定：
（1）在力的作用点一定的情况下，当力跟支点与力的作用点的连线垂直时，力最小。
（2）力和力臂的找法：若力的作用点一定，则按（1）的方法找力臂；若力的作用点任意，则在杠杆上先找出离支点最远的点，连接支点和最远点，过最远点作支点和最远点连线的垂线，根据需要标出的力为最小力。
（3）根据动力和阻力使杠杆转动的方向相反来确定动力的方向。
【特别提示】根据杠杆的平衡条件知，在杠杆的阻力、阻力臂一定时，要使动力最小，必须使动力臂最长。通常情况下，连接杠杆的支点和动力作用点所得到的线段是最长的，此线段即为最长力臂。
1．如图所示，被弹簧弹出后的木块沿斜面向上滑行，画出此时木块所受的重力及木块对斜面摩擦力的示意图。（图中黑点分别表示重力和摩擦力的作用点）
2．如图所示，用水平向左、大小为的力将重为且质量分布均匀的长方体物块紧压在竖直墙壁上保持静止状态，请在图中画出该物块在竖直方向上所受力的示意图。
3．请画出图中潜水艇上浮时的受力示意图。点表示潜水艇的重心）。
4．请画出如图羊角锤拔钉子的动力的力臂。
5．如图是我国古人舂【chōng】米工具的结构示意图，请在图中画出动力的力臂及点所受阻力的示意图。
6．中考体考备考时，俯卧撑是小波同学热爱的训练项目，如图所示为小波做俯卧撑时的示意图。他的身体可视为杠杆，点为支点，点为重心。在图中画出小波受到的重力的示意图及其力臂。
7．如图所示，在水平静止的纸上向右滑动铅笔作图，请画出纸对铅笔头的作用力示意图点为铅笔头的重心）。
8．请大致画出在水平路面加速行驶的卡车上物体的受力情况（不计空气阻力）。
9．如图所示为电学实验中常用的闸刀开关，请在图中作出闭合开关时施加在开关点的最小力的示意图及其力臂。
10．如图所示，请在图中画出木块所受重力和斜面所受压力的示意图。
11．画出图中荡秋千的孩子所受重力的示意图。
12．如图所示，一小车沿水平路面匀速行驶，小车内竖直悬挂一小球，小球与车厢壁接触但不粘连，请对小球受力分析。
13．如图是著名的文物“马踏飞燕”，当文物静止在水平面上时，请画出马所受到的重力的示意图。
14．逛商场时，小明发现他乘坐的电梯是匀速上升的（如图甲）。图乙为他乘坐电梯的模拟图，其中为重心，请画出此时小明的受力示意图。
15．如图所示是小熊钓鱼的卡通画。请以点为支点，在图中大致位置画出鱼竿所受阻力和小熊所施加的最小动力及其力臂的示意图。
16．如图所示，某同学用双手食指轻轻按压铅笔。请在图中画出左边手食指对铅笔的压力的示意图。
17．如图所示为体育课上两同学配合做仰卧起坐情景，该过程可以视为杠杆，以屁股点为支点，腰部肌肉的拉力为动力，重力为阻力，请画出该杠杆阻力臂。
18．如图所示，晓宏将质量大约的图钉紧紧压在竖直墙面上，手指对图钉帽的压力是。请在相应位置画出钉尖对墙面的压力的示意图。
19．有一个小球用细绳挂在竖直的墙壁上，画出球受到的重力和球对墙的压力的示意图。
20．如图所示，一小船静止在水面上，画出小船所受浮力的示意图。
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
专题01 力学作图
一、怎样解压力的作图问题
无论是作压力的示意图还是判断压力的示意图，主要从以下三个方面考虑：
(1)明确被压的物体；
(2)压力的作用点在被压物体上；
(3)压力的方向与被压物体的表面垂直并指向被压物体。
二、怎样解杠杆力臂的作图问题
解杠杆力臂的作图问题，一般的解题步骤如下：
（1）由实物抽象出杠杆模型；
（2）找出杠杆的支点O；
（3）确定动力与阻力的作用点，作出动力与阻力的示意图（注意表示动力与阻力的线段长度），必要时用虚线将力的作用线正向或反向延长；
（4）从支点向力的作用线作垂线，画出垂直符号；
（5）支点到垂足之间的距离就是该力的力臂，并用双向箭头或大括号标出，在附近标上动力臂的符号l1，或阻力臂的符号l2。
【特别提示】力臂是支点到力的作用线的距离，千万不能理解为支点到力的作用点的距离。力臂不一定在杠杆上，如果力的作用线过支点，则该力的力臂为0。
【记忆口诀】一定点，二画线，三作垂线段，四在两端画尖尖
三、怎样解杠杆最小例的作图问题
杠杆最小力的确定：
（1）在力的作用点一定的情况下，当力跟支点与力的作用点的连线垂直时，力最小。
（2）力和力臂的找法：若力的作用点一定，则按（1）的方法找力臂；若力的作用点任意，则在杠杆上先找出离支点最远的点，连接支点和最远点，过最远点作支点和最远点连线的垂线，根据需要标出的力为最小力。
（3）根据动力和阻力使杠杆转动的方向相反来确定动力的方向。
【特别提示】根据杠杆的平衡条件知，在杠杆的阻力、阻力臂一定时，要使动力最小，必须使动力臂最长。通常情况下，连接杠杆的支点和动力作用点所得到的线段是最长的，此线段即为最长力臂。
1．如图所示，被弹簧弹出后的木块沿斜面向上滑行，画出此时木块所受的重力及木块对斜面摩擦力的示意图。（图中黑点分别表示重力和摩擦力的作用点）
【答案】
【解答】解：木块向上滑动的过程中受到竖直向下的重力，木块对斜面的摩擦力沿着斜面向上，二力的作用点画在题干规定的作用点处，如图所示：
2．如图所示，用水平向左、大小为的力将重为且质量分布均匀的长方体物块紧压在竖直墙壁上保持静止状态，请在图中画出该物块在竖直方向上所受力的示意图。
【答案】
【解答】解：分析可知，物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即，物体受到的重力和摩擦力的作用点都画在重心上；重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，作图时应注意两条线段长度要相等。如图所示：
3．请画出图中潜水艇上浮时的受力示意图。点表示潜水艇的重心）。
【答案】
【解答】解：潜水艇受到的重力方向竖直向下，而浮力方向竖直向上；由于潜水艇在上浮，所以浮力应大于重力，如图所示：
4．请画出如图羊角锤拔钉子的动力的力臂。
【答案】
【解答】解：作的反向延长线，过支点作的垂线，即为的力臂，如图所示：
5．如图是我国古人舂【chōng】米工具的结构示意图，请在图中画出动力的力臂及点所受阻力的示意图。
【答案】
【解答】解：从支点向的作用线作垂线，垂线段的长度为动力臂，阻力从点竖直向下线段，如图所示：
6．中考体考备考时，俯卧撑是小波同学热爱的训练项目，如图所示为小波做俯卧撑时的示意图。他的身体可视为杠杆，点为支点，点为重心。在图中画出小波受到的重力的示意图及其力臂。
【答案】
【解答】解：从点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，在线段末尾标上字母，即为小波所受重力示意图；
从支点作重力作用线的垂线段即为支持力的力臂．如图所示：
7．如图所示，在水平静止的纸上向右滑动铅笔作图，请画出纸对铅笔头的作用力示意图点为铅笔头的重心）。
【答案】
【解答】解：纸对铅笔头的支持力方向竖直向上；向右拉动铅笔，铅笔头受到纸张向左的摩擦力，如图所示：
8．请大致画出在水平路面加速行驶的卡车上物体的受力情况（不计空气阻力）。
【答案】
【解答】解：放置在卡车上的物体，随小车一起向右做加速直线运动，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，与是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，重力从重心竖直向下画，符号为；支持力从重心竖直向上画，符号为，注意两个力长度相同；水平方向有向左运动的趋势，因而受向右摩擦力；如图所示：
故答案为：见解答图。
9．如图所示为电学实验中常用的闸刀开关，请在图中作出闭合开关时施加在开关点的最小力的示意图及其力臂。
【答案】。
【解答】解：由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在点，因此作为动力臂最长，闭合开关时动力的方向应该向下，过点垂直于做出施加在开关端的最小力；如下所示：
。
10．如图所示，请在图中画出木块所受重力和斜面所受压力的示意图。
【答案】
【解答】解：木块所受重力的作用点在木块的重心、方向竖直向下；压力的作用点在木块与接触面的中央，方向垂直斜面向下，如图所示：
11．画出图中荡秋千的孩子所受重力的示意图。
【答案】见解答图。
【解答】解：过图中孩子的重心，沿竖直向下的方向画一条有向线段，并用表示，如图所示：
12．如图所示，一小车沿水平路面匀速行驶，小车内竖直悬挂一小球，小球与车厢壁接触但不粘连，请对小球受力分析。
【答案】
【解答】解：分析可知，小车在水平路面上向右匀速行驶，小球在竖直方向上受到重力和拉力的作用，这两个力是一对平衡力；如图所示：
故答案为：见解答图。
13．如图是著名的文物“马踏飞燕”，当文物静止在水平面上时，请画出马所受到的重力的示意图。
【答案】见解答图。
【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从马的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用表示，即为其所受重力示意图，如图所示：
故答案为：见解答图。
14．逛商场时，小明发现他乘坐的电梯是匀速上升的（如图甲）。图乙为他乘坐电梯的模拟图，其中为重心，请画出此时小明的受力示意图。
【答案】见解答图
【解答】解：因为人站在匀速上升的电梯上，所以此人受重力和支持力的作用；过此人的重心作竖直向下的力（即重力和竖直向上的力（即支持力；如图所示：
15．如图所示是小熊钓鱼的卡通画。请以点为支点，在图中大致位置画出鱼竿所受阻力和小熊所施加的最小动力及其力臂的示意图。
【答案】
【解答】解：钓鱼时鱼线对鱼竿的拉力是阻力，竖直向下，画在鱼竿上，
根据杠杆的平衡条件，阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，由图示，最长的动力臂是从点到后面手作用点的距离，过后面手作用点作的垂线，方向向下，即力的示意图。如图所示：
16．如图所示，某同学用双手食指轻轻按压铅笔。请在图中画出左边手食指对铅笔的压力的示意图。
【答案】
【解答】解：左手对铅笔的压力水平向右，作用点画在铅笔上，如图所示：
17．如图所示为体育课上两同学配合做仰卧起坐情景，该过程可以视为杠杆，以屁股点为支点，腰部肌肉的拉力为动力，重力为阻力，请画出该杠杆阻力臂。
【答案】
【解答】解：重力为阻力，由支点向作垂线标出力臂，如图所示：
18．如图所示，晓宏将质量大约的图钉紧紧压在竖直墙面上，手指对图钉帽的压力是。请在相应位置画出钉尖对墙面的压力的示意图。
【答案】
【解答】解：图钉能大小不变地传递压力，钉尖对墙的压力等于手指对图钉帽的压力，过压力的作用点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，用符号表示，大小为．如图所示：
19．有一个小球用细绳挂在竖直的墙壁上，画出球受到的重力和球对墙的压力的示意图。
【答案】
【解答】解：物体的重心一般在物体的几何重心，重力的方向是竖直向下的。过小球重心沿竖直方向画一条线段，末端带上箭头。压力的作用点是球与墙壁的接触点，方向垂直于墙壁指向墙，如下图所示：
20．如图所示，一小船静止在水面上，画出小船所受浮力的示意图。
【答案】
【解答】解：小船静止在水面上，受到竖直向上的浮力作用，从小船重心，沿竖直向上的方向画一条有向线段，并用表示，如图所示：
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑