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(共17张PPT)
第四单元 走进法治天地
第九课 第二框
法律保障生活
法律的特征
小伙子，能给老人让个座位吗？
无故迟到、旷课，是违反校规的。
道德
校纪校规
无证驾驶，后悔呀！
法律
我国道路交通安全法规定：处二百元以上二千元以下的罚款；可以并处十五日以下的拘留。
这些行为规范有什么共同的目的？
这三种行为规范有何区别？请完成P90表格填空
产生方式 调整对象和范围 实施手段 共同点
法律
道德 校规 校纪 国家制定或认可
自然形成
法律与道德、校规校纪的联系与区别
学校或有关部门制定
全体社会成员
普遍适用
学生团体
国家强制力
舆论、习惯、信念
教育行政力量
任务：以小组为单位完成该表格，3分钟后派代表回答。
三者都是行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
法律的特征
法律、道德等都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
法律如何产生的呢？
国家创制法律的两种基本形式
制定
认可
指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。
指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。
十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中
知识探究
谁来保障法律实施？
军队
监狱
法庭
警察
特征2、法律是由国家强制力保证实施的
这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
法律的特征
知识探究
法律的特征
特征3、法律对全体社会成员具有普遍约束力。
法律的特征？
(1)法律由国家制定或认可的。
(2)法律靠国家强制力保证实施。
(法律区别于其他行为规范的最主要特征)
(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
法律的作用
法律的作用
法律规范着全体社会成员的行为；保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（1）规范作用
法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳。
（2）保护作用
法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，维护我们的合法权益。
本
课
小
结
法律保障生活
法律的特征
法律的作用
由国家制定或认可
由国家强制力保证实施
规范行为，保护我们的生活
规定权利与义务，指引、教育人向善
解决纠纷、制裁违法犯罪，伸张正义
对全体社会成员具有普遍约束力（具体表现）
课堂检测提升
1.林肯说：“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话揭示了 (　　)
A. 道德与法律一样由国家强制力保证实施
B. 法律和道德之间存在着内在联系
C. 法律以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟
D. 道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为
B
课堂检测提升
2.十三届全国人大常委会第十二次会议表决通过了关于修改土地管理法、城市房地产管理法的决定。这说明法律( )
A．是由国家制定或认可的
B．是靠国家强制力保证实施的，具有强制性
C．对全体社会成员具有普遍约束力
D．能够创造安全、健康、有序的社会环境
A
课堂检测提升
3.下列选项能体现法律最主要的特征的是 ( )
①2020年5月28日全国人大通过了《民法典》
②《婚姻法》规定父母与子女之间的权利义务关系
③涉嫌受贿800万元的中国农行原副行长于大路被判刑
④某农药化工厂因违反环境保护法被法院责令停止生产
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
C

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