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(共16张PPT)
自由平等的追求
第三单元 人民当家作主
第七课 尊重自由平等
以案释法： 造谣者终要付出代价
3月21日，南华大学现已给予造谣者何某某开除学籍处分，中国科学技术大学也依规取消其2023年研究生推免录取资格。
何某某的这种结局启示我们如何珍视自由？
案例分析
材料：2022年11月8日，江苏南京市民鲁某某因自家孩子在幼儿园被同班男童打伤，到对方家中讨要说法。期间，鲁某某情绪激动，用手击打男童面部，并与男童爷爷发生冲突，致其腿部受伤。鲁某某因涉嫌故意伤害被公安机关依法刑事拘留。
说一说：从视频及案例材料说一说我们该如何珍视自由？
1.怎样珍视自由？
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的权利。
②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
反对特权
法律、制度规定之外的特殊权利。
特权的含义
有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
特权的表现
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
追求特权的后果
身高歧视
性别歧视
学历歧视
结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。
就业歧视的形成有着深层次的政治、经济、社会等一系列原因，非短时间内可以顺利解决。应正视现实，当遭遇不公正就业歧视时，应以积极健康的心态去面对，努力提升各方面的能力，用成就扭转社会上一些陈腐观念和做法。要执着应对，不轻言放弃。应据理力争，必要时依法维权。
强化就业优先政策，健全就业公共服务体系，加强困难群体就业兜底帮扶。消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，使人人都有通过勒奋劳动实现自身发展的机会。
党的二十大报告指出，实施就业优先战略。
平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
② 践行平等就要平等对待他人的合法权利。
★如何践行平等？（P105）
生活中的歧视现象
学历歧视
身高歧视
性别歧视
此外还有：户籍歧视、婚姻歧视、残疾歧视、乙肝歧视、相貌歧视等。
思考：上述歧视现象有什么危害，遇到这些歧视现象我们该怎么办？
（1）危害：这些不平等现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
（2）做法：面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
①践行平等，就要反对特权。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
③敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
如何践行平等？
( )观察下图漫画,下列对漫画的寓意理解正确的有
①公民要珍视自由,做到自觉守法　
②树立守法光荣、违法可耻的法治意识　
③要杜绝不良行为,远离违法犯罪　
④违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
D
( )私家车车主胡某因交通违规,驾照被扣除6分,他通过“熟人关系”花费3 000元免除了扣分处罚。面对他人指责,胡某振振有词:“花钱‘买分’,是我的自由!”对于胡某的言行,下列认识不正确的是
A.自由要在法律允许范围内,以合法的方式进行
B.公民都要增强法律意识,才能更好地维护公平
C.只要不损害公众利益,自由权利可以任意行使
D.维护正义、拥有正义感,应是公民的基本德行
C
( )“你认为我穷,不好看,就没有自尊吗 不!我们在精神上是平等的,正像你和我最终将通过坟墓平等地站在上帝面前一样。”这是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的经典名著《简·爱》中的一段对话,它体现了
A.简·爱认为自己的地位非常卑微
B.人生来就不平等
C.简·爱是一位追求平等的女性　
D.穷人和贵族是无平等可言的
C

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