第二节+能量守恒定律及其应用(教学课件))-【中职专用】高中物理(高教版通用类)

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第二节+能量守恒定律及其应用(教学课件))-【中职专用】高中物理(高教版通用类)

资源简介

(共16张PPT)
物 理
第二节 能量守恒定律及其应用
主题三 热现象及能量守恒
通 用 类
高等教育出版社
主要内容
热力学第一定律
能量守恒定律
1
2
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热力学第一定律
热力学第一定律
如果一个物体从外界吸收热量 Q,则物体的热力学能增加 Q;如果同时外界又对物体做功 W,则物体的热力学能又要增加 W。
我们已经知道,做功和热传递都可以改变物体的热力学能。
则在整个过程之后,该物体的热力学能的增加量为
ΔE=Q+W
符号规定:
物体的热力学能增加,ΔE > 0 ,
物体对外界做功,W > 0 ,
物体从外界吸热, Q > 0 ,
物体向外界放热, Q < 0 。
外界对物体做功,W < 0 ;
热力学能减少,ΔE < 0 ;
【例】一定量的气体从外界吸收热量 2.66×105 J,热力学能增加 4.25×105 J,是气体对外界做功 ,还是外界对气体做功 做了多少功
解:由 Q = ΔE + W 得
W < 0 ,表示外界对气体做了功。
一般情况下,热量总是从高温物体传递到低温物体,但是电冰箱却能实现从低温空间中吸取热量,传递给外部的高温空间,从而使电冰箱内部始终保持较低的温度。它是怎么实现这一过程的呢?
【应用与拓展】 电冰箱的制冷原理
电冰箱是利用制冷剂的物态变化来实现这一过程的,现在常用的制冷剂是R600a(异丁烷)。
电冰箱主要由压缩机、冷凝器、毛细管、蒸发器四个部分组成,如右图所示。
【应用与拓展】
电冰箱的制冷原理
2
能量守恒定律
通过对机械运动的研究,人们发现物体的动能和其势能可以互相转化;通过对热现象的研究,人们发现机械能还可以和热力学能互相转化;通过对其他运动形式的研究,人们发现其他形式的能也可以互相转化。
不同物质有不同的运动形式,每种运动形式都对应一种形式的能量,跟机械运动对应的是机械能,跟热运动对应的是热力学能,跟其他运动形式对应的还有磁能、电能、光能、核能、化学能等。
能量既不能凭空产生,也不能凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移给另一个物体,在转化与转移的过程中总能量保持不变,这就是能量守恒定律。
19世纪中叶,迈耶 、焦耳和亥姆霍兹等科学家经过长期的实验探索,共同归纳出以下规律:
你能说说在右图中,都进行着哪些不同形式能量的互相转化嘛吗?
17~18世纪,为了满足生产对机械动力日益增长的需要,许多人致力于设计和制造一种不需要消耗燃料,却可以源源不断地对外做功的机械,被称为第一类永动机,如图所示。设计者认为,该轮子会永不停息地沿着顺时针方向转动下去,并可以带动机器对外做功。
【合作探究】
小组讨论,右边这个轮子会不会按设计者的预期转动?原因是什么?
能量守恒定律的发现使人们进一步认识到:任何一部机器,只能使能量从一种形式转化为另一种形式,而不能无中生有地制造能量,因此永动机是不可能被制造出来的。
练 习
1. 一定量的气体从外界吸收了1.68×103  J 的热量,热力学能增加了4.76 ×102 J。 问气体是对外做功,还是外界对气体做功?做了多少功
分析:知道气体从外界吸收了热量和热力学能的增加,通过热力学第一定律可求解出功的正负,就可以判断气体是对外做功还是外界对气体做功。
解:由 Q = ΔE + W 得
W > 0 ,表示气体对外做了1. 2×103 J 的功。
2. 封闭在汽缸里的气体推动活塞对外做功 5×104 J,从外界吸收热量 7×104 J,它的热力学能变化了多少
解:由 Q = ΔE + W 得
因为ΔE > 0 ,
所以物体的热力学能增加了2×104 J。
=

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