青岛版(六三制)六年级下册科学第六单元 科技与生活综合训练(含答案解析)

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青岛版(六三制)六年级下册科学第六单元 科技与生活综合训练(含答案解析)

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青岛版六年级下册科学第六单元 科技与生活综合训练
一、单选题
1.工程与技术的关系是(  )。
A.技术决定工程
B.工程决定技术
C.相互影响又相互促进
2.改变电磁铁的(  )能改变它的南北极。
A.铁钉的插入方向 B.线圈的匝数 C.电源的正负极接线
3.科科用铁钉、导线和电池组装了一个电磁铁,想研究电磁铁磁力大小与线圈圈数是否有关,这个实验还需要用到(  )。
A.计时器 B.塑料块 C.回形针
4.科技馆中的下棋机器人取放棋子时,用一根“手指”接触棋子表面就可以实现,其奥秘是“手指”内部有电磁铁,制作象棋棋子的材料里应该有(  )。
A.铁 B.塑料 C.石头
5.电磁铁的磁力大小与(  )无关。
A.铁钉的长短 B.电池的节数 C.导线绕成的圈数
6.设计师在设计物品时,首先考虑的是(  )
A.美观 B.造价 C.人们需求
7.和磁铁相比,电磁铁最显著的优点是(  )。
A.它的磁性更强
B.更长时间保持磁性
C.磁性的有无、磁性的强弱以及磁极都可以改变
8.增大电磁铁磁性的方法是 。
A.改变电池的连接方向
B.加长导线的长度
C.增加线圈缠绕的匝数
9.下列适合制作电磁铁铁芯的是(  )
A.铜 B.铁 C.铝
10.下列电器中用到电磁铁的是(  )
A.电熨斗 B.电热壶 C.电铃
二、填空题
11.   给人类带来了便利和舒适,但也给环境带来了不同程度的破坏,我们只有保护好环境,才能保证   。
12.人类的照明方式随着   的不断发展而发生了巨大的变化。
13.利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫作   。它是将电能转化成   的装置。
14.改变   或者改变   都可以改变电磁铁的两极。
15.电磁铁是将   转化为   的装置。
16.   是能使我们省力或方便的装置。
17.影响电磁铁磁力大小的因素主要有   、   等。
18.在其他条件不变的情况下,电池节数越多,磁力越   ;电池节数越少,磁力越   。
19.通过实验可以知道,电磁铁磁力的大小和铁芯上缠绕线圈的   有关,也和电池数量的   有关。
20.由线圈和铁芯组成的装置叫   ,它通电时产生   。
三、判断题
21.电磁铁的磁性是永远存在的。(  )
22.用通电的电磁铁靠近大头针,大头针会被推开。
23.科技进步对建筑发展只有促进作用,没有负面影响。(  )
24.人类的照明方式随着能源技术的不断发展而发生了巨大的变化。(  )
25.超声波自动控制风扇能更好地节约电能。(  )
26.工具的发明是为了方便生产和生活。(  )
27.用电磁铁搬运物体时,是利用电磁铁产生的磁力吸引物体,使物体转移的。(  )
28.不管有无电流通过,导线的周围都会产生磁场。(  )
29.在研究影响电磁铁磁力大小的因素实验时,为了让实验数据更准确,应让电磁铁通电的时间更长一些。
30.叉勺、勺子和叉子是功能相同的同一种工具。(  )
四、实验探究题
31.电磁铁的探究.
小科想探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,设计了如下图的实验装置。实验中所用材料完全相同。
小科想研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系,应该选择   这两个装置进行实验。
小科在实验中,是通过来   判断电磁铁的磁性强弱的。
小明拿着一枚小磁针靠近甲装置上端,发现小磁针的S极被吸引,则可推测甲装置中铁芯的下端是   极。
五、简答题
32.说一说,电磁铁在生产和生活中的应用?
33.科技的发展日新月异,你能设想出未来家园的样子吗?请简单把自己的想法写出来。
34.做制作电磁铁实验,说明电磁铁有什么性质?
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【分析】工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成,建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。工程与技术的关系是相互影响又相互促进。
2.【答案】C
【解析】【分析】根据影响电磁铁磁性强弱的因素可知,改变电磁铁的线圈匝数,可以改变电磁铁的磁力强弱。
通过改变电磁铁的线圈中的电流方向可以改变电磁铁的南北极。
3.【答案】C
【解析】【分析】电磁铁是将电能转化为磁能的装置,通电后产生磁性,能够吸引铁制品。基于这个特点,我们在研究电磁铁磁力大小与线圈圈数是否有关,需要借助轻小的铁制品来验证磁力的大小,比如回形针、大头针等,电磁铁吸引的回形针越多,说明它产生的磁力越大。所以,这个实验中还需要回形针。
4.【答案】A
【解析】【分析】电磁铁通电后产生磁性,能够吸引铁制品。下棋机器人的手指里面有电磁铁,触摸旗子表面就能够取放棋子,制作象棋棋子的材料应该有铁。塑料或石头无法被磁铁吸引。
5.【答案】A
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关:线圈匝数少,磁性弱;线圈匝数多,磁性强;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池节数少,则磁性弱;电池节数多,则磁性强。电磁铁的磁力大小与铁钉的长短无关。
6.【答案】C
【解析】【分析】根据对物品是否需求进行设计
7.【答案】C
【解析】【解答】A、 磁铁相比,电磁铁最显著的优点是磁性的有无、磁性的强弱以及磁极都可以改变,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】当电磁铁连接到闭合回路时它具有磁性,断开时则失去磁性,其磁性大小与线圈的缠绕圈数和电流大小有关。
8.【答案】C
【解析】【分析】增加电磁铁磁性的方法可以增加线圈匝数,也可以增加电池的个数。
9.【答案】B
【解析】【分析】电磁铁是利用电流的磁效应制成的,电流的通断可以控制磁性的有无。电磁铁有电流有磁性,无电流时无磁性。铁芯需用软磁
性材料制成,因为软磁性材料的磁性不能保留下来。制作电磁铁要用铁做铁芯。铜和铝不是磁性材料。
10.【答案】C
【解析】【分析】电热壶和电熨斗是电能转化为热能,手电筒是电能转化为光能,都没有用到电磁铁。电铃利用了电磁铁的特性,通过电源的闭合形成磁力来工作。电铃是利用电磁铁的特性,通过电源开关的反复闭合装置来控制缠绕在主磁芯线圈中的电流通断形成主磁路对弹性悬浮磁芯的磁路吸合与分离交替变化,使连接在弹性悬浮磁芯上的电锤在铃体表面产生振动并发出铃声的机器
11.【答案】科技;人类生存
【解析】【分析】科技的进步,工农业及交通、建筑等行业的发展,满足了人类的需要,给人类带来了便利和舒适,同时也给环境带来了不同程度的破坏。我们只有保护好环境,才能保证人类生存。
12.【答案】科技
【解析】【分析】 自从人类学会钻木取火以来,照明经历了从火、油到电的发展历程。照明工具经历过无数的变革,从篝火到(蜡烛)油灯再到白炽灯、白炽灯又到荧光灯再到现在的LED灯,人类的照明方式随着能源技术的不断发展而发生了巨大的变化。像电灯这样,能够使人类生产和生活发生深刻变化的重大发明和技术称为科技革命。
13.【答案】电磁铁;磁能(或机械能)
【解析】【分析】 利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫作电磁铁,它能够将电能转化成磁能(或者机械能)。
14.【答案】线圈的缠绕方向;电流的方向
【解析】【分析】电磁铁有南北两极,改变线圈的缠绕方向或电流的方向都可以改变电磁铁的磁极。
15.【答案】电能;磁
【解析】【分析】根据对电磁铁的认识,电磁铁是将电能转化为磁能的装置。
16.【答案】机械
【解析】【分析】机械是可以使人们的劳动更省力、更方便的装置,机械的发明和使用使得人类文明向前迈进了一大步。
17.【答案】电池节数(个数)或者答电流大小;线圈匝数
【解析】【解答】电池个数(电流大小),线圈匝数等都会对电磁铁磁力大小产生影响。
【分析】电磁铁的磁力越大,能吸引的大头针数量就越多。
18.【答案】大;小
【解析】【解答】磁力的大小与电池节数,线圈匝数等有关,在其他条件不变的情况下,电池节数越多,磁力越大;电池节数越少,磁力越小。
【分析】要做好实验我们就必须一次只检验其中的一个因素,而保持其他条件不变,这个被检验的因素称为“变量”。
19.【答案】圈数;多少
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小和铁芯上缠绕线圈的圈数有关,线圈圈数越多,磁力越大;电池数量越多,磁力越大。
20.【答案】电磁铁;磁性
【解析】【解答】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁,通电时可以产生磁性。
【分析】电磁铁是通电产生电磁的一种装置。在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组,这种通有电流的线圈像磁铁一样具有磁性,它也叫做电磁铁
21.【答案】错误
22.【答案】错误
【解析】【分析】电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制,电磁铁通电时有磁性,切断电流后磁性消失。大头针是由铁制成的,能够被磁铁吸引。通电的电磁铁能够产生磁性,能够吸引铁制品,因此,用通电的电磁铁靠近大头针时,大头针会被吸引,而不是被推开。
23.【答案】错误
【解析】【分析】科学技术的发展对现代建筑的影响不仅仅带来了好处,同样也带来了如安全性问题严重、能耗高、建筑风格趋同等社会问题。但是科学技术是一把双刃剑,如使用得当,则能更好地促进建筑业的发展,并提高人们的幸福度。
24.【答案】正确
【解析】【分析】自从人类学会钻木取火以来,照明经历了从火、油到电的发展历程。照明工具经历过无数的变革,从篝火到(蜡烛)油灯再到白炽灯、白炽灯又到荧光灯再到现在的LED灯,人类的照明方式随着能源技术的不断发展而发生了巨大的变化。像电灯这样,能够使人类生产和生活发生深刻变化的重大发明和技术称为科技革命。
25.【答案】正确
【解析】【分析】超声波自动控制技术能够精确地控制风扇的运转和速度,能够更好地满足用户的需求。
26.【答案】正确
【解析】【分析】工具是帮助人们完成工作的器具,工具的发明是为了方便生产和生活。选择合适的工具,可以使我们做事更加省力、方便。不同的工具有不同的作用,而这些不同的工具也有不同的科学原理。
27.【答案】正确
【解析】【分析】电磁铁通电后会产生磁性,吸引铁制物品。题目说法正确。
28.【答案】错误
【解析】【分析】有电流通过时电磁铁才能有磁性,如果没有电流通过那么不会产生磁性。
29.【答案】错误
【解析】【分析】 电磁铁通电的时间长短不会影响磁力的大小,反而会更加浪费资源,电磁铁磁力的大小和线圈匝数,电流的大小等有关。
30.【答案】错误
【解析】【分析】叉勺具有勺子和叉子的功能
31.【答案】甲和丙;吸引曲别针的数量;S
【解析】【分析】此题通过对比实验,探究电磁铁磁力的影响因素。
(1)在对比实验中变量只有一个,研究电磁铁的强弱与线圈匝数的关系,那么变量是线圈的匝数,应该选择甲和丙进行对比。
(2)在实验中我们可以根据电磁铁吸引曲别针的多少来判断电磁铁磁性的大小。
(3)根异极相吸的原理,说明电磁铁的上端是N极,那么铁芯的下端就是S极。
32.【答案】电磁铁被广泛应用于生产和生活中。例如电铃、扬声器、磁是浮列车等。
33.【答案】略
【解析】【分析】科技日新月异的发展,未来的家园一定越来越好,生活质量也越来越高。
34.【答案】电磁铁通电有磁性,断电磁性消失。
【解析】【分析】电磁铁是通电产生电磁的一种装置。在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组,这种通有电流的线圈像磁铁一样具有磁性,它也叫做电磁铁。
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