7.1 单音与和声 课件(共19张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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7.1 单音与和声 课件(共19张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共19张PPT)
学校严令穿校服。可是,校服的颜色、款式我实在不喜欢。
……
学校篮球队吸纳我成为新队员,但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。
我想带手机上学,可学校不允许。
集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。(个人意愿与集体规则)
小东和小南都是校篮球队的小队员。篮球队规定:要按时训练,不得随意迟到、早退;不得无故不参加训练;训练要刻苦……小东觉得这些规则是为了集体的秩序,也是为了自己的身心发展。所以,他都能积极遵守。
小东的做法告诉我们,什么样的集体规则我们更乐意遵守?
当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
朗诵比赛规定每个参赛班级要统一服装,作为比赛评分项目之一。你对于服装有什么想法呢?比如:款式、颜色等。
说说你的想法
订怎样的服装,你更愿意穿?
个人
意愿
集体
规则
一 致
冲 突
破洞的
亮晶晶的
带铆钉的
……
朴素大方的
简单的
低调的
……
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
遵守!维护!
个人和集体的要不同
一方有不正当或不合理的要求。
在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有
一些共同的规则。
当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障
个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需
要之间存在矛盾甚至冲突。
1、个人意愿与集体规则的关系 P62~P63
知识小结

为什么这些集体规则与个人之间会发生冲突呢?
材料一:大家不愿意遵守的史上最严校规:任何男女生交往务必遵循在明亮地方、还要5人以上同学在场。
材料二:我的确是在课堂上玩手机了,但是今天周五了,老师必须要把手机还给我,不然我回不了家。
材料三:班里排座位要按照学生的身高,但是坐在后面我都听不清楚老师讲课了,我不愿意遵守这个规则。

个人意愿和集体规则之间的冲突可能是基于一方有不正当或不合理的要求,也可能基于个人和集体的不同需要。



上课想玩手机:
教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》:
2、个人意愿与集体规则发生冲突的原因
个人意愿和集体规则产生冲突的原因:这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能个人与集体的需要不同。

请按照下列提示,回忆在集体生活中发生过的冲突事件,以及当时自己对冲突的反应,分析自己和集体的不同需要。

面对上述冲突,你有哪些理智的处理办法?



冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要
班级排练集体舞的站位问题。 与同学发生争执,生气地退出排练。 虽然我个子高,但我还是希望能站在第一排。 个子矮的站在前排,个子高的站在后排。
老师给每天早到学校的同学加分。 生气地对抗老师,故意违反纪律。 家里住得远,根本没有办法来得早。 营造积极向上、认真学习的氛围。
3、集体规则与个人意愿产生冲突★
解决方法:
①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。
原因:①一方有不正当或不合理的要求 ②个人和集体的需要不同
二、让和声更美
群学二:
开讲啦!
你有过寝室生活经历吗?列举一项寝室规则,说说如何怎么做才可以让寝室生活更加美好?以及当与室友发生矛盾时如何处理?
课堂笔记3:
1.如何处理个人利益与集体利益的关系?(64-65)

①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
③坚持集体主义,不是不关注个人利益而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
结合探究与分享:“集体中个人之间的冲突的处理方式”
试分析各种方式可能产生的结果,你赞同哪种方式,并说明理由
议学任务
以小组为单位展开讨论,每个小组选出一位代表发言。
活动要求
回避:暂时冷却处理,避免矛盾僵化。
迁就:这只是表面的解决,牺牲了一方利益,甚至可能导致更大的矛盾和冲突。
强迫:迫使对方让步,来满足自己的需求,实则会导致更大的矛盾和冲突。
妥协:双方各让一步,有助于化解冲突,使问题顺利解决,双方和好。
课堂笔记3:
2.如何让集体的和声更美好?(64-65)

(1)需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
(2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,积极提出改进建议。
(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。
(4)我们要学会处理与他人的各种关系。
①我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
3. 怎样让集体的和声更美(如何让集体更和谐)?
1. 个人意愿与集体规则的关系。
个人意愿与集体规则
让和声更美
4. 怎样正确处理个人利益与集体利益的关系。
2. 如何处理个人意愿与集体规则间的冲突?
5. 集体生活中应如何处理个人矛盾?
随堂检测
1.《雷锋日记》中写到:“我认为个人和集体的关系,正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损害的时候,身上的细胞就不可避免也要受到损害。”这句话告诉我们( )
A.维护集体利益必将损害个人利益
B.在集体中先尊重和保护个人利益
C.坚持个人至上,实现集体的利益
D.坚持集体主义,维护集体的荣誉
D
2.电影《万里归途》,讲述了前驻地外交官宗大伟与外交部新人成朗在努米亚临危受命接受撤侨任务穿越重重封锁带同胞回国的故事,影片传递了人民生命至上的价值情怀,具有凝聚人心的集体主义力量。下列对集体主义认识正确的是( )
①个人利益和集体利益在根本上是一致的
②坚持集体利益,就不能关注个人利益
③只有维护个人利益,集体利益才有保障
④当个人利益同集体利益发生矛盾时,要坚持以集体利益为重
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
C
3.某校七年级(1)班开学初纪律松弛。班主任立即整改,制定严格班规,师生共同遵守,违者严肃批评,扭转了混乱的局面,班级还获得了卫生流动红旗。这一变化告诉我们( )
①贪玩不学习是学生的个性
②集体生活需要遵守共同规则
③规则保障集体实现共同目标
④遵守集体规则使集体和声更美
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
B

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