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(共23张PPT)
第一章
地图的阅读
第三节
从南昌市出发，向西南方向走大约220公里，一个可以露营看日出的地方。
地图三要素
图例
读懂地图要关注图中哪些要素
What elements should be paid attention to in order to understand the map
南昌市
从南昌市出发，向西南方向走大约220公里，一个可以露营看日出的地方。
地图三要素—图例
Three elements of map - Legend and annotation
谁是记忆达人
启动计时器
时间到！
60
10
20
30
50
40
？
？
？
？
？
？
谁是记忆达人
读懂地图要关注图中哪些要素
What elements should be paid attention to in order to understand the map
地图三要素
图例
方向
从南昌市出发，向西南方向走大约220公里，一个可以露营看日出的地方。
南昌市
辨别方向法则一
Direction discrimination rule 1
一般定向法
上北（N）
下南（S）
左西（W）
右东（E）
定向准则
面向地图
南昌市
西
东
北
南
西南
西北
东北
东南
辨别方向法则二
Direction discrimination rule 2
指向标定向法
指向标一般指向北方
判断以下地点的方向
A村位于城市的西南方向吗？
B村位于城市的_____方向
C村位于城市的_____方向
树 林
耕 地
至烟台
至蓬莱
N
A村
B村
C村
经济开发区
城市
东南
正北
东北
定向准则
如果图中的指向标改变，那刚才的方向判断还会是一样的结果吗？
思考
N
辨别方向法则三
Direction discrimination rule 3
经纬网定向法
东
西
南
北
温哥华
A
“温哥华”在“A城市”的什么方向？
思考
思考
“尼皮贡”在“渥太华”的什么方向？
西南？
正南
辨别方向法则三
Direction discrimination rule 3
经纬网定向法
N
S
西 东
西 东
西 东
纬线指示东西
N
S
北
南
经线指示南北
辨别方向的三种方法
Three ways to distinguish direction
一般定向法
指向标定向法
经纬网定向法
在地图上辨别方向的步骤
看有没有经纬网，有经纬网的按经纬网定方向。
没有经纬网的，看有没有指向标，有指向标的按指向标定方向。
既没有指向标，又没有经纬网，按“上北下南、左西右东”定方向。
01
02
03
读懂地图要关注图中哪些要素
What elements should be paid attention to in order to understand the map
地图三要素
图例
方向
比例尺
南昌市
从南昌市出发，向西南方向走大约220公里，一个可以露营看日出的地方。
地图三要素—比例尺
Three elements of map—scale
表示图上距离比实地距离缩小的程度，也叫缩尺
定义
比例尺 =
图上距离
实地距离
计算
公式
线段式
表示
形式
文字式
数字式
① 图上1厘米代表实地距离1千米
② 1:1000000 或
0
100千米
1000000
1
③
南昌市
九江市
探究活动1：比例尺计算
已知南昌市和九江市的实地距离为
112km
地图三要素—比例尺
Three elements of map—scale
4cm
图上距离测量结果：
比例尺 =
图上距离
实地距离
=
11200000
4
1：2800000
4cm
南昌市
已知条件：
南昌市到该地的实地距离为_______
220km
地图三要素—比例尺
Three elements of map—scale
西
东
北
南
西南
比例尺为：1：2800000
图上距离=实地距离×比例尺
图上距离 = 22000000×
1
2800000
≈ 7.9 cm
7.9cm
南昌市
西
东
北
南
西南
7.9cm
答案揭晓
①目的地：在三清山、龙虎山、井冈山和庐山中选一个目的地
②方向：明确目的地在南昌市的什么方向；
③距离：量算出南昌市到目的地的图上和实地直线 距离;
④拓展：研学中你还可能用到哪些类型的地图？
研学计划
探究活动2
时间：3分钟；
人员分工：每组有组长、发言人、记录员和测量员等 。
请同学们小组合作运用地图完成研学计划的如下问题：
知识梳理
课堂练习
小明将绘制的地图给地理老师，地理老师看后说，这幅图
缺少了一种地图语言。这幅图缺少的地图语言是（　　）
A．比例尺应为1：30000 B．指向标错误
C．缺少经纬度 D．缺少图例
1
D
下列四幅图的比例尺，最大的是（　　）
A．1：5000 B．
C．一千万分之一 D．图上1里面代表实地距离20千米
2
A
课堂练习
泰山站位于长城站的什么方向（　　）
A．东南 B．西北 C．东北 D．西南
3
A
泰山站
长城站
情境明线
掌握阅读和使用地图的基本方法，提升地理实践力和体会对生活有用的地理
关键词一：
从南昌出发
关键词二：
向西南方向走
关键词三：
大约220KM
地图三要素：图例
常见图例
地图三要素：方向
判读方法和三种定向法则
地图三要素：比例尺
定义，表现形式和计算
知识链
课堂活动
教学目标
拓展：利用所学的地图相关知识和名山分布图，小组合作制定研学计划
①在地图上找出南昌
②一分钟记忆常见图例后抢答
①在江西省五大名山分布图中确定南昌的西南方位
②在不同指向标地图中找到西南方位
③先后在北、南半球的经纬网地图中辨别西南方向
①依据公式计算名山分布图的比例尺
②依据比例尺和实地距离计算目的地
知道并能在地图上识别常见的图例和注记图
能依据一般定向法、经纬线和指向标确定方向
在地图上测量两点间的距离
根据比例尺换算成实地距离
以江西省五大名山分布图和三个关键词为线索，探究教师假期的研学目的地
区域认知素养
情境明线
掌握阅读和使用地图的基本方法，提升地理实践力和体会对生活有用的地理
关键词一：
从南昌出发
关键词二：
向西南方向走
关键词三：
大约220KM
地图三要素：图例
常见图例
地图三要素：方向
判读方法和三种定向法则
地图三要素：比例尺
定义，表现形式和计算
知识链
课堂活动
教学目标
拓展：利用所学的地图相关知识和名山分布图，小组合作制定研学计划
①在地图上找出南昌
②一分钟记忆常见图例后抢答
①在江西省五大名山分布图中确定南昌的西南方位
②在不同指向标地图中找到西南方位
③先后在北、南半球的经纬网地图中辨别西南方向
①依据公式计算名山分布图的比例尺
②依据比例尺和实地距离计算目的地
知道并能在地图上识别常见的图例和注记图
能依据一般定向法、经纬线和指向标确定方向
在地图上测量两点间的距离
根据比例尺换算成实地距离
以江西省五大名山分布图和三个关键词为线索，探究教师考察的研学目的地

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