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1.1细胞是生命活动的基本单位学案
【预习新知】
细胞学说及其建立过程
1.内容：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由 发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；
（2）细胞是一个相对 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；
（3）新细胞是由 分裂产生的。
2.建立过程
（1）从人体的解剖和观察入手
①1543年，比利时的维萨里发表《人体构造》—— 层次；
②法国的比夏指出器官由组织构成—— 层次；
（2）显微镜下的重大发现——细胞层次
①1665年，英国的罗伯特·虎克用 观察植物的木栓组织（死细胞），发现并命名为“ ”；
②荷兰的列文虎克用自制显微镜观察到了活细胞（细菌.红细胞和精子等）；
（3）理论思维和科学实验的结合——提出细胞学说
①1838年，施莱登首先提出 是构成植物的基本单位；
②1839年，施旺发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》；
（4）细胞学说在修正中前进——完善细胞学说
1858年，德国的魏尔肖总结出“ ”。
3.细胞学说发展过程中所用的方法为 。
4.细胞学说的意义
（1）细胞学说揭示了动物和植物的 ，从而阐明了生物界的 。
（2） 是生命活动的基本单位
细胞是基本的生命系统
1．生命活动与细胞的关系
2．多细胞生物生命活动的基础[连线]
3．生命系统的结构层次
(1)写出图中各数字表示的生命系统结构层次名称
①________；②________；③________；④________；
⑤________；⑥________。
(2)生命系统各层次的关系
①最基本的生命系统：________。
②最大的生命系统：________。
③地球上最早的生命形式：____________。
【巩固训练】
1.德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说，是生物学科学史上的一座丰碑。下列关于细胞学说及其建立过程中的相关说法，正确的是( )
A.细胞学说的建立标志着生物学的研究进入分子水平
B.一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成
C.施莱登认为新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的，或者是在老细胞的细胞质中像结晶那样产生的，并没有意识到新细胞是通过老细胞分裂产生的
D.细胞学说阐明了生物界的统一性和多样性
2.下列关于细胞学说的叙述，错误的是( )
A.细胞学说阐明了各种生物都具有统一性
B.细胞学说使生物学的研究从器官和组织水平进入细胞水平
C.细胞学说为后来的生物进化论的确定埋下了伏笔
D.没有显微镜的发明就不会有细胞学说的建立
3.新冠肺炎给人们的健康和生活带来了巨大影响，引发新冠肺炎的新冠病毒在空气中主要通过飞沫传播。下列说法正确的是( )
A.新冠病毒进入环境后会在未消毒的物品表面滋生
B.新冠病毒的增殖需要以氨基酸和脱氧核苷酸为原料
C.新冠病毒属于最基本的生命系统结构层次
D.新冠病毒在增殖过程中需要在宿主细胞的核糖体上合成其蛋白质
4.19世纪植物学家施莱登和动物学家施旺建立了细胞学说，关于细胞学说的说法正确的是( )
A.一切生物均由细胞构成B.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
C.细胞学说将动植物通过细胞共同特征联系起来
D.细胞学说揭示了细胞分裂的方式有减数分裂、有丝分裂和无丝分裂
5.下列对“系统”的认识，正确的是( )
A.因蛋白质和核酸属于生物大分子物质，所以蛋白质和核酸也属于“生命系统”的层次
B.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞
C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互具有直接或间接联系的所有生物的总和
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成“系统”层次，但动物和植物没有“系统”层次
6.下列有关生命系统的叙述正确的是( )
A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统
B.生物圈是地球上最基本，也是最大的生态系统
C.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次
D.H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞
7.下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是( )
A.乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次
B.生命系统的各个层次相互依赖，又各自有相同的组成、结构和功能
C.在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞
D.一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统
8.细胞学说是19世纪自然科学的三大发现之一。下列有关细胞学说的叙述中，正确的是( )
A.揭示了生物体结构具有多样性 B.揭示原核细胞和真核细胞的统一性和多样性
C.解释了老细胞为什么能产生新细胞 D.提出一切动植物都是由细胞和细胞产物构成
9.清代才子李调元在游富乐山时作诗一首：“但觉林峦密，不知烟雾重。缓步入修竹，夹道吟长松。细鳞漾深涧，矫鹤盘苍穹。遥指精舍好，遂登最高峰。”下列叙述正确的是( )
A.“修竹”与“矫鹤”具有相同的生命系统层次
B.“烟雾”与“深涧”不属于生命系统的组成成分
C.诗句描述的最大生命系统结构层次为生态系统
D.“长松”“苍穹”都属于生命系统的某一结构层次
10.我国从2023年1月起对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”下不再实施隔离措施。下列关于新冠病毒及感染的说法错误的是( )
A.新冠病毒在衣物上无法进行生命活动及增殖
B.酒精可使新冠病毒的蛋白质变性而失去感染能力
C.戴口罩可减少新冠病毒通过飞沫在人与人之间的传播
D.新冠流行期间要经常关闭门窗防止新冠病毒散播
参考答案
1.答案：C
解析：A、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入细胞水平，A错误;
B、病毒不具有细胞结构，不是由细胞发育而来的，B错误;
C、施菜登认为新细胞从老细胞中产生，他们对此的解释是新细胞是由老细胞产生的结晶，并没有意识到是老细胞分裂产生新细胞，C正确;
D、细胞学说阐明了生物界的统一性，没有阐明多样性，D错误
2.答案：A
3.答案：D
解析：A、新冠病毒是非细胞生物，必须寄生在活细胞中增殖，云南菜进入环境后不能在未消毒的物品表面滋生，A错误;B、新冠病毒是RNA病毒，其增殖需要进行RNA复制和翻译过程，因此需要以氨基酸和核糖核苷酸为原料，B错误;C、新冠病毒是非细胞生物，最基本的生命系统结构层次是细胞，C错误;D、新冠病毒是非细胞生物，营寄生生活，在增殖过程中需要在宿主细胞的核糖体上合成其蛋白质，D正确。
4.答案：C
解析：A、细胞学说提出，一切动植物由细胞构成，A错误；
BC、细胞学说将动植物通过具有细胞这一基本单位联系起来，揭示了生物界的统一性，B错误，C正确；
D、细胞学说认为新细胞由老细胞分裂而来，但没有说明细胞的分裂方式，D错误。
故选C。
5.答案：B
解析：A、蛋白质分子和核酸分子本身也算作“系统”，但不属于“生命系统”的层次，A错误；
B、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞，B正确；
C、生态系统包括一定的自然区域内的所有生物及其生活环境（无机环境），C错误；
D、植物无系统层次，多细胞动物有系统层次，D错误。
故选B。
6.答案：D
解析：单细胞生物细胞即个体，不具有多种组织、器官和系统，因此生命系统中各生物体不一定均具有多种组织、器官和系统，A错误；地球上最基本的生命系统是细胞，而不是生物圈，生物圈是最大的生态系统，B错误；细胞是最基本的生命系统，因此肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统，C错误；H1N1流感病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中，因此病毒不属于生命系统，其增殖离不开活细胞，D正确。
7.答案：C
解析：A、松树不具有系统这个结构层次，但乌龟具有系统这个结构层次，故乌龟和松树具有不完全相同的生命系统结构层次，A错误；B、从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，B错误；C、在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最小层次是细胞，因为其他层次都是建立在细胞这一层次的基础上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次，C正确；D、一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的，D错误。
8.答案：D
解析：A、细胞学说只揭示了细胞的统一性和生物结构的统一性，A错误；B、细胞学说建立时，还没有提出原核细胞和真核细胞等概念，故没有揭示原核细胞和真核细胞的统一性， B错误；C、细胞学说提出新细胞是由老细胞分裂产生的，并没有解释细胞为什么能产生新细胞，C错误；D、细胞学说认为，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，D正确。
9.答案：C
解析：A、“修竹”是植物，没有系统这一层次，“矫鹤”是动物，具有系统这一层次，A错误;B、“烟雾”与“深涧”属于生态系统的组成成分，B错误;C、诗句描述的最大生命系统结构层次为生态系统，C正确;D、“苍穹”不属于生命系统的结构层次，D错误。
10.答案：D
解析：新冠病毒没有细胞结构，细胞是生命活动的基本单位，因此，新冠病毒在衣物上无法进行生命活动及增殖，A正确。新冠病毒主要通过空气传播，戴口罩可减少新冠病毒通过飞沫在人与人之间的传播，C正确。新冠流行期间要通风减少新冠病毒散播，D错误。

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