资源简介

(共13张PPT)
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——【唐】崔护
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——【宋】苏轼
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——【唐】张志和
桃之夭夭，灼灼其华。 ——《诗经》
你知道关于桃花的诗句吗？
18课 一棵小桃树
1、通过朗读课文，品析语言，体会作者对小桃树的独特情感。
2、学习文章的写作手法，理解作者对人生的思考。
学习目标
忏悔 矜持
猥琐 孱头
纤纤 褪尽
一摞 马嵬坡
灼灼 刹那
预习检测：读准下列红字字音
chàn jīn
wěi càn
xiān tuì
luò wéi
zhuó chà
了解作者
贾平凹，原名贾平娃，作家。
1953年出生于陕西农村。陕西丹凤人，是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”。
主要作品：
小说：《废都》《浮躁》《秦腔》《山本》等
散文：《爱的踪迹》《心迹》《朋友》《我的小桃树》等。
评价任务一：速读课文
说一说这是一棵怎样的小桃树？
（用一个词或一句话说出小桃树给你的第一印象）
自主探究
初识小桃树
评价任务二：跳读课文
找出描写小桃树的文字，在文中作批注：这句话采用 修辞或运用 词语， 写出了 内容，表达出作者 的情感
进一步了解小桃树
自主探究
互助促学
评价任务三：浏览课文
思考：
1、小桃树在生长过程中经历了哪些磨难？
2、作者又有过怎样不幸的经历？
评价任务四：朗读13——14段
小桃树最终会孕育出桃儿来吗？为什么？
互助促学
1976年，为期10年的“文化大革命”终于结束，在这十年间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的年轻人开始反思，开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下，托物言志，以小桃树的形象来象征文革中成长起来的青年一代。通过对它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索中奋斗、成长的真实经历。
写作背景
联系生活实际，说一说你从小桃树身上得到了怎样的人生启示。
拓展练习
希望这棵顽强的小桃树，不仅仅是贾平凹的小桃树，也是我们每一个人心中的小桃树。
当迷失时，给与我们方向；当遇到困难和挫折时，给予我们激励；当人生陷入低谷时，也像小桃树千百次挣扎着也要顶着一个花苞一样，用自己不屈不挠的奋斗和执着信念为自己打开一扇窗，战胜磨难，创造出美好未来!
教师寄语

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