资源简介 专题三 人体内物质与能量的转换--2023-2024学年浙教版科学中考专题突破一、选择题1.(2024·湖州模拟)微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒,可通过食物或呼吸进入人体。科学家在颈动脉斑块中检测到微塑料的存在。若这些微塑料通过呼吸进入人体血液,则它们最先出现在心脏的哪个腔室( )A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室2.(2024·浙江模拟)人体是统一的整体,下列为人体消化系统、肺泡、心脏和肾单位的结构图。则分析不正确的是( )A.蛋白质在图甲中的④内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液B.图乙肺泡慢慢鼓起时,肋间外肌和隔肌都处于收缩状态C.“吸入式新冠疫苗”通过血液循环首先进入心脏结构中的dD.若图丁③中液体成分含有红细胞和蛋白质,可能是肾小管病变3.(2018·台州模拟)如图所示,某实验小组解剖观察猪的心脏后,总结出心脏的结构与功能对应的关系,下列观点不正确的是 ( )A.与②连通的血管是主动脉,能将血液从心脏送到身体各处B.④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力C.①和②之间有瓣膜,使血液从①流向②D.①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开4.(2023·金华模拟)下列各选项中四个科学术语分别表示图中的甲、乙、丙、丁,其中表述错误的是( )A.血管、动脉、静脉、毛细血管B.杠杆、省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆C.有机合成材料、合金、合成纤维、合成橡胶D.孢子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物5.(2022·舟山模拟)2021年5月21日云南大理州漾濞县发生6.4级地震。地震中,某伤员上臂受伤出血,血色鲜红,血流速度快.你认为伤到的血管及正确的止血方法是( )A. 动脉、在伤口的远心端压迫止血B.静脉、在伤口的远心端压迫止血C.动脉、在伤口的近心端压迫止血D.静脉、在伤口的近心端压迫止血6.(2023·宁波模拟)人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成,输送营养物质和代谢废物。针对下列图示,描述不正确的是( )A.甲图A血管表示医生给病人静脉注射时,针刺入的血管B.乙图为某人的心动周期,在两小时内,此人的心房收缩期时间是900秒C.丙图中,如果曲线代表氧气的变化,则血管B表示组织细胞间的毛细血管D.丙图中,如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示肺泡周围的毛细血管7.(2023九下·西湖模拟)模型能够帮助人们更好地分析一个或多个系统的复杂过程。下图是一个反映人体气体交换的模型图,图中①~④表示气体交换的四个过程,a、b代表气体,下列相关分析正确的是( )A.b中二氧化碳含量比a中低 B.①③过程通过气体扩散完成C.②过程要通过呼吸运动完成 D.④过程将动脉血转为静脉血8.(2022·椒江模拟)如图为肺泡处的气体交换示意图,下列叙述错误的是( )A.a、d代表的气体是不相同的B.气体c代表氧,气体d代表二氧化碳C.与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的二氧化碳D.肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的9.(2019·嘉兴)小明在“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验中,观察到如图所示的血液流动情况。对于该实验,下列有关叙述正确的是( )A.最好选择颜色深的部位观察B.必须在高倍镜下才能看到血液流动情况C.可根据血液颜色的深浅分辨动、静脉D.图中的三种血管中,③为静脉10.(2022·丽水)小科整理了人体内物质代谢过程的知识结构及说明,其中说明有错误的是( )A.消化系统①过程表示食物的消化和吸收,主要在胃内完成B.呼吸系统的主要器官是肺,是a、b物质交换的场所C.血液循环系统由心脏、血管和血液组成,负责物质运输D.泌尿系统的主要器官是肾脏,是形成尿液的器官11.(2021九上·杭州期中)图示曲线表示人体血液中某些物质含量的变化情况,下列说法错误的是( )A.若b为肺泡外的毛细血管,表示二氧化碳变化的是曲线②B.若b为肾小球处的毛细血管网,曲线②可表示蛋白质和血细胞的变化C.若b是脑部的毛细血管,表示氧气变化的是曲线②D.若b是小肠绒毛内的毛细血管,曲线①可表示营养物质的变化12.(2014·温州)如图所示为人体泌尿系统的示意图,其中能形成尿液的器官是( )A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道二、填空题13.(2024九下·瓯海模拟)正确认识人体能帮助健康生活方式的建立。如图是人体的部分生理活动示意图,标号①②③表示人体的一些器官,a~g分别表示部分生理过程。请据图回答相关问题。(1)消化道中的 (填器官名称)是消化和吸收的主要场所。(2)图中器官②属于 系统中的器官。(3)冬季饮水较少时,尿液排出量也基本正常,是因为____(可多选):A.人体可以从食物中吸收水分 B.组织细胞呼吸作用产生水分C.冬季汗液量减少 D.人体呼吸过程也会排出水分(4)在a~g的生理过程中的哪一项参与血糖调节: (填字母)。(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小囊壁都只有一层上皮细胞构成,有利于物质的透过,这体现了 相适应的生物学观点。14.(2023·鹿城模拟)心脏是人体循环系统的重要器官。心脏瓣膜的主要作用是防止血液反流、维持血液正常流向。当心脏瓣膜严重病变时可采用人工瓣膜置换术。(1)在手术前,需要检验血液有凝血作用的 的含量。(填血细胞名称)(2)人工瓣膜置换手术时需要体外循环。体外循环是指将静脉血引至体外,用人工肺进行氧合,然后用血泵把血液压入动脉。如图所示,A处管子相当于人体血液循环中的 。(3)手术后,患者常需要使用利尿剂类药物进行治疗。利尿剂可促进钠、氯离子以及水的排出,从而增加尿量和消除机体水肿。常用的利尿剂提高肾小球滤过作用不明显,结合图乙,推测常用利尿剂“增加尿量”的主要作用机制是 。15.(2023·秀洲模拟) 如图是血液循环系统的组成关系图,请回答:(1)①是 ,它是血液循环的动力器官。(2)②是物质交换的场所,其结构特点是 。16.(2023·余姚模拟)随着科技的不断发展,人工器官应用更加广泛,人工心肺机就是其中一种,它主要由A“电动泵”、B“氧合器”、C“热交换器”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人﹑营养补充液的示意图,请据图回答问题。(1)图中A 为“电动泵”,相当于人的心脏,推动血液循环。人体中专门调节心跳的神经中枢位于 。(2)图中B为“氧合器”,血液流经它后变为 。(填“动脉血”或“静脉血”>(3)图中C为“热交换器”,用于提供热量,调节体温。人体能维持体温恒定是 共同作用的结果。三、实验探究题17.(2023九上·舟山开学考)专家表示,人在感染新冠病毒时,比较常见的症状是发烧。发烧时,身体中的酶的活性会降低,从而导致食欲不振。为验证该说法,小舟配置乳白色蛋白液和“胃蛋白液”(内含胃蛋白酶)备用。已知乳白色蛋白质液中含有不溶于水的物质,该物质可以被“胃蛋白液”催化分解为可溶性的氨基酸(变澄清)。具体实验方案如下:① 利用37℃水浴装置完成以下实验:②分别改变水浴温度为38℃、39℃、40℃、41℃、42℃,重复上述实验,并记录现象。(1)结合实验方案分析,本实验研究的问题是 。(2)本次实验中滴加1滴稀盐酸目的是 。(3)实验中先将酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液水浴加热2分钟,然后将其混合后水浴加热的原因是 。(4)实验结果显示,所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了。为使不同组的实验结果出现差异,在不改变温度设置的前提下,可调整的措施有 。18.(2023·宁波模拟)酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关,还与离子种类有关。如氯离子(Cl-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,铜离子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率,钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,小宁进行了如下实验:第1步:取2支洁净的试管,按表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中;第2步:在2支试管中各加入1mL稀释唾液,然后摇匀;第3步:将2支试管同时进行37℃的水浴加热,观察并记录现象。试管号 1%淀粉溶液 1%稀硫酸 蒸馏水 碘液1 2mL 0 1mL 2滴2 2mL 1mL 0 2滴(1)小宁的对探究硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率的实验设计合理吗?说明理由: 。(2)如果硫酸根离子(SO42-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,那么小宁改进实验后的现象应是 。(3)第3步操作中,另有一同学小兴把2支试管同时分别握在左、右手心里,也达到了相同的实验效果。请分析这种做法的优点: 。19.(2023·慈溪模拟)如图甲为人体部分生理活动过程的示意图,其中 A、B、C 表示物质,①②表示相关生理过程,请回答下列问题:(1)淀粉在体内最终被消化为葡萄糖,随着吸收过程的进行,健康人体内 (填 一激素名称)的分泌量将增多,从而使血糖的含量保持相对稳定;(2)图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,结合图甲分析,下列生理活动过程 中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有 (可多选)A.血液流经肺部时A含量的变化 B.血液流经肾脏时尿素含量的变化C.血液流经小肠时C含量的变化 D.血液流经组织细胞周围时A含量的变20.(2021·越城模拟)同学们在资料上查到:用电流刺激蛙心胜的迷走神经时,发现蛙的心脏跳动减慢。对此,他们提出了两种假设:假设1:迷走神经受电流刺激后,电流信号造成心脏跳动减慢;假设2:迷走神经受电流刺激后,分泌某种物质使心脏跳动减慢。在老师的指导下,他们设计如图装置实验进行了探究。实验步骤:①取甲、乙两个正常跳动的蛙心脏,用插管把它们连接起来,剪去蛙心脏乙的迷走神经;②向蛙心脏甲中注人液体X(能维持蛙心跳动但不影响跳动频率),并流动起来,使两蛙心脏中充满液体X,测量两个蛙心的心率;③ ▲ ,再次测量两个蛙心的心率。请回答下列问题:(1)与人体心脏相比,蛙心内部也存在确保血液流向的类似结构,要使液体X顺利进入心脏乙,插管应插入心脏乙的 (选填“动脉”、“静脉” 或“毛细血管");(2)步骤③中“ ▲ ”处应填写的操作是 ;(3)实验前剪去蛙心脏乙的迷走神经是为了 ;四、解答题21.(2022·温州)在学习了“泌尿系统”相关内容后,同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”,以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,同时针对该模型的科学性设计了评价表。“肾单位模型”评价表(节选)评价指标 优秀 合格 待改进指标一 设计合理,有创意,结构完整 结构完整 结构不完整,有1处以上缺失指标二 能模拟肾小球中不同成分的滤过作用,效果明显 能模拟肾小球的滤过作用,但效果不明显 不能模拟肾小球的滤过作用某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。(1)用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分,写出其中一种成分。 (2)若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位 中流出。(选填图中序号)(3)根据评价表,该模型“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议: 。22.(2023·湖州)水和无机盐的平衡,对于维持人体的稳态起着非常重要的作用,是人体各种生命活动正常进行的必要条件。下图是部分水盐调节的过程:(1)人体获得水的主要途径,除了饮水饮食,还可以通过细胞 产生。(2)由上图可知,参与水盐平衡的系统除了消化系统、循环系统、泌尿系统,还有 。同样人的体温、血糖等也在相关系统的调节下维持动态稳定,可见人体的稳态让每一个细胞分享,也靠所有细胞共建,人体是一个统一的整体。(3)肾脏是形成尿液的器官,在水盐平衡的调节上,起关键作用的是 。(选填“肾小球的滤过”或“肾小管的重吸收")23.(2022·湖州)肺是气体交换的器官,是呼吸系统的最重要部分。(1)如图是肺从外界吸气的模型。请通过此模型阐述肺吸气的原理: 。(2)你认为肺有哪些结构特点与气体交换这一功能相适应?24.(2018·嘉兴)人体的各系统都由多个器官组成,每个器官各具功能,协同完成相关生理活动。如图是人体消化系统部分器官组成示意图,请回答下列问题:(1)图中器官甲、乙、丙、丁均属于人体 系统。(2)健康人在进餐一段时间后,血液中葡萄糖含量会上升,随后器官丁中内分泌腺分泌的 也会增多,促进葡萄糖合成糖原储存到 (用图中器官编号表示)起到调节人体血糖浓度作用。(3)图中器官甲分泌的胆汁,流入胆囊浓缩和贮存。人体如因胆结石或阻胆囊炎做胆囊切除手术,术后短期内对病人生活有一定的影响。请你对病人的饮食提出合理建议并说明理由。答案解析部分1.【答案】A【知识点】心脏和血管【解析】【分析】人体有两条循环途径,体循环和肺循环。体循环的途径为:动脉血从左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环(小循环)的途径为:静脉血从右心室→肺动脉干及其分支→肺泡毛细血管→动脉血经肺静脉→左心房。【解答】 这些微塑料通过呼吸进入人体血液 ,即首先通过肺循环进入人体,由分析知它们最先出现在心脏的左心房,故答案为:A。2.【答案】D【知识点】消化系统的组成;泌尿系统【解析】【分析】掌握人体八大系统基本组成以及功能是解题的关键。 吸入用重组新型冠状病毒疫苗是一款雾化吸入式新冠疫苗。疫苗利用对人体无害的腺病毒载体,利用雾化器将疫苗雾化成微小的颗粒,通过吸入的方式经口腔呼吸到达肺组织 。【解答】A. 蛋白质在图甲中的④内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液,A正确;B. 图乙肺泡慢慢鼓起时,说明是吸气状态,肋间外肌和隔肌都处于收缩状态导致胸腔体积变大,气压减小,小于外界气压,B正确;C. “吸入式新冠疫苗”通过血液循环首先进入心脏结构中的d 即左心房,C正确;D. 若图丁③中液体成分含有红细胞和蛋白质,可能是肾小球病变 ,D错误;故答案为:D。3.【答案】A【知识点】心脏和血管【解析】【分析】根据心脏的结构与功能知识解题,据图可知,①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室。【解答】解:A、与④左心室连通的血管是主动脉,能将血液从心脏送到身体各处,故A错误;B、④左心室的壁最厚,为长距离输送血液提供动力,故B正确;C、①右心房和②右心室之间有瓣膜-房室瓣,使血液从①右心房流向②右心室,故C正确;D、①右心房和③左心房、②右心室和④左心室不相通,使动、静脉血完全隔开,故D正确;故答案为:A。4.【答案】C【知识点】生物的分类方法和分类单位;血液循环;杠杆的分类;塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点【解析】【分析】从图中可以看出,甲包括乙、丙和丁,而乙、丙和丁是并列的关系;【解答】A.动脉、静脉和毛细血管它们都属于血管,并且它们之间是并列的关系,故A是正确的,但不符合题意;B.杠杆根据动力臂和阻力臂的大小关系,分成了省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆,因此,这三种杠杆之间是并列的关系,都属于杠杆,故B正确,但不符合题意;C.合金、合成纤维和合成橡胶都属于材料,但是合金不属于有机合成材料,它属于金属材料,它们之间没有从属关系,故C错误,但符合题意;D. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物,它们之间是并列的,故D正确,但不符合题意。故选C5.【答案】C【知识点】血液;血液循环【解析】【分析】本题考查的是出血的初步护理,血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型,首先明确破裂的是哪种血管,再根据血管的特点解答,【解答】根据血流的速度和血液的颜色可以判断出上臂受伤的血管是动脉血管,由于动脉血管内血流的方向是从心脏流向四肢.所以止血的部位应是近心端。故选C。6.【答案】A【知识点】血液;心脏和血管;血液循环【解析】【分析】 血液经过组织细胞时,组织细胞把二氧化碳给了组织处的毛细血管,毛细血管把氧气给了组织细胞,所以经过组织细胞的毛细血管中含氧量减少,二氧化碳量增加;血液分支的血管是动脉;血流汇总的血管是静脉;只允许单个红细胞通过的血管是毛细血管;【解答】A. A是血液是分支的状态,是动脉血管;所以甲图A血管表示医生给病人静脉注射时,针刺入的血管,错误;B.心脏跳动一次的时间是0.8s,心脏两个小时跳动9000次,每次心房收缩的时间是0.1s,所以此人的心房收缩期时间是900秒,正确;C. 组织细胞把二氧化碳给了组织处的毛细血管,毛细血管把氧气给了组织细胞,所以经过组织细胞的毛细血管中含氧量减少,所以丙图中,如果曲线代表氧气的变化,则血管B表示组织细胞间的毛细血管,正确;D. 组织细胞把二氧化碳给了组织处的毛细血管,毛细血管把氧气给了组织细胞,所以经过组织细胞的毛细血管中含氧量减少,二氧化碳量增加,所以丙图中,如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示肺泡周围的毛细血管,正确;故答案为:A.7.【答案】D【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;血液循环【解析】【分析】气体交换有以下几个途径,当肺泡和外界大气进行交换,肺泡和毛细血管进行气体交换,毛细血管和组织细胞间的气体交换。【解答】A.此过程为肺泡与外界大气的气体交换,故b中的二氧化碳含量更高;B.过程1通过呼吸运动完成;C.过程2通过气体扩散完成;D.过程4血液中营养物质给了组织细胞,组织细胞将代谢废物给了血液,故由动脉血转为了静脉血;故答案为:D8.【答案】B【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】 气体交换指肺泡和血液之间,以及血液和组织之间的气体交换。是物理性的扩散过程,气体从分压高的一侧向低的一侧扩散。吸入的空气中氧分压比血液中氧分压高,所以氧从肺泡进入血液,再进入组织。而组织中的二氧化碳分压高于血液的二氧化碳分压,故二氧化碳由组织排入血液,再排入肺泡。 肺泡与肺泡处的毛细血管交换时,肺泡给毛细血管氧气,毛细血管给肺泡二氧化碳气体;【解答】A.当血液流经肺泡周围的毛细血管时,肺泡会与血液发生气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,因此,a、c代表二氧化碳,b、d代表氧气,A正确、B.,a、c代表二氧化碳,b、d代表氧气,所以B错误。C.经过肺泡处的气体交换后,血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血,因此,与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的二氧化碳,C正确。D.血管乙是毛细血管,肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的,D正确。故答案为:B;9.【答案】D【知识点】心脏和血管【解析】【分析】血管是指血液流过的一系列管道。除角膜、毛发、指(趾)甲、牙质及上皮等地方外,血管遍布人体全身。血管按构造功能不同,分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉从心脏将血液带至身体组织,静脉将血液自组织间带回心脏,微血管则连接动脉与静脉,是血液与组织间物质交换的主要场所【解答】A、观察血液流动方向,是通过血细胞来确定的,所以要选择颜色相对浅的地方来观察;故A错误;B、血液的流动低倍镜即可观察清楚;故B错误;C、通过观察血细胞流过时的排列情况来分辨动脉、静脉;故C错误;D、图中1是动脉,2是毛细血管,3是静脉;故D正确;故答案为:D。10.【答案】A【知识点】食物的消化与吸收;代谢的多样性【解析】【分析】根据消化系统,呼吸系统,血液循环系统,泌尿系统的结构特点和功能进行分析解答。【解答】A:消化系统①过程表示食物的消化和吸收,主要在小肠内完成,A错误。B:呼吸系统的主要器官是肺,是a、b物质交换的场所,B正确。C:血液循环系统由心脏、血管和血液组成,负责物质运输,C正确。D:泌尿系统的主要器官是肾脏,是形成尿液的器官,D正确。故选A。11.【答案】B【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;血液循环;泌尿系统【解析】【分析】(1)血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;血液在流经的器官不同,血液从该器官流出后,血液的成分会发生不同的变化。(2)图中,a动脉、b毛细血管、c静脉,①含量增加、②含量减少。【解答】A.当血液流经组织细胞时进行了物质交换:血液中的营养物质和氧进入组织细胞,而组织细胞产生的二氧化碳等废物进入血液,因此血液中的氧气减少,二氧化碳增多,所以若b是组织处的毛细血管,表示氧气变化的是曲线②,正确。B.当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内形成原尿;即从出球小动脉流出的血液和从入球小动脉流入的血液相比较,蛋白质和血细胞的总量没有变而水等物质的含量减少,因此蛋白质和血细胞的含量会增高。所以若b为肾小球处的毛细血管网,曲线①为蛋白质和血细胞,而不是曲线②,错误。C.当血液流经头部时,血液中的氧气进入到头部细胞中,所以氧气含量减少,表示氧气变化的是曲线②,正确。D.小肠是消化和吸收的主要场所,血液流经小肠后,小肠绒毛吸收来了丰富的营养物质,导致血液中的营养物质增多,因此若b是小肠绒毛内的毛细血管,曲线①可表示营养物质的变化,正确。故选B。12.【答案】A【知识点】泌尿系统【解析】【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成.肾脏的主要功能是形成尿液,是泌尿系统的主要器官;输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱;膀胱是暂时储存尿液的器官,尿道排出尿液.【解答】解:A、肾脏是形成尿的场所,是泌尿系统的主要器官.A正确;B、输尿管输送尿液.B错误;C、膀胱是暂时储存尿液的器官.C错误;D、尿道排出尿液.D错误;故选:A13.【答案】(1)小肠(2)泌尿(3)A;B;C(4)d(5)结构和功能【知识点】消化系统的组成;泌尿系统【解析】【分析】小肠是消化和吸收的主要场所, 泌尿系统最重要的器官为肾脏,胰岛可以分泌胰岛素降低血糖, 小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小囊壁都只有一层上皮细胞构成,和相关功能相适应。【解答】(1) 消化道中的小肠是消化和吸收的主要场所。(2) 图中器官② 为肾脏,属于泌尿系统器官。(3) 冬季饮水较少时,尿液排出量也基本正常,是因为食物中含有水可以被人吸收, 组织细胞呼吸作用产生水分和二氧化碳, 冬季气温低,汗液量减少, 人体呼吸过程也会排出水分 会导致人体含水量减少,尿量减少,不是排尿量也基本正常的原因, 故答案为:ABC。(4) d 为胰岛分泌胰岛素可以降低血糖, 参与血糖调节 ,故答案为d;(5)只有一层上皮细胞构成,可以增进相应结构的功能,所以体现了结构和功 相适应的生物学观点。14.【答案】(1)血小板(2)肺静脉(3)减少肾小管的重吸收【知识点】血液;血液循环;泌尿系统【解析】【分析】(1)血细胞由白细胞,红细胞,血小板组成;(2)肺动脉中的静脉血经过氧合后变成含氧量丰富的动脉血,通过肺动脉运输回心脏左心房;(3)泌尿系统中主要生理功能为肾小管的重吸收和肾小球的滤过作用;【解答】(1)血小板具有凝血作用;(2)A处管子将血液引回心脏,故其为肺静脉;(3)肾小管可将大部分的水吸收回血液,故增加尿量的办法为: 减少肾小管的重吸收 。15.【答案】(1)心脏(2)仅有一层上皮细胞构成【知识点】心脏和血管;血液循环【解析】【分析】 按血管的构造功能不同,分为动脉、静脉和毛细血管三种。 动脉起自心脏,不断分支,口径渐细,管壁渐薄,最后分成大量的毛细血管,分布到全身各组织和细胞间。毛细血管再汇合,逐级形成静脉,最后返回心脏。 动脉和静脉是输送血液的管道,毛细血管是血液与组织进行物质交换的场所,动脉与静脉通过心脏连通,全身血管构成封闭式管道。人体内血管分布常具有对称性,并与机能相适应,大的血管走向多与身体长轴平行,并与神经一起被结缔组织膜包裹成血管神经束。 血液循环系统由心脏和血管组成,心脏是推动血液流动的动力器官,血管是血液流动的管道。 血管分为动脉、毛细血管和静脉三大类。由心室射出的血液,经动脉、毛细血管和静脉返回心房。血管在运输血液、分配血液和物质交换等方面有重要的作用。【解答】(1)血液循环系统包括了血管、心脏和血液;①是心脏,它是血液循环的动力器官;(2)血管有三种,动脉、静脉和毛细血管,②是毛细血管,其结构特点是仅有一层上皮细胞构成;故答案为:(1)心脏(2) 仅有一层上皮细胞构成16.【答案】(1)脑干(2)动脉血(3)神经系统和内分泌系统(或神经系统和激素)【知识点】心脏和血管;血液循环;神经系统的组成及其功能;体温的控制【解析】【分析】本题主要考查人体中脑干的作用,以及动脉血和静脉血的区别,人体的体温主要依靠神经系统和激素的共同调节完成的精细调节,本题的综合性较强。【解答】(1)人体脑中的脑干是人体的生命中枢,调控人体的体温,心跳,心血管运动,故选该神经中枢位于脑干;(2)当人体中的血液通过氧合器时,血液中的二氧化碳排放出去,氧气进入血液中,故血液变为含氧量丰富的鲜红色的静脉血(3)人作为恒温动物,一般体温是保持稳定的,当温度变化的刺激传到温度感受器后,通过反射弧做出相应的物理调节和物质调节(激素),故体温恒定是神经系统和激素共同调节的作用。故答案为:(1)脑干;(2)动脉血;(3) 神经系统和内分泌系统(或神经系统和激素)17.【答案】(1)发高烧会降低人身体中的酶的活性(2)模拟人体胃中酸性环境(3)水浴可达到所需温度且不易降低酶的活性(4)增加乳白色蛋白液【知识点】消化系统的组成;酶及其催化作用;食物的消化与吸收【解析】【分析】 酶指的是由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或RNA。没得活性受温度,pH指的影响;水浴加热的好处是可以使物质受热均匀;【解答】(1)从题干中信息发烧时,身体中的酶的活性会降低,从而导致食欲不振,在结合本实验的方案可以得出本实验研究的问题是发高烧会降低人身体中的酶的活性;(2)盐酸显酸性,人体的胃中的胃酸主要是盐酸,所以本次实验中滴加1滴稀盐酸目的是模拟人体胃中酸性环境;(3)先放在37摄氏度的水中水浴加热,可以使物质受热均匀,从而使里面的物质都达到所需的温度且不易降低酶的活性;(4)所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了 ,说明在所有温度下蛋白质都被酶给催化分解了,可能是 乳白色蛋白液的量太少了,所以应该保持温度不变,增加乳白色蛋白液,从而观察实验现象,得出相应的结论;故答案为:(1)发高烧会降低人身体中的酶的活性 (2) 模拟人体胃中酸性环境 (3) 水浴可达到所需温度且不易降低酶的活性 (4) 增加乳白色蛋白液18.【答案】(1)不合理,稀硫酸呈酸性,对唾液淀粉酶的催化效率有影响,没有控制两组的酸碱度相同(2)2号试管蓝色先褪去(3)操作简便,无需水浴加热,利用手心温度接近37℃即可完成实验【知识点】实验方案设计与评价;酶及其催化作用【解析】【分析】 该实验探究硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率 ,变量是硫酸根离子,唾液淀粉酶的催化效果通过比较滴加碘液能否变蓝色来判断。(1)设计对比试验时不能存在其它干扰离子,加入1%稀硫酸不但加入了硫酸根离子同时也带入了氢离子,据此分析即可;(2)依据淀粉遇碘会变蓝色,所以只要淀粉消失则蓝色就会褪去,据此分析实验现象即可;(3)从操作的过程分析该实验的简便易行,从不需加热分析节约能源,据此回答即可;【解答】(1)设计对比试验时不能存在其它干扰离子,加入1%稀硫酸不但加入了硫酸根离子同时也带入了氢离子,改变了酸碱度。所以不合理,稀硫酸呈酸性,对唾液淀粉酶的催化效率有影响,没有控制两组的酸碱度相同;(2)硫酸根离子能提高唾液淀粉酶的催化效率,所以2号试管中的淀粉首先被消化分解,淀粉遇碘会变蓝色,所以现象为2号试管蓝色先褪去;(3)从操作的过程分析该实验要比水浴加热简便易行的多,不需加热则节约能源,操作简单只需利用手心温度接近37℃即可完成。19.【答案】(1)胰岛素(2)A、C【知识点】食物的消化与吸收;泌尿系统;胰岛素与血糖含量【解析】【分析】人体胰岛分泌的胰岛素可有效的降低血糖含量;当血液流经肺部时,血液中二氧化碳含量减少,氧气含量增加;流经肾脏时,可使血液中的尿素含量减少;流经小肠时可使营养物质增加。【解答】(1)当葡萄糖吸收进入血液后,会使血糖含量升高,故此时胰岛素的分泌量增加;(2)由图甲可知A为氧气,B为二氧化碳,C为葡萄糖;A.血液流经肺部时,血液中的氧气含量增加,故正确;B.血液流经肾脏时,血液中的尿素含量会下降,故错误;C.血液流经小肠处时,其中的营养物质葡萄糖增加,故其正确;D.血液流经组织细胞中血液中氧气含量减少,故其正确;故答案为:(1)胰岛素;(2)AC20.【答案】(1)静脉(2)用适宜强度电流刺激甲蛙心脏的迷走神经(3)排除迷走神经对乙蛙心跳产生的影响 (4 )若实验结果为 ,则假设2成立。 蛙心甲跳动先破慢,随后蛙心乙跳动也减慢【知识点】控制变量法;心脏和血管【解析】【分析】青蛙一类动物的心脏分为左、右心房和单一心室。与人类心脏一样,青蛙心脏的心房与静脉相连,心室与动脉相连,且有防止血液倒流的瓣膜。心迷走神经节后纤维末梢释放的乙酰胆碱作用于心肌细胞膜上的M型胆碱能受体后可引起心率减慢。【解答】(1)与人体心脏相比,蛙心内部也存在确保血液流向的类似结构,要使液体X顺利进入心脏乙,插管应插入心脏乙的静脉。(2)该实验提出的假设是迷走神经受电流刺激后,电流信号或分泌某种物质造成心脏跳动减慢,因而步骤③中应用适宜强度电流刺激甲蛙心脏的迷走神经,以观察蛙心乙跳动是否减慢。(3)实验前剪去蛙心脏乙的迷走神经,这样可排除蛙心脏乙迷走神经对其产生的影响,以确保观察到的现象只与接受刺电流刺激的蛙心脏甲有关。(4)由于注入蛙心脏甲中的液体通过导管流入到剪去迷走神经的蛙心脏乙,若随着蛙心脏甲跳动减慢,蛙心脏乙跳动也减慢,则说明蛙心脏甲的迷走神经分泌了某种化学物质,这种化学物质随着液体流入蛙心脏乙,造成了蛙心脏乙跳动减慢。故答案为:(1)静脉;(2)用适宜强度电流刺激甲蛙心脏的迷走神经;(3)排除迷走神经对乙蛙心跳产生的影响; (4 ) 蛙心甲跳动先减慢,随后蛙心乙跳动也减慢21.【答案】(1)大分子蛋白质(或血细胞等)(2)③(3)使用不同大小颗粒模拟不同成分,并在部位①处戳出若干小孔,使代表尿素等物质的小颗粒能滤过,代表大分子蛋白质等物质的大颗粒不能滤过【知识点】科学探究的基本环节;泌尿系统【解析】【分析】(1)科学探究过程一般要经历的主要环节是:提出问题、建立猜想与假设、制定计划和设计实验方案、进行实验并收集事实证与证据、分析与论证、评估、交流与合作。(2)泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱及尿道组成。其主要功能为排泄。排泄是指机体代谢过程中所产生的各种不为机体所利用或者有害的物质向体外输送的生理过程。尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小蠹内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.因此尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程.【解答】(1)用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分,其中一种成分为大分子蛋白质(或血细胞等)。(2)部位①为肾小球,部位②为肾小球,部位③为肾小管,若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位③中流出。(3)根据评价表,可以提出的建议有:使用不同大小颗粒模拟不同成分,并在部位①处戳出若干小孔,使代表尿素等物质的小颗粒能滤过,代表大分子蛋白质等物质的大颗粒不能滤过。22.【答案】(1)呼吸作用(2)神经系统、内分泌系统(3)肾小管的重吸收【知识点】动物的呼吸作用;泌尿系统;水盐平衡;内分泌腺和激素;神经系统的组成及其功能【解析】【分析】呼吸作用表达式:【解答】(1)细胞呼吸作用也能产生水(2)从上图可以看出,当饮水不足时会刺激下丘脑,并在大脑中形成口渴的感觉,故有神经系统参与,垂体分泌了抗利尿激素,故有内分泌系统参与(3)肾小球的滤过作用是滤过血液中的水分、无机盐、尿素、尿酸和葡萄糖等,进入到肾小囊形成原尿;肾小管的重吸收是重新吸收原尿中的大部分的水分、无机盐以及全部的葡萄糖,因此在水盐平衡的调节上,起关键作用的是肾小管的重吸收故答案为(1)呼吸作用 (2)神经系统、内分泌系统 (3)肾小管的重吸收23.【答案】(1)橡皮膜下拉后,锥形罩的容积变大,气压变小,气球内的气压大于罩内空气气压,气球扩张,气球容积变大,气球气压变小,外界气压大于气球内的气压。(2)肺泡数量多,肺泡壁薄,肺泡壁上有毛细血管和弹性纤维等。【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】1.呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是呼吸系统的主要器官。2.人在平静状态下呼气时,膈肌舒张,膈顶部上升,肋间外肌同时舒张,肋骨向下向内移动,这样,胸廊的容积就缩小,肺随之回缩,肺内气体通过呼吸道排出体外。【解答】(1)通过此模型可知肺吸气的原理:橡皮膜下拉后,锥形罩的容积变大,气压变小,气球内的气压大于罩内空气气压,气球扩张,气球容积变大,气球气压变小,外界气压大于气球内的气压。(2)肺的结构特点:肺泡数量多,肺泡壁薄,肺泡壁上有毛细血管和弹性纤维等。这些结构特点与气体交换这一功能相适应。24.【答案】(1)消化(2)胰岛素;甲(3)建议少吃脂肪类食物。因为胆汁对脂肪油乳化作用,胆囊切除后,肝脏分泌的胆汁无法在胆囊里浓缩和贮存,不利于脂肪类食物的消化。【知识点】消化系统的组成;食物的消化与吸收【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道是一条起自口腔延续咽、食道、胃、小肠、大肠、到肛门的很长的肌性管道,其中经过的器官包括口腔、咽、食管、胃、小肠(十二指肠、空肠、回肠)及大肠(盲肠、结肠、直肠)等部。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在消化管各部的管壁内,大消化腺有三对唾液腺(腮腺、下颌下腺、舌下腺)、肝和胰,它们均借助导管,将分泌物排入消化管内。【解答】(1)甲是肝脏;乙是十二指肠;丙是胃;丁是胰腺;都属于消化系统;故答案为:消化;(2)人体中能够调节血糖浓度的激素是胰岛素,体内血糖浓度升高后,多余的葡萄糖会转化为肝糖原储存在肝脏中,肌糖原储存在肌肉中;故答案为:胰岛素;甲;(3)胆汁的主要作用乳化脂肪,促进脂肪的消化;当胆囊切除后,分泌的胆汁会明显减少,人体对脂肪的消化明显减弱,所以要减少脂肪的摄入;故答案为:建议少吃脂肪类食物。因为胆汁对脂肪油乳化作用,胆囊切除后,肝脏分泌的胆汁无法在胆囊里浓缩和贮存,不利于脂肪类食物的消化。故答案为:(1)消化;(2)胰岛素;甲;(3)建议少吃脂肪类食物。因为胆汁对脂肪油乳化作用,胆囊切除后,肝脏分泌的胆汁无法在胆囊里浓缩和贮存,不利于脂肪类食物的消化。1 / 1专题三 人体内物质与能量的转换--2023-2024学年浙教版科学中考专题突破一、选择题1.(2024·湖州模拟)微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒,可通过食物或呼吸进入人体。科学家在颈动脉斑块中检测到微塑料的存在。若这些微塑料通过呼吸进入人体血液,则它们最先出现在心脏的哪个腔室( )A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室【答案】A【知识点】心脏和血管【解析】【分析】人体有两条循环途径,体循环和肺循环。体循环的途径为:动脉血从左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环(小循环)的途径为:静脉血从右心室→肺动脉干及其分支→肺泡毛细血管→动脉血经肺静脉→左心房。【解答】 这些微塑料通过呼吸进入人体血液 ,即首先通过肺循环进入人体,由分析知它们最先出现在心脏的左心房,故答案为:A。2.(2024·浙江模拟)人体是统一的整体,下列为人体消化系统、肺泡、心脏和肾单位的结构图。则分析不正确的是( )A.蛋白质在图甲中的④内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液B.图乙肺泡慢慢鼓起时,肋间外肌和隔肌都处于收缩状态C.“吸入式新冠疫苗”通过血液循环首先进入心脏结构中的dD.若图丁③中液体成分含有红细胞和蛋白质,可能是肾小管病变【答案】D【知识点】消化系统的组成;泌尿系统【解析】【分析】掌握人体八大系统基本组成以及功能是解题的关键。 吸入用重组新型冠状病毒疫苗是一款雾化吸入式新冠疫苗。疫苗利用对人体无害的腺病毒载体,利用雾化器将疫苗雾化成微小的颗粒,通过吸入的方式经口腔呼吸到达肺组织 。【解答】A. 蛋白质在图甲中的④内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液,A正确;B. 图乙肺泡慢慢鼓起时,说明是吸气状态,肋间外肌和隔肌都处于收缩状态导致胸腔体积变大,气压减小,小于外界气压,B正确;C. “吸入式新冠疫苗”通过血液循环首先进入心脏结构中的d 即左心房,C正确;D. 若图丁③中液体成分含有红细胞和蛋白质,可能是肾小球病变 ,D错误;故答案为:D。3.(2018·台州模拟)如图所示,某实验小组解剖观察猪的心脏后,总结出心脏的结构与功能对应的关系,下列观点不正确的是 ( )A.与②连通的血管是主动脉,能将血液从心脏送到身体各处B.④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力C.①和②之间有瓣膜,使血液从①流向②D.①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开【答案】A【知识点】心脏和血管【解析】【分析】根据心脏的结构与功能知识解题,据图可知,①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室。【解答】解:A、与④左心室连通的血管是主动脉,能将血液从心脏送到身体各处,故A错误;B、④左心室的壁最厚,为长距离输送血液提供动力,故B正确;C、①右心房和②右心室之间有瓣膜-房室瓣,使血液从①右心房流向②右心室,故C正确;D、①右心房和③左心房、②右心室和④左心室不相通,使动、静脉血完全隔开,故D正确;故答案为:A。4.(2023·金华模拟)下列各选项中四个科学术语分别表示图中的甲、乙、丙、丁,其中表述错误的是( )A.血管、动脉、静脉、毛细血管B.杠杆、省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆C.有机合成材料、合金、合成纤维、合成橡胶D.孢子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物【答案】C【知识点】生物的分类方法和分类单位;血液循环;杠杆的分类;塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点【解析】【分析】从图中可以看出,甲包括乙、丙和丁,而乙、丙和丁是并列的关系;【解答】A.动脉、静脉和毛细血管它们都属于血管,并且它们之间是并列的关系,故A是正确的,但不符合题意;B.杠杆根据动力臂和阻力臂的大小关系,分成了省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆,因此,这三种杠杆之间是并列的关系,都属于杠杆,故B正确,但不符合题意;C.合金、合成纤维和合成橡胶都属于材料,但是合金不属于有机合成材料,它属于金属材料,它们之间没有从属关系,故C错误,但符合题意;D. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物,它们之间是并列的,故D正确,但不符合题意。故选C5.(2022·舟山模拟)2021年5月21日云南大理州漾濞县发生6.4级地震。地震中,某伤员上臂受伤出血,血色鲜红,血流速度快.你认为伤到的血管及正确的止血方法是( )A. 动脉、在伤口的远心端压迫止血B.静脉、在伤口的远心端压迫止血C.动脉、在伤口的近心端压迫止血D.静脉、在伤口的近心端压迫止血【答案】C【知识点】血液;血液循环【解析】【分析】本题考查的是出血的初步护理,血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型,首先明确破裂的是哪种血管,再根据血管的特点解答,【解答】根据血流的速度和血液的颜色可以判断出上臂受伤的血管是动脉血管,由于动脉血管内血流的方向是从心脏流向四肢.所以止血的部位应是近心端。故选C。6.(2023·宁波模拟)人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成,输送营养物质和代谢废物。针对下列图示,描述不正确的是( )A.甲图A血管表示医生给病人静脉注射时,针刺入的血管B.乙图为某人的心动周期,在两小时内,此人的心房收缩期时间是900秒C.丙图中,如果曲线代表氧气的变化,则血管B表示组织细胞间的毛细血管D.丙图中,如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示肺泡周围的毛细血管【答案】A【知识点】血液;心脏和血管;血液循环【解析】【分析】 血液经过组织细胞时,组织细胞把二氧化碳给了组织处的毛细血管,毛细血管把氧气给了组织细胞,所以经过组织细胞的毛细血管中含氧量减少,二氧化碳量增加;血液分支的血管是动脉;血流汇总的血管是静脉;只允许单个红细胞通过的血管是毛细血管;【解答】A. A是血液是分支的状态,是动脉血管;所以甲图A血管表示医生给病人静脉注射时,针刺入的血管,错误;B.心脏跳动一次的时间是0.8s,心脏两个小时跳动9000次,每次心房收缩的时间是0.1s,所以此人的心房收缩期时间是900秒,正确;C. 组织细胞把二氧化碳给了组织处的毛细血管,毛细血管把氧气给了组织细胞,所以经过组织细胞的毛细血管中含氧量减少,所以丙图中,如果曲线代表氧气的变化,则血管B表示组织细胞间的毛细血管,正确;D. 组织细胞把二氧化碳给了组织处的毛细血管,毛细血管把氧气给了组织细胞,所以经过组织细胞的毛细血管中含氧量减少,二氧化碳量增加,所以丙图中,如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示肺泡周围的毛细血管,正确;故答案为:A.7.(2023九下·西湖模拟)模型能够帮助人们更好地分析一个或多个系统的复杂过程。下图是一个反映人体气体交换的模型图,图中①~④表示气体交换的四个过程,a、b代表气体,下列相关分析正确的是( )A.b中二氧化碳含量比a中低 B.①③过程通过气体扩散完成C.②过程要通过呼吸运动完成 D.④过程将动脉血转为静脉血【答案】D【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;血液循环【解析】【分析】气体交换有以下几个途径,当肺泡和外界大气进行交换,肺泡和毛细血管进行气体交换,毛细血管和组织细胞间的气体交换。【解答】A.此过程为肺泡与外界大气的气体交换,故b中的二氧化碳含量更高;B.过程1通过呼吸运动完成;C.过程2通过气体扩散完成;D.过程4血液中营养物质给了组织细胞,组织细胞将代谢废物给了血液,故由动脉血转为了静脉血;故答案为:D8.(2022·椒江模拟)如图为肺泡处的气体交换示意图,下列叙述错误的是( )A.a、d代表的气体是不相同的B.气体c代表氧,气体d代表二氧化碳C.与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的二氧化碳D.肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的【答案】B【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】 气体交换指肺泡和血液之间,以及血液和组织之间的气体交换。是物理性的扩散过程,气体从分压高的一侧向低的一侧扩散。吸入的空气中氧分压比血液中氧分压高,所以氧从肺泡进入血液,再进入组织。而组织中的二氧化碳分压高于血液的二氧化碳分压,故二氧化碳由组织排入血液,再排入肺泡。 肺泡与肺泡处的毛细血管交换时,肺泡给毛细血管氧气,毛细血管给肺泡二氧化碳气体;【解答】A.当血液流经肺泡周围的毛细血管时,肺泡会与血液发生气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,因此,a、c代表二氧化碳,b、d代表氧气,A正确、B.,a、c代表二氧化碳,b、d代表氧气,所以B错误。C.经过肺泡处的气体交换后,血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血,因此,与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的二氧化碳,C正确。D.血管乙是毛细血管,肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的,D正确。故答案为:B;9.(2019·嘉兴)小明在“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验中,观察到如图所示的血液流动情况。对于该实验,下列有关叙述正确的是( )A.最好选择颜色深的部位观察B.必须在高倍镜下才能看到血液流动情况C.可根据血液颜色的深浅分辨动、静脉D.图中的三种血管中,③为静脉【答案】D【知识点】心脏和血管【解析】【分析】血管是指血液流过的一系列管道。除角膜、毛发、指(趾)甲、牙质及上皮等地方外,血管遍布人体全身。血管按构造功能不同,分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉从心脏将血液带至身体组织,静脉将血液自组织间带回心脏,微血管则连接动脉与静脉,是血液与组织间物质交换的主要场所【解答】A、观察血液流动方向,是通过血细胞来确定的,所以要选择颜色相对浅的地方来观察;故A错误;B、血液的流动低倍镜即可观察清楚;故B错误;C、通过观察血细胞流过时的排列情况来分辨动脉、静脉;故C错误;D、图中1是动脉,2是毛细血管,3是静脉;故D正确;故答案为:D。10.(2022·丽水)小科整理了人体内物质代谢过程的知识结构及说明,其中说明有错误的是( )A.消化系统①过程表示食物的消化和吸收,主要在胃内完成B.呼吸系统的主要器官是肺,是a、b物质交换的场所C.血液循环系统由心脏、血管和血液组成,负责物质运输D.泌尿系统的主要器官是肾脏,是形成尿液的器官【答案】A【知识点】食物的消化与吸收;代谢的多样性【解析】【分析】根据消化系统,呼吸系统,血液循环系统,泌尿系统的结构特点和功能进行分析解答。【解答】A:消化系统①过程表示食物的消化和吸收,主要在小肠内完成,A错误。B:呼吸系统的主要器官是肺,是a、b物质交换的场所,B正确。C:血液循环系统由心脏、血管和血液组成,负责物质运输,C正确。D:泌尿系统的主要器官是肾脏,是形成尿液的器官,D正确。故选A。11.(2021九上·杭州期中)图示曲线表示人体血液中某些物质含量的变化情况,下列说法错误的是( )A.若b为肺泡外的毛细血管,表示二氧化碳变化的是曲线②B.若b为肾小球处的毛细血管网,曲线②可表示蛋白质和血细胞的变化C.若b是脑部的毛细血管,表示氧气变化的是曲线②D.若b是小肠绒毛内的毛细血管,曲线①可表示营养物质的变化【答案】B【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;血液循环;泌尿系统【解析】【分析】(1)血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;血液在流经的器官不同,血液从该器官流出后,血液的成分会发生不同的变化。(2)图中,a动脉、b毛细血管、c静脉,①含量增加、②含量减少。【解答】A.当血液流经组织细胞时进行了物质交换:血液中的营养物质和氧进入组织细胞,而组织细胞产生的二氧化碳等废物进入血液,因此血液中的氧气减少,二氧化碳增多,所以若b是组织处的毛细血管,表示氧气变化的是曲线②,正确。B.当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内形成原尿;即从出球小动脉流出的血液和从入球小动脉流入的血液相比较,蛋白质和血细胞的总量没有变而水等物质的含量减少,因此蛋白质和血细胞的含量会增高。所以若b为肾小球处的毛细血管网,曲线①为蛋白质和血细胞,而不是曲线②,错误。C.当血液流经头部时,血液中的氧气进入到头部细胞中,所以氧气含量减少,表示氧气变化的是曲线②,正确。D.小肠是消化和吸收的主要场所,血液流经小肠后,小肠绒毛吸收来了丰富的营养物质,导致血液中的营养物质增多,因此若b是小肠绒毛内的毛细血管,曲线①可表示营养物质的变化,正确。故选B。12.(2014·温州)如图所示为人体泌尿系统的示意图,其中能形成尿液的器官是( )A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道【答案】A【知识点】泌尿系统【解析】【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成.肾脏的主要功能是形成尿液,是泌尿系统的主要器官;输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱;膀胱是暂时储存尿液的器官,尿道排出尿液.【解答】解:A、肾脏是形成尿的场所,是泌尿系统的主要器官.A正确;B、输尿管输送尿液.B错误;C、膀胱是暂时储存尿液的器官.C错误;D、尿道排出尿液.D错误;故选:A二、填空题13.(2024九下·瓯海模拟)正确认识人体能帮助健康生活方式的建立。如图是人体的部分生理活动示意图,标号①②③表示人体的一些器官,a~g分别表示部分生理过程。请据图回答相关问题。(1)消化道中的 (填器官名称)是消化和吸收的主要场所。(2)图中器官②属于 系统中的器官。(3)冬季饮水较少时,尿液排出量也基本正常,是因为____(可多选):A.人体可以从食物中吸收水分 B.组织细胞呼吸作用产生水分C.冬季汗液量减少 D.人体呼吸过程也会排出水分(4)在a~g的生理过程中的哪一项参与血糖调节: (填字母)。(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小囊壁都只有一层上皮细胞构成,有利于物质的透过,这体现了 相适应的生物学观点。【答案】(1)小肠(2)泌尿(3)A;B;C(4)d(5)结构和功能【知识点】消化系统的组成;泌尿系统【解析】【分析】小肠是消化和吸收的主要场所, 泌尿系统最重要的器官为肾脏,胰岛可以分泌胰岛素降低血糖, 小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小囊壁都只有一层上皮细胞构成,和相关功能相适应。【解答】(1) 消化道中的小肠是消化和吸收的主要场所。(2) 图中器官② 为肾脏,属于泌尿系统器官。(3) 冬季饮水较少时,尿液排出量也基本正常,是因为食物中含有水可以被人吸收, 组织细胞呼吸作用产生水分和二氧化碳, 冬季气温低,汗液量减少, 人体呼吸过程也会排出水分 会导致人体含水量减少,尿量减少,不是排尿量也基本正常的原因, 故答案为:ABC。(4) d 为胰岛分泌胰岛素可以降低血糖, 参与血糖调节 ,故答案为d;(5)只有一层上皮细胞构成,可以增进相应结构的功能,所以体现了结构和功 相适应的生物学观点。14.(2023·鹿城模拟)心脏是人体循环系统的重要器官。心脏瓣膜的主要作用是防止血液反流、维持血液正常流向。当心脏瓣膜严重病变时可采用人工瓣膜置换术。(1)在手术前,需要检验血液有凝血作用的 的含量。(填血细胞名称)(2)人工瓣膜置换手术时需要体外循环。体外循环是指将静脉血引至体外,用人工肺进行氧合,然后用血泵把血液压入动脉。如图所示,A处管子相当于人体血液循环中的 。(3)手术后,患者常需要使用利尿剂类药物进行治疗。利尿剂可促进钠、氯离子以及水的排出,从而增加尿量和消除机体水肿。常用的利尿剂提高肾小球滤过作用不明显,结合图乙,推测常用利尿剂“增加尿量”的主要作用机制是 。【答案】(1)血小板(2)肺静脉(3)减少肾小管的重吸收【知识点】血液;血液循环;泌尿系统【解析】【分析】(1)血细胞由白细胞,红细胞,血小板组成;(2)肺动脉中的静脉血经过氧合后变成含氧量丰富的动脉血,通过肺动脉运输回心脏左心房;(3)泌尿系统中主要生理功能为肾小管的重吸收和肾小球的滤过作用;【解答】(1)血小板具有凝血作用;(2)A处管子将血液引回心脏,故其为肺静脉;(3)肾小管可将大部分的水吸收回血液,故增加尿量的办法为: 减少肾小管的重吸收 。15.(2023·秀洲模拟) 如图是血液循环系统的组成关系图,请回答:(1)①是 ,它是血液循环的动力器官。(2)②是物质交换的场所,其结构特点是 。【答案】(1)心脏(2)仅有一层上皮细胞构成【知识点】心脏和血管;血液循环【解析】【分析】 按血管的构造功能不同,分为动脉、静脉和毛细血管三种。 动脉起自心脏,不断分支,口径渐细,管壁渐薄,最后分成大量的毛细血管,分布到全身各组织和细胞间。毛细血管再汇合,逐级形成静脉,最后返回心脏。 动脉和静脉是输送血液的管道,毛细血管是血液与组织进行物质交换的场所,动脉与静脉通过心脏连通,全身血管构成封闭式管道。人体内血管分布常具有对称性,并与机能相适应,大的血管走向多与身体长轴平行,并与神经一起被结缔组织膜包裹成血管神经束。 血液循环系统由心脏和血管组成,心脏是推动血液流动的动力器官,血管是血液流动的管道。 血管分为动脉、毛细血管和静脉三大类。由心室射出的血液,经动脉、毛细血管和静脉返回心房。血管在运输血液、分配血液和物质交换等方面有重要的作用。【解答】(1)血液循环系统包括了血管、心脏和血液;①是心脏,它是血液循环的动力器官;(2)血管有三种,动脉、静脉和毛细血管,②是毛细血管,其结构特点是仅有一层上皮细胞构成;故答案为:(1)心脏(2) 仅有一层上皮细胞构成16.(2023·余姚模拟)随着科技的不断发展,人工器官应用更加广泛,人工心肺机就是其中一种,它主要由A“电动泵”、B“氧合器”、C“热交换器”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人﹑营养补充液的示意图,请据图回答问题。(1)图中A 为“电动泵”,相当于人的心脏,推动血液循环。人体中专门调节心跳的神经中枢位于 。(2)图中B为“氧合器”,血液流经它后变为 。(填“动脉血”或“静脉血”>(3)图中C为“热交换器”,用于提供热量,调节体温。人体能维持体温恒定是 共同作用的结果。【答案】(1)脑干(2)动脉血(3)神经系统和内分泌系统(或神经系统和激素)【知识点】心脏和血管;血液循环;神经系统的组成及其功能;体温的控制【解析】【分析】本题主要考查人体中脑干的作用,以及动脉血和静脉血的区别,人体的体温主要依靠神经系统和激素的共同调节完成的精细调节,本题的综合性较强。【解答】(1)人体脑中的脑干是人体的生命中枢,调控人体的体温,心跳,心血管运动,故选该神经中枢位于脑干;(2)当人体中的血液通过氧合器时,血液中的二氧化碳排放出去,氧气进入血液中,故血液变为含氧量丰富的鲜红色的静脉血(3)人作为恒温动物,一般体温是保持稳定的,当温度变化的刺激传到温度感受器后,通过反射弧做出相应的物理调节和物质调节(激素),故体温恒定是神经系统和激素共同调节的作用。故答案为:(1)脑干;(2)动脉血;(3) 神经系统和内分泌系统(或神经系统和激素)三、实验探究题17.(2023九上·舟山开学考)专家表示,人在感染新冠病毒时,比较常见的症状是发烧。发烧时,身体中的酶的活性会降低,从而导致食欲不振。为验证该说法,小舟配置乳白色蛋白液和“胃蛋白液”(内含胃蛋白酶)备用。已知乳白色蛋白质液中含有不溶于水的物质,该物质可以被“胃蛋白液”催化分解为可溶性的氨基酸(变澄清)。具体实验方案如下:① 利用37℃水浴装置完成以下实验:②分别改变水浴温度为38℃、39℃、40℃、41℃、42℃,重复上述实验,并记录现象。(1)结合实验方案分析,本实验研究的问题是 。(2)本次实验中滴加1滴稀盐酸目的是 。(3)实验中先将酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液水浴加热2分钟,然后将其混合后水浴加热的原因是 。(4)实验结果显示,所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了。为使不同组的实验结果出现差异,在不改变温度设置的前提下,可调整的措施有 。【答案】(1)发高烧会降低人身体中的酶的活性(2)模拟人体胃中酸性环境(3)水浴可达到所需温度且不易降低酶的活性(4)增加乳白色蛋白液【知识点】消化系统的组成;酶及其催化作用;食物的消化与吸收【解析】【分析】 酶指的是由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或RNA。没得活性受温度,pH指的影响;水浴加热的好处是可以使物质受热均匀;【解答】(1)从题干中信息发烧时,身体中的酶的活性会降低,从而导致食欲不振,在结合本实验的方案可以得出本实验研究的问题是发高烧会降低人身体中的酶的活性;(2)盐酸显酸性,人体的胃中的胃酸主要是盐酸,所以本次实验中滴加1滴稀盐酸目的是模拟人体胃中酸性环境;(3)先放在37摄氏度的水中水浴加热,可以使物质受热均匀,从而使里面的物质都达到所需的温度且不易降低酶的活性;(4)所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了 ,说明在所有温度下蛋白质都被酶给催化分解了,可能是 乳白色蛋白液的量太少了,所以应该保持温度不变,增加乳白色蛋白液,从而观察实验现象,得出相应的结论;故答案为:(1)发高烧会降低人身体中的酶的活性 (2) 模拟人体胃中酸性环境 (3) 水浴可达到所需温度且不易降低酶的活性 (4) 增加乳白色蛋白液18.(2023·宁波模拟)酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关,还与离子种类有关。如氯离子(Cl-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,铜离子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率,钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,小宁进行了如下实验:第1步:取2支洁净的试管,按表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中;第2步:在2支试管中各加入1mL稀释唾液,然后摇匀;第3步:将2支试管同时进行37℃的水浴加热,观察并记录现象。试管号 1%淀粉溶液 1%稀硫酸 蒸馏水 碘液1 2mL 0 1mL 2滴2 2mL 1mL 0 2滴(1)小宁的对探究硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率的实验设计合理吗?说明理由: 。(2)如果硫酸根离子(SO42-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,那么小宁改进实验后的现象应是 。(3)第3步操作中,另有一同学小兴把2支试管同时分别握在左、右手心里,也达到了相同的实验效果。请分析这种做法的优点: 。【答案】(1)不合理,稀硫酸呈酸性,对唾液淀粉酶的催化效率有影响,没有控制两组的酸碱度相同(2)2号试管蓝色先褪去(3)操作简便,无需水浴加热,利用手心温度接近37℃即可完成实验【知识点】实验方案设计与评价;酶及其催化作用【解析】【分析】 该实验探究硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率 ,变量是硫酸根离子,唾液淀粉酶的催化效果通过比较滴加碘液能否变蓝色来判断。(1)设计对比试验时不能存在其它干扰离子,加入1%稀硫酸不但加入了硫酸根离子同时也带入了氢离子,据此分析即可;(2)依据淀粉遇碘会变蓝色,所以只要淀粉消失则蓝色就会褪去,据此分析实验现象即可;(3)从操作的过程分析该实验的简便易行,从不需加热分析节约能源,据此回答即可;【解答】(1)设计对比试验时不能存在其它干扰离子,加入1%稀硫酸不但加入了硫酸根离子同时也带入了氢离子,改变了酸碱度。所以不合理,稀硫酸呈酸性,对唾液淀粉酶的催化效率有影响,没有控制两组的酸碱度相同;(2)硫酸根离子能提高唾液淀粉酶的催化效率,所以2号试管中的淀粉首先被消化分解,淀粉遇碘会变蓝色,所以现象为2号试管蓝色先褪去;(3)从操作的过程分析该实验要比水浴加热简便易行的多,不需加热则节约能源,操作简单只需利用手心温度接近37℃即可完成。19.(2023·慈溪模拟)如图甲为人体部分生理活动过程的示意图,其中 A、B、C 表示物质,①②表示相关生理过程,请回答下列问题:(1)淀粉在体内最终被消化为葡萄糖,随着吸收过程的进行,健康人体内 (填 一激素名称)的分泌量将增多,从而使血糖的含量保持相对稳定;(2)图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,结合图甲分析,下列生理活动过程 中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有 (可多选)A.血液流经肺部时A含量的变化 B.血液流经肾脏时尿素含量的变化C.血液流经小肠时C含量的变化 D.血液流经组织细胞周围时A含量的变【答案】(1)胰岛素(2)A、C【知识点】食物的消化与吸收;泌尿系统;胰岛素与血糖含量【解析】【分析】人体胰岛分泌的胰岛素可有效的降低血糖含量;当血液流经肺部时,血液中二氧化碳含量减少,氧气含量增加;流经肾脏时,可使血液中的尿素含量减少;流经小肠时可使营养物质增加。【解答】(1)当葡萄糖吸收进入血液后,会使血糖含量升高,故此时胰岛素的分泌量增加;(2)由图甲可知A为氧气,B为二氧化碳,C为葡萄糖;A.血液流经肺部时,血液中的氧气含量增加,故正确;B.血液流经肾脏时,血液中的尿素含量会下降,故错误;C.血液流经小肠处时,其中的营养物质葡萄糖增加,故其正确;D.血液流经组织细胞中血液中氧气含量减少,故其正确;故答案为:(1)胰岛素;(2)AC20.(2021·越城模拟)同学们在资料上查到:用电流刺激蛙心胜的迷走神经时,发现蛙的心脏跳动减慢。对此,他们提出了两种假设:假设1:迷走神经受电流刺激后,电流信号造成心脏跳动减慢;假设2:迷走神经受电流刺激后,分泌某种物质使心脏跳动减慢。在老师的指导下,他们设计如图装置实验进行了探究。实验步骤:①取甲、乙两个正常跳动的蛙心脏,用插管把它们连接起来,剪去蛙心脏乙的迷走神经;②向蛙心脏甲中注人液体X(能维持蛙心跳动但不影响跳动频率),并流动起来,使两蛙心脏中充满液体X,测量两个蛙心的心率;③ ▲ ,再次测量两个蛙心的心率。请回答下列问题:(1)与人体心脏相比,蛙心内部也存在确保血液流向的类似结构,要使液体X顺利进入心脏乙,插管应插入心脏乙的 (选填“动脉”、“静脉” 或“毛细血管");(2)步骤③中“ ▲ ”处应填写的操作是 ;(3)实验前剪去蛙心脏乙的迷走神经是为了 ;【答案】(1)静脉(2)用适宜强度电流刺激甲蛙心脏的迷走神经(3)排除迷走神经对乙蛙心跳产生的影响 (4 )若实验结果为 ,则假设2成立。 蛙心甲跳动先破慢,随后蛙心乙跳动也减慢【知识点】控制变量法;心脏和血管【解析】【分析】青蛙一类动物的心脏分为左、右心房和单一心室。与人类心脏一样,青蛙心脏的心房与静脉相连,心室与动脉相连,且有防止血液倒流的瓣膜。心迷走神经节后纤维末梢释放的乙酰胆碱作用于心肌细胞膜上的M型胆碱能受体后可引起心率减慢。【解答】(1)与人体心脏相比,蛙心内部也存在确保血液流向的类似结构,要使液体X顺利进入心脏乙,插管应插入心脏乙的静脉。(2)该实验提出的假设是迷走神经受电流刺激后,电流信号或分泌某种物质造成心脏跳动减慢,因而步骤③中应用适宜强度电流刺激甲蛙心脏的迷走神经,以观察蛙心乙跳动是否减慢。(3)实验前剪去蛙心脏乙的迷走神经,这样可排除蛙心脏乙迷走神经对其产生的影响,以确保观察到的现象只与接受刺电流刺激的蛙心脏甲有关。(4)由于注入蛙心脏甲中的液体通过导管流入到剪去迷走神经的蛙心脏乙,若随着蛙心脏甲跳动减慢,蛙心脏乙跳动也减慢,则说明蛙心脏甲的迷走神经分泌了某种化学物质,这种化学物质随着液体流入蛙心脏乙,造成了蛙心脏乙跳动减慢。故答案为:(1)静脉;(2)用适宜强度电流刺激甲蛙心脏的迷走神经;(3)排除迷走神经对乙蛙心跳产生的影响; (4 ) 蛙心甲跳动先减慢,随后蛙心乙跳动也减慢四、解答题21.(2022·温州)在学习了“泌尿系统”相关内容后,同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”,以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,同时针对该模型的科学性设计了评价表。“肾单位模型”评价表(节选)评价指标 优秀 合格 待改进指标一 设计合理,有创意,结构完整 结构完整 结构不完整,有1处以上缺失指标二 能模拟肾小球中不同成分的滤过作用,效果明显 能模拟肾小球的滤过作用,但效果不明显 不能模拟肾小球的滤过作用某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。(1)用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分,写出其中一种成分。 (2)若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位 中流出。(选填图中序号)(3)根据评价表,该模型“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平,请你对该模型提出合理的改进建议: 。【答案】(1)大分子蛋白质(或血细胞等)(2)③(3)使用不同大小颗粒模拟不同成分,并在部位①处戳出若干小孔,使代表尿素等物质的小颗粒能滤过,代表大分子蛋白质等物质的大颗粒不能滤过【知识点】科学探究的基本环节;泌尿系统【解析】【分析】(1)科学探究过程一般要经历的主要环节是:提出问题、建立猜想与假设、制定计划和设计实验方案、进行实验并收集事实证与证据、分析与论证、评估、交流与合作。(2)泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱及尿道组成。其主要功能为排泄。排泄是指机体代谢过程中所产生的各种不为机体所利用或者有害的物质向体外输送的生理过程。尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小蠹内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.因此尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程.【解答】(1)用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分,其中一种成分为大分子蛋白质(或血细胞等)。(2)部位①为肾小球,部位②为肾小球,部位③为肾小管,若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位③中流出。(3)根据评价表,可以提出的建议有:使用不同大小颗粒模拟不同成分,并在部位①处戳出若干小孔,使代表尿素等物质的小颗粒能滤过,代表大分子蛋白质等物质的大颗粒不能滤过。22.(2023·湖州)水和无机盐的平衡,对于维持人体的稳态起着非常重要的作用,是人体各种生命活动正常进行的必要条件。下图是部分水盐调节的过程:(1)人体获得水的主要途径,除了饮水饮食,还可以通过细胞 产生。(2)由上图可知,参与水盐平衡的系统除了消化系统、循环系统、泌尿系统,还有 。同样人的体温、血糖等也在相关系统的调节下维持动态稳定,可见人体的稳态让每一个细胞分享,也靠所有细胞共建,人体是一个统一的整体。(3)肾脏是形成尿液的器官,在水盐平衡的调节上,起关键作用的是 。(选填“肾小球的滤过”或“肾小管的重吸收")【答案】(1)呼吸作用(2)神经系统、内分泌系统(3)肾小管的重吸收【知识点】动物的呼吸作用;泌尿系统;水盐平衡;内分泌腺和激素;神经系统的组成及其功能【解析】【分析】呼吸作用表达式:【解答】(1)细胞呼吸作用也能产生水(2)从上图可以看出,当饮水不足时会刺激下丘脑,并在大脑中形成口渴的感觉,故有神经系统参与,垂体分泌了抗利尿激素,故有内分泌系统参与(3)肾小球的滤过作用是滤过血液中的水分、无机盐、尿素、尿酸和葡萄糖等,进入到肾小囊形成原尿;肾小管的重吸收是重新吸收原尿中的大部分的水分、无机盐以及全部的葡萄糖,因此在水盐平衡的调节上,起关键作用的是肾小管的重吸收故答案为(1)呼吸作用 (2)神经系统、内分泌系统 (3)肾小管的重吸收23.(2022·湖州)肺是气体交换的器官,是呼吸系统的最重要部分。(1)如图是肺从外界吸气的模型。请通过此模型阐述肺吸气的原理: 。(2)你认为肺有哪些结构特点与气体交换这一功能相适应?【答案】(1)橡皮膜下拉后,锥形罩的容积变大,气压变小,气球内的气压大于罩内空气气压,气球扩张,气球容积变大,气球气压变小,外界气压大于气球内的气压。(2)肺泡数量多,肺泡壁薄,肺泡壁上有毛细血管和弹性纤维等。【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】1.呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是呼吸系统的主要器官。2.人在平静状态下呼气时,膈肌舒张,膈顶部上升,肋间外肌同时舒张,肋骨向下向内移动,这样,胸廊的容积就缩小,肺随之回缩,肺内气体通过呼吸道排出体外。【解答】(1)通过此模型可知肺吸气的原理:橡皮膜下拉后,锥形罩的容积变大,气压变小,气球内的气压大于罩内空气气压,气球扩张,气球容积变大,气球气压变小,外界气压大于气球内的气压。(2)肺的结构特点:肺泡数量多,肺泡壁薄,肺泡壁上有毛细血管和弹性纤维等。这些结构特点与气体交换这一功能相适应。24.(2018·嘉兴)人体的各系统都由多个器官组成,每个器官各具功能,协同完成相关生理活动。如图是人体消化系统部分器官组成示意图,请回答下列问题:(1)图中器官甲、乙、丙、丁均属于人体 系统。(2)健康人在进餐一段时间后,血液中葡萄糖含量会上升,随后器官丁中内分泌腺分泌的 也会增多,促进葡萄糖合成糖原储存到 (用图中器官编号表示)起到调节人体血糖浓度作用。(3)图中器官甲分泌的胆汁,流入胆囊浓缩和贮存。人体如因胆结石或阻胆囊炎做胆囊切除手术,术后短期内对病人生活有一定的影响。请你对病人的饮食提出合理建议并说明理由。【答案】(1)消化(2)胰岛素;甲(3)建议少吃脂肪类食物。因为胆汁对脂肪油乳化作用,胆囊切除后,肝脏分泌的胆汁无法在胆囊里浓缩和贮存,不利于脂肪类食物的消化。【知识点】消化系统的组成;食物的消化与吸收【解析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道是一条起自口腔延续咽、食道、胃、小肠、大肠、到肛门的很长的肌性管道,其中经过的器官包括口腔、咽、食管、胃、小肠(十二指肠、空肠、回肠)及大肠(盲肠、结肠、直肠)等部。消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在消化管各部的管壁内,大消化腺有三对唾液腺(腮腺、下颌下腺、舌下腺)、肝和胰,它们均借助导管,将分泌物排入消化管内。【解答】(1)甲是肝脏;乙是十二指肠;丙是胃;丁是胰腺;都属于消化系统;故答案为:消化;(2)人体中能够调节血糖浓度的激素是胰岛素,体内血糖浓度升高后,多余的葡萄糖会转化为肝糖原储存在肝脏中,肌糖原储存在肌肉中;故答案为:胰岛素;甲;(3)胆汁的主要作用乳化脂肪,促进脂肪的消化;当胆囊切除后,分泌的胆汁会明显减少,人体对脂肪的消化明显减弱,所以要减少脂肪的摄入;故答案为:建议少吃脂肪类食物。因为胆汁对脂肪油乳化作用,胆囊切除后,肝脏分泌的胆汁无法在胆囊里浓缩和贮存,不利于脂肪类食物的消化。故答案为:(1)消化;(2)胰岛素;甲;(3)建议少吃脂肪类食物。因为胆汁对脂肪油乳化作用,胆囊切除后,肝脏分泌的胆汁无法在胆囊里浓缩和贮存,不利于脂肪类食物的消化。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题三 人体内物质与能量的转换--2023-2024学年浙教版科学中考专题突破(学生版).docx 专题三 人体内物质与能量的转换--2023-2024学年浙教版科学中考专题突破(教师版).docx