资源简介

六 年级 道德与法治 学科教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 六年级 学期 第二学期
课题 日益重要的国际组织 主备教师 审核教师
教学目标
1.知道联合国的构成及维护世界和平与安全的作用，了解世贸组织的职能和机构。 2.感受国际组织在维护世界和平和经济繁荣方面发挥的积极作用，体会全世界联合行动，维护世界和平的伟大意义。
教学内容
1.知道联合国和世贸组织在国际社会日益重要的地位。 2.理解联合国最为最大的国际组织的机构和职能，以及它在国际社会的重要作用。
教学过程
一、导入新课 1.提问：能看懂这些图片吗？ （媒体出示：英国脱欧、中美贸易战、美国退出《巴黎协定》、联合国庆祝2019国际维和日） 2.小结：刚才这些图片都和以下这两个组织有关： （1）联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。 （2）世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。 二、走近联合国 1.提问：课前，我们分别对联合国和世贸组织进行过探究，谁能说说联合国旗帜的含义？ 2.小结：从联合国的旗帜我们就能看出，联合国是维护世界和平与安全的国际组织。 3.读阅读角，结合前期的探究资料。说说你对联合国的了解。 4.出示联合国组织机构图。 5.了解联合国各机构职责。 联合国大会：是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权； 安全理事会负：维护国际和平与安全的首要责任； 经济及社会理事会：主要推动经济、社会领域的国际合作； 国际法院：用于和平解决国际争端； 秘书处：由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。 6.结合探究材料，简要说说联合国组织在国际社会中做了哪些事？ 2月2日世界湿地日 3月22日世界水日 4月22日世界地球日 5月31日 世界无烟日 6月5日世界环境日 9月16日国际臭氧层保护日 10月29日国际生物多样性日 7.拓展：“蓝盔部队”相关资料。 8.小结：联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面发挥了积极作用。联合国在协调国际关系、促进各国社会和经济发展方面也取得一定的成就。 三、走近世贸组织 1.师谈：除了联合国外，还有一个国际组织被称为“经济联合国”。那就是——世界贸易组织。 2.介绍世界贸易组织的来历。 世贸组织的前身是关税与贸易总协定（1947年10月30日在日内瓦签订，并于1948年1月1日开始临时适用），是全球性的，也是联合国相关组织。被称为“经济联合国”。1994年4月15日，在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定乌拉圭回合部长会议决定成立更具全球性的世界贸易组织 ，以取代成立于1947年的关贸总协定。1995年1月1日，世界贸易组织成立。 3.了解世贸组织的成员国。 世贸组织成员分四类：发达成员、发展中成员、转轨经济体成员和最不发达成员。到2015年7月世界贸易组织已有162个成员国。 4.说说世界贸易组织在国际事务中有什么作用？ 5.小结：世界贸易组织成立后，成员国间的关税水平普遍降低促进了全球贸易和世界经济的发展。它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
“双减” 作业设计 调查你的父母、亲戚或者其他人，请他们说一说中国加入世贸组织后，对他们的生活有没有什么影响？
板书设计 联合国 世界贸易组织 维护世界和平 共商贸易秩序 促进全球发展 促进经济增长 增进各国友好
教学反思
（此教学设计，A4纸正反面打印，表内文字五号宋体，行距20磅）

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