资源简介

2023一2024学年（下)中小学阶段性质量检测
六年级科学参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分，共16分）
1.C
2.A3.C4.C5.A
6.c
7.B
8.c
二、填空（每小题2分，共10分）
9.项目成本
10.昆明鱼化石
11.豌豆
12.测试
13.建立模型
三、判断题（每小题2分，共10分）
14.×15.V
16.V17.×
18.V
四、我会完成（共14分）
19.共8分
(1)承重
三角形
(每空1分共2分)
(2)电扇
地震模拟仪
大
重
(每空1分共4分)
(3)吸管
胶带
(每空1分共2分)
20.共6分
(1)B
(1分)
(2)B
(1分)
(3)B
(1分)
(4)A
(1分)
(5)不踩踏草地、不任意捕捉小动物等（写一条建议得满分2分）
六年级科学答案-1-（共1页）2023一2024学年（下)中小学阶段性质量检测
14.小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到
五、综合题(12分
同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远
(一)放学后，老师布置同学们搜集我国遭受自然灾害的材料，小明搜到了以
六年级道德与法治
小乔的主要原因是()。
中心小学
下内容：
A.她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人B.她家经济条件太好，别人无法与她相比
注意事项：
C.小乔是一个善于处理人际关系的人
材料一：南方强对流天气频发，风雹灾害损失偏重。4月份，南方地区先后遗
1.本试卷共3页，共五道大题(24道小题)，满分50分，时间30分钟，学生直接在
15.2024年十四届全国人大二次会议于月日在召开。
受6次强对流天气过程，其中江南和华南地区强对流日数达5天一10天，由此
试题上答卷：
A.3月5日，北京
B.3月4日，北京
2.答题前将密封线内的项目填写清楚
引发的风雹灾害共造成43人死亡或失踪，10万余间房屋倒塌或严重损坏，贵
学
校
C.3月6日，北京
州东南部、江西大部、湖南湘北、湘东北等地多次出现强对流天气，造成12
题号
二
四
五
总分
16、下列行为不利于保护地球的是()
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
人死亡，紧急转移安置和需紧急生活救助36.4万人。
得分
17、当泥石流发生时，我们应该怎么做()。
材料二：地质灾害伤亡较重，地震造成轻微损失。4月份，由降雨引发多起山
年级
一、填空（共6小题，每空0.5分，计7分）
A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山
体崩塌、滑坡等地质灾害，共导致13人死亡，其中4月20日甘肃榆中县马坡
1、尊重他人是一项基本的
要求，也是一个人
的体现。
坡上跑
2、如果过于
，就是过度维护自己。
18、为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些(
)。
乡发生山体滑坡，造成4人死亡。大陆地区地震活动相对较弱，没有发生5级
3、学会
的不同，是宽容的必修课。
A、制定垃圾分类处理的政策B、每天乘坐公交车上下学C、我们年纪小，保护地
以上地震，3级一4级地震主要集中于西藏和新疆地区，多为浅源地震，损失
4、当我们思考过去的事情，并从中得到
成
时，就是在反思自己
球与我无关
班级
轻微。
5、世界各国通过
等方式来限制人类对地球的
19、我们学会了自救自护的知识以后，就能够(
伤害，我国把
列为基本国策。
A.完全阻止灾难的到米
B.防止或减轻自己受到的伤害C.随便去自然灾害频发的
我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，平均每年造成近2万人死亡
6、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，
地区玩
直接经济损失高达国家财政收入的1/4至1/6。
甚至会影响」
四、简答题(10分)
姓
二、判断（本大题共5小题，计5分）
20、生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些呢？(5分)
请根据材料和所学知识完成下列问题：
7、他人的尊重会让我们感到自满。(
22、我因遭受的自然灾害有哪些？(4分)
8、犯错误是每个人在所难免的，对他人的错误我们都应该宽容。()
9、反思时时都能进行，在特定情况下，反思尤为必要。()
试场
10、我们能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间。(
11、我是小学生，主要任务是学习，“保护环境，善待地球”是大人们的事情。(
23、你知道我国利用哪些科学有效的方法抗击自然灾害吗？请至少列举两条。(4分)
21、上学途中，小明看到有清洁工在清扫街道，有交警在指挥交通，他们都在各自的岗位
三、选择（本大题共8小题，每题2分，计16分）
上兢兢业业地工作着。妈妈问小明：“这些劳动者都应该得到尊重吗？”小明说：“我们和
12、孟子说：“爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之。”这句话告诚我们(
谐有序的生活离不开所有人的共同努力，每个人都应该得到尊重。”生活中尊重他人体现
在哪些方面？(5分)
%
A、不能当面指出别人的错误
B、要学会爱上别人
考
24、保护赖以生存的地球，我们小学生能做哪些？(4分)
C、一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重。
13、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们(
A、人际交往需要宽容，宽容才能和谐
B、宽容就是坚持己见，不管他人感受
C、宽容就是迎合别人，赞成所有观点
六年级道德与法治科试题一1一（共3页）
六年级道德与法治科试题一2一（共3页）
六年级道德与法治科试题一3一（共3页）2023—2024 学年（下）中小学阶段性质量检测
六年级道德与法治科参考答案及评分标准
一、 填空（共 6小题，每空 1分，计 7分）
1、 道德要求 文明素养 2、爱面子 输不起 说不得
3、和谐相处 尊重他人的不同 4、经验 教训
5、签订协定 制定法律 保护地球 6、社会稳定 可持续发展
二、判断（本大题共 5小题，计 5分）
7、× 8、× 9、√ 10、× 11、×
三、选择（本大题共 8 小题，计 16分）
12、C 13、A 14、A 15、A 16、C 17、C 18 、B 19、B
四、简答题：
20、我们可以这样反思:
（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对 有哪些成功的经验
（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对 有哪些失败的教训
（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做
21、（1）语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、
尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。
（2）尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，
平等友善，重视他人意见，关注他人需要 都是重尊重他人的体现。
（3）尊重他人，还要能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。
五、综合题：
22、旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和虫害等；
23、 （1）我国为了提升对灾害天气的监控和预警能力成功发射了“风云四号”气象卫星。
（2）为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（答案不唯一）
24、（1）保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生可以学习环保法律法规，以法律己，
不做污染破坏环境的事；
（2）宣传保护环境的重要性，积极同破坏环境的行为作斗争，发现破坏环境的行为及时
举报，在家与父母一起做好垃圾分类；
（3）步行或乘坐公共交通工具上下学；（至少答三点，答案不唯一）
六年级道德与法治答案—1—（共 1 页）
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