资源简介

《求比一个数多（少）几的数是多少》导学案
学习目标：
通过画图使学生理解求比一个数多（少）几的数的数量关系及解题方法。
学习重难点：
掌握分析方法，让学生在解决简单的分数乘法问题的基础上，学会解决较复杂的“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的分数乘法问题。
根据多几分之几或少几分之几找出两个量之间的“分率”关系，初步构建分数乘法问题的知识结构。
学习流程：（自学、看微课、练习三部分）
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第一步：自学（课前预习+课中探究两部分）
A：课前预习：
1.同学们，这道题你会做吗？
小红有25块糖，小明比小红多5块，小明有多少块？
那这道题呢？
2、 班里男生有28人，女生比男生少9人，女生有多少人？
如果用摆纸条的方式表示上述题目中的数量关系，你会吗？
B、课中探究：
1.思考：喜鹊捉虫的只数分为哪两部分？
2.填空： 啄木鸟捉虫的只数就是从 捉虫只数里去掉 只。
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第二步：仔细观看微课，掌握用纸条分析数量关系的方法。
第三步：巩固练习
看图列算式
（1）
列式为：
（2）
列式为：
人工野鸭岛今年有187只野鸭，去年比今年少59只，去年有多少只野鸭？
学校里有小提琴145把，中提琴比小提琴少68把，中提琴有多少把？
农场里有鸭蛋147个，鸡蛋比鸭蛋多48个，鹅蛋比鸭蛋少36个。鸡蛋有多少个？鹅蛋有多少个？
参考答案
A： 1、25+5=30（块）
2、28-9=19（人）
B：1、和黄鹂同样多的部分和比黄鹂多出的部分
黄鹂的 12
第三步
1（1）127+34=161（朵）
（2）139-26=113（朵
2、187-59=128（只）
3、145-68=77（把）
4、鸡蛋：147+48=195（个） 鹅蛋：147-36=111（个）
求比一个数多（少）几的数是多少练习题
1、竖式计算
329+182= 584-348= 356+344=
520-263= 723-458= 432-217=
2、看图列式
列式为：
红蜻蜓吃了174只蚊子，蓝蜻蜓比红蜻蜓少吃了57只蚊子，蓝蜻蜓吃了多少只蚊子？
4、小明今年攒了176元零钱，小红比他多攒了19元，小红攒了多少元零用钱？
5、火车1号车厢能乘坐267人，2号车厢比1号车厢多乘坐25人，2号车厢能乘坐多少人？
6、鸵鸟高261厘米，丹顶鹤比鸵鸟矮89厘米，丹顶鹤多高？
小红会读678个字，小刚比会读的字比小红少39个，小刚会读多少个字？
参考答案
1、511 236 700
257 265 215
2、177-48=129（只）
3、174-57=117（只）
4、176+19=195（元）
5、267+25=292（人）
6、261-89=172（人）
7、678-39=639（个）

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