人教版一年级下册数学期末看图列式计算训练(含答案)

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人教版一年级下册数学期末看图列式计算训练(含答案)

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人教版一年级下册数学期末看图列式计算训练
1.看图列式计算。
( )
2.看图列式计算。
( )
3.看图列式计算。
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4.看图列式计算。
( )
5.看图列式并计算。
(个)
6.看图列式。
( )
7.看图列式。
8.看图列式。
9.看图列式计算。
(支)
10.我会看图列式。
(人)
11.看图列式计算。
12.看图列式计算。


13.看图列式计算。
(根)
(根)
(根)
14.看图列算式。

( )+( )=( )
( )-( )=( )
( )-( )=( )
15.看图列算式。
( )+( )=( )
( )-( )=( )
( )-( )=( )
16.看图列式计算。
17.图列式计算。
(块)
18.看图列式计算。

(个)
19.看图列式计算。
( )
20.看图列式计算。
(个)
21.看图列式计算。

( )
22.看图写算式。
(个)
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参考答案:
1.14-5=9(本)
【分析】共14本,右边5本,用总数减去右边的本数即可得出左边的本数。
【详解】14-5=9(本)
2.30+6=36(只)
【分析】左边30只,右边6只,左右两边的只数相加即可求出总只数。
【详解】30+6=36(只)
3.12-6=6(颗)
【分析】共12颗,左边6颗,用总数减去左边的数量即可求出右边的数量。
【详解】12-6=6(颗)
4.50+4=54(根)
【分析】左边50根,右边4根,左右两边的数量相加即可求出总数。
【详解】50+4=54(根)
5.17-9=8
【分析】共17个,左边9个,用总数减去左边的数量即可求出右边的数量。
【详解】17-9=8(个)
6.30+5=35(根)
【分析】左边30根,右边5根,左右两边相加即可求出总根数。
【详解】30+5=35(根)
7.40+6=46
【分析】根据题意,求一共的个数,用加法计算,用左边的4串共40颗加上右边的6颗,即可解答。
【详解】40+6=46
8.17-9=8
【分析】根据图意,一共有17面小旗,减去圈出的9面,即可求出剩下数量,由此解答。
【详解】17-9=8
9.26-2=24
【分析】题中一共有26支笔,左边有2支,求右边有多少支笔,根据减法的意义,总数量-左边的数量=右边的数量,计算即可。
【详解】26-2=24(支)
右边有24支笔。
10.14-9=5
【分析】总共14人减大巴车里的9人就是小汽车里的人数。据此列减法算式计算即可。
【详解】14-9=5(人)
11.15-3-4=8
【分析】用总数连续减去两次划去的个数,即可求出还剩多少个。
【详解】15-3-4=8
12.7+5=12;5+7=12
12-5=7;12-7=5
【分析】把左边的苹果数量与右边的数量加起来,求出和,就是苹果的总数量。
把右边的苹果数量与左边的数量加起来,求出和,也是苹果的总数量。
用苹果的总数量减去右边的数量,求出差,就是左边的苹果数量。
用苹果的总数量减去左边的数量,求出差,就是右边的苹果数量。
【详解】由题意分析得:
7+5=12 5+7=12
12-5=7 12-7=5
13.40+3=43
43-40=3
43-3=40
【分析】图中1捆为10根。
将左右两边的数量相加即为总数量;
用总数量-左边的数量=右边的数量;
用总数量-右边的数量=左边的数量。
【详解】40+3=43(根)
43-40=3(根)
43-3=40(根)
14. 10 20 30 30 10 20 30 20 10
【分析】一串珠子有10个珠子,左边有1串珠子,右边有2串珠子,要求一共有多少个珠子根据整数加法的意义进行解答即可。再根据加法算式得出两个减法算式。
【详解】10+20=30
30-10=20
30-20=10
15. 50 30 80 80 50 30 80 30 50
【分析】从图上可得:一盒里面有10枝铅笔,所以左边有50枝,右边有30枝,要求一共有多少根,根据整数加法的意义列式解答即可。再根据加法算式,即可得出两个减法算式。
【详解】50+30=80
80-50=30
80-30=50
16.20+5=25
25-5=20
25-20=5
【分析】由题意可知,左边有20个小方块,右边有5个小方块,合起来一共有25个小方块,列式为20+5=25;用小方块的总数减去右边小方块的数量,得到的就是左边小方块的数量,列式为25-5=20;用小方块的总数减去左边小方块的数量,得到的就是右边小方块的数量,列式为25-20=5,据此解答即可。
【详解】20+5=25
25-5=20
25-20=5
17.16-8=8
【分析】根据减法的意义可知:月饼总数16块-右边的块数=左边的月饼数量。
【详解】16-8=8(块)
所以,盒子里有8块月饼。
18.14-9=5
【分析】根据减法的意义,三角形的总数14个-右边的三角形的数量=左边三角形的数量。据此解答。
【详解】14-9=5(个)
左边有5个三角形。
19.13+20=33(根)
【分析】根据加法的意义,求一共有多少根,用左边的数量加上右边的数量即可,每捆为10根。
【详解】13+20=33(根)
共有33根。
20.20+6=26
【分析】根据加法的意义,求一共有多少个,用左边的个数加上右边的个数即可。
【详解】20+6=26(个)
共有26个球。
21.86-30=56(页)
【分析】由图意可知,科技书有86页,故事书比科技书少30页,问题是故事书有多少页,用科技书的页数减去故事书比科技书少的30页即可解决此题。
【详解】由分析可得:
86-30=56(页)
22.14-3-6=5
【分析】图中共有14个圆柱,用虚线圈起3个,表示减少3个圆柱,用斜线划去6个,表示再减少6个圆柱,求还剩下多少个圆柱,用减法计算。
【详解】14-3-6
=11-6
=5(个)
还剩下5个圆柱。
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