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第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第1课时 公民基本权利
统编版道德与法治 ·八年级下册
学习目标
知道我国公民享有哪些基本权利，懂得享有这些权利的重要性，知道公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式。
体会公民享有权利在个人成长及参与公共生活中的意义；体会公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值；增强权利意识，珍惜公民权利，积极行使权利。
运用所学知识，在具体案例中准确辨认公民享有的基本权利；根据所学知识归纳并梳理公民基本权利的关系图。
小云上学，体现她享有 权。
妈妈当选人大代表，体现她享有 权。
爸爸妈妈上班，体现他们享有 权。
爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。
新课导入
小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，小云的爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。
受教育
被选举
劳动
物质帮助
依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。
思考：从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？
权利知多少
一、政治权利
公民的政治权利包括？
选举权和被选举权
公民享有言论、出版、集会、
结社、游行、示威的自由
监督权
政治权利
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”
思考：
公民享有选举权需要哪些条件？
你心目中的人大代表是什么样的？
探究活动
条件：
国籍：必须是中华人民共和国的公民；
年龄：必须年满18周岁；
政治权利：没有被剥夺政治权利。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
意义：
①选举权和被选举权
判断：以下哪些人群能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权？
外国公民
小学生
少数民族
农民工
被剥夺政治权利的人
√
√
×
×
×
退休人员
√
财产状况
不分
教育程度
宗教信仰
家庭出身
职 业
性 别
种 族
民 族
居住期限
《中华人民共和国宪法》第三十五条
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、
结社、游行、示威的自由。
内容：
我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②政治自由
政治自由
绝对自由
意义：
公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
思考：漫画中实名举报是在行使什么权利？
监督权
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
内容
要求
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
意义
有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
如通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况；直接向有关部门举报或反映；通过媒体舆论监督，参与听证会或论证会等。
③监督权
途径
政治权利 内容 意义
选举权与
被选举权
政治自由
监督权
年满18周岁，未被剥夺政治权利的中国公民，都有选举权和被选举权；
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
对任何国家机关和国家工作人员提出批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。
是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。
有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
公民依法行使政治权利的意义：我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
公民行使政治权利的意义？
二、人身自由
含义：
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
人身自由
（内容）
人格尊严不受侵犯
人身自由不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
①人身自由不受侵犯
宪法规定，任何公民，
非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止
非法拘禁
以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由
非法搜查公民的身体
②人格尊严不受侵犯
宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
内容
：
名誉权
荣誉权
姓名权
隐私权
肖像权
侮辱、诽谤、起绰号、谩骂讽刺、散布谣言、诋毁
美名（称号）、荣誉奖章、证书
借用他人头像恶搞、营利、偷拍
干涉、盗用、冒用他人名字进行非法活动
偷窥、偷看、偷听
含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
看图判断：下列行为侵犯了公民的什么权利？
姓名权
名誉权
荣誉权
隐私权
肖像权
小孩子没稿费，
不发获奖证书
意义：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
宪法规定：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
公民的住宅不得随意侵入；
公民的住宅不得随意搜查；
公民的住宅不得任意查封；
公民的住宅不得随意破坏。
含义：
法学界有句名言：风能进，雨能进，国王不能进。
③住宅不受侵犯
宪法规定
检查条件
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
通信自由和
通信秘密受
法律保护
④通信自由和通信秘密受法律保护
人身自由 宪法规定的主要内容 依法许可程序
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
非经法定程序，公民不受逮捕、拘禁、搜查和限制人身自由。
内容：公民的人格尊严包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
法律依据：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
人民检察院批准或决定或者人民法院决定，并由公安机关执行
要有明确的法律授权，并遵循正当的程序，持搜查证、逮捕证等。
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护
因国家安全或追查刑事犯罪需要，由公安机关或检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
人身自由是公民最基本、最重要的权利
社会经济与文化教育权利
社会经济权利
文化教育权利
财产权
物质帮助权
受教育权
劳动权
文化权利
三、社会经济与文化教育权利
①财产权
占有权：财产所有人对其财产的实际控制权。
例如：拥有自己的房产；拥有自己的专利等。
使用权：财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。
如：把房屋用作居住、出租等。
收益权：财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。
如：租金、利息等。
处分权：财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。
如：用掉、丢弃、赠与、出售等。
内容：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
劳动权内容：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
意义：既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
思考：漫画中人物的行为侵犯了劳动者的什么权利？
我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
②劳动权
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
措施:为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
③物质帮助权
2016 年 8 月，教育部发布《国家学生资助政策体系简介（2016）》。其中提到：教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。
制度保障
内涵：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
④受教育权
⑤文化权利
内涵：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
保障：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
表彰
表彰科学研究
组织艺术表演
修建阅览室
我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
平等权
宗教信仰自由
特殊保障
其他权利
公民基本权利
政治权利
政治自由
监督权
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
社会经济与文化教育权利
（言论、出版、集会、结社、游行、示威）
（批评、建议 / 申诉、控告、检举）
（姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权等）
（经济方面）
文化权利
（文化教育方面）
其他权利
平等权
宗教信仰自由
特定人群权利
劳动权
物质帮助权
受教育权
财产权
通信自由和通信秘密受法律保护
选举权和被选举权（基本政治权利）
住宅不受侵犯
（最基本、最重要）

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