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(共24张PPT)
第一部分系统复习成绩基石
第四单元生物圈中的人
第三讲人体的呼吸
@ 讲重难·提能力
聚焦河南·精练命题点
理考点·固基础
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易错字提示：喉膈肌胸廓肺鼻痰黏膜肋间肌会厌软骨薄
理考点·固基础
作用( 气体进出肺的通道；使到达肺部的气体④. 、⑤.
_、⑥ )
鼻毛可清洁空气；黏膜分泌黏液可清洁、湿润空气；丰富的毛细血 管可温暖空气
食物与气体共同的通道
既是气体的通道，又是发声器官
气管中的C 形软骨保证了气流畅通；黏液可清洁、湿润空气；能产 生痰
呼吸道
[呼吸系统
的功能
鼻
咽
喉
气管、 支气管
道对空气的处理
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是⑧ 。
【特别提醒】气体(或细小颗粒)进入肺部的途径是鼻→ 咽 → ⑨ → 气管 →
⑩ →肺。
呼吸运动：胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和① 两个过程。
肺：是呼吸系统的主要器官，也是⑦_ _的场所。肺结构和功能的基本单位
人体的呼吸
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【特别提醒】与吸入气体相比，呼出气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增加。但无论是呼出气 体还是吸入气体，氧气含量都高于二氧化碳含量。
吸入气体 呼出气体
- 肋骨
吸气和呼
气 管
支气管— - 肺 —
胸廓-
膈
模拟膈肌的运动
膈肌③ 膈肌14
隔顶部下降 隔顶部上升
舒 呼气：张
膈肌和肋 骨间肌肉
吸气： 收
吸气和呼气
肺与外界的气体交换
大于外 界气压
肺内 气 压
小于外 界气压
吸气和呼 气过程的 对比
出
肺
气 体
入
肺
缩
小
胸廓
扩
大
上
升
膈项
下
降
下
降
肋骨
升
气时膈肌 的运动
收缩 肺 扩 张
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膈肌的运动
缩
肺泡内的气体交换 组织处的气体交换
概念 肺泡与 之间的气体交换 血液与⑩ _之间的气体交换
示意图 肺动脉 肺静脉 肺泡 静脉血 动脉血 肺部毛细血管 →表示二氧化碳扩散 --→表示氧扩散 静脉血 组织处的 毛 细 血 管 动脉血
组织 细胞 822
动 脉
→表示二氧化碳扩散 ---→表示氧扩散
表示方式 肺泡：数它血液 血液：三氧它组织细胞
实现方式
结果 血变为⑩ 血 动脉血变为静脉血
类型
人体内的气体交换
人体的呼
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静 脉
.
肺泡与血液之间的气体交换示意图
(1)肺泡外面包绕着丰富的② ,增加了肺泡与血液之间进行气体交换的面积。
(2)肺泡壁和毛细血管壁都很多 ,只由一层上皮细胞构成，有利于气体透过。
(3)肺泡数量极多，与空气接触面积大。
能量的产生：在生物体细胞的② 内，葡萄糖等有机物在氧气的参与下被
氧化分解并释放出能量。
l能量的利用：一部分用于维持体温恒定，另一部分用于人体的各项生命活动。
吸
肺泡
适于
细胞中有机物
的氧化分解
支气管分支末端
2-
气体 交换 的特
点
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特 点
图示
讲重难·提能力
例1 ( 2023郑州二模) 如图是模拟人体膈肌运动的示意图，
标号①②③④代表不同的结构。下列有关叙述不正确的是( B2
A.①能使吸入的空气变得温暖、湿润和清洁
B.④舒张下降的过程中，②的容积会扩大
C.图甲中③回缩，其内气压增大，气体呼出
D.人体吸入的氧最终运输到组织细胞线粒体中
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图乙
例2 如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述
正确的是( B )
A.气体a代表氧气，气体b 代表二氧化碳
B.气体c代表二氧化碳，气体d 代表氧气
C.与血管乙相比，血管甲中的血液中含有更多的氧
D.肺泡内的气体交换过程是借助于呼吸运动实现的血管甲
a b|
肺泡
c> d
血管乙
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例3 如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下叙述
正确的是( C )
A.ab 段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气
B.bc 段曲线表示肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，呼气
C.cd 段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压
D.ab 段和cd 段曲线都表示呼气
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解题指导
1.吸气——呼吸肌收缩、胸骨肋骨向外向上运动、膈顶下降、胸腔容积变大、肺扩
张、肺内气压降低；呼气时，与吸气正好相反。
2.呼吸的全过程：肺的通气——肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换
肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输——氧气和二氧化碳在血液循环
中的运输过程；组织处的气体交换——血液与组织细胞之间的气体交换。
3.肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，都是通过气体扩散实现的
肺泡壁和毛细血管壁都很薄，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
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( 1 ) 图 甲AB 段肺内气压低于外界气压，处于吸气状态，相当于图乙中的ab和 cd
段。这时肺容量增大，也相当于图丙中的B图，模拟膈的橡皮膜下降，模拟肺的气 球变大。
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4.呼吸运动示意图
肺内 气压 与外 界气 压差
BZ
图 甲
B
图丙
C
图乙
a
0
肺容量
b d
时间
时间
A
A
( 2 ) 图 甲BC段肺内气压高于外界气压，处于呼气状态，相当于图乙中的bc段。这
时肺容量变小，也相当于图丙中的A 图，模拟膈的橡皮膜上升，模拟肺的气球变小。 (3)因果关系：肋间肌和膈肌的收缩或舒张，导致肋骨的上升或下降，膈肌顶部
的下降或上升，胸廓才变大或变小，肺外压再变化(低于或高于肺内压时),肺再
扩张或缩小，肺内压最后发生变化。外界气压一直不变，即肌肉→肋骨和膈肌顶 部 → 胸廓 → 肺外压 → 肺容积 → 肺内压。
(4)吸气时，外界气压>肺内压>肺外压；呼气时正好相反。
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聚焦河南·精练命题点
命题点一一呼吸道对空气的处理
1.(2019开封15题1分) 呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行
处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是(B)
A.呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅
B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管
D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
2 3 4 5 6 7 8
3 1
2
1
2.( 2023河南二模) 生物体结构和功能相适应是重要的生物学观点之一。下列不能
体现该观点的是( A )
A.呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管，保证进入肺内的气体变得湿润
B.呼吸道都有骨或软骨做支架，保证呼吸道畅通
C.人体内毛细血管的管壁非常薄，有利于进行物质交换
D.肺由很多肺泡组成，增大了气体交换面积
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3 1 2
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2
1
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命题点二一肺与外界的气体交换
3.(2020河南8题1分) 我们每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。
吸气时，身体不会出现的情况是( D )
A.膈肌收缩 B.肋骨向外向上运动
C.胸腔容积扩大 D. 肺内气压高于大气压
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3 1 2
2
1
4.(2023河南11题1分) 下图所示装置可以模拟肺与外界
的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以
反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是( D
A.向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升
B.向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降
C.向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降
D.向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升
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2
1
橡皮膜
A.图甲曲线从a→ b 时，图丙①处二氧化碳含量大于②处二氧化碳含量
B.图乙Ⅱ转化到I 时，图丙气压由小到大顺序为①<②<③
C.图甲曲线从b→c 时，图乙由I 状态转化到Ⅱ状态
D.图甲曲线从a→ b→c, 表示一次完整的呼吸过程
5.( 2022驻马店泌阳县四模) 如图甲是
人体在呼吸时肺容量变化曲线图，图乙
是膈肌所处的两种状态，图丙是气管
(①)、肺(②)、胸腔(③)三者组合示意
图。据图分析，下列有关叙述不正确的是( A )
2 3 4 5 6
3 1
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7
/
2
8
1
丙
乙
甲
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命题点三 人体内的气体交换
6.(2022商丘虞城县二模)如图是肺泡与血液之间的气体交换示意 毛细血管
图，根据图示分析下列说法正确的是( D )
A.箭头①所示气体为二氧化碳 B.箭头②所示气体为氧气
C.毛细血管中呈双面凹的细胞是白细胞
D.血液经过此处后，静脉血变为动脉血
4 5 6
7 8
3 1
2
2
3
1
丙表示不同的血管，a、b、c、d 表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静
呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E 是曲线上的
五个点。请据图回答下列问题：
(1)图一中膈肌由①状态向②状态转变时，图二中气体进出的过程能够进行的有
a ( 填“a”或“b”), 此时对应图三中肺内气压与外界大气压差值曲线的ABC 段
( 填“ABC”“CDE”或 “BCD”)。
7. (2023鹤壁二模) 如图图示中，图一
为小刚胸腔底部膈肌所处的①②两种状 态示意图；图二是他的肺与外界、肺泡 与血液气体交换示意图，图中甲、乙、
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3 1 2
肺内气压与外界气压差
1 2
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图 二
图 三
图一
(2)在图二中，血流速度最快的是血管_甲 ，红细胞呈单行通过的是血管乙
(填“甲”“乙”或“丙”)。
(3)小刚在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E 点之间距离最短的是D
(填序号)。
A.漫步 B.静坐 C.睡觉 D.打篮球
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3 1 2
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2
1
8.(2022长沙) 甲、乙分别为膈肌的运
动、肺泡与血液之间的气体交换示意图 据图回答：
(1)图甲中的①是 肺 (填器官名称) ,
是呼吸系统的主要器官。图乙中的a是
氧 气(填气体名称),该气体扩散进
入血液后与红细胞结合。
(2)图甲所示膈肌收缩时，人体处于_吸
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全国视野
一肺泡
肌收缩
甲 乙
乙中肺泡内的气体压力 低 于(填“高于“等于”或“低于”)外界气压。
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8
气(填“吸气”或“呼气”)状态，此时图
- 红细胞
运动 慢跑 游泳 散步
打篮球
每小时耗氧量(升) 120 120 60
90
温馨提示 检测学习效果，请用《高分提能训练》第31-33页。祝你取得好成绩
(3)下列运动中，相同时间内需要能量最少的可能是 散 步(填运动名称)。
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3
2
1(共37张PPT)
第一部分系统复习成绩基石
第四单元生物圈中的人
第四讲人体内物质的运输
@ 讲重难·提能力
聚焦河南·精练命题点
理考点·固基础
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易错字提示 ： 血浆加速凝血防御房室瓣吞噬运载尾鳍包裹鳃盖躯干
理考点·固基础
① _ (淡黄色)
白细胞和②. ( 白 色 )血细胞，血液 ③ (红色)
血浆[ 萄 盐等。
物
无
运输养料和
糖、氨基酸
胞，
葡
：运载血细
血浆蛋白、
主要功能
成分：水、
组 成 ：
红细胞(RBC) 白细胞(WBC) 血小板(PLT)
数量 最多 最少 较少
形态特点 两面凹的圆盘状 体积比较大 最小的血细胞，形状不规则
有无细胞核 成熟的红细胞④ 细胞核 ⑦. 细胞核 ⑨ 细胞核
主要功能 运输⑤ 能包围、吞噬病菌 有⑩ .
和①
的作用
异常的症状 数量过少时患⑥ 数量高于正常值时可 能患有⑧ 数量过少，出血时止血 困难
流 动 的 组 织 — — 血 液
人体内物质的运翰
血：含氧丰富、颜色鲜红的血液。 _血：含氧较少、颜色暗红的血液。
[
分类与功能 分 类\
\功能：具有运输、防御和保护作用。
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血细胞
名称 观察小鱼尾鳍内血液的流动
选材 选用尾鳍色素 (填“多”或“少”)的活的小鱼
处理 用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，目的是
观察 用⑩ 观察
结果 血液由主干流向分支的为动脉； 血管管径最小，红细胞单行通过， 血液流速最慢的为毛细血管； 血液由分支流向主干的为静脉
动脉 毛细血管 静脉
实验
血 流 的 管 道 — — 血 管
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Tmy
管壁厚度、弹性
动脉 管壁较厚、弹性⑩_
毛细 管壁非常薄，只由
血管 层扁平的上皮细胞构成
(3)管壁很薄，只由一层扁平② 最②
功能
将血液从心脏送
到身体各部分
(1)数量最多，分布最广；(2)内径很小，只允许2 单行通过；
毛细血管适于物质交
换的结构特点
将血液从身体各
部分送回心脏
最小，只允许9
_单行通过
血流速度
快
构成；(4)管内血流的速度
最慢 进行物质交换
管壁较薄，弹性较小
管径
较小
血 流 的 管 道 — — 血 管
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静脉
较大
较慢
类型
工作原理 肺动脉 主动脉
上、下3 肺 静 殊
腔静脉C
左、右心房收缩，房室 瓣打开，动脉瓣关闭， 左、右心室收缩，房室瓣关闭，动 脉瓣打开，左心室的血液从主动 脉泵出流向全身各处，右心室的
心房和心室均舒张，房室瓣打 开，动脉瓣关闭，肺部的血液经 肺静脉回流入左心房；全身各处
面液由心房进入人心室 血液从肺动脉泵出流向肺部
的面液经上、下腔静脉回流入右 心房；同时血液由心房流入心室
几
上腔静脉—
肺静脉- 日
右心房一
②_
右心室-
下腔静脉一
(右心室：连 接 ,流静脉血。
瓣[种类：房室瓣、动脉瓣。
膜|\功能：防止血液倒流。
心脏壁：主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张的功能。②
时能将血液从主动脉泵出，流向全身各处。
左心室：连接主动脉，流 血。
右心房：连 接 2 ,流静脉血。
功能：血液运输的动力器官
心脏血液类型：左动右静。
[左心房：连 接 _ ,流动脉血。
输送血液的泵
人体内物质的
28.
肺动脉 肺静脉
左心房
_壁的肌肉最厚，收缩
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结构
四腔
需心
.
-
→表示血液循环中的动脉血 …-→表示血液循环中的静脉血
右心房左心房
右心室左心室
等废物
氧气、营 养物质
氧气
二氧化碳
全身各处
毛细血管网
肺部毛细 血管网
上、下 腔静脉
组织 细胞
示意图：
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血液循环
二氧化碳
体[循环
肺动脉
肺静脉
主动脉
肺循环
肺泡
起点 终点 物质变化 血液变化
功能
体循 环 左心 室 右心 房 氧气含量③ 氧化碳含量③ ,二 由③ 变成5. _血 _血
为组织细胞运输氧和营养物
质，把二氧化碳等废物运走
肺循 环 右心 室 左心 房 氧气含量③ 氧化碳含量3 _,二 由 变成40. 血 血
与肺泡进行气体交换，获得氧
气，把二氧化碳交换给肺泡
,体循环：③_ _→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上、下腔静 脉 →右心房
l肺循环：② →肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
区别
人 体 内 物 馬
途径
血液循环
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某人的血型 A B AB
0
可接受的血型 A、0 B、O A、B、AB、0
0
可输给的血型 A、AB B、AB AB
A、B、AB、O
原则：以输④ 为原则。
无同型血的紧急情况下：任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O 型血；AB 型血的人，除
可输入少量O 型血外，也可缓慢地输入少量的A 型或B 型血。
输血与血型
的运输
AB O 血型：分为 A 型、B型、AB型和O 型四种类型。
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安全输血
输血严重贫血患者：输入浓缩的红细胞悬液。
血小板缺少患者：输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆。
倡导无偿献血：我国提倡18～55周岁的健康公民自愿献血，健康成年人每次献血200～300
毫升不会影响健康。
原 则：“缺什么补什么”。
成分 大面积烧伤患者：最好只输入血浆。
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盟
例1 护边员常年守护在高原、严寒等环境恶劣的地区，
为我们创造和平的社会环境。某护边员最近咳嗽严重， 如图是他抽血化验时抽取的血液及检查时的血液涂片， 有关叙述不正确的是(A )
A.人的血液由血浆和血细胞组成，①是血浆，②是白细胞
B.该护边员手部划伤，乙图中的⑤能促进止血
C.护边员长期生活在边疆高原，其血液内③的数量比平原地区人的高
D.医生通过血液内④的数量，判断是否感染
讲重难·提能力
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例2 如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，显微镜下
观察到的物像，①②③表示血管。下列叙述错误的是(D)
A.为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼
B.①是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过
C.②是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管
D.血管中的血流速度由快到慢依次是③①②
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4
A.左心室的壁最厚，与远距离输送血液相适应
B.图中实线表示体循环途径，虚线表示肺循环途径
C.1、3均是静脉，内部的血液都是静脉血
D.2、4管壁厚，弹性大，与内部血压高相适应
列说法错误的是(C)
3
右心房 左心，
a
右心室 左· 室
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例3 (2023鹤壁二模) 如图是血液循环示意图，1～4表示与心脏相连的血管，下
b
解题指导
1.红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方容易
与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，这一特性使红细胞具有运输氧的功能。
贫血患者应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
2.无论体循环还是肺循环，它们循环的顺序都是心室→动脉→毛细血管→静脉
→ 心房。不同之处是体循环是送氧，即将氧气送到全身的组织细胞，因为运送范
围很广必须由心肌最发达的左心室出发，血液由动脉血变为静脉血；肺循环是向肺 内取氧，因为输送距离很近，因此由心肌次发达的右心室出发，血液由静脉血变为
动脉血。
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3.含氧气较多，颜色鲜红的动脉血流经心脏的顺序：肺静脉→左心房→左心室
→ 主动脉；
含氧气较少，颜色暗红的静脉血流经心脏的顺序：上下腔静脉→右心房→右心
室 → 肺动脉。
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聚焦河南·精练命题点
命题点一一血液的成分和功能
1.(2019河南9题1分) DNA检测可用于亲子关系鉴定。现有待测血液样品，应检
测的成分是( B )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
11 12
3
2
1
9
3
10
4
7
2
1
14
18
13
6
17
5
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8
医院检验科报告单 No.0023677
RBC(红细胞) W B C ( 白 细 胞 ) Hb(血红蛋白) PLT(血小板) 5.1×10 /L 12×10/L 136 g/L 210×10°/L
(4.0~5.5)×10 /L (4.0~10)×10/L
120~160 g/L
(100~300)×10/L
报告日期：20××年x×月xx日检验者：李x×报告者：王×x
2.(2020河南15题1分) 如图是张××的血常规化验单(显示部分内容)。根据化
验结果推测，他最可能患有(C)
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 17 18
A.贫血 B.佝偻病 C.扁桃体炎 D.夜盲症
姓名：张×× 性别：男
年龄：25岁
化验项目 测定值
正常参考值
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血液中血红蛋白含量 (克/100毫升血液) 动脉血中氧含量(毫升/1 00毫升血液)
静脉血中氧含量(毫升/1
00毫升血液)
甲 15 19
15
乙 8 9.5
6.5
丙 16 20
13
3.(2022河南8题1分) 三位体重接近、年龄接近的男性，其部分体检数据如下表所
示。甲的所有数据都在正常范围内，乙和丙的数据偏离正常范围。下列叙述不正确 的是( )
11 12
1 2
返回目录
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3
4
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3
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14
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8
7
A.血红蛋白的特性使红细胞具有运输氧的功能
B.动脉血中氧含量较高，因此血液呈现鲜红色
C.乙血液中血红蛋白含量较低，可能患有缺铁性贫血
D.丙对氧的利用率高，可能居住在氧气含量高的地区
3 4
13 14
返回目录
2
2
1
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3
10
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1
18
7 8
6
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15
命题点二 血管的类型及特征
4.(2021河南8题1分) 如图为人体三类 血管横切面示意图。下列有关描述不正 确的是( D )
A.甲的管壁较薄且有瓣膜，为静脉
B. 乙管壁的平滑肌较厚，弹性大
C.丙的结构特点便于充分进行物质交换
-上皮组织 一瓣膜 -平滑肌 一结缔组织 -上皮组织 -平滑肌 - 结缔组织 乙 丙
上 皮 组织
D.血液在三类血管中的流动方向为甲 → 丙 → 乙
9 10 11 12
3 4
13 14
1
3
2
2
1
返 回 目 录
18
瓣
膜
6
17
5
15
8
7
1 ② ③
A.①可代表与右心房连接的血管 B.②代表血液速度最慢的血管
C.① 和②都有防止血液倒流的瓣膜 D.③一般分布较深，管壁弹性大
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 17 18
5.(2019开封16题1分)观察人体内三种血管的示意图，下列各项正确的是( A )
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选项 甲 乙
丙
A 神经系统 脑
脑神经
B 血液 血浆
血细胞
C 反射弧 感受器
效应器
D 血管 静脉
肺静脉
6.(2019河南19题1分)通过两年来的学习，你会发现生物
学知识之间的联系。下表中的选项符合如图所示关系的是( Dφ
10 11
4
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1 2
返回目录
3
2
1
9
3
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18
13
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17
5
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8
7
返回目录
命题点三 心脏的结构和功能
7.(2019开封17题1分) 瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是(C )
A.动脉 → 心室 → 心房 B.心房 → 动脉 → 心室
C.心房 → 心室 → 动脉 D.心室 → 动脉 → 心房
3 4
1 2
13 14
2
1
9
11
3
10
12
18
6
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5
15
8
7
A.c为右心房，d为右心室 B.瓣膜能控制血液由b流向②
C.血管①②③为动脉 D.血管④⑤内流动脉血
8.(2019河南7题1分)如图为心脏结构示意图，以下描述正
确的是( B )
10 11 12
3 4
返回目录
2
1
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9.(2023濮阳一模) 在2000多年前，《黄帝内经·素问》就有“心主身之血脉”“诸血
皆归于心”“经脉流行不止，环周不休”等记载。心脏作为血液循环的动力器官。图
中能正确表示左、右心室收缩时心室内血流方向的是(D )
A. B. C. D.
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10.(2022河南22题节选2分)神舟十三号创纪录在轨运行18
3天，标志着我国的航天科技又取得了新的突破。太空环境
与地球环境差异巨大，可能会对人体的某些生理功能产生一
定的影响。
如图是心脏结构示意图。在太空失重环境下，航天员上肢的
血液仍会经血管①流回心脏的 右 心 房。在心房和心室之间，控制血液向一个方向
流动的结构是 ⑥ (填序号)。
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命题点四 血液循环
11.(2020河南9题1分) 如图是人体血液循环示意图。甲、
乙表示血管，A 表示某器官，箭头表示血流方向。若血液 经过A后，血液中氧气含量增加，则甲血管连接心脏的
( C )
乙 甲
A.左心室 B.左心房 C.右心室 D.右心房
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A.若②中血液的葡萄糖含量高于①,则M 可为小肠
B.若②中血液的尿素含量高于①,则M 可为肾脏
C.若②中血液的二氧化碳含量低于①,则M 可为肺
D.若②中血液的氧气含量低于①,则M 可为大脑
12.(2021河南9题1分) 如图为血液流经人体某器官M的示意图，①②表示血管，
箭头表示血流方向。下列相关叙述不正确的是(B)
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13.(2023河南23题5分) 生物学社团的同学们利用注射器、单向阀
(控制液体单向流动)、红墨水、细软管(充满红墨水)、细管接头
等材料，制作了人体血液循环的模型(如图)。
(1)推动注射器A 的活塞，红墨水沿A→B→C→①→D→E→F
流动，该过程模拟体循环。注射器A 表示心脏的 左 心 室。若在单向
阀①处，血液与组织细胞能充分地进行物质交换，则可判断该处血管 具有管径细、 管壁薄 和血流速度最慢等特点。
(2)模拟完体循环，接着推动注射器F的活塞，红墨水最终回流到A, 模拟的是
肺循环。注射器A表示心脏的 左心房。若单向阀②表示肺部毛细血管网，血管G 和血管H 相比， 血管H 内的血液氧含量高。
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①
(3) 该模型不能同时模拟体循环和肺循环，你认为该模型在哪些方面还有待改进 该模型无法显示心房和心室的结构特点(或无法显示不同类型血管的特点等合理
即可)。(写出一条即可)
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命题点五输血和血型
14.(2023河南模拟)下列关于血液和血型的叙述正确的是(C )
A.某人患扁桃体炎时，体内红细胞数量会低于正常值
B.某A型血的人需大量输血时，可快速输入0型血
C.手划破流血时，血小板会聚集在伤口处，加速止血和凝血
D.血浆能运输营养物质和体内产生的废物，其主要成分是蛋白质
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15.(2023平顶山叶县模拟) 王林常有脸色苍白、头晕、乏力的现象，近日到医院
抽血化验，下面是他验血报告中的部分结果，请结合化验数据分析回答下列问题。
(1)王林常有脸色苍白、头晕、乏力的 医院检验报告单 No.2394028 日期：2023.04.19
现象，可能是由于血液中_红细胞和血红 检验结果：
送检物血 项目中文项目 测 定 值 参 考 值
蛋白 两项数量过少，导致组织细胞获得 送 检 目 的 RBC 红细胞 3.25×10 /L 4.0~5.50×10 /L
的 氧气 不足，细胞呼吸产生的能量过 血常规 1 / L / L
血型B型 Hb 血红蛋白92 g/L 120.00~160.00 g/L
少引起的。
(2)医生建议王林多补充含铁的无机盐，依据是 贫血时血液中红细胞数量过少，
或血红蛋白含量过少。而血红蛋白是一种含铁的蛋白质。
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L
/
0
0°
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0
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100
4.0
L
/
1
0
156
5.1
小板
细胞
血
白
T
C
PL
WB
姓名：王林性别：男年龄：29 病案号028 内科
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(3)如果王林因意外事故，大量失血后需要输血，最好输入 同 ( 或B) 型血。从
上臂静脉输血时，输入的血液首先进入心脏的 右 心 房中。
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17.(2023泸州)某同学在学习了人体内气体交换相关知识后，绘制了如图所示模
型。图中A表示细胞或结构； a、b、c 表示三种不同的血管，请据图分析回答：
( 1 ) 若A表示肺泡，则a内流的血液为 静 脉 血，b 管
壁的结构特点是 很薄，只由一层上皮细胞构成。
( 2 ) 若A表示组织细胞，从气体成分上看， a内的血液
中氧 气 含量高于c 内的血液。
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全国视野
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18.(2023长沙) 下图为某同学在校园科技节上的参赛作品——血液循环演示模型
其中单向阀模拟瓣膜(箭头表示液体流动方向),软管模拟与心脏相连的血管，装 置内的红墨水模拟血液。据图回答：
1.同时挤压两个橡皮球，红墨水从橡皮球经红色 软管流出进入烧杯；
2.同时松开两个橡皮球；红墨水从烧杯经蓝色软
管流入橡皮球。
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演示过程
(1)模型中的橡皮球弹性较大，能很好地模拟心脏的 收缩 和舒张过程。若蓝色
软管1模拟肺静脉，则红色软管2模拟 主动脉。
(2)在演示过程中，同时松开两个橡皮球，单向阀A打开，单向阀B 关 闭( 填
“打开”或“关闭”),模拟血液由静脉回流入心脏。
(3)指导老师指出该模型中的心脏结构不完整，可进一步完善。模型中缺少的心
脏结构及应补充的位置是：心房；蓝色软管和单向阀A之 间。
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7(共29张PPT)
第一部分系统复习成绩基石
第四单元生物圈中的人
第五讲人体内废物的排出
@ 讲重难·提能力
聚焦河南·精练命题点
理考点·固基础
排出形式 排出系统或器官(结构)
主要成分
呼气 气体 呼吸系统(①. )
少量水、二氧化碳
排尿 尿液 泌尿系统(② _ )
大量水、尿素和无机盐
排汗 汗液 皮肤(③_ )
部分水、少量尿素和无机盐
意义：排泄不仅可以将代谢废物排出体外，而且可以调节体内水与无机盐的相对平衡，从而保证
体内细胞正常的生命活动。
【特别提醒】排遗是人体内没有消化和吸收的食物残渣形成的粪便，通过肛门排出体外的过程， 不 屋 千 排
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易错字提示：泌尿系统肾脏膀胱贮存尿液肾小囊过滤排泄 平 衡 排 遗
理考点·固基础
概 念：人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。
途径
排泄
输尿管：输送尿液。
⑩ _ :具有暂时 _ _的功能，因此
尿的形成是连续的，尿的排出是间 歇的。
尿道：排出尿液。
*P1444f-0
[示意图：(右图)
[⑧ :泌尿系统的主要器官，是⑨_
的场所。
-④
—肾静脉
-肾动脉
—⑤
—⑥
—⑦_
泌尿系统的组成示意图
泌尿系统
人体内废物的排出
结构与 功能
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泌尿系结
示意图：(右图)
肾小球：是血管球，由 分出的许
多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管
汇集成 。
肾小囊：套在肾小球的外面，下接⑩ 。
肾小管：细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。
肾的内部结构示意图
肾单位血液 循环特点
(1)血液经过两次小动脉：入球小动脉和出球小动脉。肾小球两端分别是 入球小动脉和出球小动脉，其内都流 血。
(2)肾静脉内流静脉血，是人体中⑧ 等代谢废物含量最低的血管。
结构
和功 能的 基本 单位
肾单
位
的组成和功能
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(示意图：(右图)
[_ 的过滤作用→原尿
,不能过滤的物质：② ;
能过滤的物质：一部分水、葡萄糖、无机盐和尿素等，在肾
小囊中形成多 。
)② 的重吸收作用→尿液
被重吸收的物质：全 部 _ _、大部分的2%_
和部分 ;剩下的水和无机 肾小管(③ _作用) 静脉-
盐 、 等形成尿液。 尿的形成过程示意图
⑩ . 作用
肾小囊肾小球
.动脉
原尿
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形成过程
尿液
返回目录
人 体 内 血液、血浆、原尿 和尿液的成分对比
成分 血细胞 蛋白质 葡萄糖 水 无机盐
尿素
血液 有 有 有 有 有
有
29 无 有 有 有 有
有
② 无 无 有 有 有
有
③③ 无 无 无 有 有
有
尿的形成
病变部位 病症
病因
血尿 ② 尿液中含有红细 胞，颜色呈鲜红色
肾小球因病变而通透性增大，把原来不能过
滤的血细胞过滤到原尿中，最终形成血尿
蛋白 尿 ⑧ 尿液中含有蛋白质
肾小球因病变而通透性增大，把原来不
能过滤的大分子蛋白质过滤到原尿中，
造成尿液中含有蛋白质
糖尿 34 尿液中含有葡萄糖
肾小管病变使自身的重吸收作用减弱，不
能将葡萄糖全部重新吸收；或因胰岛分泌 的胰岛素过少，血液中的葡萄糖含量过高 也会导致糖尿
尿的形成和排出
物的排出
区分血
尿、蛋
白尿和
糖尿
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途 径：③ →输尿管→ × →尿道→体外
尿 的
意义：人体排尿不仅能排出代谢废物，还能调节体内水和无机盐的平衡，同时维持组织细 排出
胞的正常生理功能。
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例1 如图为人体泌尿系统的组成示意图，下列叙述正确的是(A )
A.①是肾脏，是形成尿液的器官 B.②是肾小管，具有重吸收作用 C.③是肾小囊，能贮存原尿 D.④是输尿管，能输送尿液
讲重难·提能力
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注：“+”代表超过标准值(单位g/100mL)
A.肾小管对血液的过滤功能受损
B.肾小球和肾小囊对血液的过滤功能受损
C.肾小管对原尿的重吸收功能受损
D.肾小球和肾小囊对原尿的重吸收功能受损
血细胞 蛋白质 水 尿素
无机盐
十 + 96 1.8
1.9
例2 (2023焦作二模) 如下表为某患者肾脏受损后，尿常规化验结果中的几项指标
数据。结合所学知识分析，最可能导致该结果的原因是( B )
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解题指导
1.尿的形成过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、肾小管的重吸收作用。血细胞
和大分子蛋白质不能被过滤；重吸收的物质包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分 无机盐。
2.进出肾小球的血管分别是入球小动脉和出球小动脉，都是动脉。
3.血浆、原尿和尿液的成分对比
尿液：尿素+无机盐+水
原尿：尿素+无机盐+水+葡萄糖
血浆：尿素+无机盐+水+葡萄糖+蛋白质
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聚焦河南·精练命题点
命题点一排泄
1.(2023河南二模) 青少年每天的最佳饮水量在1500mL 左右，适量的饮水有利 于代谢废物的排出。人体将代谢废物排出体外的途径不包括下列选项中的(A ) A.排便 B.排汗 C. 排尿 D.呼气
1 2 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
3
2.(2022驻马店泌阳县四模) 如图是某健康人
汗液和尿液分泌量随外界温度变化的曲线图。
下列有关分析错误的是( )
0 5 1 0 1 5 2 0 2 5 3 0 3 5 外 界 温 度 ( ℃ )
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A.随着温度升高，汗液分泌量增多，并且汗液蒸发时能带走身体一部分热量，以调
节体温
B. 随着温度升高，尿液的分泌量减少，导致体内尿素等废物积累过多，从而破坏水
和无机盐的平衡
C.当外界温度低于24℃时，人体尿液分泌量大于汗液
D.人体通过排尿和排汗将尿素、多余的水和无机盐等排出体外
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命题点二一泌尿系统的组成和功能
3.(2019开封18题1分) 人体形成尿液的器官是(C)
B. C. D.
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4.(2022驻马店西平县一模) 人体内代谢废物的排出主要依赖泌尿系统。下列关于
泌尿系统的叙述错误的是( C )
A.肾脏结构和功能的基本单位是肾单位
B.尿液的排出途径是肾脏 → 输尿管 → 膀胱 → 尿道 → 体外
C.血液流经肾小球后，由动脉血变为静脉血，尿素减少
D.正常人的尿液中不含葡萄糖，是因为肾小管的重吸收作用
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命题点三 尿的形成和排出
5.(2022河南9题1分) 在尿液形成的过程中，健康人的肾小管能够全部重新吸收下
列物质中的(C )
A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.尿素
6.(2020河南10题1分)与血浆相比，原尿中不含有(D)
A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.大分子蛋白质
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3
7.(2023河南6题1分) 甘露醇是临床常用药，可降低肾小管对水的重新吸收。下列
说法不正确的是( D )
A.肾单位是肾结构和功能的基本单位 B.血液流经肾小球可形成原尿
C.原尿中的葡萄糖被肾小管重新吸收 D.使用甘露醇会导致尿量减少
8.(2023南阳内乡县一模)某人的血浆、原尿、尿液成分比较如下表(单位：
g/100 mL)。 请判断B样液是(D)
成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐
尿素
A 样 液 98 0.03 0.10 0.72
0.03
B样液 96 0.00 0.00 1.10
1.80
C样液 90 8.00 0.10 0.72
0.03
A.血液 B.血浆 C.原尿 D.尿液
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9.(2023南阳一模) 若肾脏发生严重病变，需要通过人工肾净化血液。将病人的血
液引入透析器，利用透析膜将血液中的废物过滤后排出，再将净化后的血液送回病 人的静脉中，透析过程如图所示。下列分析不正确的是( )
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3
A.若发现④中有大分子蛋白质，则说明透
析膜损坏，这相当于肾脏中的肾小球出现 了病变
B.比较②中与①中血液的成分，尿素等废
物减少了
C 人体内产生的废物全部由泌尿系统排出
D.血液透析的过程模拟了尿的形成过程中 肾小球和肾小囊内壁的过滤作用
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透析液
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A.若图乙表示氧气的含量变化，则②为肺部毛细血管网
B.若图乙表示营养物质的含量变化，则②为小肠部位毛细血管网
C.若图乙表示氧气的含量变化，则①为肺动脉
D.若图乙表示尿素含量变化，则②为肾脏的毛细血管网
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
10.(2023焦作二模) 图甲中①②③表示
血管，箭头表示血流方向。图乙表示血
液中某物质在①③血管中的含量变化。
下列叙述错误的是(D )
甲 乙
返回目录
生理活动，箭头代表物质移动方向。
(1)在尿液形成的过程中，图甲所示结
构起 过滤 作用，正常情况下_血细胞 和大分子蛋白质不能透过该结构。
(2)图乙中标号②表示的是 重吸收作
11.(2023郑州二模) 图甲为肾小球毛细血管壁和紧贴着它的肾小囊内壁结构示意
图，图乙为肾单位结构示意图。字母A、B 、C表示相关结构，标号①和②表示某种
肾小球
毛细血管壁
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
正常情况下，经过该过程后，能够全部回到C 中的物质是 葡萄糖。
用 ，其中起主要作用的结构是 肾 小 管。
肾小囊 内壁细、 胞
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图 甲
图乙
(3)肾脏可以排出身体内产生的废物。但与A 处相比，B处二氧化碳含量却 增加
(填“增加”或“减少”)了。
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氧气通过结构①和②进入血液后，与红细胞中的 血红蛋白 结合，随血液循环运送
到全身各处。由图可知，肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管，需要通过两层
细胞。
(2)图2是小肠内表面结构示意图。小肠内表面有环形皱襞，环形皱襞表面有许多
结构④,该结构是 小肠绒毛 ,因而小肠具有巨大的表面积来吸收营养物质。营养
物质通过消化道壁进入到[ ⑤ ] 毛细血管内，随血液循环运送到各组织细胞。
12.(2019河南23题7分) 观察人体部分
结构示意图，回答问题。
(1)图1是肺泡结构示意图。肺泡中的
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
返 回 目 录
图 2
图 3
图 1
(3)图3是肾单位结构示意图。血液经过[ ⑥ ] 肾小球 和肾小囊内壁的过滤
作用，形成原尿。与原尿相比，尿液中不含 葡 萄 糖。
(4)比较上述结构，你会发现它们的表面积大、壁薄，有利于物质通过，这体现
了生物体的结构是与其 功能 相适应的。
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13.(2022温州) 在学习了“泌尿系统”相关内容后，同学们在老师的指导下制作“肾
单位模型”,
以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，同时针对该模型的科学性设计了
评价表。
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全国视野
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1
某同学利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的
模型：
设计合理，有创意，结构完
整
能模拟肾小球中不同成分的 滤过作用，效果明显
待改进
结构不完整，有1处
以上缺失
不能模拟肾小球的 滤过作用
结构完整
能模拟肾小球的滤
过作用，但效果不 明显
指标一
指标二
“肾单位模型”评价表(节选)
1 2 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
评价指标
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合格
优秀
3
(3)根据评价表，该模型“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“待改进”。为使
该模型的“指标二”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议： 使用大小 不同的塑料颗粒模拟不同成分，并在部位①处戳出若干小孔，使代表尿素等物质的
小颗粒能通过，代表大分子蛋白质等物质的大颗粒不能通过
(1)用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分，
写出其中一种成分 大分子蛋白质(或血细胞)。
(2)若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将
从部位 ③ (填图中序号)中流出。
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
水 漏斗 塑料颗粒
部位② ·
部位①
-橡皮管
部位③
返回目录(共24张PPT)
第一部分系统复习成绩基石
第四单元生物圈中的人
第一讲人的由来
@ 讲重难·提能力
聚焦河南·精练命题点
理考点·固基础
易错字提示：森林古猿睾丸胚泡胚胎怀孕分娩
理考点·固基础
[人类的起源：现代类人猿和人类的共同祖先是①_
→现代类人猿(黑猩猩、大猩猩、长臂猿、猩猩等)
下地生活→直立行走→使用并制造工具→使用火
→产生语言 → 现代人类
中
在
森林
生活
亲缘关系最近。
森林 环境 发展历程：古猿改变
人类进化的历程
人猿分界的重要标志是能否③_ 。
人类进化的主要证据：化石。
人类的
起源和 发展
_,其中②_
返回目录
与人类
主要生 殖器官 及功能 男 性 ⑧ _ 女性 _ 【特别提醒】
主要结构及功能 其他器官
产生⑨ _ ,分泌⑩ _激素 前列腺、尿道、阴茎等
产生 _ ,分泌B_ _激素 子宫、输卵管、阴道等
既属于生殖系统又属于内分泌系统。
膀胱一
结构示意图：尿道一 阴茎一
生殖系统
人的由来
男性生殖系统示意图(正面) 女性生殖系统示意图(正面)
.精囊腺 前列腺 .输精管
一附睾
阴囊
宰丸
返回目录
人
的
细胞分裂 精子进入卵 细胞，受精 示意图： 卵巢排出卵细胞 排卵、受精和胚泡发育示意图
子 宫
胎盘
脐 带
胎儿
羊水
子宫内的胎儿、脐带和胎盘关系的示意图
产生生殖细胞 睾丸产生 ,卵巢产生⑩
受精 精子和卵细胞在 ⑩ 是新生命的起点 结合形成
的过程。
怀孕 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成2 ,并缓慢移动到 中，最终附着在子宫内膜上
生殖过程
的生殖
胚泡 附着 在子 宫 内 膜上
子宫 卵巢内膜
返回目录
胚泡形成
子宫。
过 程
胚胎发育
发育过程：胚泡中的细胞继续在子宫内膜上进行分裂和分化，逐渐发育
成② ,在8周左右时发育成胎儿，胎儿生活在子宫内的羊水中
物质交换：通过多 从母体获得所需要的营养物质和氧，同时
排出胎儿产生的二氧化碳等废物
分娩
一般来说，从形成受精卵开始到第38周(266天)时，胎儿发育成熟，
成熟的胎儿和胎盘从母体的 产出的过程
生殖过程
人的生殖
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神经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强。
生殖器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩出现月经。
第二性征[女孩：主要表现为骨盆宽大，乳房增大，声调较高等。
出 现 \男孩：主要表现为胡须、腋毛等的生长，喉结突出，声音变粗，声调较低等。
(1)性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋。
心理变化(2)内心世界逐渐复杂，有些事不想与家长、老师交流。
(3)独立意识增强，但遇到挫折又有依赖性，渴望得到老师和家长的关怀。
(1)正确对待自身出现的身体变化，悦纳自己。
心理卫生(2)集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动。
(3)正确认识男女同学间的关系，团结互助。
(4)主动与家长和老师交流，寻求帮助和指导。
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
[ 是青春期的 一 个显著特点。
青春期
人的由来
身体变化 心理变化及其卫生
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性发育
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讲重难·提能力
例1 从森林古猿到人类的漫长进化历程中，逐渐产生了许多与猿不同的特征。下列
叙述，你不认同的是(A)
A.前肢越来越粗壮有力 B.能制造和使用工具
C.直立行走，前肢解放 D.学会用火，产生语言
A.a 器官是附睾，除产生精子外，还可以分泌雄性激素
B.②是受精卵，发育成的胎儿性别由精子中的染色体决定
C.胚胎发育所需的营养物质和氧通过胎盘从母体中获得
D.形成②的场所是子宫，是新生命诞生的起点
相关叙述正确的是( B )
男 ： a
女 ：卵巢
精子
② 胚胎 胎儿
①
例2 一个健康的宝宝给家庭带来新的活力。如图是人的生殖和发育过程简图，下列
产生
产生
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例3 进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列关于青春期的特点
或表现，错误的是(C )
A.男女生身高突增，性器官都迅速发育，心、肺等器官的功能也明显增强
B.男生在睡梦中有时会出现遗精，女孩会来月经，都是正常的生理现象
C.在学校不与老师、同学交流，在家嫌父母啰唆，不与父母沟通
D.愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化
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解题指导
1.人类进化过程中的几大变化：①由臂行进化为直立行走；②由裸体开始着装；③
使用的工具越来越复杂；④脑容量增加，产生语言。
2.睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素；卵巢的主要功能是产生卵细胞和分
泌雌性激素；精子与卵细胞相融合形成受精卵的过程叫做受精。
这个题不难，记清楚结构和功能就可以。该知识点易错在受精卵形成的部位是输卵
管而不是子宫。
3 .人的生殖过程：卵巢 → 卵细胞+睾丸 → 精子=受精卵 → 胚泡 → 胚胎 → 胎
儿 →成熟的婴儿。
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聚焦河南·精练命题点
命题点一一人类的起源和发展
1.(2021河南17题1分) 人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、
大猩猩、黑猩猩，这说明与人类亲缘关系最近的是(D)
A.长臂猿 B.猩猩 C.大猩猩 D.黑猩猩
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2.(2022驻马店模拟) 古人类学家通过考察化石发现了古人类的一些特征，下列叙
述不正确的是(A )
A.能否使用并制造工具是区别人类与古猿的重要标志
B.从距今300多万年前的少女“露西”骨骼化石发现，古人类朝直立行走的方向发展
C.古人类大脑越来越发达，在群体生活中产生了语言
D.古人类能够用火，并会用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育
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3
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命题点二 人的生殖和发育
3.(2023河南7题1分)下图表示从卵细胞产生到胎儿出生的主要阶段，①发生的部
4.(2022河南10题1分) 孕育新生命对父母来说极其不易，我们应感恩父母、珍爱
生命。受精卵是新生命的起点，其形成的场所是(B )
A. 卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道
发育成
胎儿
D.胎盘
植入 子宫 内膜
C.子宫
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2 3 1
5 6 7
位是( B )
形成 早期 胚胎
2 3
B.输卵管
卵巢 排卵
A. 卵巢
4
1
分娩
①
5.(2023驻马店三模) 如图是“人的由来”
概念图，下列相关叙述不正确的是( B
A.现代类人猿和古人类的共同祖先是A森
林古猿
B.胎儿在母体内生长发育的场所是卵巢
C.精子和卵细胞结合形成B受精卵，受精
卵是新生命的起点
D.在胚胎发育过程中，胎盘是胎儿和母
体交换物质的器官
男性 女性
精子 卵细胞
B 胎儿
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3 1 2
婴儿 青春期
A 古人类
现代类人猿
现代人类
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2
3
4
1
(1)生理过程①是在母体的 输卵管 内进行的。
(2)如果一对夫妻生育的第一胎是个男孩，那么细胞A 所含的性染色体为Y。 若
这对夫妻准备生育第二胎，再生一个男孩的可能性为50% 。
返 回 目 录
6.(2020河南23题6分) 如图为人的生殖和发育过程示意图。A 和B代表不同的细胞
A
BY
产生生殖细胞
胚泡 胚胎
②
①和②表示生理过程。请据图回答问题。
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胎 儿
人
新生儿
受精卵
分娩
阴道
①
3
(3)孕妇摄入的营养物质主要在消化道的 小肠 内被消化和吸收，最终通过 胎盘
和脐带供给胎儿生长发育。
(4)准妈妈感觉到第一次胎动，露出幸福的笑容。这是一种反射活动，完成反射
活动的神经结构称作 反 射 弧。
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3 1
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2
3
2
4
1
7.(2020开封22题5分) 1978年7月25日，世界上首例试
管婴儿路易丝.布朗诞生。如图为排卵、受精和怀孕示意
图 (A、C、D 表示相应的结构),请据图回答下列问题：
(1)路易丝.布朗的母亲患有输卵管堵塞，精子与卵细
胞是在图中的[C] 中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不育。最后，医生决
定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。医生先用腹腔镜摘取了母亲[A ]中的 卵细胞，用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育，然 后移植到图中的[D], 并发育成正常的胎儿。
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(2)路易丝.布朗母亲的输卵管堵塞，她仍然能表现出女性的第二性征，原因是女
性第二性征的维持是由卵巢产生的 雌性激素 来调节的。
(3)胎儿通过 胎盘 从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和
其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲
的恩情!
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命题点三 青春期
8.(2019开封20题1分) 进入青春期后，由于生理的变化，心理也会发生明显的变
化，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是(B )
A.经常与家长、老师交流思想，接受指导
B.“我长大了，不用你们操心，少管我”
C.男、女同学互相帮助，集中精力学习
D.积极参加集体活动
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2 3
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9.(2019河南8题1分)“我青春·我健康”主题班会上，同学们各抒己见。下列观点你
不认同的是( D )
A.男孩出现遗精，女孩来月经，是正常的生理现象
B.对异性产生朦胧的依恋，是正常的心理变化
C.心情愉快是青少年心理健康的核心
D.只要身体没有疾病就是健康
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10.(2023河南二模) 图是男、女主要生殖器官发育趋势
图，据图分析不能得出的结论是( A )
A.青春期是智力发育的黄金时期
B.女孩性器官开始明显发育的年龄比男孩的早
C.性器官迅速发育是青春期的突出特征
D.10岁之前男、女生殖器官的发育都很缓慢
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全国视野
(2023长沙) 如图为胎盘和脐带示意图。
胎盘内有许多绒毛，绒毛与绒毛之间充满了母
体的血液；脐带与胎儿相连，内有脐动脉和脐
静脉，连接它们的毛细血管位于绒毛内。据资
脐动脉
料回答11、12题。
11.胎盘的作用是( B )
A.产生卵细胞 B.进行物质交换 C.输送卵细胞 D.分泌雌性激素
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3 4
2
2
1
3
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12.与脐静脉中的血液成分相比，脐动脉中的血液( B)
A.含氧量高、营养物质含量高 B.含氧量低、营养物质含量低
C.含氧量高、营养物质含量低 D.含氧量低、营养物质含量高
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返回目录(共30张PPT)
第一部分系统复习成绩基石
第五单元生物圈中的其他生物
第二讲动物的运动和行为动物在生物圈中的作用
@ 讲重难·提能力
聚焦河南·精练命题点
理考点·固基础
关节 (示意图：(右图) 组成：关节头、⑥ _、关节囊、⑦_ 特点：既牢固又灵活。关节的牢固性与⑧ 带有关；关节的灵活性与⑨ 的滑液有关。 _、关节软骨。 _和韧 _及关节腔内
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易错字提示：关节囊关节腔牢固肌腹肌腱肱二头肌
理考点·固基础
骨：具有轻而坚固的特点，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。
运动系统的组成
中滑脱出来。
脱 臼：指⑩
关节示意图
_从⑩ _
[概念：附着在骨骼上的肌肉称为②_ _,由中间较粗的③ 和两端较细、乳白
肌」 色的 组 成 。
肉 特点：一块肌肉两端的肌腱要附着在邻近的两块或两块以上的骨上，并跨过一个或多个关
的特性。
— :起支点作用
二骨：起杠杆作用
— :提供动力
骨、关节和肌肉的关系示意图
节；肌肉具有
骨、关节和
肌肉的关系
动物的运动
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运动完成的要素：运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如 系统的调
节。运动所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
运动的意义：有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的
环境，提高生存能力。
运动的产生：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕⑧ 活动，于是躯体的
相应部位就会产生运动。与骨连接的肌肉中，至少有两组相互配合完成运动。
骨、关
节和肌
肉的协
调配合
屈肘和
伸肘动
作
屈肘动作(左)和伸肘动作(右)
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先天性行为
学习行为
概念 生来就有的，由动物体内的 ② 决定
遗传性 具有遗传性
不具有遗传性
持续性 常伴随动物一生，不会消失
具有暂时性、易变性，可以建立或消退
意义 适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
举例 蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢
蚂蚁走迷宫、大山雀偷喝牛奶
联系 学习行为是在先天性行为的基础上形成的
处理：实验前要使小鼠处于饥饿状态。
实验结论：随着“尝试与错误”次数增加，小鼠顺利走出迷宫找到食物的 时间会缩短。
在②
的基础上，通过环境因素的作
用，由②
_ 和 而获得的
先天性行为和学习行为
动物的
实验：探究小鼠走迷宫
获取食物的学习行为
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【特别提醒】动物学习能力的强弱由体内遗传物质决定； 一般来说，动物越高等，学习行为越复 杂，学习能力越强(尝试与错误次数越少),对环境适应能力越强。
概念：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。
社 特征：形成一定的 ,成员之间有明确的② ,有的群体中还形成 。 行[会具有社会行为的动物：狒狒、蜜蜂、蚂蚁、狼、猴、大象、斑马、大雁等。
为群体中的信息交流：群体中的分工合作需要及时交流信息，动物的动作、声音和气味等都可以起 传递信息的作用。
[维持生态平衡
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉、传播种子
其他作用：生物防治、仿生等
动物在生物圈中的作用
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行为
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讲重难·提能力
例1 下列有关行为和运动的叙述不正确的是(C )
A.从行为获得的途径看，飞蛾扑火和鹦鹉学舌分别属于先天性行为和学习行为
B.做引体向上运动需要神经系统的支配，多组骨骼肌群参与相互协调配合
C.蜜蜂、白蚁、豹、鱼等都是具有社会行为的动物
D.运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更能适应复杂多变的环境
在 神经系统 的支配下才能完成，在此过程中肌肉[⑦]的变化是 由收缩到舒张
并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是 关 节。
(3)除上述所涉及的人体系统外，人体运动所需的能量有赖于_消化系统、呼吸系
统、循环系统 等系统的配合。
(1)图甲中[ ② ] 关节囊 把两骨
牢固地联系在一起；运动时能减少两骨 之间摩擦，使关节更灵活的结构是[
⑤ ]和[ ③ ]内的滑液。
(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须
甲
例2 ( 2020开封21题8分) 观察下图，据图回答下列问题：
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乙
解题指导
1.社会行为最主要的特征就是同一物种的群居生活中有明确的分工，有的种群还有
等级分化。但凡没有明确分工的无组织群体行为都不属于社会行为，如一群牛吃草，
一群麻雀啄食稻谷等。
2.关节结构模型中要清楚使关节牢固的结构是关节囊和韧带，使关节灵活的结构是
关节软骨(缓冲震动、减少摩擦)和关节腔内的滑液(减少摩擦)。运动不仅仅靠
运动系统，还需要多个系统的协调配合才能完成。
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聚焦河南·精练命题点
命题点一一动物的运动
1.(2023河南16题1分) 草原上， 一只饥肠辘辘的猎豹悄悄地逼近瞪羚，瞪羚发现
后迅速逃跑。下列有关说法不正确的是( A )
A.瞪羚的运动系统由骨和肌肉组成 B.猎豹运动需要神经系统的调节
C.猎豹和瞪羚之间是捕食关系 D.瞪羚逃跑的行为属于防御行为
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2.(2019河南15题1分) 2019年央视春晚，武术表演《少林魂》以磅礴的气势、整
齐的动作，给全球亿万观众留下了深刻的印象。演员们完成各种动作的动力来自于 ( C )
A.骨 B.关节 C.肌肉 D.神经
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3.(2019开封19题1分)如图当我们做屈肘动作时，图中的①和②所
处的状态分别是(C )
A.都处于收缩状态 B.都处于舒张状态
C.①收缩，②舒张 D.①舒张，②收缩
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4.(2022河南16题1分) 如图展现的是我国运动员在2022年
北京冬奥会速度滑冰比赛中的瞬间。下列叙述不正确的是 ( A )
A.此时右臂肱二头肌处于舒张状态
B.一块骨骼肌应附着在不同的骨上
C.运动员完成图中动作需要消耗能量
D.运动需要神经系统和激素的调节
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5.(2020河南19题1分)“告别童年，青春起航。”某校八年级同学
举行了少先队离队仪式，敬好最后一次队礼。下列关于敬队礼动
作的分析中，不正确的是( C )
A.在神经系统调节下完成 B.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
C.由一块骨骼肌参与即可完成 D.完成敬队礼动作需要消耗能量
6.(2020开封1题1分)“老吾老以及人之老”,在生活中我们要特别关照老年人的行
走和乘车安全，因为老年人骨的成分中( B )
A.有机物多于1 ,骨的弹性大，硬度小 B.有机物少于
3
1
C.有机物多于 ,骨的弹性小，硬度大 D.有机物少于
3
,骨的弹性小，硬度大
,骨的弹性大，硬度小
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-
-
-
7.(2020开封2题1分) 临床上常用骨髓穿刺法抽取红骨髓，用来作为诊断某些血液
疾病的依据，这是因为(A )
A.红骨髓具有造血功能 B.骨髓内密布毛细血管
C.骨髓是滞留在骨内的血液 D.血液内的病菌经常进入骨髓内
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(1)当听到裁判员的指令时，足球运动员
的骨骼肌受到刺激，就会牵动骨绕 关节
活动，完成动作。屈肘时，图1中结构B处
于舒张_状态，该结构是由中间较粗的肌 腹和两端较细的 肌腱 组成。该动作的完
8.(2023河南模拟) 2022年第22届世界杯足球赛在卡塔尔顺利举行，引来全世界球
迷的广泛关注。运动员在赛场的精彩表现给观众留下深刻印象，每一个动作的完成
成还与关节的灵活性有关，图2中的[ ⑤
关节囊内壁 分泌的滑液可以减少摩擦。
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都依赖于一定的身体结构，请据图回答下列问题。
]可以缓冲剧烈运动时的震动，此外
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图 1
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图 2
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(2)一个足球队所有人动作都互相配合，这是因为人体的运动除了依靠运动系统
外，还需要在 神经系统 的调节下完成。
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命题点二一动物的行为
9.(2021河南13题1分)鹅在繁殖期间，若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到
把卵滚回巢中。如果在滚卵回巢过程中取走卵，鹅仍会凭空继续做这些动作。关于 鹅的上述行为，说法正确的是(A )
A.由体内的遗传物质决定 B.可以通过生活经验和学习获得
C.能更好地适应复杂环境的变化 D.与黑猩猩钓取白蚁的行为类似
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10.(2023周口三模) 下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这一实验分析不
正确的是( C )
A.实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理
B.小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，这是一种学习行为
C.这种行为只与遗传因素有关，而与环境因素无关
D.与蚯蚓相比，小鼠的学习能力更强
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A.小鼠在实验中获取食物用时越来越短，说明其学习能力越来越强
B.若在正确路径上拐弯处放少许食物，小鼠走出迷宫用时会缩短
C. 小鼠通过“尝试与错误”获取经验且“尝试与错误”次数越来越少
D.由实验结果可以看出小鼠走迷宫获取食物的行为属于先天性行为
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11.(2023鹤壁二模) 某兴趣小组研究“小鼠走迷宫获取食物”的实验结果如下，相
关分析错误的是( D )
第二十次 1分46秒
第三十次
54和小
第十次 2分37秒
次数 时间
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12.(2023洛阳一模) 15头来自西双版纳的野生亚洲象曾一路向北迁移，象群中其
他成员跟着“首领”走。下列选项中和象群的这种行为属于同一类型的是(C)
A.小白鼠通过几次电击后能快速走出迷宫
B.在一块麦田里一起觅食的一群麻雀
C.一只梅花鹿发现天敌时会发出叫声，其他梅花鹿会迅速逃离
D.生活在森林里的草、昆虫、 青蛙、蛇和狐狸等
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13.( 2019河南22题节选3分) 河南太行山猕猴国家级自然保护区属于野生动物类型
自然保护区，主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。猕猴通常由猴王带领着
群居于森林之中，这表明猕猴具有 社会 行为。猴群在集体行动时，有“哨兵”站在
高处放哨。若发现异常情况，“哨兵”会发出尖锐的叫声，招唤同伴迅速转移。猕猴
的叫声具有传递 信息 的作用。
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命题点三动物在生物圈中的作用
14.(2020开封3题1分) 麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟，开展过“剿灭麻雀”的运
动。这种做法最主要的危害是(A)
A.影响生物之间协调发展 B.影响农作物的分布
C.影响农作物的传粉 D.影响农作物种子的传播
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15.(2023新乡三模)动物在自然界中发挥着重要的作用。下列叙述错误的是( B )
A.蜜蜂采花蜜，帮助植物传粉
B.蚜虫吮吸植物汁液，促进植物的蒸腾作用
C.羊吃草，促进物质循环
D.青蛙捕捉农业害虫，维持稻田的生态平衡
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16.(2023南阳二模) 某报纸曾经刊登过这样一条消息：“重庆遇罕见蝗灾，古城紧急
呼救，急需5000条蛇，2万只麻雀和20万只青蛙。”这体现出动物在生物圈中的作
用之一是( A )
A.有利于维持生态平衡 B.能帮助植物传粉
C.能帮助植物传播种子 D.能促进生态系统的物质循环
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17.(2023益阳) 卷叶象甲是一类常见的农业害虫。繁殖
时，雌虫先将叶片基部切开，沿主叶脉折叠叶片，在叶
片尖端产卵，再向上将整个叶片卷成筒状并切下，作为
幼虫的食物和栖息场所。
(1)叶片基部被切开，叶脉中导管被切断，叶片逐渐萎蔫。从行为获得的途径看
卷叶象甲的这种卷叶行为属于先天性 行为。
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全国视野
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(2)某类植物有些变种的叶片不是全缘的，突变为深裂状，观察发现，具有深裂
的叶片更能抵抗卷叶象甲破坏。有人对此提出两个假设：
假设1:具有深裂的叶片营养(口感)不好，卷叶象甲的幼虫不喜食。
假设2:具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状。
为检验哪个假设更合理，某同学进行了探究，实验过程及结果如下：
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甲组全缘叶片
组别 乙组具深裂叶片
实验步骤 叶片形状
卷筒方式 卷叶象甲自主卷叶 人工模拟制作卷叶
卷筒数 30个 30个
每个叶片虫卵数 1枚 1枚
一段时间后
实验结果 甲、乙两组成虫平均体重无显著差异
实验中统计卷筒的数量达30个，目的是减小误差，排除偶然性，增强实验的准确
性、可靠性 。 支持 2 哪个假设 假设2,理由是甲、乙两组成虫平均体重无显著差异
该实验 结果 1
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14 15
(3)有同学提出，通过喷洒农药的方式防治卷叶象甲可能污染环境。请你提出其
他防治措施 生物防治(合理即可)(写一种即可)。
温馨提示 检测学习效果，请用《高分提能训练》第47-50页。祝你取得好成绩
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8(共39张PPT)
第一部分系统复习成绩基石
第五单元生物圈中的其他生物
第三讲细菌、真菌和病毒
理考点·固基础
讲重难·提能力
重探究·破实验
聚焦河南·精练命题点
易错字提示：噬菌体接种螺旋菌荚膜菌褶甲烷菌根瘤菌酵母菌
理考点·固基础
菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
细菌和真菌的培养：制备培养基 → 高温灭菌 → 冷却 → ① → 恒温培养。
l结论：证明了肉汤的腐败来自空气中的细菌。
分 类：根据外形分为球菌、杆菌、螺旋菌等。
肉汤变浑浊， 细菌在肉汤中 繁殖
英膜 细胞膜细胞壁
鹅颈瓶
一年后
煮沸肉汤， 杀灭其中的 细菌
-鞭毛
-细胞质
肉汤仍澄 清，没有 细菌繁殖
巴斯德 实验过程：
打断 瓶颈
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虑 一天后
实验
细菌
DNA
细
结构：细胞壁、② 、细胞质、③ 、荚膜、鞭毛
特征：具有 DNA 集中的区域，没有④ ,属于⑤ 生物。
营养方式：大多数为腐生或寄生。大多数细菌只能利用现成的⑥ 生活，并把有机 物分解成简单的无机物。
生殖方式：分裂生殖。
【注意】芽孢是细菌在特定条件下形成的休眠体，不是生殖细胞。
菌和真菌
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种类：分为多细胞真菌(霉菌、木耳、香菇等)和单细胞真菌(酵母菌等)。
结构：都有细胞壁、细胞膜、细胞质和⑦ , 属 于 ⑧ _ 生 物 。
孢子
—菌盖1
菌褶厂—菌柄子实体
菌丝
酵母菌 青霉 蘑菇
生殖方式：孢子生殖，酵母菌还可以进行⑨ 生 殖 。
实验：观察酵[酵母菌：显微镜下看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的液泡，这就是酵母菌。
母菌和霉菌)霉菌：放大镜下可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝。
细 菌 、 真 菌 和 病 毒
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真菌
共生概念：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼
此有利的现象。
.举例：如根瘤菌与豆科植物共生形成根瘤；真菌与藻类共生形成地衣等。
作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成⑩ 、水和无机
细菌和真 盐，这些物质又被植物吸收和利用，进而制造①) _。
菌在自然
界中的
作用
与动植物
共生
引起动植物和人患病
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发酵技术 菌类 酵母菌 乳酸菌 醋酸菌 霉菌
的应用 应用举例 馒头、面包 酸奶、泡菜 醋 酱油、酱
(作米酒 |(2)在制作米酒的过程中，尽量少打开容器，以防止 _的污染。
___。
食物腐败的主要原因：真菌和细菌从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖。
食品保存原理：把食品内的 杀死或抑制它们的生长和繁殖。
制作：制 (1)将酒曲撒在米饭上，相当于培养细菌和真菌方法中的 .
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食品制作
原理
除去水分，抑制细菌、真菌的生长和繁殖
加热，杀死微生物
破坏需氧型菌类的生存环境
高温灭菌并防止与细菌和真菌接触
低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖
保存方法
脱水法
晒制与烟熏法
渗透保存法
腌制法

真空包装法
罐藏法
冷藏法
冷冻法
常见食品保存方法
食品的腐败与保存
人类对细菌和真菌的利用
细菌
举例
蘑菇
腊肉
果脯
咸鱼
鲜牛奶
袋装肉肠
肉类罐头
果蔬、酸奶
鱼、肉
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疾病防治：生产抗生素和胰岛素等。
清洁能源和环境保护：甲烷菌可以利用有机物合成⑥ ;一些细菌可以使污水得到净化。
农业应用：以菌治虫。
动物病毒：专门寄生在人和动物细胞中(如腺病毒)。
种类 植物病毒：专门寄生在植物细胞中(如烟草花叶病毒)。
细菌病毒：专门寄生在细菌细胞中，又称噬菌体(如大肠杆菌噬菌体)。
真菌和病毒
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内有遗 蛋白质H
-传蛋 物质
腺病毒 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体
结构特点：病毒结构简单，由⑩ 外壳和内部的⑧ 组成，没有细胞结构。
生活与繁殖：不能独立生活，只能寄生在9 细胞里，靠自己遗传物质中的遗传信息和宿主
细胞内的物质，以自我复制的方式制造出新的病毒。
病毒与人类[有利方面：用于制作疫苗、基因工程、防治有害生物等。
生活的关系|有害方面：使动植物患病；危害人体健康等。
白质
物质
传
有
遗
内
物质
遗传
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病毒
例1 (2022宜昌) 微生物一般“无影无
踪”,但又“无处不在”。有关图中微生物 的描述正确的是(A )
①
A.①和②的主要区别是①无成形的细胞核
B.芽孢和孢子分别是①②的生殖细胞
C.②是一种真菌，真菌都是多细胞个体
D.③的细胞结构简单，由蛋白质和遗传物质组成
讲重难·提能力
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②
3
例2 (2023河南二模) 很多微小的细菌和真菌是人类的好帮手。下列关于人们对细
菌、真菌的利用，叙述错误的是( D)
A.制作酸奶时，要加入酸奶是为了接种
B.制作馒头时，酵母菌发酵产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头
膨大松软
C.食物晒干后不易变质，是由于干燥的环境不利于细菌和真菌的生长和繁殖
D.制作泡菜的坛子加水密封，目的是给乳酸菌提供充足的水分
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解题指导
1.病毒、细菌、真菌的结构特点： 细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌的
细胞里都有细胞核，属于真核生物；病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗
传物质组成。
2.微生物的营养方式：区分腐生和寄生
腐生：从动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶中获取有机物。寄生：从活的动植物
体内获取有机物。
3.酵母菌发酵酿酒需要无氧环境，容器应密封。在酵母菌开始的生长繁殖过程中，
密封的容器中有限的氧气快速被消耗掉，有二氧化碳产生；当繁殖到足够的数量之
后，再发酵产生酒精和二氧化碳。
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重探究·破实验
实验十检测不同环境中的细菌和真菌
梳理基础点
【提出问题】 洗手前手上的细菌和真菌数量比洗手后多吗
【作出假设】洗手前手上的细菌和真菌数量比洗手后多。
【材料用具】装有牛肉汁培养基的培养皿、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。
【实验步骤】
①将9个装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌处理，在没有接种前不能打开培养皿。
②将9个高温灭菌处理后的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部分别贴上写有
A“洗手前”B“洗手后”和C“空白对照”的标签纸。用无菌棉棒在洗手前的手心取样， 轻轻涂抹在标有“洗手前”的培养基上；用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹
在标有“洗手后”的培养基上；标有“空白对照”的培养基 不做处理。
③将三组标有“洗手前”“洗手后”和“空白对照”的培养皿均置于温暖的环境或恒温箱
中，每隔10小时观察一次，共观察3次。
注意：将培养皿放在温暖的环境或恒温箱中是因为细菌和真菌的生长和繁殖需要适
宜的温度。
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培养基 A“洗手前” B“洗手后”
C“空白对照”
实验现 象 出现许多菌落 出现个别菌落
没有菌落出现
实验结 论 洗手前手上细菌和真菌的数量比洗手后多，说明洗手能减少手上细菌和 真菌的数量
【实验现象及结论】
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深挖命题点
1.各实验步骤的目的
(1)步骤②相当于细菌、真菌一般培养方法中的 接种 步骤。
(2)步骤①中高温灭菌处理的目的是杀死培养基和培养皿中_原有的细菌和真菌
(3)在配制培养基的过程中，采用牛肉汁的目的是给细菌、真菌提供 有机物(或
营养物质)。
2.科学探究的原则
实验步骤②,用无菌棉棒对手心取样时， A、B 两组取样面积要 相 同_ (填“相同”
或“不同”)目的是 控制单一变量。
3.命题预测
实验结果异常的原因分析
兴趣小组测得C组的菌落多于B组的菌落，可能原因是 C 组培养基高温灭菌后未能
及时放入无菌环境，被杂菌污染(合理即可)。
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4.实验拓展
王刚同学是一名寄宿生，学习了《细菌和真菌的分布》之后，他和室友一直在思考
一个问题：干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪里的空气中细菌和真菌多
一些 为了探究这个问题，王刚同学设计了如下的实验方案：
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分组步骤 A B C
第一步 配制好相同的培养基加入三组培养皿中，分别标上A、B、C
第二步 将三组培养皿进行高温灭菌
第三步 ①将A组培养皿打开后在干 净整洁的寝室内放置5～10 分钟 ②将B组培养皿打开后在潮 湿脏乱的寝室内放置5～10 分钟 不做任 何处理
第四步 将所有培养皿放于30 ℃的恒温培养箱中培养
第五步 观察实验结果(菌落情况、菌落数目)并进行记录
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(1)在三组培养皿中，起对照作用的是 C 组。
( 2 ) 若A培养皿中菌落明显比B培养皿中的菌落少，则说明干净整洁寝室的空气
中的细菌和真菌比潮湿脏乱寝室中的少。
(3)请结合实验结果，另提出一个合理且与生物学有关的问题：干净整洁寝室的
空气中的细菌和真菌比潮湿脏乱寝室中的少，这和湿度有关吗
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5.创新设问
实验中，培养基上长出的菌落是由一个或几个_细菌或真菌 迅速繁殖形成的肉眼可
见的集合体。该实验给我们的启示是搞好个人卫生(勤洗手、洗头、洗澡等), 可减少细菌和真菌滋生，从而预防疾病(合理即可)。
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聚焦河南·精练命题点
命题点一一细菌和真菌
1.(2020开封5题1分) 夏天，引起食品或衣物上发霉长毛的微生物是( D )
A.细菌 B.酵母菌 C.病毒 D.霉菌
2.(2020河南12题1分) 香菇是人们喜爱的一种食用真菌。下列描述不符合其特征
的 是( A )
A.无成形的细胞核 B.自身不能制造有机物
C.可利用孢子繁殖 D.生态系统中的分解者
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3.(2023河南15题1分)芒果细菌性黑斑病菌感染可导致芒果黑斑病。下列关于该
细菌的说法不正确的是( B)
A.使用显微镜才能观察到 B.细胞内有成形的细胞核
C. 利用芒果的有机物生活 D.可以依靠分裂进行生殖
4.(2019开封6题1分)细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生
理过程属于( B )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用
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命题点二一病毒
5.(2023河南17题1分) 非洲绿猴肾细胞(Vero 细胞)可以用于培养流感病毒，为
疫苗的生产提供原料。下列有关说法不正确的是(D)
A.流感病毒不具有细胞结构
B.流感病毒可以寄生在活的Vero细胞内
C.失活或减毒的流感病毒可制成流感疫苗
D.注射疫苗获得的免疫属于非特异性免疫
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6.(2022濮阳校级模拟)下列关于病毒描述不正确的是( A )
A.大肠杆菌噬菌体属于动物病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B.病毒利用细胞内的物质制造出新病毒的蛋白质
C.流感、艾滋病、狂犬病等都是由病毒引起的
D.科学家能够利用某些病毒运载动植物的某些基因
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7.(2023新乡三模) 幼儿手足口病是由EV71 病毒引起的肠道传染病，下列相关叙
述正确的是(C)
A.EV71病毒的细胞结构非常简单
B.EV71 病毒是手足口病的传染源
C.EV71 病毒只能寄生在活细胞内
D.注射手足口病疫苗预防该疾病属于切断传播途径
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8.(2023周口三模) 脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急
性传染病。我国推广口服脊髓灰质炎疫苗后，其发病率已大幅下降。下列相关叙述 正确的是( C )
A.脊髓灰质炎病毒通过分裂繁殖
B.脊髓灰质炎病毒可以用富含有机物的培养基培养
C.从免疫学角度来看，脊髓灰质炎疫苗属于抗原
D.脊髓灰质炎病毒是最简单的生命形式，是构成生物体的基本单位
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命题点三 人类对微生物的利用
9.(2021河南10题1分) 《天工开物》中有关于酿酒的记载：“凡酿酒必资曲药成信。
无曲即佳米珍黍，空造不成。”其中的“曲”即酒曲。酒曲中含有能将葡萄糖转化为 酒精的( A )
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.大肠杆菌
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10.(2019河南24题5分) 阅读下列资料，回答问题。
资料一 2018年8月，我国科学家用基因编辑方法，将酿酒酵母菌中的16条天然染色
体合成为1条，创建出国际首例人造单染色体真核细胞，实现了“人造生命”里程碑
式的突破。
资料二2018年诺贝尔化学奖授予三位科学家，他们在“酶的定向进化”以及“肽和抗
体的噬菌体展示”方面做出了突出贡献；2018年诺贝尔生理学或医学奖授予两位免
疫学家，以表彰他们在发现“负性免疫调节治疗癌症”疗法方面的贡献。这些研究都
与生物科学密切相关。
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(1)酿酒酵母菌属于真核生物，它的染色体位于细胞的 细胞核 内。染色体是由
DNA 和蛋白质组成的。
(2)资料中提及的“定向进化”是指在试管中模仿“生物进化”的过程。关于生物进
化的原因，目前被人们普遍接受的是达尔文的 自然选择_学说。
(3)噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒，其结构简单，由蛋白质外壳和内部
的 遗传物质 组成。
(4)资料中显示的“负性免疫调节治疗癌症”的实质是“激发人体免疫系统内在的能
力攻击肿瘤细胞”。免疫具有监视、识别和清除肿瘤细胞的功能，还能破坏和排斥 进入体内的 抗原 物质，及人体本身所产生的损伤细胞。
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11.(2023平顶山二模) 泡菜的制作工艺是我国悠久的饮食文化遗产之一。制作泡
菜过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。兴趣小组研
究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是称取等量白菜4份，
每份均加入等量7%的盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，调节料液的食醋浓度分别
为0、0.3%、0.6%、0.9%。重复做3次。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚
硝酸盐含量，测定10天，结果如图。
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(1)制作泡菜所利用的细菌是 乳 酸 菌。
泡菜坛应盖上盖子并加水密封，主要目的
是为乳酸菌的生长繁殖创造无氧环境
设置食醋浓度为0的组，目的是 作对照。
9101时间(d)
添加不同浓度食醋的泡白菜中亚硝酸盐含量的变化图
(2)据上图曲线分析，第8天的泡白菜比第3天更适于食用，原因是 第8天的泡白
菜中亚硝酸盐的含量远远低于第3天。分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，
浓度为0.6% 的食醋对降低泡白菜中亚硝酸盐含量效果最佳。
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(3)结合本实验，对家庭自制泡白菜提出一条建议： 制作泡白菜时可适当加入食
醋；发酵过程做好密封；制作过程中做好容器消毒，避免杂菌污染等。
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12.(2023晋中中考) 探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件。
面包发霉了!小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：
面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢 于是他和几位同学设计并进行
了以下实验。
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全国视野
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第一步 准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁 净、干燥的透明餐盒中，并编号
第二步 不滴加凉开水 均匀滴加20毫升凉开水 均匀滴加20毫升凉开水
餐 盒 干面包片 1组 餐 盒 干面 包片 餐 盒
干面
包片
2 组 3 组
第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好盒盖
第四步 恒温培养箱(25℃) 盒盖 1组 恒温培养箱(25℃) 盒盖 2组 冰箱冷藏室(5℃) 盒盖 3组
请分析以上实验，回答问题：
(1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，其中1组和2组对照，探究
的环境条件是 水 分 ( 或 湿 度 );2组和3组对照，探究的环境条件是 温 度。1组 和3组不能形成对照，原因是 1组和3组之间有水分(或湿度)和温度两个变量(合
理 即 可 ) 。
(2)小华他们为什么要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料呢 因为防腐剂会
抑制霉菌的生长和繁殖，进而影响实验结果(合理即可)。
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(3)同学们每天认真观察，几天后，发现第 2 组面包片最先发霉，这与他们的预
期一致，于是得出了实验结论。待面包片上长出较多霉菌菌落后，他们从不同颜色 的菌落上分别挑取少许霉菌，制成临时装片，置于显微镜下观察，发现这些霉菌在
形态结构上具有一些共同特征，请你说出其中一点： 菌体由菌丝构成(或菌丝顶
端生有孢子；菌丝由多个细胞构成；细胞里都有细胞核；细胞都有细胞壁；细胞中
没 有 叶 绿 体 )(一点即可)。
(4)小华和同学们经过讨论，发现实验存在不足之处，即 未进行重复实验(或末
设置重复组)(一点即可)。完善实验后，他们得到了同样的实验结果。
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(5)你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢 食品应放在低温、干燥环
境中保存(或没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存；保存干制食品要注意防潮)
(一点即可)。虽然霉菌会使面包变质，但它们也有对人类有益的一面，请你试举
一例：利用霉菌酿造酱油(或利用青霉提取青霉素；可从一些霉菌中提取抗生素
霉菌作为分解者参与自然界的物质循环) ( 一 点即可)。
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1(共31张PPT)
第一部分系统复习成绩基石
第五单元生物圈中的其他生物
第一讲动物的主要类群
@ 讲重难·提能力
聚焦河南·精练命题点
理考点·固基础
易错字提示：脊椎辐射蜕皮鳃气囊胎生外套膜外骨骼覆盖有喙无齿翼
鳞 片 尾 鳍 膈
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理考点·固基础
1. 脊椎动物和无脊椎动物：主要区别是体内有无由脊椎骨组成的① 。
[无脊椎动物：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 \脊椎动物：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物等。
2.变温动物和恒温动物：主要区别是体温是否恒定，体温恒定的原因是呼吸作用持续提供能 量，体表被毛或覆盖羽毛仅对体温恒定起辅助作用。
② 动物：体温随环境温度的变化而改变，如鱼类、两栖动物和爬行动物等。 {③ 动物：体温不随环境温度的变化而改变，如鸟类和哺乳动物。
l体温恒定的意义：恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
动物的分类
主要特征
举例
腔肠动物 身体呈④ 对称；体表有刺细胞；有口无肛门
水螅、水母、珊瑚虫等
扁形动物 身体呈⑤ 对称；背腹扁平；有口无 肛门
涡虫、绦虫、血吸虫等
线形动物 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有⑥ _有肛门
蛔虫、钩虫、线虫、丝虫等
环节动物 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的⑦ 刚毛或疣足辅助运动 组成；靠
蚯蚓、沙蚕、蛭等
软体动物 柔软的身体表面有⑧ 器官是足 _,大多具有贝壳；运动
缢蛏、蜗牛、乌贼等
节肢动物 体表有坚韧的⑨ (起⑩ 的作用);身体和附肢都分节
蝗虫、蝉、蜘蛛、蜜蜂等
无脊椎动物
动物的主要类群
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主要特征：生活在水中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过⑩_ 摆动以及鳍的协调作用游泳。
目的是 _ 。
l(2) 蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与 配合完成运动。
【特别提醒】昆虫的外骨骼不能随身体的长大而生长，所以昆虫有 现象。
(1)在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，
(与人类生活的关系：鱼为人类提供富含蛋白质的食物；鱼融入了人类的文化等。
[举例：海马、带鱼、鲨鱼、中华鲟等。
实验：观 察蚯蚓
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脊椎动物
鱼类
的
[举例：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。
主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用② 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的②
生殖和发育：摆脱了对② 的依赖，是真正适应陆地生活的脊椎动物。
与人类生活的关系：人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可入药等。
[举例：青蛙、大鲵(娃娃鱼)、蝶螈、蟾蜍等。
两 栖主要特征：幼体生活在水中，用⑩ 呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游
动物 泳，用⑧ 呼吸，9 可辅助呼吸。
(与人类生活的关系：两栖动物是很多农田害虫的天敌，能有效减轻农作物的虫害等。
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爬行动物
。
的特生理特征：食量大，消化能力强；直肠短，粪便随时排出体外；呼吸作用 ,具
征 [ 有与肺相通的 ,可辅助呼吸。
与人类生活的关系：猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌；啄木鸟等捕食农林害虫；鸡、鸭、鹅等家禽 是人类食物中动物蛋白的重要来源等。
【特别提醒】鸟类是双重呼吸。肺是鸟类进行气体交换的场所，气囊只能辅助呼吸不能进行
气体交换。
举例：孔雀、鸳鸯、丹顶鹤、金雕等。
主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有 辅助肺呼吸。
适于[外部形态：身 体 呈 _ ,体表覆5 ,前肢变成 。
内部结构：骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重；胸肌发达。
脊椎动物
动物的主要类群
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飞 行
鸟类
齿和白齿的分化。
与人类生活的关系：家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源；导盲犬、警犬、军马等是人类的 得力助手：鼠类危害农、林、牧业.传播疾病等。
[举例：兔、鹿、象、马、鲸、海豚、猕猴、大熊猫等。
哺 主要特征：体表② ;② (有利于提高后代的成活率);牙齿有门齿、犬
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(乳 动 物
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讲重难·提能力
例1 学习了动物类群知识后，同学们发现有些动物“名不副实”。比如“鳄鱼不是鱼、
海马不是马、蜗牛不是牛、鲸鱼也不是鱼”,它们分别属于(B )
A.爬行动物、软体动物、软体动物、哺乳动物
B.爬行动物、鱼类、软体动物、哺乳动物
C.爬行动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物
D.两栖动物、鱼类、软体动物、哺乳动物
例2 结构适应功能是动物界的普遍现象。下列叙述正确的是(C)
A.鱼类的身体呈流线型可以减少被天敌发现的机会
B.蝙蝠的前肢变成翼，利于飞行
C.家鸽体内的气囊可帮助其飞行时有充足的氧气供应
D.两心房一心室是爬行类适应陆地生活的特点
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(2)蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的 足 来爬行。
(3)上述几种动物中体表有外骨骼，身体分节的有 蜜蜂、蜘蛛。
(4)上述几种动物体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，因此统称为 无脊椎动物。
例3 如图是常见的几种动物，请据图回
答问题。
(1)上述几种动物中，身体呈辐射对称
的是 水 螅；属于昆虫的是 蜜蜂。
永螅 蜜蜂 蜗牛 蜘蛛
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解题指导： 动物的类群这部分知识点比较碎，建议按照生物进化顺序理清知识点。
1.在动物类群这部分知识中，章鱼、墨鱼、鲍鱼、鱿鱼等都是软体动物；大鲵(娃 娃鱼)是两栖动物；鳄鱼、甲鱼(团鱼)是爬行动物。它们虽然名字中有“鱼”字却 不是鱼；有的生活在水中用鳃呼吸也不是鱼，比如虾、蟹等。
2.气囊不是气体交换的场所：鸟类的气囊有储存气体、辅助呼吸的作用，气体交换
只能在肺内完成。
3.鱼类身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，有利于游泳；爬行动物的体表有
角质的鳞片或甲，防止体内水分的蒸发，是爬行动物适应陆地生活的特点。
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聚焦河南·精练命题点
命题点一一动物的分类
1.(2022商丘二模)在中国的传统文化中有十二生肖，依次为鼠、牛、虎、兔、龙、
蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪，除龙不是实有动物外，其他都是家喻户晓的常见动 物。下列有关这11种常见动物的分析中，不正确的是(B )
A.它们都是用肺呼吸 B.除鸡外，其余的皆为哺乳动物
C.除蛇外，其余的皆为恒温动物 D.属于卵生、体内受精的动物有鸡和蛇
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2. (2023郑州专题练习) 如图是人们常
见的几种动物，请分析回答下列问题：
(1)若根据体内有无脊椎骨组成的脊柱 A B C D E
将图中的动物分成两组，则与A 不在同一组的是BCDE ( 填 字 母 )
(2)图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于水生生
活的B用 鳃 呼吸；适于水陆两栖生活的C用肺呼吸，但不发达，需要 皮肤_辅助 呼吸。
(3)A 是一种害虫，它的体表有坚韧的 外 骨 骼，能防止体内水分的散失。
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(4) D 适合飞翔的特征有 身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；骨骼中空，直肠
很短，能减轻体重；有龙骨突和发达的胸肌，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两
翼完成飞行动作；气囊辅助呼吸，提供能量。(合理即可)
(写出一条即可)。
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命题点二一无脊椎动物
3.(2023河南13题1分) 秀丽隐杆线虫属于线形动物，是研究遗传、发育、衰老等
过程的重要实验动物，干扰其lin-14 基因会导致发育不正常。下列相关说法不正
确的是( B )
A.秀丽隐杆线虫有口有肛门
B.秀丽隐杆线虫和蚯蚓一样身体分节
C.基因可以控制生物的性状
D.lin-14 是具有遗传效应的DNA片段
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4.(2023周口阶段练习)下列有关蝉的正确叙述是(A )
A.“蝉蜕”实际就是蝉的外骨骼
B.蝉的鸣叫是一种觅食行为
C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
D.蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物
5.(2023周口阶段练习) 水螅和涡虫消化食物的场所分别是(D )
A.肠、消化腔 B.口、消化腔 C.消化腔、口 D.消化腔、肠
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6.(2023安阳/濮阳一模组合)“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。
下列与此观点不相符的是(C )
A.水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御
B.蚯蚓没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合蠕动
C.软体动物身体柔软，用贝壳保护头、足和内脏团，贝壳外常有外套膜
D.涡虫身体扁平、左右对称呈柳叶状，适于在水中做涡流状运动
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命题点三 脊椎动物
7.(2020河南18题1分)2020年3月，科研人员在黄山风景区发现两个新物种，其一
被命名为“黄山小麝齣(qú)” 。 黄山小麝齣的体毛呈灰褐色，背部稍黑；牙齿分化， 门齿发达。据此推测该动物属于( D )
A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类
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8.(2019河南16题1分) 如图是几种常见的动物
有关说法不正确的是(C )
A.甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物
B.乙是变温动物，丙是恒温动物
C.乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体
交换
D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生
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9.(2023河南14题1分)剪纸是我国历史
悠久的民间艺术。实践课上，同学们创 作了动物剪纸作品。下列作品所代表的
动物的生殖方式与其他三种不同的是(B)
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C.喜鹊 D.鲤鱼
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B.家兔
A.蝴蝶
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10.(2023南阳二模)2023年以来，旅居美国的大熊猫“丫丫”成了全球华人关心的
对象。下列关于大熊猫“丫丫”的叙述错误的是(C)
A.属于脊椎动物
B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
C.过植食生活，只有门齿和臼齿，没有犬齿
D.有发达的神经系统和感觉器官
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11.(2023洛阳一模) 鼹鼠是一种哺乳动物。体矮胖，长10余厘米，毛黑褐色，嘴
尖。前肢发达，脚掌向外翻，有利爪，适于掘土；后肢细小。眼小，隐藏在毛中。 因视力不好，白天住在土穴中，夜晚出来捕食昆虫，也吃农作物的根。下列关于鼹
鼠的说法不正确是( D )
A.鼹鼠的生殖方式为胎生、哺乳
B.鼹鼠生活在地下，视力不好，属于有利变异
C.鼹鼠视力不好是长期自然选择的结果
D.鼹鼠相较夜间视力极好的猫头鹰来说更为低等
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12.(2023新乡三模) 如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关
分析中正确的是(C )
A B C D
A.A的体内有发达的气囊，可进行气体交换以辅助肺呼吸
B.B在繁殖期间有抱对现象，能提高体内受精率
C.C的牙齿有分化，提高了对食物的摄取和消化能力
D.D的幼体和成体形态结构和生活习性差异较大，是完全变态发育
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13.(2023焦作三模) 动物世界形形色色，丰富多彩，使生物圈充满生机。下列几
种动物结构与功能关系的叙述，正确的是(B )
A.鱿鱼、鲤鱼、鲸鱼的共同特征是生活在水中，用鳃呼吸
B.蜥蜴等爬行动物体表有角质的鳞片，能减少体内水分的散失
C.鸽的前肢变成翼，肺和气囊都可进行气体交换，为飞行提供充足的氧气
D.以植物为食的家兔有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物
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14.(2022河南23题6分) 第十四届全运
会的吉祥物朱朱、熊熊、羚羚、金金
(如图1)是以朱鹗、大熊猫、羚牛、金
丝猴为原型，分别寓意奔向新时代、喜
迎八方客、同享新生活、共筑中国梦。
(1)朱鹗、大熊猫、羚牛、金丝猴为国家一级保护动物，国家均建立了相应的
自然保护区 对它们进行就地保护。
熊 熊 朱朱
中国陕西2021 SHAANXI CHINA
图 1
无机盐纤维素蛋白质脂肪 营养成分种类(部分)
图2
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营养成分相对含量
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金金
羚羚
(2)朱鹗属于鸟类，其身体呈流线型，体表被覆 羽 毛 ，前肢特化为翼，这些特
征与其飞行生活相适应。你还知道朱鹗的哪些特征与其飞行生活相适应 胸肌发 达，收缩有力，利于牵动两翼完成飞行动作(写出一条即可)。
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(3)大熊猫、羚牛和金丝猴都属于哺乳动物，这类动物特有的生殖方式是 胎生
(4)我国科研人员监测一组健康的野生大熊猫时发现：大熊猫在主要以竹笋为食
的季节，比在主要以竹叶为食的季节更胖。竹笋和竹叶中的部分营养成分相对含量
如图2所示。请根据图2中的数据和所学知识分析，在主要以竹笋为食的季节，大熊
猫体重显著增加的原因。竹笋中脂肪和蛋白质含量比竹叶中高；脂肪是动物体内
重要的备用能源物质，蛋白质是建造和修复身体的重要原料(合理即可)。
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A.④体温不恒定 B.③有气囊，辅助肺呼吸
C.①翼，是鸟类的飞行器官
D.②流线型，可以减少空气的阻力
15.(2023无锡)某同学尝试完成填写鸟类
部分特征关系图(如图),其中填写错误
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②
覆盖羽毛
①
③
④
体型 体表
前肢
呼吸
体温
全国视野
的是( A )
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特征
鸟类
A B C D E
(1)B 的身体分节，体表有坚硬的 外骨骼。
(2)C 体表被覆 鳞 片，用 鳃 呼吸。
(3)D 的幼体是 蝌 蚪，生活在水中。
(4)图示动物中，体内无脊柱的是B (填字母)。
(5)图示动物中，体温恒定的有AE (填字母)。
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16.(2022白银) 下图是5种常见的动物，请根据图分析回答下列问题。
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