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5.3正确运用复合判断
第五课正确运用判断
复合判断及其种类
议题一
【探究活动一】
乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞，它咬住树枝的
中间，要两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前，仙鹤提醒乌龟到
了空中不要说话： “如果你一张嘴，就会掉下去。”当它们飞过
一个小镇时，有个小孩喊道： “看呀，仙鹤绑架了乌龟!”乌龟
想解释一下，刚说“不……”,就从空中掉了下去 ……
> 仙鹤话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么区别
提示： 仙鹤的话中使用的判断是复合判断。
性质判断和关系判断是简单判断， 都直接由概念构成，也就是说，如果分析简单判断的结构，它 的基本要素是概念；
复合判断是由其他判断构成的判断，也就是说，如果分析复合判断的结构，直接构成它的要素是
判断。
bn
(1)含义：其本身包含其他判断的判断。
(2)组成：复合判断由联结词和支判 断两部分组成。
① 组成复合判断的判断，称为支判断。
② 联结支判断的词项叫作联结词。
小桃 不 仅 聪明伶俐， 而且 善良。
联结词 支判断 联结词 支判断
认识对象的情况是多种多样的，仅仅依靠简单判断并不能全面地反映对象的情况。这 就需要运用复合判断。
1、 复合判断的含义及其组成：
议题一：复合判断及其种类
2、 复合判断的种类
根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个 种类。
性质判断 简单判断{
关系判断
判断 联言判断
复合判断选言判断 假言判断
断定对象的几种情况同时存在
断定对象的可能情况
对对象之间的条件联系加以断定
议题一：复合判断及其种类
典例1 下列语句属于复合判断的是
①这个概念不是单独概念，就是普遍概念
②鲁迅既是文学家，又是思想家
③只要你说得对，我们就改正
④自私不是美德
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
课堂练习
议题二
正确运用联言判断
联言支
组成联言判断的支判断叫作联言支。
一个联言判断至少包含两个联言支。
联结项
①常常用来联结联言支的词项，叫做联言判断的联结项；
②举例： “并且”、 “既……又……”、“不但……而
且……”、“虽然……但是……”等；
③联言判断的联结项有时可以省略。
议题二：正确运用联言判断
1、 联言判断的含义：
联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断
2、 联言判断的结构：
联言判断是断定对象的几种情况都(同时) 存在的判断。
因 此 ，当且仅当，组成它的各个联言支都是 真的，这个联言判断才是真的。也就是说，它要 求各个联言支的断定都要与实际相符合。
如果有一个联言支是假的，这个联言判断就
是假的。
p q
P并且q
真 真
真 假
假 真
假 假
【示例】:一名窃贼因盗窃被抓，他向警察狡辩 道： “虽然我没有偷东西，但我还是愿意赔偿失 主损失!”
3、 联言判断的真假判断：
议题二：正确运用联言判断
议题二：正确运用联言判断
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
,是中国特色社会主义事业的领导核心。
这个联言判断从几个方面对中国共产党的性质和地位加以断定。这对我们正
确认识中国共产党的性质和地位有着重要的意义。
4、 正确运用联言判断的意义：
有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析
和把握事物的情况，从而使思考更加周密、 判断更为恰当。
【探究活动二】
小华读了某篇散文后，评论道： “这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。
” 小 浩 读 后 说 ： “我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对，但说它富有哲理
实在谈不上。” 小华反驳说： “你既然不同意我的观点，却又承认它文笔生动，
这不是自相矛盾吗 ”
提示： (1)小华的评论属于联言判断。
(2)上述对话中小华反驳的话不合逻辑。联言判断是断定对象的几种情况同时存在判断。在
联言判断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是 假的，这个联言判断就是假的。
> (1)小华的评论属于什么判断
> (2)上述对话中谁的话不合乎逻辑，为什么
民族的先锋队。这一语句表达的是
A.假言判断 B.关系判断 C.联言判断 D.选言判断
典例2 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华
课堂练习
典例3 联言判断是真的，其条件是
A.对几种情况都存在判断
B.必须有联结项
C.各个联言支都是真的
D. 一个联言判断至少包括两个联言支
课堂练习
复 合判断及其种类
正确运用复合判断(一) ·
复合判断的含义及其组成
复合判断的种类
联言判断的含义及组成
L正确运用联言判断
联言判断的真假及正确运用 联言判断的意义
课堂小结：
正确运用选言判断
议题三
【探究活动一】
有一憨汉，出门砍竹竿，清早出城，午夜未归。家人寻
至城外，见其怀抱竹竿哭泣。问其缘何不归，感汉泣曰：
“我或者竖持竹竿进城，或者横持竹竿进城，可是，竖持竹
竿进城，城门太矮；横持竹竿进城，城门太窄!”
> 请你从思维方法上说明憨汉不能持竿回家的原因。
> 憨汉的话涉及什么判断
提示： (1)憨汉之所以不能持竿回家，是因为他没有找到正确持竿进城的方法， 即憨汉忽略了持竿
入城的另一种可能性——前后纵向。从选言判断的角度讲，是他遗漏了真实的选言支。
(2)憨汉的话涉及的是相容选言判断，但该选言判断没有将对象的可能情况穷尽。
选言支
组成选言判断的支判断叫做选言支。
一个选言判断至少包含两个选言支。
联结项
①常常用来联结选言支的词项，叫做选言判断的联结项；
②举例：“或者……或者……”、“要么……要么……”、
“不是……就是……”等；
③选言判断的联结项二般不可以省略。
人民在对对象情况不能做出确切的断定时，就要估计它有几种可能的情况，
或是这样，或是那样。这就是在使用选言判断。
选言判断的含义：
2、 选言判断的组成：
选言判断是断定对象可能 情 况的判断
议题一：正确运用选言判断
议题一：正确运用选言判断
3、 选言判断的种类：
(1)相容选言判断：
①选言支所断定的情况可以同时并存。
②在日常语言中，“或者……或者……”可以用来表达相容选言判断。
(2)不相容选言判断：
①选言支所断定的情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并在。
②在日常语言中，通常用“要么……要么……”来表达不相容选言判断。
【探究活动二】
教数学的夏老师对教语文的王老师说：“这堂课要么你上，要么我上。”
不相容选言判断( 选言支只能有一真，不能都真。 )
◆医生对小明说：“身体不好，或者是由于有病，或者是由于缺少锻炼，或者 是由于营养不良。”
相容选言判断(至少有一真，可以同真。)
> 思考：这两个选言判断有什么区别
(1)相容选言的判断：
①一个相容选言判断是真的，要求它的选
言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。
②如果没有选言支是真的，这个选言判断
就是假的 。
(2)不相容选言的判断：
①一个不相容选言判断是真的，要求它的
选言支中有且只有一个是真的。
②如果有两个或两个以上的选言支是真的
,或者没有选言支是真的，这个不相容选言判 断就是假的。
p q P或者q
要么P要么q
真 真 真
假
真 假 真
真
假 真 真
真
假 假
假
判断1:或者是猫干的，或者是狗干的
、选言判断的真假判断：
议题一：正确运用选言判断
议题一：正确运用选言判断
某国领导人在讲话中说： “世界各国，不支持销毁核武器，就是想发展核武器。” 该国领导人的判断存在什么问题 给我们带来哪些启发
5、 选言判断的注意事项：
①要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，丕 能误用；
②要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏了
有选择价值的可能情况。
6、 选言判断的意义：
正确运用选言判断，不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况
,而且能够明确解决问题的范围 和途径。
典例4 下列判断属于相容选言判断的是
A.任何一种哲学派别，或是唯物主义的，或是唯心主义的，二者必居其一
B.官僚主义者或者遇事不负责任，或者遇事主观武断
C.教数学的夏老师对教体育的王老师说：“这堂课要么你上，要么我上。”
D. 小明既是学习委员，又是生活委员
议题四
正确运用假言判断
《墨子·鲁问》载，墨子与彭轻生子辩论，辩题是：“未来可否
预知
彭轻生子说：“过去的事情可以知道，未来的事情不可以知道。”
墨子说： “假设你的父母亲在百里之外的地方，即将遇到灾难，以
一日的期限，到达那里他们就活下来了，不到就死了。现在有坚 固 的车子和骏马在这里，同时这里又有鸷马和四方形轮子的车， 你将 选择哪一种呢 ” 彭轻生子回答说： “乘坐骏马拉的坚固的车子可 以很快到达。” 墨子说：“怎能断言未来的事不可知呢 ”
提示： 某一情况的发生会促使另一情况的发生；某一情况不发生，会导致另一情况不发生。事物情况
之间的这种联系，就是条件联系。
墨子提出的是一个充分条件假言判断， 即如果能在一天内赶到，双亲则生；否则，双亲则死。彭
轻生子必须保证自己在一日之内赶到才能保证双亲的平安，所以他选择良马固车以求快些赶到。
> 这位上述论辩中，彭轻生子的双亲并没有真的遭遇危险，为 什么彭轻生子还要选择良马固车以求快些赶到
【探究活动二】
前件： 后件：
表示条件的判断叫做假言判断的前 件 ，
表示依赖这一条件而成立的判断叫做假言判断的后件。
联结项
①常用来联结前件与后件的词项，叫做假言判断的联结项。
②举例：“如果……那么……”“只有……才 …… ” “……当且仅当……”等；
议题二：正确运用假言判断
1、 假言判断的含义： 假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情
况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。
寒 流 来 了 那 么
-联 结 项 一
2、 假言判断的组成：
后件
气温会下降
如果
前 件
议题二：正确运用假言判断
3、 假言判断的类型： ( 充分条件假言判断、必要条件假言判断、充分必要条件假言判断)
(1)充分条件假言判断：反映事物情况之间充分条件的判断。
①如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的
充分条件。
②常用联结项： “ 若……则… …”“ 如果……那么……”“只要……就……”等
例：如果学习方法不当，就不能提高学习效率。
这个判断是说：有了“学习方法不当”这个情况，就会出现“不能提高学习效率
”的情况。 “学习方法不当”却“提高了学习效率”是不可能的。
充分条件：有前件必有后件
议题二：正确运用假言判断
3、 假言判断的类型： ( 充分条件假言判断、必要条件假言判断、充分必要条件假言判断)
(2)必要条件假言判断：反映事物之间必要条件关系的判断。
①必要条件是产生某种情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就
一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种事物情况的必要条件。
②常用联结项： “只有……才…… ” “必须……才……”“不……就丕
…… ”“除非……才……”“没有……就没有……”等
例：只有年满十八周岁，才有选举权。
这个判断是说：在我国， “年龄不满十八周岁”必然会出现“没有选举权” 的情况。 “年满十八周岁”是“有选举权”不可缺少的必要条件。
必要条件：无前件必无后件、有前件未必有后件
(3)充分必要条件假言判断：
①有了这种情况，必将产生某种情况，没有这种情况，必不产生某种情况。
②充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件的判断，是同 时
断定充分和必要两种条件关系。
例：①如果一种理论是真理，那么它经得起实践检验；并且只有它是真理，它才
经得起实践检验。
②一个数是偶数，当且仅当，这个数能被2整除。
3、 假 言判断的类型： (充分条件假言判断、必要条件假言判断、充分必要条件假言判断)
充分必要条件：有前件必有后件、无前件必无后件
议题二：正确运用假言判断
议题二：正确运用假言判断
假言判断的真假判断：
(1)假言判断既是反映事物情况之间条件关系的判断，它的真假就不取决与
前件、后件本身的真假，而取决与判断所揭示的事物情况之间条件关系能否成立 。有时，如果前件和后件都是假的，但是事物情况之间确实存在着某种条件关系 ,这样的判断仍然可以是真的。
(2)掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，是我们正
确地运用假言判断的前提。
例：如果人可以长生不老，那么地球上的人早就没地方站了。
p q 如果p,那么q ( p→q) 只有p,才q ( p-q)
当且仅有p,则q
(p<→q)
真 真 真 真
真
真 假 假 真
3
IF又
假 真 真 (p3 1F又
(P3
1F又
假 g FX 真 真
真
4、假言判断的真值表：
议题二：正确运用假言判断
发生以下哪些情况，说明小明爸爸说话不算话
A. 小明期末考试考了年级第一，小明爸爸带他出去玩了；
B. 小明期末考试考了年级第一，小明爸爸没有带他出去玩；
C. 小明期末考试没有考年级第一，小明爸爸带他出去玩了； D.小明期末考试没有考年级第一，小明爸爸没有带他出去玩。
真假值判断：
1、小明爸爸承诺， 如 果小明期末考试考年级第一，就带他出去玩。
反了电影院的规定
A. 你没票，保安也没让你进电影院；
B. 你没票，保安让你进了电影院；
C.你有票，但保安没让你进电影院；
D. 你有票，保安让你进了电影院。
真假值判断：
2、电影院规定：“没有票者不得入内”,请问保安以下的哪些做法违
议题：假言判断的种类
甲举办课外兴趣小组聚会，对乙说 ：“如果我请你，你一定要来。”
对丙说： “只有我请你，你才来。”对丁说 ：“如果我请你，你就来；而且只有我请
你，你才来。”事后，甲邀请了丙，而乙和丙都来了。
(1)复合判断有哪些类型
(2)假言判断的前件、后件所反映的事物情况之间存在着哪几种条件关系
(3)说一说，来的是否该来，没有来的是否不该来 为什么
提示： (3)
①甲对乙讲的是充分条件。如果乙受到邀请就应该来。现在乙没有受到邀请，他可以来也可以不来。
②甲对丙讲的是必要条件。如果丙没有受到邀请就不该来。现在丙受到邀请，他可以来也可以不来。
③甲对丁讲的是充分必要条件。如果丁受到邀请就应该来，如果丁没有受到邀请就不应该来。现在丁
没有受到邀请，所以不应该来。
典例5 “没有勤奋刻苦，就没有好的未来”,这是
A.联言判断 B.选言判断
C.假言判断 D.简单判断
没有大嘴鲈鱼。从上述断定中能得出以下哪项结论
①峰鱼只在长有浮藻的河中才能发现
②漠亚河中既没有浮藻，又发现不了峰鱼
③如果在漠亚河中发现了繁鱼，则其中肯定不会有浮藻
A.仅仅① B.仅仅②
C.仅仅③ D.①②③都不能推出
典例6 大嘴鲈鱼只在有峰鱼出现的长有浮藻的水域里生活。漠亚河中
1.“道德标准和艺术标准都不是超历史、超现实、超人类的东西。”这
一语句属于
A.性质判断 B.关系判断
C.联言判断 D.简单判断
2.对选言判断认识错误的是
A.选言判断是断定对象可能情况的判断
B.常用的联结项有“或者……或者……”“要么……要么……”等
C.它是由联结项和选言支构成的
D.它的联结项一般可以省略
3.下列选项中不同于其他三项的是
A.若某数能被6除尽，则它就能被2除尽
B.如果骄傲自满，学习成绩就会下降
C.只要肯登攀，世上无难事
D.只有坚持党的领导，才能搞好社会主义
4. “虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是
A.性质判断 B.关系判断
C.联言判断 D.简单判断
5.下列复合判断是否正确 如不正确，请指出其逻辑错误，并加以改正。
青少年犯罪的原因无非是这样几个方面：要么是社会影向不好，要
么是家庭不和睦，要么是学校教育不力。
提示： 不正确。
该选言判断是相容选言判断，不能用不相容选言判断的逻辑联结项，应把“要么……要么
……”改为“或者……或者……”。
选言判断的含义及组成
选言判断的分类及其真假判断
正确运用选言判断的意义和注 意事项
假言判断的含义及组成
假言判断的分类
假言判断的真假判断
正确运用假言判断的前提
正确运用复合判断(二)
课堂小结：
正确运用选言判断.
正确运用假言判断

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