初中语文 学生佳作 2024年长沙市初中学业水平测试模二佳作

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初中语文 学生佳作 2024年长沙市初中学业水平测试模二佳作

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初中语文 学生佳作 2024年长沙市初中学业水平测试模二佳作
慢工出细活
传/承/与/振/兴
2024/九下/限时训练
原题呈现
小文同学在完成任务的过程中,被爸爸妈妈埋怨动作太慢,效率不高。但小文同学却认为“慢工能出细活‘。为此,他与父母之间的沟通交流出现了问题。请你写一篇文章,结合自己的学习生活体验,为他排忧解惑。
要求:①依据材料的整体语意立意,自拟标题;②不少于600字,不要抄袭,不要套作;③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
慢一点,只为更好
鞠躬,谢幕,伴随着经久不息的掌声,我仿佛看到两个星期前慢行跬步,坚定向前的自己,心中再次回想起那句:慢一点,只为更好。
天边褪尽最后一抹霞光,繁星遗失在无边的夜海里。我将手抵着唇,眉头紧锁,目光在群蚁排衙的黑体小字中来回奔波,为自己两周后的英语演讲寻找素材,拟写初稿。“咚咚”门被推开,妈妈将摆好水果的玻璃碗送上书桌。“你在干嘛?”“准备英语演讲”一阵沉默,“作业写完了吗?”“还没”“我给你打的试卷写了吗?”“没”“这个就别花太多时间了,毕竟考试也不考,我帮你在网上找几篇就行了,你要学会提高效率”磨砂纸面的笔头停了,我愣了几秒,看着密密麻麻的字迹,认真地说:“妈,半斤八两的事我不做,英语演讲值得我用心对待,也许我做的慢,但只是为了更好。”看着我一脸恳切,妈妈终于放软态度,不干涉我的选择。
水彩未干的天穹,紧接着蔓绿的朱红的校园,兜住了一个清晨。我敲响英语办公室的门,将初稿递给老师。老师推了推眼睛,看了片刻“我觉得你可以聚焦于哈利波特中最触动你的一句话或一个人,围绕它明确一个演讲主题。你看你写的,是不是,零零散散。”我只感觉被当头一棒,回想起下笔时,我自以为雨露均沾,却令中心主题模棱两可。失神的走在廊道上,我安慰自己:没关系,慢慢改,为内容更深刻!
艳阳高悬,煌煌的照着。我模仿着英语老师的口型,一遍遍跟读发音。“好,就先练到这,你的这些元音还要发饱满些,这几组辅音要好好区分,回家自己对照音标指导视频慢慢练。”出了门,我揉着微微酸痛的脸,对自己说:慢慢来,为发音标准!
落霞染红了天边的云翳,同学们鱼贯而出,我、幻灯片、空落落的教室和老师,往日里烂熟于心的稿件配合着PPT竟有些手忙脚乱、顾此失彼,我红了脸。“没什么大问题,就是和PPT的配合可以更默契点”“好!”最后一步,慢慢磨合,为完美效果!
英语演讲如期而至,我从容的走上讲台,打开PPT,深吸口气,坚定目光,绽开微笑,自然开场。稿件、发音、配合,都被我步步攻破,完美收场。
鞠躬、谢幕——领奖台下,掌声雷动;领奖台上,灯光璀璨。我环视四周,突然,我的目光定住了,舞台侧面,我的母亲不知何时来到了现场,只见她满面笑容,对我点头致意,瞬间我泪目了,因为我知道母亲的点头就是在无声的告诉我:“你说得对哦,慢一点,只为更好。”
林清玄曾说“在人生的历程上,我不着急,我只要在每一个过程慢慢,慢慢的长大。”慢,是朝着目标走好每一步,耐心打磨,行稳致远。慢一点,只为更好。
檀木慢语 解换真情
“哗——哗——”,一阵阵木屑与刀尖摩擦的声音,还在练习室里环绕。放下刻刀,看着眼前陈红的檀木,脑海不禁又漫上一桢画面……
窗外夜幕已深,唯独几盏灯火通明,在昏沉夜里等待着归家的人。那天很晚,我才从练习室出来,呼吸着新鲜的空气,手中还攥着一个小小的木刻——那是我为父母准备的礼物,虽说不是很特别,但是花费了我很长一段时间才完成。
轻轻叩响房门,将手别在身后。门被缓缓打开,我伸出双手,玩起猜东西的游戏,然而短暂的停顿过后,迎来的却是犀利的目光。
“你自己看看这都几点了”,“就这么一个木刻需要你每天花费这么多时间吗?你的效率怎么就这么低?”紧接着便是一顿滔滔不绝的责骂,我只听到几句话,便灰头土脸地走进了房间,锁上了房门。
慢下来的时光
顺着藤,沿着巷,走到那时光的深处,我回忆着过去的嬉笑怒骂,清晰地听到钟表滴答走过的声音,我知道,时光慢下来了。透出的那缕光芒中,停着的是与母亲的记忆。
慢下来的时光,是夏夜中的第一颗星辰。在小时候的夏夜里,小小的我总是躺在母亲的怀抱,与她讲述着白日里发生的趣事。而记忆中的母亲是那样温柔,从不忽视我天马行空的想象,她会微笑着说着生活中的琐事,也会在心情好时给我准备好吃的糕点,在当我说想抓天上的星星时笑骂着说我天真。这时候在两人的沟通中,连蝉儿鸣叫也显得那么悠长。
慢下来的时光,是房门前的那抹夕阳。时光从不等人,我开始会与母亲有了争执。这时候,我只能躲进自己的房间,等母亲出去买菜后,打开一丝门缝,盯着那紧闭的大门。阳光渐渐穿过窗户,缓缓照射到了门上,留下一片暖黄的光斑。等阳光晃过大半个门时,我再悄悄把自己的房门敞开,我算准了的,母亲定是这时回来。接着,就见大门打开了,发出咔的一声。母亲手中提着我最爱的煎饼走了进来,口中喊着:“快来,我买了煎饼,再不吃就凉了。”我马上冲了出去,从她手中接过饼,并向母亲认错。母亲也不再生气,两人便又和好了。在沟通中,厨房里传出的嬉笑声也如那抹夕阳般绚烂。
慢下来的时光,是那碗冒着热气的饺子。进入初三后,学业愈发繁重,我也在家中变得沉默起来。而母亲却像是读不懂我脸上的疲惫,一直向我询问着学校中的事。终于,我不耐烦道:“我好累,你能不能别讲了 ”接着回到自己的房间,耳边回荡着母亲的愤怒声:“和我讲会儿话怎么了 ”我只能将自己投入到那一大堆作业中,时钟的嗒嗒声在这安静的环境中是那么清晰。最后的书页终于落下,我心中生出了一股懊悔:如果我好好和母亲讲话,会不会比现在好些 我打开房门,却见母亲从厨房中端出一盘还冒着热气的饺子,见我出来,忙问道:“写完作业了 来吃点饺子吧。”说罢,笑盈盈地看着我,一股酸意涌上鼻头,我哽咽着向母亲道了歉。而母亲也接着向我说:“刚刚没考虑你的感受,抱歉。”我们看着对方,又同时绽开笑容,那些烦恼也随之消散了。饺子的热气飘啊飘,时光又慢了下来。
时光从不等人,所以我只愿能把握好每一秒慢下的时光,细细品味着沟通中的美好。
时钟的指针还在不知疲倦地转着,慢下来的时光,是关于母亲的记忆。
慢工出细活
月光透过窗户洒在书桌上,洁白的盐发出闪闪银光,如繁星点点,让我懂得了“慢工出细活”的道理。
月光爬上山头,我无比困倦的回到家中,将手中的实验报告单随手扔在桌上,回忆起化学实验糟糕的成绩内心十分郁结。测验前化学老师的一句句教导又在我的脑海里响起。可当时的我却不以为意,每一次化学实验我都速度了事,认为这如此简单的实验并不用花费太多心思研究。可今天粗盐提纯的实验,就给了我极大的打击。老师失望的眼神与同学们安慰的话语交织在脑海中,令我几乎要落下泪来。我知道,正因为我平日的只求速度,才导致我的失败。
实验报告单上鲜红的标记显示出我为了快速而过于口语化的答案。实验结果那人会有杂质的盐,放大了实验中不在意细节的后果。在我灰心丧气之时,耳旁仿佛想起老师的劝勉:“只有把速度慢下来,才可以让结果更加优秀,哪怕你再熟悉它,慢工出细活!”
是呀,慢工出细活。为什么不去试试改变呢?
我抬头望向书桌的角落,完整的实验器材被摆在一旁,我连忙拿起材料擦拭着器材上留下的灰尘,拿出灰蒙蒙混有杂质的粗盐,慢慢倒入烧杯中,经过玻璃棒的搅拌。粗盐只剩下泥沙。倒入漏斗中,浑浊的试液顺着玻璃棒留下。液体从滤纸中滤出。
一滴滴透明的液体滴落在瓶中,我仿佛看到了实验成功后晶莹剔透的精盐。心中不由升起一种喜悦,“难道实验成功了?”
又想到老师百般告诫的细节,手上的动作慢了下来,关注着漏斗中的情况,我将注意全部集中在手中的实验上,以至于我忘记了时间,酒精灯的火焰燃起,舔舐着白色的蒸发皿。蒸发皿中只见液体逐渐沸腾向上吐出一个个气泡。随着玻璃棒不断搅拌,蒸汽不断飘出,雾气爬上了眼镜,朦胧间仿佛看见一颗颗白色透明的晶体从液体中析出。我急忙移开酒精灯,用蒸发皿上的余温将盐水彻底蒸干,我的心在胸腔中狂跳,等待着蒸发皿冷却,望着洁白无瑕,没有一丝杂质的精盐,月光被他反射在我的脸上,照亮了我喜悦的双眼,抚平了我吃到苦头之后郁结的心情,坚定了我日后做事要放缓脚步,感受过程的念想。
一次粗盐提纯,出去的不仅是杂质,还是我只为速度,不为结果的内心;留下的不仅是精盐,更是我细心认真的态度。
月光如银色的丝绸一般覆盖在我的桌面上,窗户外传出空灵的鸟鸣声,整个房间只有那洁白无瑕的精盐散发出点点光芒,那是我懂得了“慢工出细活”后全新的开始。

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