资源简介

(共50张PPT)
情景导入
2011年11月一个晴朗无月的夜晚，在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好，通过长达6小时的曝光，得到一张绚丽的星轨照片。
思考
为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近做圆周运动
北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系
第一节 地球的自转和公转
地球的形状
赤道周长4万千米（8万里）
平均半径6371千米
地球是一个两极略扁、赤道略鼓的球体
知识辅助
经线和纬线、经度和纬度
知识辅助
1.纬度差一度的两条纬线之间的间隔距离为111千米
2.经度差一度的两条经线之间的间隔距离为
111km*COS α（ α为纬度度数）
知识辅助
公转
地球绕太阳的运动
太阳
公转轨道
地球运动的两种基本形式
方向？
“自西向东”
第一节 地球的自转和公转
课程标准 学科素养
理解地球的自转、公转的特点及其产生的地理现象 综合思维：理解地球自转、公转的方向、周期、角速度和线速度的变化及地球直射点的移动。。
地理实践力：认识地球自转和公转规律，指导人们的生产生活。
人地协调观：认识真实的地球运动，形成正确的地球观。
课标解读
CONTENTS
1
地球的自转
2
地球的公转
目录
3
黄赤交角及其影响
地球的自转
1
一、地球的自转
1.概念
地球绕其自转轴的旋转运动，叫做地球的自转。
地球的自转轴叫地轴，它的北端始终指向北极星附近。
读图分析：在A地观察北极星的仰角（高度角）与该地纬度的关系。
A
α
θ
1
2
提示：
北极星高度角：北极星平行光线与地平面的夹角。（ ）
地平面的绘制：过A点作A点与地心连线的切线。
结论： α = ∠ 1 = θ
北极星仰角＝当地纬度数，
注：南半球看不到北极星
α
α
课堂探究1
北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高
一、地球的自转
2.方向
顺时针
逆时针
N
S
自西向东，俯视是北逆南顺
N
0°
60°
S
N
作图练习
选定的参考点不同
恒星日地球自转________，时间是____________，
太阳日地球自转________，时间是__________。
(3) 地球自转的真正周期为_______。
360°
360°59′
23h56min4s
24h
恒星日
恒星
道
地
球
公
转
轨
恒星日
太阳日
太阳
β
α
N
A
一、地球的自转
3.周期
冬季某晚20:00，路老师观测到了1600光年外的M78星云，
如果路老师坐着不动，
第二天何时能再次在天空同一位置观测到M78星云？
思考
Think
天文观测
19 : 56 : 04
一、地球的自转
4.速度
读图1.3，分组讨论：
(1)说出地球自转角速度的分布规律。
(2)说出地球自转线速度的分布规律。
(3)南北两极点的角速度和线速度分别是多少？
角速度W：
除南北两极点外，处处相等W=15°/时
线速度V
A 同一高度，由赤道向南北两极递减，
赤道最大，南北纬60 为赤道的一半
B 同一纬度，海拔越高，线速度越大
注意：南北极点既无角速度又无线速度！（均为0）
A
B
C
(1)比较ABC三点的线速度和角速度大小
D
(2)图中D点与哪个点的线速度一样？
线速度：A>B>C
角速度：A=B=C
D与B线速度相等
1.读图完成下列各题。
随堂训练
读图，回答2～4题。
2.上面的四幅图中能正确表示地球自转方向的是
A．A图 B．B图 C．C图 D．D图
3.①②③④四点中，线速度最大的是
A．①点 B．②点 C．③点 D．④点
4.在②地某天文台观测一恒星，于2018年3月21日21时将天文望远镜对准该恒星，若望远镜不作任何变动，则3月22日再次观测到该恒星的时间是
A．21时 B．21时3分56秒
C．20时3分56秒 D．20时56分4秒
随堂训练
A
A
D
下图是地球表面自转线速度等值线分布图(千米/小时)，回答5～6题。
5．图示区域位于
A．北半球中纬度 B．北半球低纬度
C．南半球中纬度 D．南半球低纬度
6．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度不同，原因是A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势低，自转线速度大
C．a点地势低，自转线速度大 D．b点地势高，自转线速度大
随堂训练
B
A
海南文昌卫星发射中心
案例
Case
2021年3月12日，海南文昌，长征七号改遥二运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，将试验九号卫星送入预定轨道，发射取得圆满成功。
要成为世界主要科学中心和创新高地，我们有坚定信心——天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机、高铁、北斗……我国创新驱动发展战略深入推进，创新正在成为引领发展的第一动力。
思考
从地球自转角度考虑，海南文昌卫星发射中心有什么优势？
地球的公转
2
公转
地球绕太阳的运动
地球
太阳
公转轨道
二、地球的公转
1.概念
自西向东（与自转方向一样）
二、地球的公转
2.方向
春分
夏至
秋分
冬至
二、地球的公转
3.公转轨道和周期
公转周期：
恒星年：以其他恒星作为参照物，时间长度为365日6时9分10秒（真正周期）
回归年：以太阳作为参照物，时间长度为365日5时48分46秒
春分
夏至
秋分
冬至
近日点
远日点
地球公转轨道：近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。
近日点：每年的1月初，地球距离太阳最近;
远日点：每年的7月初，地球距离太阳最远。
二、地球的公转
3.公转轨道和周期
二、地球的公转
4.公转速度
近日点较快，远日点较慢
近日点
远日点
S1=S2=S3
开普勒第二定律
对于每一个行星而言，太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积。
知识拓展
思考：春分点和秋分点把地球公转轨道等分为两部分；通常年份，北半球夏半年的日数是186天，冬半年的日数是179天；造成这种日数差异的原因是什么
课堂探究2
北半球夏半年，地球运动至离太阳较远的位置，地球公转速度较慢，天数较长；
北半球冬半年，地球运动至离太阳较近的位置，地球公转速度较快，天数较短。
黄赤交角及其影响
3
地球自转和公转轨道面有何关系？
歪的？
观察图示：注意以下要点
1.地轴的指向
2.地轴与赤道平面（或纬线）的夹角
3.赤道平面与黄道平面的夹角
4.地轴与黄道平面的夹角
三、黄赤交角及其影响
1.概念
地轴与赤道平面的夹角为90°
黄道平面与赤道平面的交角为23°26′，即黄赤交角
黄赤交角＝回归线的度数。
地轴与黄道平面的夹角为66°34′
黄赤交角与极圈度数互余。
当太阳的平行光照射地球，直射点在哪里？
思考
Think
同一时刻直射点
有且仅有一个
1.如果地球的赤道面与黄道面重合，太阳直射点在哪里？是否发生变化？
在赤道，不变化
公转轨道
太阳
课堂探究3
2.黄赤交角使直射点的位置发生怎样的变化？
在南北回归线之间移动
公转轨道
太阳
课堂探究4
N
N
N
N
夏至
春分
秋分
冬至
地球的公转（侧俯视）
绘制太阳直射点回归运动示意图
结合教材绘图步骤和视频动画，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
三、黄赤交角及其影响
2.太阳直射点的变化
绘制太阳直射点回归运动示意图
结合教材绘图步骤和视频动画，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
春分(3.21)
夏至(6.22)
秋分(9.23)
冬至(12.22)
0 。
春分(3.21)
●
●
●
●
●
23 。26 ' N
23 。26 ' S
课堂探究4
图1.5 黄赤交角与二分二至日地球的位置 （北半球）
结论：“决定了地球表面太阳直射的范围”
北回归线
南回归线
赤道
春分
夏至
秋分
冬至
冬至
读图回答：
1.南北回归线之间的地区一年有几次太阳直射？
2.南北回归线上一年有几次太阳直射？
3.北回归线以北，南回归线以南地区一年有几
次太阳直射？
注：
1.南、北回归线之间每年有两次太阳直射。
2.南北回归线每年各有一次太阳直射。
3.北回归线以北、南回归线以南没有太阳直射。
独立思考
2
1
0
日期 太阳直射点位置及移动方向
春分日 3月21日前后 直射赤道，直射点向北移动
夏至日 6月22日前后 直射北回归线，开始向南移动
秋分日 9月23日前后 直射赤道，直射点向南移动
冬至日 12月22日前后 直射南回归线，开始向北移动
知识归纳
公转轨道图上二分二至日的判断
先确定出地球公转方向，如图1。(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)
在图中过球心作地轴的垂线，即赤道，如图2。
作条直线连接左右两个球心，如图3。
如果直线指向北半球，为北半球夏至日，即图3中的A；
如果直线指向南半球，为北半球冬至日，即图3中的C。
再根据二至日的位置和公转方向，确定D春分日和B秋分日。
学法指导
课堂作业
Class work
下图示意地球陆地表面局部地区自转线速度等值线分布状况。据此完成下面两题。
1．影响图示区域地球自转线速度等值线分布的因素主要有（ ）
A．地形和洋流 B．纬度和地势C．纬度和太阳辐射 D．经度和地势
B
课堂作业
Class work
下图示意地球陆地表面局部地区自转线速度等值线分布状况。据此完成下面两题。
2．图中a、b、c、d四地（ ）
A．都位于北半球高纬度
B．都位于南半球中纬度
C．地球自转线速度都相同
D．地球自转角速度都不同
B
课堂作业
Class work
读北极俯视地球公转示意图，回答下面小题。
3．图中字母代表的节气对应正确的是（ ）
A．a- 春分
B．b- 冬至
C．c- 夏至
D．d-秋分
单选题
C
C
读图，图中A平面为黄道平面，B平面为赤道平面，据此回答4—5题。
4.当太阳直射点位于图中P点时，北半球的节气应是
A．春分 B．夏至
C．秋分 D．冬至
5.若图中②角比现在增大2°，则
A．黄赤交角变为25°26′
B．回归线的度数将变为24°26′
C．太阳直射的范围将缩小4个纬度
D．地球上出现极昼极夜的范围将扩大两个纬度
随堂训练
B
C
6.2020年10月1日这一天,太阳直射点应该在图中的 (　　)
A.A和B之间 B.B和C之间 C.C和D之间 D.D和A'之间
随堂训练
C
下图是“地球赤道与公转轨道的示意图”。读图，回答7～9题。
7．图中能表示黄赤交角的是
A．① B．② C．③ D．④
8．当太阳直射点位于图中P点时，北半球的节气应是
A．春分 B．夏至
C．秋分 D．冬至
9．确定南北回归线的度数是依据
A．日地距离 B．黄赤交角
C．地球自转周期 D．地球公转速度
随堂训练
A
B
B
据科学考察：火星与地球有着许多相似之处，它的自转周期仅比地球长41分钟，它的自转轴倾角也只比地球的黄赤交角大32分，火星上不仅有类似地球上的季节之分，还可明显地区分出“五带”。据此回答10～11题。
10．火星的自转周期是
A．24时41分 B．23时19分 C．24时37分4秒 D．23时15分4秒
11．太阳在火星表面，直射点的移动范围是
A．23°26′N至23°26′S B．22°54′N至22°54′S
C．23°58′N至23°58′S D．23°31′N至23°31′S
随堂训练
C
C
如图是“地球赤道面与公转轨道面的示意图”。读图，完成12—13题。
12.当太阳直射点位于图中Q点时，北半球的节气应是
A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至
13.若黄赤交角变为25°时，地球上五带的范围变化正确的是
A．热带范围变小 B．温带范围变小
C．寒带范围变小 D．与现在相同
随堂训练
D
B
地球的自转和公转
地球运动的一般特征
太阳直射点的移动
自转
公转
黄赤交角的
形成和影响
太阳直射点
的移动规律
方向、周期、速度
知识总结

展开更多......

收起↑