资源简介

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{#{QQABRYaAoggoAIAAARhCAwEyCgKQkAAAACoOxFAIoAAASBFABAA=}#}2024 年自治区第三次适应性检测
地理参考答案解析
一、选择题
1.城市中高收入群体在乡村的投资主要关注乡村自然环境和传统乡村文化，乡村提供广
阔的空间和亲近自然的生态环境，所以他们的投资主要在乡村旅游（含民宿）、有机农业和
文化创意（如传统绘画、手工艺品、创意艺术设计、陶艺等）等高附加值经济活动,而体育
赛事主要由国际体育组织、国家体育总局相关单位或所属全国单项协会、地方自行等举办。
故本题正确答案为 A。
2.城市中高收入群体在乡村投资过程中，与当地村民互动中存在审美差异、社会流动性、
房地产交易等问题。老年村民主要担忧城市移民的涌入可能破坏田园氛围和传统“熟人社会”
的邻里关系，②错误；而城市中高收入群体主要担忧房地产交易协议可能引发的矛盾问题，
以及租金上涨和不确定的长期投资环境问题，这些担忧可能导致他们对农村的长期投资信心
下降，①④正确；苏沪地区人口众多，城乡人员流动频繁，劳务供需充足，③错误。故本题
答案为 D。
3.城市中高收入群体迁移到乡村定居时，他们通常会翻新和修复贬值和破旧的房屋，注
重保持乡村原有的自然和文化特色，以提高居住舒适性，而不是使乡村居住空间发生巨大改
变，A 错误；他们通过植被绿化等方式，致力于保护和美化乡村地区的自然环境，优化了乡
村生态环境，以吸引更多的消费者，提高自身生活质量和创造更多收入，B错误；城市中高
收入群体迁移到乡村，他们在乡村的投资为农村内生经济注入动力，并使其经济发展多元化，
为村民提供了更多就业和增收机会，C正确，D 错误。故本题答案为 C。
4.该题以青藏高原生态问题为背景，要求学生结合所学综合分析问题。青藏高原的鼠害
由来已久，难以根治的主要原因：一是和鼠类本身繁殖速度快密切相关，同时当草地退化、
过度放牧、气候变化等因素导致草原生态系统受到破坏时，鼠类就会趁机扩张和繁衍，形成
大规模的鼠害，而冻融作用主要对地貌和土壤影响较大，和鼠害没有直接关系，所以正确选
项为 C。
5.该题所给的各种灭鼠措施都有一定的作用，但要抓住关键词“综合效益”。拉网式投
放灭鼠药不仅人力物力投入大，而且易造成水土污染，且后期灭鼠效果减弱。安置老鼠夹，
虽然相对环保，但效果有限。人工架设招鹰架，也相对环保，但鹰除了抓鼠外，还会对鼠的
其他天敌进行捕猎，尤其是蛇、狐狸等，不利于鼠害防治，且招鹰架容易人为损失，时效有
限。而筑巢引兽是为鼠类天敌提供安全便利的食宿场所，洞穴结构简单安全且弥久愈坚，洞
口大小规格不同、各种天敌随时将周围活动的鼠类捕食，使草原鼠害降低，有效保持生物链
平衡和生物多样性，建设成本也相对较低。所以正确选项为 B。
6.该题主要考查学生的推理判断能力。在牧草长势好的地方，鼠兔视线受阻，更容易被
天敌捕获，且同时也较难发现捕食者，存活率较低，故选项 A 正确。相较而言，地下水位高
草原长势会更好些，因而选项与题干不符，另外，若地下水位低，可供鼠兔挖洞的空间大，
被地下水淹没的可能性小，栖息环境相对较好，所以选项 B 错误；牧草干枯时引发火灾是偶
然事件，不是鼠兔减少的主要原因；牧草长势好的地方，不一定牧业生产就一定聚集，即便
牧业生产聚集于此，与鼠兔种群的数量和生长没有直接关系，另外，如果牧业高度集聚、过
度放牧也易引发草场退化，进而加剧鼠害，故选项 C、D 均错误。
7.由图可知，我国冻雨频次最高的省份为贵州省；由文字材料可知，冻雨的形成需要较
低的地面气温和上下冷、中间暖的大气垂直温度结构。贵州省位于云贵高原，因地势较高，
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与同纬度亚热带气候区相比，冬季地面温度较低，有利于过冷水滴的凝冻，③正确。冬季时
受昆明准静止锋影响，易出现锋面逆温现象，锋面上方暖气团上冷而下热，高空气温低有利
于水汽凝结成冰晶或雪花，下部分气温高，有利于雪花冰晶融化为液态水，进入冷气团后气
温下降，有利于冷却形成过冷水滴，接触温度较低的地面时，凝结为冻雨，④正确，故答案
为 D。
8.由文字材料可知，冻雨的形成过程要经历冷凝为冰晶或雪花、溶解为液态水、冷却为
过冷水、凝结于地表等环节，因此冻雨发生时自上而下的大气温度垂直分布特征为冷（零下）
——暖（零上）——冷（零下），且地表温度低于零度，读图可知，27 日 0-6 时暖层深厚
且地面温度较低，最符合冻雨发生的条件，故答案为 D。
9.由多年冻土定义可知，冻土分布主要受夏季气温的影响。由图可知，东北地区多年冻
土南界为东西向，沿纬线方向延伸，说明多年冻土受纬度影响明显，①正确；由水系图或区
域地理知识可知，在水系分水岭即山脉附近，冻土南界明显向南弯曲，主要是因为海拔较高，
夏季气温较低，多年冻土分布纬度偏低，③正确，故答案为 B。
10.冻土层厚度主要受纬度、地形、土壤、地下水等因素影响，山间河谷虽地势较低，
但因地表水汇聚，土壤发育好，地下水位高，泥炭沼泽广布，冻土层与大气间热量交换较少，
更容易形成稳定的多年冻土，故答案为 B。
11.东北地区纬度较高，夏季风带来的降水较晚，旱情主要在夏季，当夏季风偏弱（厄
尔尼诺）时，旱情尤盛，季节性冻土在夏季融化，其融水可以改善墒情，减轻夏季的旱情。
东北地区冬季积雪量大，春季积雪融水丰富，春旱不明显，故①错误，②正确。季节性冻土
在夏季融化，秋冬冻结，故冻土隔绝下渗导致的涝渍现象主要出现于秋季，④正确，故答案
为 C。
二、非选择题
36.(28 分)
（1）解析：从施茶村村落的功能区分布图中可以发现以村委会为代表的公共服务区，
分布于村落的中心位置；围绕着公共服务区周围，是该村的主要居民住宅；商服用地（商业
区）集中分布于村落北部交通便捷的区域，这里也是村口要道，交通便利，适于各种消费活
动的开展；居住区外围主要是农业用地（东北部较为集中）；充分体现出我国传统村落的功
能区布局特征。
参考答案：中心为村委会为代表的公共服务区；居民区分布在公共服务区外围，呈环绕
式分布；商业区主要分布在对外交通便捷的村庄北部；农业用地分布于居住区外围。（每点
2分，共 8分）
（2）解析：2013 年以前当地主要以耐旱的木薯、地瓜等自给自足的传统农业为主，虽
然土地面积有两万多亩，但耕地面积仅有两千余亩，且地表遍布难以耕种的火山岩，所以耕
地少和土壤浅薄是当地发展传统种植农业的主要限制性因素。由于当地传统农业种植结构单
一，产量低，收益微薄，造成农民收入少，甚至入不敷出，产生大量贫困人口；同时农业人
口大量外出打工，造成劳动力流失。所以落后的传统农业模式产生的劳动人口流失，乡村贫
困和产业结构失衡等，是困扰当地乡村发展的主要问题。
参考答案：限制性因素：耕地稀少和土壤浅薄（2 分） 问题：劳动人口流失；产业
结构失衡；乡村贫困等（每点 2 分，任答其中 2 点即可，共 4 分）
（3）解析：火山岩特有的气孔构造，不但可以促使石斛的根系附着，抗击大风的袭扰，
而且通风散热效果显著，利于石斛气生根的发育和生长。同时相对于一般意义的土壤而言，
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火山岩石表面昼夜温度差别较大，特别是夜间，利于有机质的充分积累；火山岩石中含有多
种微量元素，对于石斛的优良品质形成也起着积极作用；以上四点也是该村石斛品质优良的
重要因素。
参考答案：火山岩多气孔，表面粗糙利于石斛稳固根基，提高抗风能力；火山岩散热通
风效果好，利于气生根发育；岩石昼夜温差大，利于有机质的合成和积累；火山岩富含多种
微量元素，利于提升石斛品质。（每点 2 分，共 8 分）
（4）解析：从施茶村 2013 年至今的农村产业融合历程图中可以总结出技术创新作为引
擎，促进产业进一步融合，不断更新的产品和服务，是最为关键的因素；农户、企业、合作
社等利益主体，密切合作，促进农村产业的进一步融合，共同进步，共同发展，这是农村产
业融合的重要驱动因素；不断升级的市场消费需求（包括当地、国内甚至于国际）促使企业
和经营者不断谋求新产品、新技术、新服务以及新业态，促进产业不断融合和升级，所以说
市场需求是外部诱发因素，不可或缺；国家领导的视察、政策的调控以及当地政府的扶持为
当地产业融合营造出良好的投资环境，为农村产业的进一步融合提供重要的支撑。以上几点
是农村产业融合中不可或缺的重要驱动因素。（答出三点即可，但要加以具体说明）
参考答案：技术创新驱动是引擎：引进科技公司并与高校合作，通过技术创新促进产业
融合, 生产出全新的产品或服务来满足消费者多样化的需求；主体利益驱动是内在源动力：
农户、企业（石斛产业园）、合作社等利益主体相互合作，促进农业跨产业的多元化经营,
各利益主体达到互利共赢；市场需求驱动是外在诱因：不断升级的消费需求驱动着企业不断
谋求新产品、新技术、新服务的开发与创新, 从而诱发产业融合的产生与发展；政府政策驱
动是外部保障：国家领导的视察带动旅游服务业的兴起，政策的宏观调控及政府扶持为农村
产业融合营造出良好的外部环境,，驱动农村三大产业深度融合发展。（每点 2分，任答三
点即可，共 6 分）
37.（28）
（1）解析：从格陵兰岛位置图可以看出，甲地区地处岛屿的西南部，相对纬度较低，
温度较高，特别是夏季太阳辐射较强烈，日照时间较长，促使冰盖表面消融；西南侧有西格
陵兰暖流流经，增温作用较为明显，造成甲处冰盖表面消融。 乙处地处岛屿东部，纬度较
高，一般来说冰盖面积较大，但是受强烈的极地东风的影响，造成该地降雪量稀少，蒸发旺
盛，地表干燥度较大；东部沿岸有东格陵兰寒流流经，受此影响，空气湿度降低，形成无冰
裸露区。
参考答案：甲地区地处该岛西南部，纬度较低，夏季太阳辐射较强，光照时间长，冰盖
消融；西南部有暖流流经，增温作用明显。 乙地区虽然纬度较高，但终年受极地东风控制，
降水量稀少，且风力强劲，蒸发显著，地表干燥；沿岸有寒流流经，减湿作用明显。（每点
2分，共 8分）
（2）解析：由材料可知圆形孔洞主要在深色尘埃地区，故深色尘埃附着冰川表面是其
主要成因。受自然和人为因素影响一些深色尘埃散布于此，造成冰川表面对太阳辐射的反射
能力减弱，增强了对太阳辐射的吸收，使该处温度升高，围绕点状的尘埃，表面冰雪融化，
进一步融蚀，形成圆形孔洞。
参考答案：受自然和人为因素影响，一些深色尘埃散布在冰川表面；深色尘埃降低了对
太阳辐射的反射率（或增加了对太阳辐射的吸收能力）；该区域升温较快，促使冰面融化，
形成圆形融蚀孔洞。（每点 2分，共 6分）
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（3）解析：从图文信息可以推断，位于岛屿的巨大冰川在重力作用下不断下滑，冰川
末端进入沿海海域，由于海水的温度和盐度较高，冰川底部与海水的接触地带不断被侵蚀，
造成该处冰川底部逐步融化，形成摇摇欲坠的冰架；冰面进一步融化，同时冰架底部海水进
一步侵蚀，造成冰架冰体产生裂隙，裂隙逐步扩大；冰架的裂隙扩大到一定程度，造成断裂，
使冰架前端断裂落入海洋，在洋流等海水动力影响下，在海上漂浮，成为海上冰山。
参考答案：冰川受重力等作用下滑，其末端与海水的接触地带，由于温度、盐度差异，
海水从冰川底部向内侵蚀，造成冰川底部融化形成冰架；冰面融水和冰底海水共同侵蚀，使
冰体产生裂隙并扩大；冰架前端断裂入海，形成漂浮于海上的冰山。（每点 2 分，共 6 分）
（4）解析：应从海洋和大气的相互作用和总体影响来作答。首先，冰山大幅减少，冰
体对太阳辐射的反射减少，海水逐步吸收太阳辐射的能量，海水温度逐步升高；海水温度升
高，长波辐射增强，向大气的热量传输增多，造成附近大气温度逐步升高；同时，冰山的减
少，造成海面的蒸发逐步增强，空气湿度增加，大气的保温作用增强，海气相互作用的影响
效应进一步放大；上述诸多影响，造成气温和降水变化，使该地区气候稳定趋势被破坏，极
端天气多发，并造成气候异常（如岛屿暴雨和高温天气的出现）。
参考答案：冰山大幅减少后，冰面对太阳辐射的反射减少，利于海洋吸收太阳辐射，水
温升高；海洋长波辐射增强，向大气的潜热输送等增加，致使大气气温升高；因冰山覆盖减
少，海水蒸发增加，空气湿度变化，大气的保温作用增强，海气相互作用，产生放大效应；
气温和降水的变化，气候稳定性进一步被破坏，易引发极端天气事件和气候异常。（每点 2
分，共 8 分）
{#{QQABRYaAoggoAIAAARhCAwEyCgKQkAAAACoOxFAIoAAASBFABAA=}#}2024 年新疆维吾尔自治区普通高考第三次适应性检测
文科综合能力测试历史试题解析
一、选择题：本题共 35 小题，每小题 4分，共 140 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
24.西周时期的太保、太师官职，具有对太子和年少国君教养监护、辅佐国君掌握政权的职责。
如召公不仅以太保之职执政，经常奉命率军出征，而且时常对年少的成王谆谆告诫。成王病
危的临终遗嘱也是由召公带头受命，继任者的册命也由召公主持。这说明当时
A.分封制削弱了天子权威 B.原始民主传统影响王朝统治
C.权臣独裁专断现象严重 D.监国辅政制有利于加强皇权
【答案】B
【命题意图】本题考查的知识点是中华文明的起源与早期国家、西周的政治制度，考查获取
和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、历史解释等素养。
【选项分析】根据材料信息“西周时期的太保、太师官职，具有对太子和年少国君教养监护、
辅佐国君掌握政权的职责”和所学知识可知，西周君主的权力不是绝对的，其中的原始民主
传统对君主的权力有限制作用，能够影响王朝的统治，故选 B项。材料体现的是中央官制的
设立，与针对地方实行的分封制无关，排除 A 项；C 项表述不符合材料主旨；材料体现的监
国辅政制限制了王权而不是加强，并且皇帝制度创设于秦朝时期，排除 D项。
25.秦汉时期，人们习惯把家族、宗族视为一损俱损、一荣俱荣的单位，对“以族举德，以位
命贤”也有更大的接纳度。给官僚子弟以入仕特权，人们觉得那是人之常情；屡出贤官的家
族，被认为能继续提供德才兼备的子弟。由此可知当时
A．官僚政治尚不成熟 B．宗法制度仍在延续
C．门阀士族已经形成 D．察举制度形同虚设
【答案】A
【命题意图】本题考查的知识点是统一多民族封建国家的建立和巩固、秦汉时期的政治制度，
考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、历史解释等素养。
【选项分析】根据材料信息和所学知识可知，作为统一多民族封建国家的建立和巩固时期，
秦汉时期人们还习惯把家族、宗族视为一损俱损、一荣俱荣的单位，对“以族举德，以位命
贤”也有更大的接纳度，这就说明当时人们的思想还深受宗法观念的影响，官僚政治尚不成
熟，故选 A项。作为古代维护贵族世袭统治的政治制度，宗法制在春秋战国时期开始走向崩
溃瓦解，B项表述不符合史实；门阀士族形成于魏晋时期；察举制度开始于西汉武帝时期，
与材料中的秦汉时期不完全一致，且“形同虚设”的说法不符合史实，排除 D项。
26.宋史专家邓小南谈到：我们能举出唐代一些重要的政治家，比如房玄龄、杜如晦，但我们
看不到他们在文章、诗作上有什么成就。宋代一流的人物,如欧阳修、司马光、范仲淹、王安
石等，他们既是政治家又是文学家，不仅需要熟读、解释儒家经典，还兼具道德表率与教化
的职责。这表明宋代
A.士人阶层成为文学创作的主体 B.科举制的发展培养了德才兼备的政治家
C.知识分子注重儒家经典的解读 D.以文治国策略塑造了士大夫的社会责任
【答案】D
【命题意图】本题考查的知识点是两宋时期的政治与军事、宋代的治国理念，考查获取和解
读信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、历史解释等素养。
【选项分析】根据材料信息可知，与唐朝的政治家相比，宋代欧阳修、司马光、范仲淹、王
安石等一流人物，不但是政治家还是文学家，他们不仅需要熟读、解释儒家经典，还兼具道
德表率与教化的职责，这就说明宋代大量倡导的以文治国策略不但提升了政治家的文学素养，
还塑造了这些士大夫的社会责任，故选 D项。AC 项表述只看到了文学创作或对儒家经典的解
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读，未涉及道德表率与教化的职能，犯了以偏概全的错误；B项中的“德才兼备”不符合材
料主旨。
27.1521 年，明武宗驾崩无嗣，明世宗即位。世宗是孝宗之侄，武宗之堂弟。世宗即位后欲
尊生父为“帝”，但内阁首辅杨廷和等大臣认为，世宗需称孝宗为“皇父”，称生父为“皇
叔”。世宗因此一直不敢贸然行事，后得到张璁等人相助，历经三年才达到目的。这说明
A.君主的专制地位受到挑战 B.传统伦理观念遭到破坏
C.内阁对皇权形成一定制约 D.皇帝与内阁间矛盾尖锐
【答案】C
【命题意图】本题考查的知识点是从明朝建立到清军入关、明朝时期的内阁制度，考查获取
和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、历史解释等素养。
【选项分析】根据材料信息和所学知识可知，明世宗即位后想尊其生父为“帝”，但遭到内
阁首辅杨廷和等大臣的反对，明世宗因此不敢贸然行事，这就说明内阁对皇权形成了一定的
制约，故选 C 项。A 项表述不符合史实；内阁首辅杨廷和等大臣的态度也是“三纲”传统伦
理观念的体现，排除 B项；D项表述不符合材料主旨。
28.《青年杂志》创办初期，陆续发表了几篇抨击孔教的文章，但并未直接指向孔子为代表的
儒家思想。直到 1916 年初，排孔运动才在全国逐渐推广起来。造成这一变化的主要原因是
A.二次革命遭到北洋军阀的镇压 B.袁世凯利用儒家思想复辟帝制
C.马克思主义在中国的广泛传播 D.儒家思想阻碍了国民革命兴起
【答案】B
【命题意图】本题考查的知识点是北洋军阀统治时期的政治、经济与文化、新文化运动，考
查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、历史解释等素养。
【选项分析】根据所学知识可知，1916 年初排孔运动能够在全国逐渐推广起来的主要原因就
在于 1915 年 12 月的袁世凯利用儒家思想复辟帝制，故选 B项。二次革命遭到北洋军阀的镇
压是在 1913 年 9 月，排除 A项；马克思主义在中国广泛传播是在 1919 年五四运动之后，排
除 C项；国民革命兴起的标志是 1924 年 1 月国民党一大会议的召开，排除 D项。
29.山西抗日根据地的儿童剧团编演了大量优秀作品，包括话剧《军民合作》、歌剧《反法西
斯舞》、活报剧《打倒汪精卫》、秧歌剧《动员起来》、街头剧《流浪的东北同志》等。剧
团深入华北各根据地、陕甘宁边区甚至国统区、敌占区演出。由此可知
A.中国共产党重视儿童艺术发展 B.戏剧形式呈现出融合发展趋势
C.艺术创作服务于民族解放事业 D.百花齐放方针得到了贯彻执行
【答案】C
【命题意图】本题考查的知识点是中华民族的抗日战争、敌后抗日根据地，考查获取和解读
信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等素养。
【选项分析】根据材料信息和所学知识可知，抗日战争时期，敌后抗日根据地的文艺创作和
演出都是为了宣传中国共产党的抗日民族统一战线，动员广大民众抗击日本侵略者，故选 C
项。AB 项表述不符合材料主旨；毛泽东的“百花齐放”方针是在 1956 年提出的，排除 D 项。
30.1949 年底, 周恩来致电联合国秘书长赖伊,声明“人民解放战争业已获得了决定性的全国
胜利，中华人民共和国中央人民政府是代表全体中国人民的唯一合法政府”，正式要求联合
国立即取消“中国国民政府代表团”参加联合国的一切权力。赖伊以电文并非来自联合国会
员国为借口，拒绝向大会散发电文副本。这表明
A.美国对中国采取外交孤立政策 B.新中国奉行和平共处五项原则
C.联合国处于美苏大国的控制下 D.新中国力争获得国际社会认可
【答案】D
【命题意图】本题考查的知识点是中华人民共和国的成立、新中国的外交，考查获取和解读
信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、历史解释等素养。
【选项分析】根据材料信息和所学知识可知，新中国成立后，周恩来致电联合国秘书长,声明
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“中华人民共和国中央人民政府是代表全体中国人民的唯一合法政府”，并正式要求联合国
立即取消“中国国民政府代表团”参加联合国的一切权力，这就说明新生政权努力争取获得
国际社会的认可，故选 D项。A项表述不符合材料主旨；和平共处五项原则提出于 1953 年，
排除 B项；C项表述在材料中无从体现。
31.波斯国王居鲁士说：“在我们所征服的城市里有我们的驻防部队和指挥人员，我只要求他
们驻守城防，而不希望他们去干涉任何其他事情。我还要指派另外一些人去做总督。”驻防
长官只接受国王的命令，总督负责管理当地民众、征收赋税，并为军队提供给养。这说明波
斯帝国
A.拥有较完善的税收体系 B.在地方上实行军政分治
C.借助对外扩张促进发展 D.通过神化王权巩固统治
【答案】B
【命题意图】本题考查的知识点是古代世界的帝国与文明的交流、古代波斯帝国，考查获取
和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、历史解释等素养。
【选项分析】根据材料信息可知，波斯国王居鲁士只要求被征服城市的驻防部队和指挥人员
驻守城防，不能干涉任何其他事情，由指派的总督负责管理当地民众、征收赋税，并为军队
提供给养，这就说明当时的波斯帝国在地方上实行军政分治，故选 B项。ACD 项不符合题意。
32.著名英国史专家钱乘旦说：“因为有了 17 世纪的英国革命，《大宪章》才变得重要。如
果没有英国革命，《大宪章》早就湮没在尘埃中了，也就无所谓什么历史意义。”该学者意
在强调《大宪章》
A.是英国资产阶级革命的旗帜 B.指明了英国社会的发展方向
C.代表了英国资产阶级的利益 D.被英国革命赋予新时代内容
【答案】D
【命题意图】本题考查的知识点是中古时期的的欧洲和资本主义制度的确立、《大宪章》和
英国资产阶级革命，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实
证、历史解释等素养。
【选项分析】根据材料信息和所学知识可知，钱乘旦认为“因为有了 17 世纪的英国革命，《大
宪章》才变得重要。如果没有英国革命，《大宪章》早就湮没在尘埃中了，也就无所谓什么
历史意义。”，这就说明他在强调 1215 年英国颁布的《大宪章》被 1640 年爆发的英国资产
阶级革命赋予新的时代内容，故选 D 项；《大宪章》调整的是封君与封臣之间的关系，ABC
项表述不符合史实。
33. 16 世纪后期至 18 世纪初是欧洲饥荒的高发时期，直至 1739 年，仍有时人记载：“当前
法国很多省份都非常缺乏粮食，奥尔良公爵只得花费 200 万里弗(约合 10 万英镑)从英国购买
粮食，以适中的价格卖给穷人。”法国从英国进口粮食的状况此后十年仍未改变。据此推知
A.英法两国经济往来日益密切 B.英国农业发展为工业化积累了资本
C.英法两国奉行重商主义政策 D.法国社会矛盾激化助推了革命爆发
【答案】B
【命题意图】本题考查的知识点是影响世界的工业革命、英法之间的粮食贸易，考查获取和
解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、历史解释等素养。
【选项分析】根据材料信息和所学知识可知，为了应对饥荒，法国连续多年从英国购买和进
口粮食，这不但能说明英国的农业生产进一步发展，同时也能说明粮食出口为 18 世纪 60 年
代工业革命的开始积累了资金，故选 B 项。材料只提到为应对饥荒，法国连续多年从英国进
口粮食，不能体现两个经济往来日益密切，排除 A项；重商主义作为资本主义初期的经济政
策，核心是要求政府重视工商业发展，材料只能体现法国公爵个人的购粮行为，不能体现政
府的行为，排除 C项；D项表述不符合材料主旨。
34.马克思在《法兰西内战》中写道：现代工业的进步促使资本和劳动之间的阶级对立更为发
展、扩大和深化。与此同步，国家政权在性质上也越来越变成了资本借以压迫劳动的全国政
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权。因此他主张
A.建立无产阶级政权 B.壮大劳工组织力量
C.铲除现代工业基础 D.利用统一战线斗争
【答案】A
【命题意图】本题考查的知识点是马克思主义的诞生与传播、巴黎公社，考查获取和解读信
息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、历史解释等素养。
【选项分析】根据材料信息和所学知识可知，马克思认为，两次工业革命的进行，推动了资
本主义工业经济的快速发展，同时拉大了贫富差距，激化工业资产阶级与无产阶级的矛盾，
资本主义制度和国家政权成为资本家用来剥削和压迫无产阶级的工具，因此他提出要推翻资
本主义制度，建立无产阶级政权，故选 A项。其它选项不符合题意。
35.二十国集团是由中国、南非、美国及欧洲联盟等二十方组成的国际经济合作论坛。巴西于
2023 年 12 月 1 日开始担任轮值主席国。对此，巴西政府表示，作为发展中国家和新兴经济
体的重要代表，将继续推动包括联合国在内的国际机构改革。这体现了
A.国际权力结构的重新建构 B.新兴国家的权益得到保障
C.全球治理体系的发展方向 D.多边合作机制的渐趋成熟
【答案】C
【命题意图】本题考查的知识点世界多极化与经济全球化、二十国集团，考查获取和解读信
息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、历史解释等素养。
【选项分析】根据材料信息和所学知识可知，成立于 1999 年的二十国集团，作为国际经济合
作的主要论坛、世界多极化在经济领域的重要体现，是全球经济治理的新机制，代表了全球
治理体系的发展方向，故选 C项。材料无法体现国际权力结构的重新构建，排除 A项；材料
不是强调新兴国家的权益得到保障，排除 B项；多边合作机制是国际政治的一种新兴形式，
不符合二十国集团的经济特性，排除 D项。
二、非选择题：
42.阅读材料，完成下列要求。（25 分）
材料一
印度独立后追求民族自主性，成为一个市场封闭的国家，片面强调重工业的战略引发粮
食危机、财政赤字居高不下以及经济结构失衡等问题。他们认为，其经济困难和危机的症结
就在于国家干预过多，国有成分太高。因此，1980 年以后逐渐实行经济自由化，对原有的混
合经济体制进行大幅度改革，具体包括：扩充私营企业的经营领域，放松对垄断财团的控制；
改善国营企业的经营管理，实行部分国营企业的私有化；减少财政开支，精简政府机构，改
革税收体制，降低财政赤字；改善投资环境，大力吸引外资；降低关税税率，对出口加工区
和出口企业给予特殊优惠等。这些改革推动了印度经济发展，但印度缺乏有力、稳定的中央
政府，政治领袖们一直没能克服党派利益的局限性，政治的不稳定影响了经济改革进程。
——摘编自孙培钧、华碧云《印度的经济改革：成就、问题与展望》
材料二 表 1 1980——1999 年中国与印度 GDP 年均增长率比较
中国 印度
1980——1990 10.1 5.8
1990——1999 10.7 6.1
表 2 1999 年中国与印度主要经济指标对比
中国 印度
人口（百万） 1258 998
人均 GNP（美元） 780 450
国内总投资/GDP（%） 37.3 23.3
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1997 年人均电力消费量（kWh） 714 363
1998 年人均寿命 男子 68 岁，女子 72 岁 男子 62 岁，女子 64 岁
1998 年识字率（15 岁以上、%） 男子：91；女子：75 男子：67；女子：43
出口额（百万美元） 194300 38285
出口/GDP（%） 19.7 8.5
直接投资额（百万美元） 40319 2155
—
—摘编自小岛真《印度经济改革的成果与课题——与中国之比较》
（1）根据材料一并结合所学知识，比较印度和中国经济改革在背景、内容和影响上的相似之
处。（12 分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出印度经济改革存在的主要问题。（5分）
（3）根据材料二并结合所学知识，简析中国经济改革取得巨大成功的原因。（8分）
【答题解析】本题考查的知识点有世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展、改革开放和
中国特色社会主义现代化建设的巨大成就，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和
阐释事物的能力，考查唯物史观、时空观念、历史解释和家国情怀等学科素养。
（1）印度和中国经济改革在背景上的相似之处，结合材料信息“片面强调重工业的战略引发
粮食危机、财政赤字居高不下以及经济结构失衡等问题”和所学知识，得出原有经济体制弊
端；经济全球化推动；社会发展需要。在内容上的相似之处，根据材料信息“扩充私营企业
的经营领域”“改善国营企业的经营管理”“改善投资环境，大力吸引外资”和所学知识，
得出鼓励私营企业发展、扩大国营企业自主权、积极引进外资和技术、鼓励和扩大出口贸易
等。在影响上的相似之处，根据材料信息“推动了印度经济发展”和所学知识，得出推动了
两国经济发展、改善了人民生活、提高了综合国力、提升了国际影响力、推动了世界格局多
极化等。
（2）印度经济改革存在的主要问题，根据材料信息“缺乏有力、稳定的中央政府，政治领袖
们一直没能克服党派利益的局限性，政治的不稳定影响了经济改革进程”，得出缺乏有力而
稳定的中央政府、党派利益的局限性、政治的不稳定；根据印度“1998 年识字率（15 岁以上、%）
男子：67；女子：43”，得出国民文化素质低。
（3）中国经济改革取得巨大成功的原因，根据所学知识和对印度存在问题的对比，得出中
国共产党的正确领导、中国特色社会主义道路和理论体系、坚持以人民利益为中心、社会主
义市场经济体制的建立和完善、政局的稳定等。
43.阅读材料，回答下列要求。（12 分）
材料
1963 年 9 月 3 日，毛泽东在会见印度尼西亚共产党代表团时说：“离开了先生，学生就
自己学。有先生有好处，也有坏处。不要先生，自己读书，自己写字，自己想问题。这是一
条真理。过去我们就是由先生把着手学写字，从 1921 年党成立到 1934 年，我们就是吃了先
生的亏，纲领由先生起草，中央全会的决议也由先生起草，特别是 1934 年，使我们遭到了很
大的损失。从那之后，我们就懂得要自己想问题。我们认识中国，花了几十年时间。中国人
不懂中国情况，这怎么行？真正懂得独立自主是从遵义会议开始的，这次会议批判了教条主
义。”
——摘编自曲青山《学习毛泽东同志独立自主的探索和实践精神》
根据材料并结合所学中国近现代史的知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，
并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
【答题解析】本题考查的知识点是中国共产党的诞生与新民主主义革命兴起、中华人民
共和国成立与社会主义建设在探索中曲折发展，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描
述和阐释事物、论证和探究问题的能力，考查唯物史观、时空观念、历史解释和家国情怀等
学科素养。
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作为一道开放性试题，考生首先要抓住材料的整体或其中一点拟定一个论题，比如，从
材料的来源看，可以结合史实论证毛泽东在新民主主义革命时期、社会主义革命时期和社会
主义建设时期能够体现其独立自主的探索和实践精神；也可以抓住材料中的“先生”与“学
生”的关系，论证以苏联为代表的共产国际在中国共产党成立、第一次国共合作、国民大革
命以及反围剿斗争中的积极作用和局限性；还可以抓住遵义会议来论证中国共产党如何从幼
稚走向成熟，能够独立自主解决党的路线、方针、政策等问题。
44.阅读材料，完成下列要求。（15 分）
材料
传统史籍不会刻意留存某些个体生命的生活痕迹，作为地下文物的墓志则寄托了生人对
逝者的哀思。墓志常以固定格式记述墓主人的出身、经历、仕宦或家庭生活等内容，末尾以
铭文对墓主人的一生进行概括，故又称“墓志铭”。唐朝开放包容，各族人士寓居中土，甚
至终老华夏，他们的墓志书写透露出这一时代背景下的真实细节。
墓主人 民族 墓志主要内容
何文哲 粟特人 任职禁军，救君主于危难。
康君 粟特人 金鞍宝马，去来三市之傍；绥颊高谈，出入五侯之第。陆大夫之宴
喜，愿得分庭；孙丞相之招贤，方齐置驿。
米继芬 米国人 其先西域米国人也，……终任官为左神策军故散副将、游骑将军、
守左武卫大将军同正兼试太常卿。……信行为远迩所称，德义实闾
里咸荷。
安思温 粟特人 儒释二门，特加精意。篆隶得回鸾之妙，庄周自天性之奇。
——摘编自蒋爱花《四海同风：墓志所见唐代的民族交流融合》
（1）根据材料并结合所学知识，简析以上唐代墓志出现的时代背景。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出以上唐代墓志具有的史料价值。（7分）
【答题解析】本题考查的知识点有唐朝时期政治、经济、文化与民族关系，考查获取和解读
信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，考查唯物史观、时空观念、历史解释和家
国情怀等学科素养。
（1）唐代墓志出现的时代背景，根据材料信息“金鞍宝马，去来三市之傍”，得出商品经济
活跃；根据“陆大夫之宴喜，愿得分庭；孙丞相之招贤，方齐置驿”，得出统治者开放包容
的民族政策；根据“儒释二门，特加精意。篆隶得回鸾之妙，庄周自天性之奇”，得出儒家
思想影响，文化认同增强；根据所学知识，得出国家统一，疆域辽阔，社会稳定，统一多民
族国家发展等。
（2）唐代墓志具有的史料价值，根据所学知识，得出这属于第一手史料，具有一定的真实性
和可信度。同时，具有文献史料价值，对研究唐朝各民族的交流交往交融和政治制度、经济
发展、思想文化等具有重要价值。也要看到，这些史料记载具有一定的主观性，需对其史料
价值甄别，并与其他史料相互印证。
{#{QQABRYaAoggoAIAAARhCAwEyCgKQkAAAACoOxFAIoAAASBFABAA=}#}自治区三模文综政治答案解析
12.答案:B 解析:本题以《共产党宣言》中的引文考查对资本主义社会的理解。引文的前半
句体现①，后半句体现④。②的说法本身错误，资本主义制度经过自我调整仍然能够进一步
实现生产力发展；③的说法本身错误，社会主义生产关系不同于以往的私有制为基础的生产
关系，不能在资本主义生产关系内部自然形成，必须通过无产阶级革命，推翻私有制，建立
公有制。
13. 答案:C解析:本题的题眼为党的“自我革命”，必须紧扣这个主题。①③本身虽然无误，
但不能体现党的“自我革命”这个主题。“革命”和“斗争”同意，党的建设是推进党的“自
我革命”的具体举措，所以②④符合题意。
14. 答案:D 解析:本题以中央经济工作会议提出的“粮食产销区之间的横向利益补偿机制”
为背景，考察有关协调发展、财政转移支付等知识。此题的关键有二：一是对“产销区”的
正确理解，二是对原有机制和探索建立的机制的区分。①是原有的机制，与题目要求的新机
制不符；②建立全国高标准粮食流通市场，与新机制的横向利益补偿机制没有直接关联；③
和④是对这一新机制含义的正确理解，也是对其意义的正确推导。
15. 答案:D 解析:本题以工伤保险跨省异地就医直接结算为背景，考查有关社会保障和劳动
者权利保护的知识。①虽然本身正确，但不能反映跨省异地就医直接结算；②将工伤保险与
社会救济混为一谈；③的更加便捷是对这一改革意义的正确理解；④的生命健康权与工伤保
险正确对应。
16. 答案:B解析:此题以“铸牢中华民族共同体意识”为主题，为因果类题型。①和④分别
从客观依据和重大意义两个角度说明了其原因。②实行民族区域自治与铸牢中华民族共同体
意识不构成因果联系；③的根本途径夸大了其意义。
17. 答案:C解析:本题以漫画的形式，考查对严格执法内涵的正确理解。①的科学执法本身
是对概念的混淆，属于自造概念；漫画中的警察出示执法仪，使用规范文明的用语，体现了
②和④。公正执法指的是执法要公正，同等情况平等对待，不同情况差别对待，恰当使用自
由裁量权，③在漫画中没有体现。
18. 答案:A解析:本题以“高原效应”及其图示，考查辩证法发展观的知识。面对“高原效
应”正确的做法是坚持不懈，克服困难，最终达到顶峰；或者对原有做法进行反思总结，依
靠创新实现突破，①②的主张符合要求。③和④的作法实质上都是一种面对困难的消极之举。
19. 答案:C解析:本题以张伯苓的“爱国三问”考查文化的作用，中华民族精神的重要性。
①本身无误，但在材料中看不出文化与经济和政治，特别是看不出文化和经济的决定与反作
用关系；②中的“无论什么时候”，③中的“超越时空”与材料中的“一代一代问下去”正
确对应；④中的“吸收外来”与材料不符。
20. 答案:A 解析:本题以 2024年的各种选举为背景，考查有关当代世界主要的政治制度。
①中的代议制符合材料中信息符合；②中的总统制议会制在材料中也能体现；③的说法与事
实不符，④对欧盟的判断错误。
{#{QQABRYaAoggoAIAAARhCAwEyCgKQkAAAACoOxFAIoAAASBFABAA=}#}
21. 答案:A 解析:本题以“链博会”为背景，考查经济全球化的有关知识。链博会只是一种
商业活动，不是一种体制，经济全球化的载体是跨国公司，体制基础是市场经济，所以②错
误；④的“直接”一词使用不当，链博会只是提供了一次交流合作的机会，后面还有许多工
作要做。①③的观点正确分析了链博会的意义和影响。
22. 答案:B解析:本题以“AL换脸技术”的不当使用为背景，考查有关个人人身权的保护问
题。随意对经典作品进行换脸传播是对作者著作权的损害，也可能对演员的肖像权构成侵害。
所以①③符合题意。荣誉权具有严格的要求，并非所有人普遍具有，②中的荣誉权可以排除，
隐私权也与 AL换脸无直接关联；售卖不雅视频本身不是正当的买卖行为，与消费者的权利
也无必然联系，所以④也不符合题意。
23. 答案:D解析:此题以习近平主席新春贺语为背景，考查形式逻辑的基本概念。题目考查
的是这段话的结论，也就是后面的两句话而不是整段话，如果不能认真审题，就可能错选前
面两个选项之一。结论的两句话各自独立又相互联系的判断，“每一个人”虽然包含了“一
个”一词，但实际是所有人的意思，所以这两个判断都是全称而不是单称，“不平凡”本身
是一个整体，所以也不是否定判断，所以此题答案为 D。
38. 解析:本题以我国第九次机构改革方案的出台过程为背景，考查有关我国政治制度的特色
和优势。教材中有类似的材料和问题，属于比较基础的题目。完成此题首先必须对我国的政
治制度有哪些，每个制度的基本内容、特点和优越性有正确的记忆，其次必须根据题目给出
的材料，找准“党中央”、“全国人大”“各民主党派、工商联和无党派人士”三个主体，找
准“部署”“征求意见”“审议通过”“按照法定程序提交”“民主协商会”“建言献策”“表决
通过”“扎实稳步推进”等具体行为；最后按照最大优势、根本政治制度、基本政治制度的
顺序组织答案。
39. 解析:此题以和平红利与和平赤字及我国对待和平发展的主张为背景，考查有关国际形势
和我国外交政策的知识。
（1）问为意义类题目，答题时首先必须从理论上对和平的重要性即“和平是发展的前提”
进行阐述，然后根据材料以及对“红利”一词的理解，从人民和国家世界的角度阐述和平带
来的好处。
（2）问为措施类题目，答题时必须紧扣“主权国家”的限定，深刻理解维护世界和平问题
的根源在于不同国家对待国家利益问题的不同态度，然后从国际秩序、国际法、具体的外交
手段提出对策。做好此题一方面需要正确理解我国的外交政策，依据我国的外交政策提出对
策，另一方面不能原封不动地答我国的外交政策。
40. 解析:此题以“守望者”团队在实践中成才的事迹为背景，综合考查哲学和辩证思维的有
关知识。
（1）问为作用类题目，要求从材料中分析提炼出实践对青年人成长的作用。首先必须根据
材料，正确理解“守望者”团队的“成长”的内涵，分别从实现了梦想，增长了才干，实现
了人生价值三个方面进行界定；然后根据实践的含义，实践对认识的作用，实践对实现人生
价值的作用对应，按照先观点，后结合材料的方法组织答案。
（2问为体现类题目，设问指向为“辩证思维的特征”，答题首先必须调动知识，准确再现
辩证思维的三个特征，即整体性、动态性、用实践的观点看问题，并且对其进行简练的解释；
{#{QQABRYaAoggoAIAAARhCAwEyCgKQkAAAACoOxFAIoAAASBFABAA=}#}
紧接着要仔细研读材料，按照三个特征的指引，寻找相应的材料信息，将材料信息进行组合、
概括，写在观点的后面。
41. 解析:此题以一起因青少年科技发明成果维权的案例，考查有关知识产权保护、侵权责任、
诉讼程序等知识。答题首先必须做出简洁明确的判断，然后结合材料，分别从李欣、刘某的
具体行为入手，对其行为进行评判，最后还必须充分注意材料中“李欣和其父搜集了足够的
证据，证明了”，从证据的角度说明判决的理由。
{#{QQABRYaAoggoAIAAARhCAwEyCgKQkAAAACoOxFAIoAAASBFABAA=}#}新疆维吾尔自治区 2024 年普通高考第三次适应性检测
文科综合能力测试参考答案
一、选择题:本卷共 35 小题,每小题 4 分,共 140 分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
题　 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答　 案 A D C C B A D D B B C B
题　 号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答　 案 C D D B C A C A A B D B
题　 号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答　 案 A D C B C D B D B A C
二、非选择题:本题 9 小题,共 160 分。
36. (28 分)
(1)中心是以村委会为代表的公共服务区;居民区分布在公共服务区外围,呈环绕式分
布;商业区主要分布在对外交通便捷的村庄北部;农业用地分布于居住区外围。 (每点 2 分,
共 8 分)
(2)限制性因素:耕地稀少和土壤浅薄(2 分) 问题:劳动人口流失;产业结构失衡;乡村贫
困等(每点 2 分,任答其中 2 点即可,共 4 分)
(3)火山岩多气孔,表面粗糙利于石斛稳固根基,提高抗风能力;火山岩散热通风效果好,
利于气生根发育;岩石昼夜温差大,利于有机质的合成和积累;火山岩富含多种微量元素,利于
提升石斛品质。 (每点 2 分,共 8 分)
(4)技术创新驱动是引擎:引进科技公司并与高校合作,通过技术创新促进产业融合,生
产出全新的产品或服务来满足消费者多样化的需求;主体利益驱动是内在源动力:农户、企业
(石斛产业园)、合作社等利益主体相互合作,促进农业跨产业的多元化经营,各利益主体达到
互利共赢;市场需求驱动是外在诱因:不断升级的消费需求驱动着企业不断谋求新产品、新技
术、新服务的开发与创新, 从而诱发产业融合的产生与发展;政府政策驱动是外部保障:国家
领导的视察带动旅游服务业的兴起,政策的宏观调控及政府扶持为农村产业融合营造出良好
的外部环境, 驱动农村三大产业深度融合发展。 (每点 2 分,任答三点即可,共 6 分)
37. (28 分)
(1)甲地区位于该岛西南部,纬度较低,夏季太阳辐射较强,光照时间长,冰盖消融;西南
部有暖流流经,增温作用明显。 乙地区虽然纬度较高,但终年受极地东风控制,降水量稀少,且
风力强劲,蒸发显著,地表干燥;沿岸有寒流流经,减湿作用明显。 (每点 2 分,共 8 分)
新疆维吾尔自治区 2024 年普通高考第三次适应性检测　 文科综合能力测试参考答案　 第　1 页　 共 4 页
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(2)受自然和人为因素影响,一些深色尘埃散布在冰川表面;深色尘埃降低了对太阳辐射
的反射率(或增加了对太阳辐射的吸收能力);该区域升温较快,促使冰面融化,形成圆形溶蚀
孔洞。 (每点 2 分,共 6 分)
(3)冰川受重力等作用下滑,其末端与海水的接触地带,由于温度、盐度差异,海水从冰川
底部向内侵蚀,造成冰川底部融化形成冰架;冰面融水和冰底海水共同侵蚀,使冰体产生裂隙
并扩大;冰架前端断裂入海,形成漂浮于海上的冰山。 (每点 2 分,共 6 分)
(4)冰山大幅减少后,冰面对太阳辐射的反射减少,利于海洋吸收太阳辐射,水温升高;海
洋长波辐射增强,向大气的潜热输送等增加,致使大气气温升高;因冰山覆盖减少,海水蒸发增
加,空气湿度变化,大气的保温作用增强,海气相互作用,产生放大效应;气温和降水的变化,气
候稳定性进一步被破坏,易引发极端天气事件和气候异常。 (每点 2 分,共 8 分)
38. 中国共产党是我国的最高政治领导力量,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质
的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 (2 分)中国共产党坚持科学执政、民主执政、
依法执政,发挥了总揽全局、协调各方的领导核心作用,党和国家机构改革由提出到方案的形
成都是在党的统一领导下进行的。 (2 分)
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,我国国家机构实行民主集中制原则。 (2 分)
全国人大具有最高决定权,十四届全国人大一次会议审议通过国务院机构改革方案,根据全国
人大的决定,国务院机构改革扎实稳步推进,保证了国家机关协调高效运转。 (1 分)
多党合作制是我国的一项基本政治制度,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式
和独特优势。 (2 分)中共中央在中南海举行民主协商会,有利于增进共识,促进团结。 (1 分)
39. (1) 和平是发展的前提。 (2 分)和平有利于人民安居乐业,保护和实现人民的权利,
获得幸福生活;有利于各国稳定发展,促进国际交流,推动世界繁荣发展。 (2 分) (如果回答,
和平才能避免战争对人们生命财产的伤害及对经济社会的破坏,也可酌情给分)
(2)世界各国在维护本国国家利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各
国共同发展,反对以维护本国利益为由,损害他国利益。 (2 分)世界各国要维护以《联合国宪
章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新
型国际关系,推动国际关系民主化,推动构建新型国际关系;(2 分)各国应自觉维护国际法,承
担国际责任,履行国际义务。 (1 分)各国要加强交流合作,把谈判与对话作为解决冲突的主要
手段。 (1 分)(如有其他答案,言之有理也可酌情给分,但必须围绕主权国家展开)
40. (1)实践是人们改造客观世界的物质性活动,实践可以把头脑中观念的存在变为现实
的存在。 青年学生投身社会实践,才能把梦想变为现实。 (2 分)
实践是认识的基础。 青年学生投身实践能够学到书本上学不到的知识,能够加深对书本
知识的理解,检验书本知识,把所学知识与实际结合,实现知行统一。 (4 分)积极投身为人民
服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 青年学生投身社会
实践,不仅能够为国家社会做出贡献,也能够砥砺自我,增长才干,全面提高自身素质,坚定理
想信念,形成正确的价值观。 (6 分)
新疆维吾尔自治区 2024 年普通高考第三次适应性检测　 文科综合能力测试参考答案　 第　2 页　 共 4 页
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(2)辩证思维具有整体性,能够正确处理“此”与“彼”、整体与部分的关系,把多层次、多
视角的认识综合起来看问题。 (1 分) “守望者”团队由不同学科、不同学段的学生组成,共同
致力于农作物病虫害的防治,构建起预测、监测、服务为一体病虫害防治新模式,同时积极与科
研机构、农业企业合作,利用先进的科学技术,达到了充分的防治效果。 (3 分)
辩证思维具有动态性,用发展的观点看问题。 (1 分)“守望者”团队在完成技术及产品研
发后,逐步打通生产线、销售网络,并建立推广模式,使研发成果服务于更多的地区,同时完成
公司注册,实现了创新向创业的飞跃。 (3 分)
辩证思维用实践的观点看问题,在实践中发现和发展真理、检验真理。 (1 分) “守望者”
团队无论是调查,还是研发、推广,始终奔忙于田间地头,坚持以实践为基础。 (1 分)
41. 支持李欣及其父的请求。 (2 分)理由:我国保护知识产权,该发明是李欣的智力成果,
该发明的知识产权归李欣所有 。 (2 分)
刘某通过非法手段获取李欣的发明,通过欺骗手段申请了专利,申请的专利无效。 (2 分)
刘某行为侵害了李欣的智力成果(专利权),应当承担侵权责任。 (2 分)
证据是诉讼的关键,李欣和其父搜集了足够的证据,证明了刘某的侵权行为。 (2 分)
42. (1)从背景看,原有经济体制弊端;经济全球化推动;社会发展需要。 从内容看,鼓励
私营企业发展;扩大国营企业自主权;积极引进外资和技术;鼓励和扩大出口贸易。 从影响看,
推动了经济发展;改善了人民生活;提高了综合国力;提升了国际影响力;推动了世界格局多极
化。 (每个角度 4 分,其中每点 2 分,各答出 2 点即可,共 12 分。 其他答案言之有理亦可。)
(2)主要问题:缺乏有力而稳定的中央政府;党派利益的局限性;政治的不稳定;国民文化
素质低。 (每点 2 分,答出 3 点即可,共 5 分。 其他答案言之有理亦可。)
(3)原因:中国共产党的正确领导;中国特色社会主义道路和理论体系;坚持以人民利益
为中心;社会主义市场经济体制的建立和完善;政局的稳定。 (每点 2 分,答出 4 点即可,共 8
分。 其他答案言之有理亦可。)
43. 示例一
论题:独立自主是毛泽东留给我们的宝贵财富。
毛泽东同志在领导中国革命和国家建设过程中,一贯倡导和坚持独立自主的精神。 例如,
在探索中国革命道路过程中,努力摆脱共产国际束缚和“左”倾错误干扰,找到一条符合国情
的“工农武装割据”道路;在红军被迫战略转移过程中,坚持与博古、李德的“左”倾军事路线错
误作斗争,赢得了长征的伟大胜利,使中国革命转危为安。 新中国成立后,以毛泽东为代表的
党中央奉行独立自主和平外交方针,先后与苏联、保加利亚等社会主义国家,以及印度、印度尼
西亚等国建立外交关系,这就为国家建设争取到有利的国际环境。 在全面建设社会主义时期,
毛泽东领导中国人民走自己的道路,探索适合国情的建设道路,并取得了伟大成就。 所以,独
立自主是毛泽东留给我们的宝贵财富。
示例二
论题:共产国际对中国革命影响巨大。
新疆维吾尔自治区 2024 年普通高考第三次适应性检测　 文科综合能力测试参考答案　 第　3 页　 共 4 页
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阐述:作为各国共产党的国际联合组织,共产国际对中国革命曾起到了巨大推动作用。 例
如,1921 年 7 月,派马林和尼克尔斯基参加中共一大,帮助建立中国共产党;1923 年 7 月,共产
国际议决中国共产党须与国民党实行党内合作,这就推动了革命统一战线的建立,加速了中国
革命进程,以“打倒列强,除军阀”为目标的国民革命席卷全国。 但是,由于共产国际不了解中
国国情,存在着对中国革命瞎指挥的弊端。 例如,排斥以毛泽东为代表的共产党人“工农武装
割据”道路的探索,迫使中共采取以城市为中心的道路模式。 特别是在第五次反“围剿”中,由
于共产国际的指导脱离中国革命实际,中共中央犯了“左”倾错误,导致这次反“围剿”失利,中
央红军被迫实行战略转移,开始长征。
示例三
论题:遵义会议在我党历史上具有重要的地位和作用。
阐述:遵义会议是我党在第五次反“围剿”失利和长征初期严重受挫的情况下,于 1935 年
1 月召开的一次重要会议。 这次会议集中全力纠正了博古等人的“左”倾军事路线错误,肯定
了毛泽东的正确军事主张,选举毛泽东为政治局常委,取消博古、李德的军事指挥权。 这是中
国共产党第一次独立自主地运用马列主义原理解决自己的路线、方针和政策方面问题的会议,
是我党从幼稚走向成熟的标志。 这次会议结束了“左”倾错误在中央的统治,开始确立以毛泽
东为代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救
了红军,挽救了中国革命,成为我党历史上一个生死攸关的转折点。
【评分标准】
论题明确 3 分
论题(3 分) 论题较明确 2 分
论题不明确 0-1 分
论证的依据准确,论据与论题关系密切 6-7 分
论证(7 分) 论证的依据较准确,论据与论题关系较密切 3-5 分
论证的依据不准确,论据与论题关系不密切 0-2 分
表述清晰 2 分
表述(2 分) 表述较清晰 1 分
表述不清晰 0 分
　 　 44. (1)时代背景:国家统一,疆域辽阔,社会稳定;统治者开放包容的民族政策;商品经济
活跃;儒家思想影响;文化认同增强;统一多民族国家发展。 (每点 2 分,答出 4 点即可,共 8
分。 其他答案言之有理亦可。)
(2)史料价值:属于第一手史料,具有一定的真实性和可信度;具有文献史料价值,对研究
唐朝各民族的交流交往交融具有重要意义;对研究唐朝政治制度、经济发展、思想文化等具有
重要价值;具有一定的主观性,需对其史料价值甄别,并与其他史料相互印证。 (每点 2 分,答
出 3 点即可,共 7 分。 其他答案言之有理亦可。)
新疆维吾尔自治区 2024 年普通高考第三次适应性检测　 文科综合能力测试参考答案　 第　4 页　 共 4 页
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