资源简介

(共22张PPT)
课前准备：课本、双色笔、练习本
课前背诵：
1.养成亲社会行为（为什么+怎样做）？
2.如何预防犯罪？
3.尊重他人的做法？
4、文明有礼的做法？
判断：
1.防止网络谣言，公民应该加强文化市场的管理，净化网络环境。
2.防止网络谣言，公民应该依法惩治谣言制造者。
3.属于严重不良行为的有打架斗殴辱骂他人，多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物。
4.醉驾属于犯罪行为，违反的是交通法律法规。
5.胡某因为商品质量问题向消费者协会投诉属于民事诉讼。
6.万某因涉嫌容留他人吸毒定罪被检察院提起公诉属于诉讼。
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“人”字的结构就是互相支撑。这说明：人与人之间要互相关爱，互相帮助。
所以，我们在接受别人关爱时，要感恩别人的关爱。同时也将这份关爱传递得更远更广。
第七课 积极奉献社会
第一框 关爱他人
一、关爱的含义和表现？
二、为什么要关爱他人？（重点）
三、如何关爱他人？（难点）
学习目标
学习目标
阅读课本P75-P79正文，找出以下问题的答案并在课本上进行标画（大字粗读，小字精读）3min
自学指导
无微不至
排忧解难
雪中送炭
嘘寒问暖
关怀备至
见义勇为
提到“关爱”，你想到哪些词？
关心
爱护
含义
温馨时刻
在成长过程中，你感受到的关爱或传递出的关爱有哪些？并谈一谈你的感受？
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
2.为何要关爱他人？（关爱他人的意义）
（对他人）
（对社会）
（对自己）
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。——莎士比亚
关爱他人
是一门艺术
02
《那些不期而遇的善意》
3.如何关爱他人？
（心动）
①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
探究三：领会爱的艺术
2022年某地山洪爆发，造成严重的人员伤亡和财产损失。X校X班举办了“关爱他人·共建家园”的主题班会。同学们纷纷表述了自己的观点。
我要把我的压岁钱和衣物捐给他们。
献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们，跟我有什么关系？
真是太可怜了！我想明天自己去现场，亲自帮他们重建家园，尽自己的一点绵薄之力！
你如何看待他们的观点？
3.如何关爱他人？
（行动）
②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
大数据“精准扶贫”——高校“悄悄”给贫困生饭卡充钱，在尊重的基础上送温暖
思考：“暖心饭卡”项目启示我们在关爱他人的时
候应注意什么呢？
2019年秋季开学，南京理工大学301名同学收到了一份神秘礼物——每个同学的饭卡多了11.63元至340元不等的特别补助。以后，每年9个月的在校时间里，他们每月都会收到这项补助。日前，南京理工大学“暖心饭卡工程”正式启动。这个针对该校贫困生进行“精准援助”的工程，目的在于解决他们的吃饭问题。这次给贫困生的伙食补贴方式是“直接打入饭卡”，学生不需申请，不用审核，甚至完全不知情。“学校想在确保学生尊严的基础上，给贫困生带来温暖。”南京理工大学教育发展基金会秘书长王虎表示。
3.如何关爱他人？
（方式）
③关爱他人，要讲究策略。
帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
哈尔滨市松花江边，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。
思考：如果你当时在现场，看见有人溺水，你会
怎样做？这个案例在“关爱他人”方面给我们什么
启示？
如何关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意。
（2）关爱他人，要尽己所能。
（3）关爱他人，要讲究策略。
探究与分享
我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。
献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们，跟我有 什么关系？
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。
你认同谁的观点？遇到类似的情况，你怎么办？
『提示』
关爱他人，要尽己所能。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
如何关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意。
（2）关爱他人，要尽己所能。
（3）关爱他人，要讲究策略。
课堂小结

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