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目录
第二单元 认识社会与价值选择
第三单元文化传承与文化创新
第一单元 探索世界与把握规律
1.时代精神的精华
2.探究世界的本质
3.把握世界的规律
4.探索认识的奥秘
5.寻觅社会的真谛
6.实现人生的价值
（认识论）
（社会历史观）
（人生价值观）
7.继承发展中华优秀传统文化
8.学习借鉴外来文化的有益成果
9.发展中国特色社会主义文化
（不忘本来）
（吸收外来）
（面向未来）
辩证唯物主义（2-4课）
历史唯物主义（5-6课）
（什么是哲学）
（辩证唯物论）
（唯物辩证法）
第一单元——探索世界与把握规律
第一课《时代的精华》
01
追求智慧的学问
塞翁失马，焉知非福。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
不谋全局者，不足以谋一域
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
……
链接
古语中的哲学
——量变引起质变
—整体统率部分，要立足整体
——矛盾对立统一的关系
——实践是认识的来源
班级座位怎么排
如何评价一个人
一分为二、全面地看问题
吃多少饭
适度原则
一切从实际出发、全面、联系地看问题
链接
生活中的哲学
哲学并不是高高悬浮于空中的思想楼阁，哲学就在我们身边，总是自觉或不自觉的影响着我们学习、工作和生活。
（一）哲学的含义
哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。哲学的本义是爱智慧或追求智慧。P3-1
马克思：哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。P3-1
中国
《尔雅》：“哲，智也。”
《说文解字》：“哲，知也。”
“知”通“智”。
西方
Philo sophy
追求 智慧
一、哲学的起源
注意：
1.哲学≠智慧
哲学本身并非就是智慧，
而是追求智慧之学。
2. 并非所有哲学都正确
哲学智慧从哪里来？
一、哲学的起源
（二）哲学的产生
1.哲学智慧产生于人类的实践活动。
哲学不是从人们的头脑中凭空产生的，是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。P3-2
哲学上讲的世界
客观世界
（物质世界）
自然界
人类社会
主观世界（精神世界）—人的思维、意识
人类从事的两项基本活动
认识世界
改造世界
拓展延伸
（从改造世界角度，侧重于来源）
思考：哲学智慧产生于人类的实践活动。那么人们在经历了实践以后，是不是就能自发的生成哲学？是不是人人都是哲学家？
一、哲学的起源
杞人忧天
春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头。 杞人忧天的故事中有可贵的一面吗？
哲学的产生离不开好奇心的驱使。
一、哲学的起源
屈原《天问》：
遂古之初，谁传道之？
上下未形，何由考之？
对宇宙的追问
对人生的思考
苏轼《水调歌头》：
不知天上宫阙，今夕是何年？
但愿人长久，千里共婵娟。
(2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。P3-3
西方：亚里士多德：“哲理探索，起于惊异。” P3
柏拉图：“惊讶，是哲学的开端。”因为“惊奇”，除了惊奇之外， 哲学没有别的开端。
一、哲学的起源
（二）哲学的产生
（从认识世界角度，侧重于开始、起点）
哲学开端于思考，落脚于实践。
哲学思想是永恒不变的吗？
古人的幸福观：
现代人的幸福观
男耕女织的幸福
为什么不同时代的幸福观会不同呢？
这说明幸福观与时代有什么样的关系？
幸福观随时代变化而变化
社会的经济、政治所决定的
（1）任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。P4相关连接
①哲学不是一成不变的
②哲学有科学和非科学之分
③真正的哲学是自己时代精神的精华
一、哲学的起源
思想家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代，自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。 ——马克思
（四）哲学与时代的关系
一定社会和时代的经济、政治
一定社会的
思想文化
决定
哲 学
反映、反作用
①它从最一般本质和最普遍规律上反映时代的任务和要求；
②把握时代的脉搏；
③总结和概括时代的实践经验和认识成果。
（2）真正的哲学是时代精神的精华
哲学
正确或比较正确地反映时代的内容和任务、反映世界的本质和规律
错误或歪曲地反映时代内容、要求及世界的本质和规律
形成
形成
可能
可能
时代的精华
时代的糟粕
真正的哲学
非真正的哲学
原因：△P4相关连接
为什么？
注意：
①哲学≠真正的哲学≠科学的哲学
一、哲学的起源
（四）哲学与时代的关系
1.世界观
注意：A、世界观人人都有,但有正确错误之分
B、一般人的世界观是自发形成的，不自觉的，不系统的。
①世界观人人都有
②世界观是不自觉的，零散的
③世界观研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题 P5相关连接
有科学和非科学
不是具体的，个别的
但一般人自发形成的世界观不等于哲学。
特点：P5-2
二、哲学是系统化理论化的世界观
是人们对整个世界的总的看法和根本观点。P5-1
自然界、人类社会和人的思维
是关于整个世界的最普遍、最一般的问题，而不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法。
2.哲学与世界观的关系 P5-2
哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。我们既反对把哲学简单化，也反对把哲学神秘化。
哲学是关于世界观的学问。（哲学有科学非科学之分）
结论：哲学是系统化理论化的世界观
二、哲学是系统化理论化的世界观
世界观 哲学
区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观
主体 自发形成，人人都有 哲学家研究的结果，是自觉形成的，并非人人都有
特点 朴素的、零散的、不系统的 系统化、理论化的
联系 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界。 ②哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
错误倾向 ①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 ②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。
特别提醒 哲学与世界观都有科学和非科学之分
2.哲学与世界观的关系
二、哲学是系统化理论化的世界观
方法论
世界观
人们对整个世界的总的看法和根本观点
人们认识和改造世界的根本原则和根本方法P6-1
决定
体现
人的思想观念
为人处事的方式方法
3、世界观和方法论的关系
二、哲学是系统化理论化的世界观
3、世界观和方法论的关系
世界观 方法论
区别（含义） 人们对整个世界的总的看法和根本观点。
联系
用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。P6-1
①世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
②哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。
技巧：认识、看法属世界观；启示、行动、办事情属方法论。
二、哲学是系统化理论化的世界观
【注意】哲学是世界观与方法论的统一，世界观与方法论有科学与非科学之分。
因此，不能说哲学是科学的世界观和方法论的统一。
哲学作为一门学问，和我们平时所学的语文、数学、英语、地理、历史、经济学一样么？
如果说不一样，区别在哪里？
如果说它们不同，那么它们之间是否就毫无联系？
三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1.哲学与具体科学的区别 P6-2
揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律
具体科学
整个世界
自然界
人类社会
人的思维
认识和改造自然的知识
如物理、化学、生物学
认识和改造社会的知识
如经济、政治、伦理学等
研究关于人的认识和思维的知识
如心理学、逻辑学等
对具体科学进行抽象概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律
哲学
自然科学知识
社会科学知识
思维科学知识
具体知识
具体科学
事物是普遍联系的
一切事物的运动变化都是有规律的
整个世界适用的普遍规律
哲学
苹果落地
万有引力
种瓜得瓜
遗传与变异
生物学
物理学
经济学
研究某一领域的具体规律
具体科学
个性、特殊
共性、普遍
二者是共性与个性、一般与个别、普遍与特殊的关系，而不是整体与部分的关系，哲学不是具体科学的简单相加。
哲学与具体科学
价值规律
恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”
结合材料，说明哲学与具体科学的关系
具体科学的进步推动哲学的发展。
钱学森带硕士生，一开始不上专业课，而让学生学习《自然辨证法》《矛盾论》《实践论》等马克思主义哲学著作，经考核合格以后才开始学习专业课。
哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
2.哲学与具体科学的联系
细胞学说
能量守恒和
转化定律
生物进化论
辩证唯物主义
历史唯物主义
马克思主义哲学的发展
推
动
恩格斯说：“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还得受哲学的支配。
牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。
（2）哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导P7-2
（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。P7-1
哲学 具体科学
区别 研究对象
揭示规律
作用
联系
错误倾向
整个世界
某一具体领域
为人们认识世界和改造世界提供根本方法论指导
为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
①具体科学的进步推动哲学的发展，具体科学是哲学的基础。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
③哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别的关系，不是整体与部分的关系。
整个世界的最一般的本质和最普遍的规律（共性）
世界某一具体领域的规律
（个性）
总结：哲学与具体科学的关系：（区别与联系）
“哲学是具体科学知识的总和×”、“哲学是科学之科学”×、“哲学是科学之母”× 、“哲学是百科全书”×等说法都是错误的，
知识整合：什么是哲学？（全面把握哲学）
（1）从本义看：
（2）从起源看：
（3）从与时代关系看：
（4）从与世界观的关系看：
（5）从世界观和方法论的关系看：
（6）从与具体科学的关系看：
哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。
哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。
哲学是对具体科学知识的概括和总结。
1．哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点明前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。下列关于哲学认识正确的有（ ）①哲学是世界观和方法论的统一②哲学可以完全取代具体科学③哲学是系统化、理论化、科学化的世界观④哲学智慧产生于人类的实践活动A．①② B．①④ C．②③ D．③④
哲学有正确和错误之分，不一定都是科学的世界观
B
2．《哲学有点甜》这首歌是北大哲学系学生在毕业前自编自演的，歌中告诉我们：这快乐不会变，哲学有点甜，谢谢哲学教会我如何生活……从中我们可以得出（ ）A．哲学是科学的世界观和方法论的统一B．哲学对人们认识世界和改造世界具有指导作用C．哲学为人们解决问题提供具体方法D．哲学可以取代具体科学
哲学有科学和非科学之分
提供世界观和方法论指导
B
3．马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐藏的精髓都汇集在哲学思想里。”对此理解正确的是（ ）A．真正的哲学是时代精神的精华B．哲学是系统化理论化的世界现C．具体科学的进步推动哲学的发展D．哲学是世界观和方法论的统一
A
4．（双选）2023年8月，面对百年不遇的特大洪灾，全国人民众志成城、同舟共济；而美国夏威夷大火发生后，美国政府却在预警和救援方面引发群众不满，正如美国某市长所说的那样——“救援是社会主义国家的事，上帝的子民要学会自救。”这说明（ ）A．不同的世界观对实践的影响不同B．人的活动方式决定于人的世界观C．世界观决定方法论，方法论体现世界观D．世界观用于认识世界，方法论用于改造世界
AC
以一定的世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论
5．（双选）19世纪法国美学家丹纳曾经说过：“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。”这一观点的合理性在于看到了（ ）A．哲学是促进科学与艺术发展的根本动力B．科学和艺术的进步需要哲学思想智慧的启迪C．探究知识是科学、艺术和哲学唯一的价值目标D．哲学为科学与艺术的发展提供世界观和方法论指导
BD
实践
6．（双选）要繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。这是因为A．哲学是关于世界观的科学B．哲学社会科学是关于方法论的科学学说C．哲学社会科学对社会发展提供世界观和方法论的指导D．掌握必备的哲学社会科学知识，对于提高中华民族的整体素质十分重要
CD
学说
材料强调的是哲学的作用
02
哲学的基本问题
这一关系，对应的正是哲学的基本问题
心动？风动？幡动？
心动：是我们头脑中的世界（意识）
幡动、风动：是我们头脑以外的世界（物质）（包括自然界、人类社会......）
唐朝时佛教盛行，有一次，方丈讲授佛教经学，和尚们都在寺中端坐，聚精会神听讲。
忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议论起来，一个和尚说：“那幡在动呢！”另一个却说：“不对，那不是幡动，而是风在动啊！”
旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道：“不是幡动，也不是风动，分明是你们的心在动呀！”
一、什么是哲学的基本问题
一、什么是哲学的基本问题
思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
人脑对客观事物的反映。如：思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等主观性的东西。
A.“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。
B.“物质和意识的关系”不能等于“物质和意识的辩证关系”。
C. 在现实生活中，思维和存在的关系问题表现为主观与客观的问题。
注意
客观实在的事物（P18)。如：太阳、地球、月亮、国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的客观实在(不能说客观存在)的事物。
1.哲学的基本问题 P8-1
练一练：请判断下列哪些属于思维（意识）或存在（物质）？
1.政治老师
2.习近平新时代中国特色社会主义思想
3.生产力、生产关系
4.十四五规划
5.秦始皇兵马俑
6.声音、阳光、空气
存在（物质）
思维（意识）
存在（物质）
思维（意识）
存在（物质）
存在（物质）
(1)思维和存在何者是本原的问题。P8-1
存在决定思维
思维决定存在
唯物主义
唯心主义
注意：对思维和存在何者是本原的不同回答，是区分唯物主义与唯心主义的唯一标准。
（物质决定意识）
（意识决定物质）
2、哲学基本问题的两方面内容
一、什么是哲学的基本问题
（1）谁先谁后；（2）谁决定谁；
（3）何者为第一性、何者为第二性；
（4）谁是本原，谁是派生的。
“我这一生都是坚定的唯物主义者，唯有你我希望有来生”---周恩来
庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”
惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”
庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”
惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”
庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
思考：我们能否知道鱼的感受呢？
能——思维能正确认识存在——思维和存在具有同一性——可知论
不能——思维不能正确认识存在——思维和存在没有同一性——不可知论
(2)思维和存在有没有同一性的问题（思维能否正确认识存在）P8-1
可知论
不可知论
注意：
(1)对思维和存在有没有同一性的不同回答，是区分可知论与不可知论的唯一标准。
(2)可知论和不可知论不是哲学的基本派别，
哲学基本派别是唯物主义和唯心主义。
思维能够正确认识存在
思维不能正确认识 存在
“同一性” 内涵：互相统一、符合、一致。
B、不可知论：认为思维不能正确认识存在,否认认识世界的可能性。
忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高。
A、可知论：认为思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，人能够认识世界
2、哲学基本问题的两方面内容
一、什么是哲学的基本问题
1、2023年5月30日，神舟十五号载人飞船成功发射，代表着中国航天事业向前迈出了重要一步。
2、市场经济变化莫测，要想把握市场变化是徒劳的。
3、我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在的任何结论。
4、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括上帝）的存在。
可知论
不可知论
不可知论
不可知论
区分可知论与不可知论
2.哲学基本问题的两方面内容
（1）思维和存在何者为本原的问题。（谁先谁后、何者为第一性、第二性）
是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
存在（物质）决定思维（意识）
思维（意识）决定存在（物质）
（2）思维和存在有没有同一性的问题。（思维能否正确认识存在）
可知论
不可知论（康德、休谟）
有
没有
3.哲学基本问题的表达方式具有时代性和地域性。P8相关连接
不同时代、不同地区有不同的哲学 P8-2
一、什么是哲学的基本问题
决 定
根据病人的病情
医生开什么处方
存在
思维
制定学习计划
决 定
根据学习实际
根据天、地、苗等
农民施什么肥
决 定
思考：生活中，人们面对思维和存在的关系问题
(1)从生活实践看：思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 P9-1
二、为什么哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
一切事物的始基是原子和虚空。
古希腊唯物主义哲学家德谟克利特
客观事物不过是理念的影子
古希腊唯心主义哲学家柏拉图
唯实论
唯名论
欧洲中世纪经院哲学
无神论
有神论
中国南北朝形神之辩
全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题
马克思主义哲学
创始人之一恩格斯
古今中外不同哲学流派都会探讨哲学的基本问题
（2）思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题 P9-2
思维与存在的关系问题，首先是人们在现实生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。P9-1
（一）从生活实践看
思维与存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
对这一问题的回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 P9-2
（二）从哲学研究看
二、为什么哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
1.唯物主义和唯心主义的分歧和观点 P10-1
派 别 分歧
观点
唯物主义
唯心主义
物质和意识谁是本原
物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。
意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
注：不能认为所有唯物主义的观点都是正确的。所有唯心主义都是错误的。
三、唯物主义与唯心主义
二元论（P10相关链接-1）
观点：
任何二元论最终都会滑向唯心主义。
实质：
认为思维与存在是平行的，都是世界的本原。
偏于唯心主义。
2、唯物主义三种基本形态 P10相关链接-2
（1）古代朴素唯物主义：从某些具体物质形态出发来说明世界的统一性，把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态，带有明显的朴素和直观色彩。
古代朴素唯物主义
①中国：
五行说：生成万物的基本元素是金木水火土
阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起(荀子)
形神说：形存则神存，形谢则神灭(范缜)
气理说：气者，理之依也(王夫之) “太虚即气”、“凡可状皆有也，凡有皆象也，凡象皆气也。”(张载)
②古希腊：
水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯)
活火说：世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)
三、唯物主义与唯心主义
（2）近代形而上学唯物主义：把自然科学中不可再分的，最小的物质结构如原子看作世界本原，虽克服了原先的朴素和直观性，丰富和发展了唯物主义的物质观，但它具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义。
狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成
培根：万物的基础是原始物质，是基本元素
拉美特利：人就是机器，人不过是一些在地面上直立着爬行的机器
伽森狄:宇宙由原子和虚空构成
近代形而上学
唯物主义
2、唯物主义三种基本形态 P10相关链接-2
三、唯物主义与唯心主义
重难点突破
近代形而上学唯物主义的局限性
机械性：即用机械力学的观点观察事物，把一切运动形式都归结机械运动，否认物质运动形式的多样性，否认事物的质变，甚至把人也视为机器。比如法国分子生物学家莫诺说，生命是一架化学机器。霍布斯把人的心脏比作钟表上的发条
形而上学性：往往采用孤立的、片面的、静止的观点看问题。与辩证法中联系的、全面的、发展的看问题，正好相反。
历史观的唯心主义：形而上学唯物主义在自然观上是唯物的，但是在历史观上是唯心的，认为是神或者英雄创造了世界，否认了人民群众的主体作用。
（3）辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学）：认为物质是不依赖于人的意识， 并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性。马克思主义哲学的物质概念，概括了宇宙间客观存在的一切事务和现象的共同本质。
注意：唯物主义不都是正确的。
只有辩证的和历史的唯物主义才是正确的。
2、唯物主义三种基本形态 P10相关链接-2
三、唯物主义与唯心主义
壹
知识小结：唯物主义的三种形态
形态 基本观点 合理性 局限性
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辨证唯物主义和历史唯物主义
认为金、木、水、火、土、气等具体形态是世界本原。
认为原子是世界的本原。
世界的本原是物质，物质决定意识。
否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向
只是猜测，没有科学依据；把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩。
在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义的物质观。
具有机械性，形而上学性；历史观上的唯心主义等局限性。
物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
客观实在性是物质的唯一特性。
请判断以上观点分别属于唯物主义的哪种基本形态。
1.水是万物的始基。
2.原子是世界的本原。
3.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
4.形存则神存、形谢则神灭。
5.自然界由数目无穷性质不同的异质元素构成。
6.没有调查就没有发言权。
7.宇宙是一团永恒的活火，在一定的方寸上燃烧。
8.气者，理之依也。
近代形而上学唯物主义
古代朴素唯物主义
辨证唯物主义和历史唯物主义
古代朴素唯物主义
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辨证唯物主义和历史唯物主义
古代朴素唯物主义
形容做人处事要实事求是，从实际出发，不能凭空猜想。
——出自《吕氏春秋.有始览.去尤》篇
从前有个人，丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的儿子偷去了，便观察那人，那人走路的样子，像是偷斧子的;看那人的脸色表情，也像是偷斧子的;听他的言谈话语，更像是偷斧子的，那人的一言一行，一举一动，无一不像偷斧子的。
不久后，他(丢斧子的人)在翻动他的谷堆时发现了斧子，第二天又见到邻居家的儿子，就觉得他言行举止没有一处像是偷斧子的人了。
疑邻偷斧的樵夫认为：
决定客观事实
感觉
这属于 唯心主义
主观
3、唯心主义的两种基本形态 P10相关链接-3
两种形态 基本观点 共同点（根本观点） 评价
把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）理解为世界的本原。
把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原
把意识作为世界的本原，认为意识决定物质
主观唯心主义
客观唯心主义
进步性：
对人们认识的发展以及人类意识的研究具有一定的借鉴意义。
局限性：
不结果实的花，不符合客观实际，在指导实践中会犯错误。
三、唯物主义与唯心主义
1.我思，故我在（笛卡尔）
2.认为现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原，现实世界是理念的“影子”。（柏拉图）
3.世界是由上帝创造的
4.道生一,一生二,二生三，三生万物 （道德经）
5.理生万物，理主动静，未有此气，先有此理
6.眼开则花明，眼闭则花寂，心外无物”（王阳明）
7.贝克莱：“存在即被感知”“物是观念的集合”
请你判断以下观点分别属于唯心主义的什么派别
主观唯心主义
客观唯心主义
客观唯心主义
客观唯心主义
客观唯心主义
主观唯心主义
主观唯心主义
世界的本质
（1）两大阵营/两个派别
唯物主义
唯心主义
（2）两个对子
唯物主义
唯心主义
辩证法
形而上学
世界的状态
结 合
4.两个派别（阵营）与“两个对子”
三、唯物主义与唯心主义
形而上学：主张用孤立、静止、片面的观点看世界。
辩证法：主张用运动、变化、发展的观点看世界。
提示：从基本派别来看，则只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。
从属关系
1．哲学要研究的问题很多，其中哲学的基本问题是（ ）A．物质与意识的辩证关系B．主观精神与客观精神的关系问题C．物质与意识的关系问题D．物质与意识是否具有同一性
C
2．随着冬季来临，呼吸道疾病进入高发季节。肺炎支原体感染、流感等交织叠加，专家建议及时就医，注重锻炼，保持充足的睡眠和均衡的饮食。面对疾病，古人则常会祈祷和拜神。古今对待疾病的不同做法体现了（ ）①辩证法与形而上学的对立 ②唯心主义与唯物主义的对立③古代朴素唯物主义与客观唯心主义的对立 ④有什么样的世界观，就有什么样的方法论A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
3．2023年3月，经国际矿物学学会新矿物命名与分类专业委员会审查、投票，西北大学地质学系、大陆动力学国家重点实验室刘鹏副教授与中国地质大学李国武教授团队申请的两种新矿物，均通过认定。这印证了（ ）A．具体科学促进哲学发展B．哲学指导具体科学研究C．哲学是系统化的世界观D．思维与存在具有同一性
D
4．世界上千姿百态的事物和现象，有没有共同的本原？共同的本原是什么？不同哲学派别有不同的回答。以下属于唯物主义观点的是（ ）A．我思故我在
B．吾心即是宇宙C．生死有命，富贵在天
D．世界是一团永恒的活火
D
主观唯心主义
主观唯心主义
客观唯心主义
5．（双选题）从哲学角度看，漫画《鸡贵有自知之明》（华君武作），讽刺了某些人（ ）
A．颠倒主观与客观的关系
B．否定了人的主观能动性C．犯客观唯心主义的错误
D．犯主观唯心主义的错误
AD
6．（双选）下列能体现哲学基本派别对立的是（ ）A．“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“人病则忧惧，忧惧见鬼出”B．“世界是一团永恒的活火”与“心生法生，心灭法灭”C．“水是万物的始基”与“理在事先，理生万物”D．“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“人的理性为自然界立法”
BC
哲学基本派别是唯物主义和唯心主义
古代朴素唯物主义
客观唯心主义
主观唯心主义
03
科学的世界观和方法论
一、马克思主义哲学的产生
法国里昂
工人起义
英国宪章
运动
德国西里西
亚工人起义
阶级基础：马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。（无产阶级的产生和发展） P12-1
失败
原因在于，工人们没有认清资产阶级政权的实质，不懂得只有从资产阶级手中夺取政权，才能实现社会的改造。无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。正如列宁所说“没有革命的理论，就不会有革命的行动。” P11阅读与思考
马克思主义哲学顺时而生
十九世纪三、四十年代
1.马克思主义哲学的产生条件：
哲学把无产阶级当做自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当做自己的精神武器——马克思
直接理论来源（理论基础）：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 P12相关链接-1
费尔巴哈是马克思主义哲学以前西方唯物主义发展最高峰，但有缺陷：形而上学性和唯心史观
黑格尔是德国古典哲学辩证法集大成者，古典哲学高峰，但有缺陷与唯心主义结合在一起
黑格尔
辩证法的
合理内核
费尔巴哈
唯物主义的
基本内核
辩证唯物主义
历史唯物主义
不是“简单相加”、而是“批判吸取”
一、马克思主义哲学的产生
1.马克思主义哲学的产生条件：
自然科学前提（自然科学基础）：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。 P12相关链接-1
细胞学说：生物有机体之间不是孤立的，证明了自然界的联系性和统一性。
能量守恒定律：表明一切生物有机体之间都不是各自孤立、彼此无关的，证明了自然界的联系性和统一性。证明了物质运动的客观性。
说明整个生物界处在由简单到复杂、由低级到高级的发展过程中，也说明了生物进化的原因在自然界本身
三大发现动摇了神创论，使人们用联系和发展的眼光看待世界成为可能。
一、马克思主义哲学的产生
1.马克思主义哲学的产生条件：
具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展
亚当斯密
大卫.李嘉图
英国古典政治经济学
英法空想社会主义
④社会科学前提：尤其是英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果。P12相关链接-1
一、马克思主义哲学的产生
1.马克思主义哲学的产生条件：
(1）阶级基础：
（2）直接理论来源：
（3）自然科学前提：
（4）社会科学前提：
无产阶级的产生和发展
德国古典哲学（主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义）
三大发现及自然科学的其他巨大进步。
英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说
马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放的必然产物。
马克思主义哲学是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果。
产生不是偶然的，有着客观的历史必然性
知识小结：（一）马克思主义哲学产生的历史条件
2.马克思主义哲学的性质、使命、意义 P12-2
它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。
马克思主义哲学的历史使命就是
实现无产阶级和全人类的解放。
自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。
性质：
意义：
使命：
马克思主义是科学的理论、人民的理论。
马克思主义≠马克思主义哲学
二、马克思主义哲学的基本特征
在人与世界的关系方面
从实践出发理解周围世界
实践
观点
在认识论中
把实践作为全部认识的基础
在历史观中
从实践出发理解社会存在和发展
P13相关链接：实践观点在马克思主义哲学中的地位和作用
实践观点是马克思主义哲学的核心观点。
实践性是马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征。
离开实践，我们就不能科学完整地理解马克思主义哲学。
1.实践观点是马克思主义哲学的核心观点（最重要的特征）
思考：马克思主义哲学产生以前的哲学具有什么样的缺陷？
以往的哲学不重视改造世界，不重视人民群众的劳动、实践产生的巨大作用
以往的哲学唯物主义往往受到形而上学束缚，辩证法则常常被唯心主义所窒息
以往的哲学唯物主义自然观和唯心主义历史观并存，认为历史是少数杰出人士而不是人民决定，认为“英雄造时势”
以往的哲学只是单纯批判而不是客观评价资本主义，而且无法为无产阶级提供行之有效的奋斗方法！
实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
实现了唯物主义与辩证法有机结合
实现了实践基础上的
科学性和革命性的统一
2.第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。P13-1
二、马克思主义哲学的基本特征
唯物主义
辩证法
形而上学
唯心主义
形而上学唯物主义
（费尔巴哈）
唯心主义辩证法
（黑格尔）
唯物主义部分
辩证法部分
辩证唯物主义
批判吸收费尔巴哈
批判吸收黑格尔
3.实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。P13-1
4.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。P14-1
它正确揭示了物质世界的本质和运动规律。
它的全部理论都来自实践，又经过实践反复检验。
之所以是科学的
它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。
是无产阶级的科学的世界观和方法论。
之所以是革命的
二、马克思主义哲学的基本特征
在马克思以前,社会历史观都是唯心的,即夸大单个人或超人力的力量对人类社会历史进程的作用,认为人类社会的进程由人的意识或上帝、绝对精神等决定。(如,英雄创造历史)
与时俱进：随时代、实践、认识发展而发展的，不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。
永不过时：马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但他依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅力。
5.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。P14-2
二、马克思主义哲学的基本特征
小结：【马克思主义哲学的基本特征】
1.实践观点是马克思主义哲学的核心观点（首要的/基本的观点。是区别于其他哲学的本质特征）
2.第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合（统一）。
3.唯物辩证的自然观和历史观的统一。
4.马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 。
5.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
三、马克思主义中国化时代化的重大理论成果
1、毛泽东思想 P15-2
(1)地位：
(2)精髓：
(3)基本立场、观点和方法，活的灵魂：
三、马克思主义中国化时代化的重大理论成果
是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。
实事求是
实事求是、群众路线、独立自主
（1）形成：
马克思列宁主义基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物。
（2）地位：
对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
（3）贡献：
所蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思列宁主义哲学思想的重要贡献。
2.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 P15-3
三、马克思主义中国化时代化的重大理论成果
三、马克思主义中国化时代化的重大理论成果
3、习近平新时代中国特色社会主义思想 P16-1
1.形成：
2.地位贡献：
坚持马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用当成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
①是当代中国的马克思主义，是21世纪的马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
②这一思想具有丰富的哲学内涵，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。
把握好这一思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，必须坚持人民至上，必须坚持自信自立,必须坚持守正创新,必须坚持同题导向,必须坚持系统观念,必须坚持胸怀天下。
三、马克思主义中国化时代化的重大理论成果
3、习近平新时代中国特色社会主义思想 P16-2
理论 形成时间 代表人物 主要内容（主题） 作用
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
党的十一届三中全会以后
邓小平
什么是社会主义、怎样建设社会主义
成功开创了中国特色社会主义
党的十三届四中全会以后
江泽民
什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党
成功把中国特色社会主义推向21世纪
党的十六大以后
胡锦涛
实现什么样的发展、怎样发展
成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义
党的十八大以来
习近平
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
中国特色社会主义进入新时代
中国特色社会主义理论体系
1．马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。马克思主义哲学的核心观点是（ ）A．科学观点
B．革命观点
C．唯物观点
D．实践观点
D
2．马克思主义哲学中国化，就是把马克思主义哲学基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，吸收外国哲学精华，用中国特色、中国风格、中国气派的哲学话语体系建构中国化的马克思主义哲学。这体现（ ）①与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质②马克思主义哲学是对具体科学的概括和总结，是“科学的科学”③马克思主义哲学实现无产阶级解放和全人类解放的历史使命④实践观点是马克思主义哲学的核心观点A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
3．（双选题）马克思墓碑上镌刻着一句话：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”从这句话可以看出（ ）A．实践观点是马克思主义哲学的核心观点
B．马克思主义哲学是指导全人类解放的精神武器C．马克思主义哲学特别强调改造世界的重要性
D．与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
AB
4．（双选）一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引我们要用马克思主义之“矢”去射新时代之“的”。这是因为（ ）A．科学的理论对实践具有促进作用B．马克思主义具有与时俱进的理论品质C．理论具有相对独立性，一直超前于时代D．哲学始终为时代的进步提供正确的世界观
AB
5．（双选）马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革，它第一次在科学的基础上实现了（ ）A．唯物主义与辩证法的有机结合
B．哲学和具体科学的辩证统一C．唯物辩证的自然观与历史观的统一
D．科学性和实践性的辩证统一
AC
6．（不定项）马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革,它第一次实现了（ ）A．科学的基础上唯物主义与辩证法的有机结合
B．唯物辩证的自然观与历史观的统一C．历史观和唯心主义的统一
D．实践基础上的科学性和革命性的统一
ABD

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