第七单元 平行与相交 易错题讲义 三年级下册数学青岛版(五四学制)

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第七单元 平行与相交 易错题讲义 三年级下册数学青岛版(五四学制)

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知识点一:认识平行
在同一平面内不相交的两条直线叫作平行线;直线a是直线b的平
行线,直线a与直线b互相平行。
用直尺和三角尺画平行线的时候,要注意:①固定三角尺,画直线;
②紧靠三角尺,固定直尺;③平移三角尺后画出第一条直线的平行线
知识点二:认识垂直
两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。直线a叫作直线b
的垂线,交点叫作垂足。
画垂线的步骤:①先画一条直线;②再把三角尺的一条直角边与这条
直线重合,沿着另一条直角边画一条直线,所画直线就是这条直线的
垂线。③画标上垂直符号。
知识点三:两点之间的距离
两点之间线段最短,线段的长度叫作这两点之间的距离。
知识点四:点到直线的距离
从直线外一点到这条直线所画的线段中垂直线段最短,它的长度叫
作点到直线的距离。
易错点一:因为平行线是不相交的两条直线,就错误地认为不相交的
两条直线就是平行线,忽略了限制条件在同一平面内。
典例 判断:平行线就是不相交的两条直线。( )
解析 平行线必须满足两个条件:①在同一平面内;②直线不相交。
这句话只强调了不相交,而没有强调在同一平面内。正确的叙述是:
平行线就是在同一平面内不相交的两条直线。
答案 ×
易错点二:数平行线。
典例 指出下图中有几组平行线。
解析:在同一平面内,判断两条直线是否平行的标准是延长两条直线
后看是否相交,如果不相交,就可以说它们互相平行。观察上图,主
要观察哪两条直线方向一致,且延长后不相交。实际操作后得出横着
的一组、左倾斜的一组、右倾斜的一组都是平行线。
答案 一共有3组平行线。
易错点三:两条直线互相垂直,互为垂线,而不能分开说两条直线是
垂线。
典例 判断:如图,直线a与直线b互相垂直,所以直线a是垂线,
直线b也是垂线。( )
解析 垂直是两条直线之间的关系,是一条直线相对于另一条直线的
位置关系,不能孤立地说某一条直线是垂线,直线a与直线b互相
垂直,可以说直线a是直线b的垂线,也可以说直线b是直线a的
垂线。
答案 ×
易错点四:对点到直线的距离理解不到位,不理解垂线段最短
典例1 判断:直线外一点到已知直线的所有线段的长度都相等。( )
解析 过直线外一点到已知直线可以画出无数条线段,其中只有和直
线垂直的线段最短,叫作点到直线的距离,所以点到直线的所有线段
中,垂直线段最短。
答案 ×
典例2 4个小朋友做“抢板凳”游戏,他们的位置如下:
谁最有可能抢到板凳?这样公平吗?
解析 要知道谁最有可能抢到板凳,就要知道4个小朋友到板凳的距
离,谁离板凳最近,谁就最有可能抢到板凳。可以分别画出4个小朋
友与板凳的距离,如图:
可以看出,4个小朋友到板凳的距离不相等,所以不公平。板凳与左
数第2个小朋友的连线与4个小朋友所在的直线是垂直的,所以左
数第2个小朋友距离板凳最近,最有可能抢到板凳。
答案 左数第2个小朋友最有可能抢到板凳,这样不公平。
典例3 村庄要从小河引水入庄,需要修筑一条水渠,下面哪条线路
最合理?
解析 对比观察给出的5条线段,其中线段③与小河垂直,表示村庄
的点到小河边的直线的距离最短,所以线路③最合理.
答案 路线③
一、填一填。
1.两条直线相交成( )时,这两条直线互相垂直。
2.长方形中相邻的两条边互相( ),相对的两条边互相( )。
3.如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相( ),它们的交
点叫作( ),其中一条直线是另一条直线的( )。
4.在同一平面内,与一条已知直线平行的直线有( )条。
二、判一判。
1.在互相平行的两条线下面括号里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
2.在互相垂直的两条线下面括号里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
3.在既有平行线段又有垂直线段的图形下面括号里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、操作题。
1.标出图中互相平行的线段。
2.标出图中互相垂直的线段。
3.过A点画已知直线的平行线;过B点画已知直线的垂线。
4.照样子再画出3条平行线的垂直线段,并标出长度。
5.直线a外一点A到直线的距离是1厘米,在下图中标出A点。
四、解决问题。
1.长方形内有一中心点,它到各边的距离分别是3厘米和2厘米。这
个长方形的面积是多少平方厘米
2.长方形有两组平行线段,其中上下一组平行线段之间的距离是3厘
米,这个长方形的周长是22厘米。
(1)长方形左右一组平行线段之间的距离是多少厘米
(2)这个长方形的面积是多少平方厘米
五、画一画。
1.琳琳要从A点走到马路,怎样走路程最近
2.小马在A处,它要去河边喝水,怎样走路程最近
一、1.直角 2.垂直 平行 3.垂直 垂足 垂线 4.无数
二、1.(√)( )(√)( ) 2.(√)( )(√)(√) 3.( )(√)(√)( )( )
三、1.
第一幅图中线段①与②、③与④分别互相平行;第二幅图中线段a与b、线段c、
d、e与f分别互相平行。
2.
第一幅图中线段①与②、①与③分别互相垂直;第二幅图中线段a与b、b与c、
c与d、d与a分别互相垂直。
3.
4.
5.(答案不唯一)
四、1.(3×2)×(2×2)
=6×4
=24(平方厘米)
答:这个长方形的面积是24平方厘米。
2.(1)22÷2-3
=11-3
=8(厘米)
答:长方形左右一组平行线段之间的距离是8厘米。
(2)8×3=24(平方厘米)
答:这个长方形的面积是24平方厘米。
五、1. 2.

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