资源简介 知识点一:比例尺的意义及分类1.比例尺:一幅图的图上距离和实际距离的比,叫作这幅图的比例尺。图上距离:实际距离=比例尺或=比例尺2.根据表现形式不同,比例尺分为数值比例尺和线段比例尺两类,两者可以互换。知识点二:求实际距离、图上距离1.已知比例尺和图上距离求实际距离,可以根据“=比例尺”列比例解答,也可以利用“图上距离÷比例尺=实际距离”直接用除法计算。2.根据比例尺和实际距离求图上距离,可以根据“=比例尺”列比例解答,也可以利用“图上距离=比例尺×实际距离”直接列式计算。知识点三:图形的放大与缩小1.在方格纸上按一定的比把图形放大或缩小的方法分三步:一看,看原图形每边各占几格;二算,按给出的比计算图形的各边放大或缩小后各占几格;三画,即按计算出的边长画出原图的放大图或缩小图。2.按一定的比放大或缩小后的图形与原图形相比,形状没变,但是大小变了。易错点一:没有理解比例尺的意义,错误地认为比例尺可以加单位典例 判断:一幅地图的比例尺是1:1000米。( )解析 比例尺是一个比,它表示图上距离和实际距离之间的倍比关系,因此不能加单位名称。答案 ×易错点二:忽略放大比例尺的存在典例 判断:图上距离一定比实际距离小。( )解析 有时根据需要,在工业上常常会把精密的机器零件按一定的比把实际距离扩大到一定的倍数,再画在图纸上,这时候的图上距离要比实际距离大。这样的比例尺称为放大比例尺,它的后项是1。答案 ×易错点三:对比例尺的概念掌握不牢导致计算错误典例 在一幅比例尺为4:1的图纸上,量得零件的长是20厘米。这个零件的实际长度是多少?错解分析:由“图上距离:实际距离=比例尺”可得到实际距离=图上距离÷比例尺。答案 20÷4=5(厘米) 答:这个零件的实际长度是5厘米。易错点四:比例尺是距离之比而不是面积之比典例 在一幅比例尺是1:1500的平面图上,量得学校操场的长是8厘米,宽是6厘米。学校操场的实际面积是多少?解析 比例尺是图上距离与实际距离的比。要求实际面积,先根据比例尺和图上的长和宽求出实际的长和宽,再进行计算。答案 8÷=12000(厘米)12000厘米=120米6÷=9000(厘米)9000厘米=90米120×90=10800(平方米)答:学校操场的实际面积是10800平方米。易错点五:比例尺的意义典例 一幅图的比例尺如图所示,请改写成数值比例尺。解析 根据题意,这个线段比例尺表示“图上1厘米,代表实际距离20千米”。1厘米:20千米=1厘米:2000000厘米=1:2000000答:数值比例尺是1:2000000。易错点六:图形的放大与缩小典例 在图中,先按2:1画出长方形放大后的图形,再把放大后的图形按1:4缩小,并画出来。解析 原图长为4个单位,宽为2个单位,按2:1的比画出的图形长为8个单位,宽为4个单位,再按1:4的比缩小后的图形长为2个单位,宽为1个单位,如图所示。一、填一填。1.( )和( )的比叫作这幅图的比例尺,比例尺分为( )比例尺和( )比例尺。2.比例尺=( ) 实际距离=( )图上距离=( )3.在比例尺是1∶5000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的( )倍。二、选择。(把正确答案的选项填在括号里)1.明德小学新建了一个长方形游泳池,长50米,宽30米。选用比例尺( )画出的平面图最大。A. 1∶1000 B. 1∶1500 C. 1∶500 D. 1∶1002.比例尺是一个( )。A.尺子 B.比 C.方程 D.比例3.下列叙述中,正确的是( )。A.比例尺是一种尺子B.图上距离与实际距离的比,叫作比例尺C.由于图纸上的距离小于实际距离,所以比例尺小于1D.以上都不对三、填表。比例尺 图上距离 实际距离1∶5000 5厘米2.5厘米 600千米1∶12000000 240千米四、动手操作。把正方形按2∶1的比放大,把长方形按1∶2的比缩小。五、解决问题。1.一个机器零件长5毫米,画在图纸上是4厘米。求这幅图纸的比例尺。2.一条路长25千米,画在一幅地图上长5厘米。求这幅地图的比例尺。3.在一幅比例尺是1∶30000000的地图上,量出甲地到乙地的距离是3.5厘米。甲地到乙地的实际距离是多少千米 4.在一幅比例尺是30∶1的图纸上,一个零件的长度是12厘米,它的实际长度是多少毫米 (用比例解答)5.两市的实际距离是120千米,在一幅比例尺是1∶4000000的地图上,应画多少厘米 (用比例解答)一、1.图上距离 实际距离 数值 线段 2. 实际距离×比例尺3.50 5000000 5000000二、1. D 2. B 3. B比例尺 图上距离 实际距离1∶5000 5厘米 250米1∶24000000 2.5厘米 600千米1∶12000000 2厘米 240千米三、四、五、1.4厘米=40毫米 40∶5=8∶1 答:这幅图纸的比例尺是8∶1。2.25千米=2500000厘米 5∶2500000=1∶500000答:这幅地图的比例尺是1∶500000。3.3.5÷=3.5×30000000=105000000(厘米) 105000000厘米=1050千米答:甲地到乙地的实际距离是1050千米。4.解:设它的实际长度是x厘米。12∶x=30∶130x=12x=0.40.4厘米=4毫米答:它的实际长度是4毫米。5.解:设应画x厘米。120千米=12000000厘米x∶12000000=1∶40000004000000x=12000000x=3答:应画3厘米。 展开更多...... 收起↑ 资源预览