资源简介

Grammar focus:现在进行时态(the present tense)教案
一、核心素养教学目标：
一)语言能力目标：
1.能听说读写本节新单词，句型。
2. 掌握现在进行时态的概念，标志词结构及用法。
3.掌握动词的现在分词的构成方式及现在进行时态的肯定句，否定句，一般疑问句和特殊疑问句等句型。
①—What’s he/she doing —She's/He's swimming.
② —What are they doing —They are listening to the radio.
③—Is he reading a book —Yes, he is./No, he isn't.
④ —Are they using the phone —Yes, they are./ No, they aren't.
二)能力训练点:用现在进行时描述你的家人，朋友正在做什么。
三)德育，美育渗透点目标：
培养学生的生活学习习惯，规范自己的行为，帮助父母做家务，尊老爱幼，通过学习现在进行时提高他们的洞察能力，动手能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活的英语学习中，敢于开口，积极参与，主动请教，学好英语。
二，学法指导:讲练结合，学生观察生活中人们正在做什么，用英语来表达。
三、教学重难点疑点
1. 教学重点：
1) 掌握现在进行时态的概念，标志词，结构及用法。
2)动词现在分词的构成以及现在进行时态的正确运用。
2. 教学难点：
1) 掌握现在时行时态的结构及用法，动词ing的构成规则。
2) 运用现在进行来正确描述人们正在做什么。
3.教学疑点:
一般现在时与现在进行时的区别。
三、教学过程(继续前面的内容巩固现在进行时)
Step 1. Warming- up and revision
1. ask and answer. For example:What are you / is he(she)doing？
2. Let Ss practice.
Step 2. Grammar practice
1. Ask Ss to read Grammar focus and make up the sentences.
1) 你在做什么？_____________________
2) 我在看电视。 __________________
3) 她在做什么？___________________
4)丽丽在洗衣服。 ____________________
5) 他们在做什么？___________________
6)他们在听音乐。 ___________________
7)我们没有做作业。_____________________
8)Fill the blank
我正在做作业。
I’m _______ my homework now.
男孩正在操场上踢篮球。
The boys are ________ basketball on the playground.
这些天来，我们在学习。
We are ____________________ these days
这一年我们一直在为英语考试而学习。
We ___________ for the English test this yeat.
Step 3.归纳讲解句子结构：
1. 陈述句：肯定句:主语+ be (am, is, are) + V. ing +…
我正在洗头发。________________________________
他正在玩游戏。 _____________________
2.否定句:be动词后加not
主语十be(am.is.are)十not十Ving十...
3. 一般疑问句：把be动词(am.is.are)提前
Be(Am, Is, Are) + 主语 + V.ing…
她正在玩乒乓球吗？______________________________
你们正在扫地吗？_____________________________
4. 特殊疑问句:特殊疑问词加一般疑问句
特殊疑问词+ be (am, is, are) +主语+ V. –ing…
Tom正做什么事情？ __________________
你们正在做什么事情？ ____________________
5. 常见的时间标志词：
now, right now，at the moment look！ listen！等。
1.Listen！The girls ________(sing).
2. 看！他们正在吃早饭。_______________________________
Step 4.动词ing的构成规则(概括为9字:直接加，去e加，双写加)
1.一般情况在词末直接加ing如:talk- talking
2.以不发音字母e结尾的去掉e加ing如: come- coming
3.双写重读闭音节音最后一个字母加ing如:get- getting
练习:写出下列各词的现在分词(ing)
see一___ swim一___ play一____ be一___
come一___ get一___ study一___ watch一___
Step 5.与一般现在时态的区别
一般现在时态表示长期性、习惯性的动作；结构:主语非三单十动原十...(助动词do)，主语三单十动词第三人称单数十...(助动词dose)，否定句和疑问句添加助动词do或does，记住用助动词以后接动词原形；标志词always ，usually, often, sometimes, on Monday, every day等.
Step 6 .Practice then check the answers
1. Tom usually_____(go)to school at 6:00.
2. Tom________(swim).
3. They_______(not get) up early every day.
4.We______(not do) housework now.
5. Are you______(watch)TV.
6.I am watch TV now.(变成一般疑问句及两种回答)
7. I ofen watch TV every day .(变成一般疑问句及两种回答)
8.翻译句子:Tom一家人正在吃午饭。
Step 7.Homework
1. Remember words and the sentences .
2. Write what areyour family members doing now.(写你的家人正在做什么)

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