资源简介

(共30张PPT)
第二单元 做聪明的消费者
合理消费
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活动一：
那些我想要的东西
生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。
你特别想让父母给你买哪些东西呢？
请猜想一下，心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的，为什么？
心
愿
卡
当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。
你觉得小茜的父母会同意购买吗？为什么？
不会同意。因为小茜刚买了一个新书包，但还是很想买这个名牌包，是浪费的行为，小茜的愿望确实不合理。
同学们都会有自己想要的东西，当要求合理时，父母会满足；当要求不合理时，父母会拒绝。实际上，我们的社会阅历不足，消费存在诸多的盲目性，所以有时候我们的购买需求会有很多不合理的地方。
小结
下面这些同学的要求合理吗？为什么？
如果你是父母，会怎样答复他（她）？
爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双！
矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝。
演一演
不合理。因为男生是出于攀比心理买鞋；对女生来说，喝太甜的饮料不利于我们的身体健康。
课本中那几个同学的消费理由确实存在很多不合理的地方，有的为了炫耀，并不关注商品的性价比；有的为了攀比，不考虑家里的实际经济条件；还有的不去考虑商品的健康价值。如果你填写的心愿卡上也有这些不合理的地方，赶快改一下吧。
再看看你的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想改动的地方？
哪些要求是合理的，哪些是不合理的，为什么？
想一想
让我们把各种理由归归类。想一想
合理的要求
生活必需品
有利于我们健康成长
不合理的要求
价格过于昂贵
增加家庭经济负担
小贴士
在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到：
1.体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。
2.不赶时髦，不要攀比。
学会克制自己不合理的购物欲望
正确的消费观都是建立在合理的消费行为之上的，当我们知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要的时候，有哪些办法可以让我们不去盲目、冲动购物呢？
我也知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？
我的办法是转移注意力。妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。
当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。
我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少。
我的办法是
帮一帮
加强自我克制
很多时候，我们想买的东西并不是我们最需要的，我们可以通过合理比较、自我克制等方法，学会做出正确、理性的购物选择。
小结
消费前，作预算，把钱花在关键处；
消费前，不盲目，经济实用是首选；
讲实际，不攀比，金钱绝对不浪费；
求健康，要环保，绿色消费更美好。
总结
活动二：
学会合理消费
学会克制，根据实际需求
合理消费，是拥有健康生活的
重要条件。
下面两类不同的消费方式结果会有什么不同？
按实际需要采购日常用品。
买东西不知节制，超过预算。
饮食适量，按需就餐。
暴饮暴食，不知约束。
有储蓄，可以进行投资理财。
不仅没有储蓄，还可能到处借钱。
合理消费
过度消费
请你想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同？
合理消费的好处
合理消费的人懂得精打细算、量入为出，会合理安排生活，个人、家庭幸福指数更高，有助于家庭生活的正常进行，有利于身心健康；量入为出对国家经济稳定发展也有相当重要的作用。
过度消费的坏处
过度消费的人会因攀比、虚荣、浪费，搞得自己入不敷出，甚至举债消费，加重经济负担，最后心力交瘁、精疲力竭，感觉不到生活的快乐，不利于身心健康；还会影响社会风气，造成社会不稳定。
你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗？和同学们交流一下吧。
商纣王让工匠定制了一双非常精致的象牙筷子，太师箕子见了十分恐惧。他认为，象牙筷子一定不会用在陶土烧制的菜碗上，肯定得配以犀角或宝玉制作的杯盘;而象牙筷子和犀角宝玉杯盘一定不会用来装盛豆叶熬煮的汤汁，肯定得配以牦牛、大象、豹子胚胎这样的珍馐;既然吃牦牛、大象、豹子胚胎这样的珍馐，一定不会穿粗布麻衣，住柴门茅屋;肯定得配以九重锦衣、广室高台。箕子越想越害怕，经过劝谏自觉回天乏术之后，干脆披头散发，装疯卖傻，退隐山林。果然，没过几年，商纣王真的过起了“酒池肉林”的奢靡生活，商纣王朝也因奢而亡。(原文见《韩非子·喻老第二十一》、《史记·宋微子世家第八》)
教师总结
随着经济水平的发展，人们的消费水平和消费观念发生了很大的变化，人们注重通过消费提升生活品质，这对我们的消费能力提出了更高的要求，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
合理消费的好处：有助于家庭生活的正常进行，有利于身心健康。
过度消费的坏处：加重经济负担，不利于身心健康。
理财知识拓展
理财就是管钱，收入像一条河，财富是你的水库，花钱如流水。理财就是管好水库，开源节流。
理财的环节：攒钱、省钱、护钱。
谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现
由奢入俭难
“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的智慧。关于消费习惯的研究，再一次证明了这一古老智慧的有效性：人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整，而且，消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。这就解释了一种生活中常见的现象，即当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，挥霍使用。一段时间后，即使再没有收入进账，他们依旧会保持花钱大手大脚的习惯，结果往往是入不敷出。
阅读角
谈谈你对有奢入俭难的体会，养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？
如果开始就养成奢侈购物的习惯和思想，后来发现问题时想改正就难了。我们要养成按需购买、按家庭收入情况购物等合理的消费习惯才能避免这种情况的出现。
“由俭入奢易，由奢入俭难”出自文言文《勉谕儿辈》，可概括为“成由俭，败由奢”，大意是从节俭变得奢侈很容易，奢侈变到节俭却很难。古往今来，很多朝代和国家都是在勤俭之中兴起，又在逸乐中衰亡。这告诫我们，要发扬勤俭节约的美德，避免养成铺张浪费的坏习惯。
希望大家杜绝过度消费，养成合理消费的好习惯！
合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。
合理安排
学校组织春游，同学们需要自备午餐。请到超市看看，了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。
我的午餐计划表：
①火腿花费2元
②面包花费2元
③矿泉水花费1元
我这样安排的理由是：
既经济又营养。
我还想准备的食品是：
水果。
1.与同学们交流一下午餐计划表，看看大家都是怎样选择的，
各自的理由是什么？
2.从营养、花费、便利性等方面互相评一评，看谁的计划比较合理，并说说理由，也可以请同学给自己提出改进建议。
营养
绿色健康，搭配合理。
便利
环保卫生，方便携带。
花费
能花费合理的钱，
买到性价比高的商品。
合理安排
学校组织春游，同学们需要自备午餐。请到超市看看，了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。
教师指导：
如何判断自己列出的午餐计划表是否科学，除了从营养、便利、花费等方面评价以外，还可以与下面的“症状、表现”对号入座。
不合理的（消费）开支“六大症状”：贪便宜、冲动、盲目、轻信广告和推销、显摆、攀比。
合理的（消费）开支 “六大表现”：理性消费、适度消费、节俭消费、低碳消费、绿色消费、精神消费。
放学后，方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前，方明指指点点:“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。
陈培说:“我才不买呢，同样的东西，进口矿泉水由于运输和其他方面的成本高，价格高得多，没必要浪费。
方明却拿了几瓶放进购物车:“这有什么？又不是买不起。自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花。”他转过头对陈培说:“你家也买得起啊。”
陈培摇摇头:“父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意节约，合理消费。”
阅读角
你赞成谁的观点？请说说你的理由
你赞成谁的观点，请说说你的理由。
我赞同陈培的观点。因为他消费时考虑了父母艰辛，注意节约，合理消费。作为未成年人，在消费时，还要充分考虑家庭的经济状况，对于父母辛苦赚来的钱财，我们不能肆意浪费，要懂得体贴父母的不易，做到合理支出、合理消费。
【课堂小结】
消费谏言：只买需要的，不买想要的；只买对的，不买贵的；货要比三家，性价比要高。既要考虑实际需求，还要体谅家庭承受力。不攀比不盲从，合理消费你最行。提倡节俭、反对奢侈是我国的传统美德，凝结了人们的生活智慧。

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