道德与法治四年级下册2.6有多少浪费本可以避免课件(共28张PPT,内嵌视频)

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道德与法治四年级下册2.6有多少浪费本可以避免课件(共28张PPT,内嵌视频)

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(共28张PPT)
有多少浪费本可避免
有多少浪费本可避免
第1课时 餐桌上的浪费
小组PK, 蔬菜争夺赛
答对问题的成员为
小组获得一个蔬菜
餐桌上的浪费
过度点菜是浪费
严重挑食是浪费
剩菜不打包是浪费
有的同学认为每天只是浪费一点,这点浪费没什么,你认为这种想法正确吗?
1、称一称:50g大米有多少?
2、算一算:
50×400 = 20000克
20000×365=7,300,000克
110千克=10000克
7300000÷9000 ≈ 811个
先约掉3个0
再算哦
看到这些数字,你们觉得这还是小小的浪费吗?
拒绝浪费,从我做起,不要再让食物伤心的哭泣。
明明还有半瓶水,为什么要把我们扔掉?
1、阅读课本46页“一瓶水背后的辛劳”,在文中找出,妈妈为什么觉得扔掉半瓶水不仅仅是五角钱?
不仅浪费了资源,也浪费了许多人力和物力。
所以浪费粮食不仅仅是浪费食物本身,
更是
对劳动者劳动成果的不尊重。
农民种植
工人生产
厨师和家人烹饪
请伸出你们的手
我们所浪费的,
正是他们用这样的双手换来的
在我们享受着丰衣足食的美好生活的同时,有人正经历着饥饿的煎熬!
我们所浪费的,正是他们所渴求的
3、自2013年1月起,全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。如在餐馆就餐时,要吃光盘子里的饭菜,吃不完的饭菜打包带走。
光盘行动从我做起!从喝完瓶子里的水,吃光盘子里的饭菜做起!
杜绝餐桌上的浪费——共建餐桌上的文明,我们怎样做才能避免餐桌上的浪费呢?
抢答环节:你怎样看待这些行为呢?
在家里,按需做饭菜,不挑食,不剩饭菜。
保质期短的食品不要一次购买过多,免得吃不完过期。
我也知道浪费不好,但是今天的菜我真的不喜欢吃。
我们在餐馆请客,我让妈妈别点太多,免得吃不完。可妈妈说如果桌上的菜都吃完了,让人有点难堪。
要求:
1、交流时积极发表自己的意见
2、讨论时间3分钟
3、讨论结束后请一名代表发言
你有哪些避免浪费的小妙招?
小组讨论:
1、以节约粮食为荣,浪费粮食为耻。
2、不偏食,不挑食。
3、不剩饭,做到“光盘行动”。
4、适量点餐,吃不完打包。
避免餐桌上的浪费,我们要做到:
小任务:
请每组成员共同制作一个“光盘行动”倡议书,并拿给身边的家人、朋友签字,比一比哪一组收集的签名最多。
同学们,再见!

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