资源简介

(共23张PPT)
声
律
启
蒙
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
十四寒 （三）
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
一起来欣赏
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
原文朗读
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
十四寒 （三）
横 对 竖,窄 对 宽,黑志 对弹 丸。
朱帘 对画 栋,彩 槛 对雕 栏。
春既老,夜将 阑,百辟对 千 官。
怀 仁 称 足足,抱义美 般 般。
好 马君 王 曾 市骨,食猪 处士仅思肝。
世 仰 双 仙,元 礼舟 中 携 郭 泰,
人 称 连璧,夏 侯 车 上 并 潘 安。
hénɡ duì shù zhǎi duì kuān hēi zhì duì dàn wán
zhū lián duì huà dònɡ cǎi jiàn duì diāo lán
chūn jì lǎo yè jiānɡ lán bǎi pì duì qiān ɡuān
huái rén chēnɡ zú zú bào yì měi bān bān
hǎo mǎ jūn wánɡ cénɡ shì ɡǔ shí zhū chù shì jǐn sī ɡān
shì yǎnɡ shuānɡ xiān yuán lǐ zhōu zhōnɡ xié ɡuō tài
rén chēnɡ lián bì xià hóu chē shànɡ bìnɡ pān ān
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
图示解读
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
横对竖
译文：横对竖
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
窄对宽
译文：狭窄对宽阔
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
黑志对弹丸
黑志:比喻地域狭小
译文：像黑痣一样狭小的地方对像弹丸一样狭小的地方。
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
朱帘对画栋
朱帘:红色帘子
译文：红色的帘子对画着图案的屋梁,彩绘的栏杆对雕花的栏杆。
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
彩槛对雕栏
彩槛、雕栏:有彩绘和雕刻的栏杆
译文：彩绘的栏杆对雕花的栏杆。
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
春既老,夜将阑
译文：春天已到尽头,长夜即将过去。
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
百辟对千官
百辟:诸侯,泛指公卿大臣
译文：诸侯和官员相对。
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
怀仁称足足,抱义美般般
怀仁:指凤凰心怀仁德
抱义:指麒麟胸怀仁义
译文：怀有仁德的凤凰发出“足足”的鸣叫声,十分悦耳:胸怀道义的麒麟,皮毛看上去色彩斑斓。
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
好马君王曾市骨,食猪处士仅思肝
译文：喜欢骏马的君王曾经花重金买回千里马的骨头,汉代的处士闵仲叔仅以一片猪肝满足口腹之欲,
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
世仰双仙,元礼舟中携郭泰,
人称连璧,夏侯车上并潘安。
译文：李唐和郭泰同船渡河,人们远远望去觉得他们好像两个神仙;夏侯湛和潘岳一起乘车,人们把他们比作连在一起的美玉,
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
历史典故
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
“好马君王曾市骨”,“市”就是买的意思。这句说的是,一位喜欢
马的君王,曾经花很多钱买骨头。
喜欢马和买骨头有什么关系呢 听我慢慢跟你说。
原来啊,据说古代有个君王,他特别喜欢千里马,于是拿出千金来换千里马,希望有人能把千里马献给他。
可是说也奇怪,三年过去了,别说千里马了,连马的消息都没有。君王身边有个侍卫,就跟君王说:“千里马不是一般的事物,不能等着别人送上门来。请让我为您去找吧。”
君王就让侍卫出门找马去了。侍卫特别尽心尽力,只要听说哪儿有好马,不管再远,也要去看一看。就这样,不出三个月,还真让他给找到了。
可是这个侍卫来晚了一步,他找到千里马的时候,马已经死了。侍卫很难过:“我好不容易找到的马,怎么就死了呢 ”但是,为了完成君王的心愿,他掏出五百金,把这匹千里马的骨头给买回去了。
君王听说侍卫找到了千里马,特别高兴,说:“你辛苦啦!这个差事办成了,想要做大官还是要赏钱,我都给你!可是,你先让我看看这个千里马是什么样子好不好 ”
历史典故
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
侍卫点了点头,说:“端上来。”君王一听:“啥 什么样的马要……要端上来 ”还没等他想明白,手下的人真的端上来一盘骨头,就是那匹千里马的骨头。
君王一看这盘骨头,生气了:“你这是在要弄我呢!我要的是活的!活的千里马!这死马骨头,能值五百金吗 ”
侍卫说:“君上您先别动气,其实,大家手里并不是没有千里马,而是千里马太珍贵,大家都不相信君上您真的想要,所以不敢将马献给您。
现在您能用五百金买一匹死的千里马,大家会就相信,您一定会用千金买下活的千里马。这么来,很快就会有人把千里马送到咱们这来了。”
事情果然像这个侍卫说的一样,消息传出去以后,大家一传十十传百,都知道君王是真的想要千里马。过去三年都不见一匹马,现在不到一年,君王就得到了三匹千里马。
这就是“好马君王曾市骨”的故事。
历史典故
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
这个侍卫好聪明呀。不过,花五百金买一匹死的马,如果我是君王,我也不舍得。那这个君王和侍卫,都是谁呀
他们呀,老师也不知道是谁,因为这就是个故事。讲故事的人随便说了两个人物,也没有给他们编名字。
讲故事的这个人叫郭隗,是战国时期的燕国人。当时啊,燕国的国君燕昭王要向天下招揽人才,可是又不知道具体应该怎么操作,就问郭隗怎么办。
郭隗就给燕昭王讲了这个故事,然后告诉他:“您寻找人才,就像故事里的君王寻找千里马一样。如果能虚心地对待国内的贤才,那么天下的人才也会陆陆续续到来的。”
燕昭王谦虚地问:“那么我应该虚心地对待谁呢 ”郭隗说:“侍卫用五百金买了千里马的骨头,您不妨也用五百金来买我的骨头吧。”
郭隗当然不是真的让燕昭王来买自己的骨头啊,这是一个比喻,意思就是让燕昭王把自己当作人才来对待。
燕昭王也听懂了郭隗的意思,就为郭隗专门修建了住所,像对待老师那样对待他。
天下的人才听说了这件事之后，觉得燕昭王是个能够虚心待人的君王，就都来到了燕国，其中有最有名的一位，叫做苏秦
历史典故
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
这个苏秦,他后来帮燕昭王报了大仇呢!
这是怎么回事呢 原来啊,在这之前,燕国发生了一次内乱。燕国南边的齐国就趁机打了进来,把燕国给打败了,抢走了燕国祖传的宝贝,还要求燕国凡事都要听从齐国的安排。
齐国这就是明摆着欺负人嘛,燕昭王对齐国恨得牙痒痒,等他当上国君以后,就一直想要报这个仇。可燕国的实力实在是太弱了,燕昭王只能强压怒火,装出一副特别听话的样子。
燕国要想强大起来,就需要有能够治理国家的人才。于是,就有了咱们前面说的那个故事,燕昭王接受了郭魄的建议,招揽了一大批人才。这些人为燕昭王出主意、想办法,燕国就这样一点一点地强大起来了。
燕国虽然比原来强大了一些,但还是没法自己来对抗齐国。苏秦就带着燕昭王的命令,到了齐国。干嘛去呢 当间谍。
苏秦先假装自己是来投奔齐王的,齐王看他是个优秀的人才,就让他呆在自己的身边。苏秦趁机给齐王出了好多馊主意,让齐国不知不觉间,成为了全天下共同的敌人。
苏秦都出了哪些慢主意呢 他让齐王先是联合周边国家,组织了一个联盟,去攻打强大的秦国:又趁着大家和秦国打仗的时候,自己偷偷吞并了一个叫宋国的小国家。
历史典故
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
这下大家不干了:“凭什么呀,我们在前边和秦国人拼命,你在后边偷偷扩充自己的实力,这公平吗 ”
紧接着,燕昭王借着天下各国对齐国的不满,赶紧组织起了一个抵抗齐国的联盟,一下子,就把齐国的军队给打垮了。
齐国七十多座城池,除了两座,其他的都被燕国给攻下了。连齐王自己,也在逃跑的路上被杀了,燕昭王终于报了仇。
历史典故
e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA09404B8122E755E8D50F2EB8F385E18313826A9D5FC56A252BE1477DBA86F063A13A534DCD014D15A741296C1B0F0370
十四寒 （三）
横 对 竖,窄 对 宽,黑志 对弹 丸。
朱帘 对画 栋,彩 槛 对雕 栏。
春既老,夜将 阑,百辟对 千 官。
怀 仁 称 足足,抱义美 般 般。
好 马君 王 曾 市骨,食猪 处士仅思肝。
世 仰 双 仙,元 礼舟 中 携 郭 泰,
人 称 连璧,夏 侯 车 上 并 潘 安。
hénɡ duì shù zhǎi duì kuān hēi zhì duì dàn wán
zhū lián duì huà dònɡ cǎi jiàn duì diāo lán
chūn jì lǎo yè jiānɡ lán bǎi pì duì qiān ɡuān
huái rén chēnɡ zú zú bào yì měi bān bān
hǎo mǎ jūn wánɡ cénɡ shì ɡǔ shí zhū chù shì jǐn sī ɡān
shì yǎnɡ shuānɡ xiān yuán lǐ zhōu zhōnɡ xié ɡuō tài
rén chēnɡ lián bì xià hóu chē shànɡ bìnɡ pān ān中小学教育资源及组卷应用平台
《声律启蒙》教学教案设计
课题 声律启蒙十四寒（三） 教 时 45分钟
主备人 丁老师
教学内容 横对竖,窄对宽,黑志对弹丸。 朱帘对画栋,彩槛对雕栏。 春既老,夜将阑,百辟对千官。 怀仁称足足,抱义美般般。 好马君王曾市骨,食猪处士仅思肝。 世仰双仙,元礼舟中携郭泰, 人称连璧,夏侯车上并潘安。
教学目标 1、引导学生诵读韵文《十四寒》,理解大意。 2、熟读诵读韵文,学习诗词技巧,体会中国传统文化的韵律美。得到传统文化的熏陶,感受传统文化的魅力。
教学重难点 1、指引学生理解韵文大意,了解蕴含的典故。 2、通过诵读,体会中国传统文化的韵律美。得到传统文化的熏陶,感受传统文化的魅力。
教学准备 教学PPT
教学过程
新课导入 音乐导入 今天我们要学声律启蒙十四寒的第三小节。（PPT第1页） 首先我们还是来欣赏一下音乐，大家根老师一起跟着音频唱吧。（PPT第2页） 营造学习氛围，心平气和学国学。
二、 新授感悟 1.正字正音、发现韵脚、读出韵律（PPT第3.4页） 1、学生自由读第一段。 读文贵正,音正则字准,气正则韵出 2、个别读,全班听,注意正音。 3、学生听老师范读,注意长句划分节奏 词有节奏,句有停顿,现在请同学们听老师读,试着用节奏线画一画停顿的地方,学 生听并划出句子内停顿的地方 4、全班学生诵读。 5、找出韵脚。(干、桓、餐、冠、郸、旱、寒、坛、盘)。 6、男女生对读,师生对读。(提示学生注意平仄,读出韵律和节奏) 7、注意体会平仄。 2.图示解读 图文对照，理解字义 通过熟读原文，我们了解了十四寒的第三段内容。事物有相对。我们现在来看看图示解读，进一步来了解一下这段内容吧 师：通过展示PPT的图文译文讲解重点的字词，帮助学生进一步理解原文 横对竖,窄对宽,黑志对弹丸。（PPT第6.7.8页） 译文：横对竖，狭窄对宽阔，像黑痣一样狭小的地方对像弹丸一样狭小的地方。 黑痣和弹丸：都是形容地域狭小。 朱帘对画栋,彩槛对雕栏。（PPT第9.10页） 译文：红色的帘子对画着图案的屋梁,彩绘的栏杆对雕花的栏杆。彩绘的栏杆对雕花的栏杆。 珠帘：红色的帘子 彩槛、雕栏:有彩绘和雕刻的栏杆 朱帘画栋、彩槛雕栏,都常用于形容富贵人家的房舍的富丽堂皇。 朱帘:亦作“珠帘”,用珍珠缀成的或饰有珍珠的门窗帘子。[唐]杜牧:“春 风十里扬州路,卷上珠帘总不如”。 画栋:装饰华丽的房子。[唐]王勃《滕王阁序》云:“画栋朝飞南浦云, 珠帘暮卷西山雨。” 彩槛雕栏:有彩绘和雕刻的栏杆。[唐]鲍溶《宿水亭》诗云:“雕楹彩槛 压通波,鱼鳞碧幕衔曲玉”。 春既老,夜将阑,百辟对千官。（PPT第11.12页） 译文：春天已到尽头,长夜即将过去。诸侯和官员相对。 百辟:诸侯,泛指公卿大臣 怀仁称足足,抱义美般般。（PPT第13页） 译文:怀有仁德的凤凰发出“足足”的鸣叫声,十分悦耳:胸怀道义的麒麟,皮毛看上去色彩斑斓。 怀仁:指凤凰心怀仁德 抱义:指麒麟胸怀仁义 好马君王曾市骨,食猪处士仅思肝。（PPT第14页） 译文:怀有仁德的凤凰发出“足足”的鸣叫声,十分悦耳:胸怀道义的麒麟,皮毛看上去色彩斑斓。 怀仁:指凤凰心怀仁德 抱义:指麒麟胸怀仁义 世仰双仙,元礼舟中携郭泰,（PPT第15页） 人称连璧,夏侯车上并潘安。 译文：李唐和郭泰同船渡河,人们远远望去觉得他们好像两个神仙;夏侯湛和潘岳一起乘车,人们把他们比作连在一起的美玉,
三、历史典故 讲解历史典故，激发兴趣 千金市骨（PPT第17.18页） “好马君王曾市骨”,“市”就是买的意思。这句说的是,一位喜欢 马的君王,曾经花很多钱买骨头。 喜欢马和买骨头有什么关系呢 听我慢慢跟你说。 原来啊,据说古代有个君王,他特别喜欢千里马,于是拿出千金来换千里马,希望有人能把千里马献给他。 可是说也奇怪,三年过去了,别说千里马了,连马的消息都没有。君王身边有个侍卫,就跟君王说:“千里马不是一般的事物,不能等着别人送上门来。请让我为您去找吧。” 君王就让侍卫出门找马去了。侍卫特别尽心尽力,只要听说哪儿有好马,不管再远,也要去看一看。就这样,不出三个月,还真让他给找到了。 可是这个侍卫来晚了一步,他找到千里马的时候,马已经死了。侍卫很难过:“我好不容易找到的马,怎么就死了呢 ”但是,为了完成君王的心愿,他掏出五百金,把这匹千里马的骨头给买回去了。 君王听说侍卫找到了千里马,特别高兴,说:“你辛苦啦!这个差事办成了,想要做大官还是要赏钱,我都给你!可是,你先让我看看这个千里马是什么样子好不好 ” 侍卫点了点头,说:“端上来。”君王一听:“啥 什么样的马要……要端上来 ”还没等他想明白,手下的人真的端上来一盘骨头,就是那匹千里马的骨头。 君王一看这盘骨头,生气了:“你这是在要弄我呢!我要的是活的!活的千里马!这死马骨头,能值五百金吗 ” 侍卫说:“君上您先别动气,其实,大家手里并不是没有千里马,而是千里马太珍贵,大家都不相信君上您真的想要,所以不敢将马献给您。 现在您能用五百金买一匹死的千里马,大家会就相信,您一定会用千金买下活的千里马。这么来,很快就会有人把千里马送到咱们这来了。” 事情果然像这个侍卫说的一样,消息传出去以后,大家一传十十传百,都知道君王是真的想要千里马。过去三年都不见一匹马,现在不到一年,君王就得到了三匹千里马。 这就是“好马君王曾市骨”的故事。 燕昭王（PPT第19页） 这个侍卫好聪明呀。不过,花五百金买一匹死的马,如果我是君王,我也不舍得。那这个君王和侍卫,都是谁呀 他们呀,老师也不知道是谁,因为这就是个故事。讲故事的人随便说了两个人物,也没有给他们编名字。 讲故事的这个人叫郭隗,是战国时期的燕国人。当时啊,燕国的国君燕昭王要向天下招揽人才,可是又不知道具体应该怎么操作,就问郭隗怎么办。 郭隗就给燕昭王讲了这个故事,然后告诉他:“您寻找人才,就像故事里的君王寻找千里马一样。如果能虚心地对待国内的贤才,那么天下的人才也会陆陆续续到来的。” 燕昭王谦虚地问:“那么我应该虚心地对待谁呢 ”郭隗说:“侍卫用五百金买了千里马的骨头,您不妨也用五百金来买我的骨头吧。” 郭隗当然不是真的让燕昭王来买自己的骨头啊,这是一个比喻,意思就是让燕昭王把自己当作人才来对待。 燕昭王也听懂了郭隗的意思,就为郭隗专门修建了住所,像对待老师那样对待他。 天下的人才听说了这件事之后，觉得燕昭王是个能够虚心待人的君王，就都来到了燕国，其中有最有名的一位，叫做苏秦 苏秦（PPT第20.21页） 这个苏秦,他后来帮燕昭王报了大仇呢! 这是怎么回事呢 原来啊,在这之前,燕国发生了一次内乱。燕国南边的齐国就趁机打了进来,把燕国给打败了,抢走了燕国祖传的宝贝,还要求燕国凡事都要听从齐国的安排。 齐国这就是明摆着欺负人嘛,燕昭王对齐国恨得牙痒痒,等他当上国君以后,就一直想要报这个仇。可燕国的实力实在是太弱了,燕昭王只能强压怒火,装出一副特别听话的样子。 燕国要想强大起来,就需要有能够治理国家的人才。于是,就有了咱们前面说的那个故事,燕昭王接受了郭魄的建议,招揽了一大批人才。这些人为燕昭王出主意、想办法,燕国就这样一点一点地强大起来了。 燕国虽然比原来强大了一些,但还是没法自己来对抗齐国。苏秦就带着燕昭王的命令,到了齐国。干嘛去呢 当间谍。 苏秦先假装自己是来投奔齐王的,齐王看他是个优秀的人才,就让他呆在自己的身边。苏秦趁机给齐王出了好多馊主意,让齐国不知不觉间,成为了全天下共同的敌人。 苏秦都出了哪些慢主意呢 他让齐王先是联合周边国家,组织了一个联盟,去攻打强大的秦国:又趁着大家和秦国打仗的时候,自己偷偷吞并了一个叫宋国的小国家。 这下大家不干了:“凭什么呀,我们在前边和秦国人拼命,你在后边偷偷扩充自己的实力,这公平吗 ” 紧接着,燕昭王借着天下各国对齐国的不满,赶紧组织起了一个抵抗齐国的联盟,一下子,就把齐国的军队给打垮了。 齐国七十多座城池,除了两座,其他的都被燕国给攻下了。连齐王自己,也在逃跑的路上被杀了,燕昭王终于报了仇。
四、 小结 通过我们今天的学习,我们发现《声律启蒙》的十四寒的第三部分，还了解了有趣的历史典故。同学们在跟一起跟老师一起读一读十四寒 的第三节吧。一起来学习唱一唱（PPT第22页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑