资源简介

(共25张PPT)
4.2 凝聚法治共识
统编版九年级上册 第二单元
法律必须被信仰，否则它将形同虚设。
—— 伯尔曼
课程导入
运用你的经验
在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？
表哥和女朋友要领结婚证。
到民政局去办理
壮壮发现有人乱砍滥伐树木。
向农业局反映
初中生玲玲被父母要求辍学去打工。
向教育局求助
爸爸想开一家小吃店。
找工商局办理
宁宁发现红绿灯坏了。
向交通局反映
管理与服务
（一）政府的作用
讲授新课
一、法治政府
一方面，人们的社会生活需要政府管理；
另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务
一、法治政府
图片中的事例和教材，说明了政府和人民的关系是什么样的？
（二）政府和人民的关系
在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
一、法治政府
政府的权力该怎样行使呢？
一、法治政府
（三）法治政府建设
依法行政要求行政机关做到：有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿，切实保护公民权利。
拿拿出“权力清单”
明确政府该做什么，
做到“法无授权不可为”。
给出“负面清单”
明确企业不该干什么，做到“法无禁止皆可为”。
理出“责任清单”
明确政府该怎么管市场，做到“法定责任必须为”。
政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。
法治
涵义
运作
原则
基 准本 则
核心
规 范
政府的行政权
要求
要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
依法行政
如何落实？如何建设？
法治
政府
（三）法治政府建设
一、法治政府
（三）法治政府建设
落实
依法行政
打造法治政府、阳光政府
依法行政，全面推行政务公开
全国试点推行行政执法公示制度和执行全过程记录制度
重大执法决定法制审核制度
保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
政府
角度
公民
角度
促进政府
依法行政
发挥公民参与作用
发挥公民监督作用
一、法治政府
建设
法治政府
防范行政权力的滥用，保证政府行为不缺位、不越位、不错位。
保障人民群众的权利和自由，维护广大人民群众的合法利益。
提高政府公信力，强化人们对法律和制度的信仰
民主法治建设进程
推进
全社会
尊法守法
带动
治权
保权
（三）法治政府建设
党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要目标
一、法治政府
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”
十九大报告指出，深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。以良法促进发展，保障善治。
二、厉行法治
（一）内涵
厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
全面依法治国必须坚持厉行法治
二、厉行法治
每个人都应自觉树立守法观念，从内心崇尚法律。
二、厉行法治
探究与分享
我守法，是因为有法律规定，不能违法。
我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。
我守法，是因为我害怕，不敢违法。
我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。
对于守法，你是怎样理解的？
二、厉行法治
要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念
公民
党和政府及其工作人员
要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力
加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境
社会
鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
文化
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
内容
要求
环 要 境 求
厉行
法治
主体
要求
（二）具体要求
二、厉行法治
相关链接
法治严格要求政府及其工作人员做尊法守法的榜样。
《国务院办公厅关于全面推行行政执法公示制度执法
全过程记录制度重大执法决定法制审核制度的指导意见》
要求：行政执法机关要按照“谁执法谁公示”的原则，明
确公示内容的采集、传递、审核、发布职责，规范信息公
示内容的标准、格式；要通过文字、音像等记录形式，对
行政执法的启动、调查取证、审核决定、送达执行等全部过程进行记录，并全面系统归档保存，做到执法全过程留痕和可回溯管理；作出重大执法决定前，要严格进行法制审核，未经法制审核或者审核未通过的，不得作出决定。
二、厉行法治
探究与分享
法治社会要求公民权利意识、民主意识的觉醒，这种意识觉醒以后，社会民众会对立法和司法具有更大的热情，从而反过来成为法治国家建设的动力。因此，要努力培育社会主义法治文化，在全社会形成尊法学法守法用法的良好氛围。只有当法治精神真正落实到现实生活中，良好的法治文化环境才能成为现实。
二十多年前，老杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学法律，将该单位告上法庭，最终打赢了官司。此后，老杨坚持学习法律，搜集了五十多万字的案例和法律知识材料，为求助者提供法律咨询，义务为群众解答各种法律问题，为许多当事人讨回了公道。2014年，老杨被评为“守法好公民”。老杨说：“如果个人利益受到侵害而不去积极维权、依法合理表达诉求，那么最终损害的还是集体的利益。”
老杨的故事对我们做守法公民、共同营造良好的法治文化环境有哪些启示？
有人说：“法律和道德如车之两轮，鸟之双翼。”
思考：对于以上观点，你是怎么看的呢？
二、厉行法治
二、厉行法治
二、厉行法治
德治
法治
滋养
强化
相得益彰
相辅相成
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
（教化）
（规范）
（三）法治与德治的关系
法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就。建设法治中国，任重道远，行则将至，让我们为实现法治理想而努力奋斗！
任重道远
凝聚法治共识
法治政府
法治政府的作用
厉行法治
法治政府的宗旨
法治政府的基本准则
如何打造法治政府？
国家：道德与法治共同发挥作用
社会：行使权力，履行义务
个人：加强宣传，弘扬精神
课堂小结
1、在全面推进依法治国的今天，只有政府带头有法必依、严格执法，国家才能在法治的轨道上有序发展。对此，下列观点不正确的是(　　)
A. 政府带头有法必依、严格执法有利于提高政府公信力
B. 政府依法行政是全面推进依法治国的重要一环
C. 各级政府必须在法治轨道上开展工作
D. 公民权利必须无条件服从公共权力
牛刀小试
D
2. 2022年12月1日，《成都市文明行为促进条例》正式施行。针对广大市民反映强烈的不文明行为，《条例》从法律层面加以规范约束，同时对文明行为的推行进行道德层面的提倡和引导。材料表明（　　）
①推行文明行为需要法治与德治相结合
②需要强化法律对道德建设的促进作用
③推进文明城市建设需要制定更多法规
④需要发挥道德对法治文化的支撑作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
牛刀小试
3.党的十九大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治。厉行法治就要(　　)
①加强法治宣传，放弃道德教化
②尊法学法守法用法，树立法治思维
③培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识
④自觉养成办事依法、遇事找法、解决问题靠法的习惯
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D
牛刀小试
4.2020年5月，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。这部被誉为“社会生活百科全书”的法律，编纂过程中先后10次向社会公开征求意见，累计收到意见和建议102万条。该法典的编纂过程鲜明体现了（　　）
①人大监督，促政府依法行政 ②国家制定，以法律代替道德
③公众参与，使决策更加民主 ④科学立法，让法律彰显民意
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
牛刀小试

展开更多......

收起↑