资源简介

七年级思品 “追寻高雅生活情趣” 导学案（原创）
设计者：景玉霞
第一部分 问题导读，自主探究
一．重点知识和重要考点：
重要知识点：高雅生活情趣来源于什么；怎样追寻高雅生活情趣；怎样看待克服从众心理。
重要考点：怎样看待克服从众心理；怎样追寻高雅生活情趣。
二．问题导读，自主探究
1．请同学们阅读教材第75页前两段的内容，并找一下：高雅的生活情趣来源于什么？
2．请你阅读下列故事和教材第76页前两段的内容，参与思考完成下列问题：
故事1：抗战胜利后，著名的国画大师张大千从上海返回四川老家，同学设宴为大师送行。这次宴会邀请了梅兰芳等社会名流出席。在宴会上，张大千向梅兰芳敬酒时说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑答道：“此作何解?”
　　问题：假如你是张大千大师，你将如何幽默地解释这句话，让满堂来宾为之大笑? 你知道张大千大师是怎么解释的吗？【来源：21·世纪·教育·网】
故事2：有一次一个人到朋友家做客，不慎把茶杯碰翻打碎，他当时张皇失措，主人却幽默地说：“ ”。21·世纪*教育网
问题：你知道那个主人是怎么说的吗？如果是你，你将如何巧妙地让这种尴尬“一笑而过”，避免一场不愉快?
和同伴交流一下看看谁的回答更好？好在哪？并思考：乐观．幽默的生活态度对于陶冶身心．培养高雅情趣有什么益处？（在教材上勾画一下。）【出处：21教育名师】
3．请同学们阅读教材第76页后两段的内容和第77页前两段的内容，并思考：好奇心是好事还是坏事？好奇心．兴趣．情趣之间有什么关系？我们应该如何对待好奇心与情趣？
4．和同伴交流你参加美术小组．乐器小组活动和文化艺术节活动的感受，并思考：丰富的文化生活与培养情趣有什么关系？【版权所有：21教育】
5．请同学们阅读教材第78页和79页的内容，并思考：案例下面的问题。
6．你还有哪些不懂的问题或想知道的问题？
第二部分 汇报交流
针对不懂的问题．疑难问题与同伴或小组成员交流。
在教师引导下，面向全班汇报交流，达成共识，提高认识。
第三部分 小试身手，巩固提高
《追寻高雅生活情趣》课堂同步练习
班级： 姓名：
一．小试身手（单项选择题）
1．乐观、幽默的生活态度是（ )
① 陶冶高雅生活情趣的重要条件 ② 让人更能体会生活的美好
③ 是人际关系的润滑剂 ④ 是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径
A ．① ② ③ ④ B ．③ ④ C ．① ② D ．① ② ③
2 ．下列说法正确的是（ )
A ．好奇心是一切兴趣的开端，要全力培养好奇心 B ．从众心即所谓随大流，人云亦云，是一种完全正确的人生态度 C ．追寻高雅生活可以从不同的途径入手
D ．提升情趣，将原来较低的情趣升高，将原来高雅的情趣变庸俗
3 ．生活中处处有情趣，高雅的生活情趣（ )
①天生的②来源于对生活的热爱③是对生活积极的和美好的感受④是靠父母培养的 A ．① ② B ．② ③ C． ① ④ D ．② ④21世纪教育网版权所有
4．看到周围的朋友都在玩“橙光游戏”，好奇之下，美美也为自己注册了一个账号。结果一发不可收拾，每天晚上，美美都惦记着玩这种游戏……每到假期，她玩得连门都不想出。这告诉我们（ ）www.21-cn-jy.com
A．流行的东西对青少年都有害 B．追求高雅情趣就应标新立异
C．盲目从众，有可能使我们陷入庸俗的生活情趣中 D．好奇心要不得
5．有的人喜欢种花赏花，寸土之隅，可讴田园之歌；有的人喜欢池旁垂钓，静中待鱼可修性格之柔；有的人喜欢京剧，品唱之时愉悦心境等。对此下列认识正确的是（ ）
①丰富的文化生活，有利于我们领略生活的乐趣②健康的生活情趣，陶冶着我们的情操③自己喜欢做的事，就是高雅生活情趣 ④每个人只应有一种生活情趣2·1·c·n·j·y
A．③ ④ B． ② ③ C．① ④ D． ① ②
6．【2014 广东】小学生闹闹不肯上学，只因送他上学的是普通轿车。闹闹的家长无奈地说：没想到现在不少小学生也攀比，比谁家的车高档，比谁家有钱。对小学生攀比现象的看法正确的是（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．这说明家庭经济富裕厂，生活水平大大提高 B．这说明现在的青少年都有爱慕虚荣的心理 C．青少年要克服盲目从众，正确对待社会影响 D．全社会要给孩子营造没有攀比的社会环境21*cnjy*com
7．居里夫人认为，好奇心是学者的第一美德。法国作家法朗士指出，好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的，缺乏趣味，因而必定是可悲。这告诉我们（?）
A．人人天生都有好奇心? B．?好奇心可使人高雅起来?
C．好奇心可促成兴趣的发展，进而陶冶情趣? D．?好奇心就是高尚的道德?
8. 有一种人，能感受生活中的美好层面，抓住生活中有趣的一面，恰如其分地以诙谐的语言和动作，表现出自己的感受、思想和愿望，给周围的人带来欢乐。这种人是（　　）
①乐观的人 ②诚实、勇敢的人 ③有幽默感的人 ④冷漠的人
A．③ ④ B． ② ③ C．① ④ D． ① ③
9. 青年时代的周恩来学习十分认真。他上课专心听讲，课外阅读的兴趣也十分广泛，还能把不同书本上的内容对照着阅读，加以比较，探求科学的答案。他在小学读书的时候，有一次，校长问大家：“读书为了什么？”有人回答，为了发财；有人回答，为了帮助父母记账。这时，周恩来霍然而起，朗声作答：“为中华之崛起而读书！”这个故事表明（　　）
①青年周恩来具有高雅的生活情趣 ②青年周恩来在广泛的兴趣基础上，发展成为志趣，产生了高雅的生活情趣 ③高雅的生活情趣，无助于提高道德和文化修养 ④一个人有了广泛的兴趣，就有了高雅的生活情趣21教育网
A．②④ B．③④ C．①② D．①③
10. 有人说生活就像绚丽多彩的画卷：学习之余，去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，绘制一幅感人的图画；节假日，去野外踏青，河边垂钓，池中戏水或林中探幽……这一切说明（　　）2-1-c-n-j-y
①生活处处有情趣 ②情趣是丰富多彩的
③人生是多姿多彩的 ④多姿多彩的人生离不开生活情趣
A ．① ② ③ ④ B ．③ ④ C ．① ② D ．① ② ③
11.【2014福建泉州】陶冶情操、追求高雅生活 情趣的重要途径是( )
A. 参加丰富的文化生活 B. 具有乐观的生活态度
C. 掌握广博的科学知识 D. 正确对待好奇心与从众心理
12．【2014安徽】随着电视剧《来自星星的你》的热播，男主角金秀贤成了众多少男少女崇拜的偶像。小梅连金秀贤是哪国人都不知道也跟着痴迷起来。对此，你给小梅的正确建议是（ ）21教育名师原创作品
①对从众心理和好奇心要坚决消除 ②应该发展自己独立思考和自我控制能力
③盲目从众是一种正常的心理现象 ④要克服盲目从众，理智把握自己的行为
A．②④ B．③④ C．①② D．①③
二．能力提升
13．中学生小明经常听有的同学谈论网上的世界多精彩，便也跟着去了一次。谁知这一去便一发不可收拾。他上起网来什么都给忘掉了。家长、老师多次教育他，他都不听，经常在网吧一泡就是一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网，还经常浏览一些不健康的网站。他的学习成绩不断下降，视力也受到了严重影响，而且染上了吸烟的习惯… …
（1）分析一下小明沾染上不良嗜好的原因。
（2）小明这样做的危害主要有哪些？
（3）让我们来帮助小明，使他杜绝这些不良嗜好，请给出你的建议。
（4）我们应怎样追寻高雅的生活情趣？
14．（2013东营市）初中生小明看到个别同学有苹果手机，立即买了同样的手机，之后，天天沉迷于手机游戏。21cnjy.com
判断：
理由： 。
15．【2014 咸宁】下面是某 中学七年级学生张杨在2014年“五一”放假期间的一些生活片段：
5月1日，爸爸妈妈带我去游隐水洞．陆水湖，通过观光游览，我感受到了祖国山河的壮丽．景色的迷人。晚上陪爷爷读报纸，练书法，一天都觉得心旷神怡。21·cn·jy·com
5月2日，上午在小区附近的游戏厅玩游戏，连吃饭都忘记了，真过瘾；下午和小学同学一起打麻将、抽烟……虽筋疲力尽，但我觉得非常刺激。　　21*cnjy*com
阅读上述材料，运用《思想品德》七年级上册的有关知识回答：
（1）请指出张杨同学生活片段中的庸俗情趣，并说说这些庸俗的生活情趣会对张杨同学产生怎样的影响。（2分）www-2-1-cnjy-com
（2）请你就青少年应该如何追求高雅的生活情趣给张杨同学提几点建议。（3分）
16. 著名教育家陶行知先生曾碰到这样一件事。一位母亲对他抱怨说，她的儿子非常淘气，把好好的一块贵重金表给拆坏了，她把儿子打了一顿。陶行知先生当即说：“可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。”陶行知先生的这番话确实道出了目前在家庭教育中，父母是怎样无意识地扼杀了孩子可贵的好奇心的，这可直接影响到一个人的创造力的形成。
以上事例说明了什么？好奇心与兴趣、情趣之间有什么联系？
参考答案
升情趣，陶冶情操。
14．判断：错误。（2分）
课件25张PPT。追寻高雅生活情趣七年级思想品德乌丹五中
景玉霞 高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。议一议：高雅生活情趣是不是天生的 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——奥古斯迪·罗丹乐观、幽默好奇、从众文化生活提升情趣、陶冶情操 如何追寻高雅生活情趣帽子和脑袋 安徒生是丹麦童话作家,他的生活很俭朴,常常戴着破旧的帽子在街上行走。
有个行路人嘲笑他：“你脑袋上边的那个玩意儿是什么？能算是帽子吗？”
安徒生回敬道：“你帽子下边的那个玩意儿是什么？能算是脑袋吗？”
故事赏析 让路 德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和一位批评家相遇了。
“我从来不给蠢货让路。”批评家傲慢地说。
“我恰好相反！”歌德说完，笑着退到了路边。 *在你的身边有风趣和幽默的人吗?和他们在一起时你有什么感受?
*乐观、幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅的生活情趣有什么益处？培养乐观幽默的生活态度乐观幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 好奇与从众美籍中国物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生曾说过：“打开一切科学的钥匙毫无疑义是问号。因此，要想在学业上有所建树，必须有好奇之心，善问之意。”小辩论1、好奇心、兴趣、情趣之间有什么关系？
2、怎样对待好奇心？
3、好奇心对我们追求高雅生活情趣有什么影响？好奇心=好事？坏事？好奇与情趣兴趣好奇心情趣好奇心尝试不能尝试（吸烟　吸毒　赌博 不良文化）（好的）正确把握好奇心正确把握好奇心 要将好奇心转化为浓厚的兴趣，才能培养高雅的情趣！ 阅读教材第77页的案例，并思考林林的做法和李妮的想法对吗？说说你的理由。如何对待从众心理好奇与从众要学会鉴别兴趣爱好，不能盲目从众！ 丰富的文化生活 有的同学说：中学生的主要任务就是学好课堂知识，没有必要花时间去陶冶情趣，这样会分散学习的精力。
你怎样看待这一观点？陶冶情趣对我们的学习有什么作用？
丰富的文化生活丰富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅情趣的重要途径 歌曲：《七子之歌》 你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓？
我离开你太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管我内心的灵魂。
你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓？
我离开你太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！提升情趣，陶冶情操好奇心兴趣情趣情操热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义，这些情感都是高尚情操的表现。 追寻高雅生活情趣再 见

展开更多......

收起↑