资源简介

(共17张PPT)
我们的身体
年 级：五年级
学 科：小学科学（教科版）
1.思考问题和进行探究活动时，可以按下“暂停”
2.难以理解的地方，可以拖动进度条，反复观看
3.学习准备：记录纸、笔、实验材料
猜一猜
什么东西，早期四条腿，中期两条腿，晚期三条腿？
人的一生发生了哪些变化？
让我们一起认识我们的身体。。
女生
男生
判断一下他们的健康情况
请同学们按照正确的测量方法测量自己的身高和体重。检测我们的身体状况。
体重指数=体重（千克）÷[身高（米）×身高（米）]
想一想
身体健康与哪些因素有关？
影响生长发育的因素
遗传
饮食习惯
劳动和体育锻炼
睡眠
环境
其他因素
为了健康生长，我们还需要做哪些努力呢？
要养成良好的生活习惯，如不暴饮暴食，不挑食；睡眠要充足，至少要8个小时；多运动，给自己一个健康的体魄；积极向上,拒绝消极思想,养成正确地人生观、价值观、世界观……此外，环境因素也会影响人的身体健康，我们还要保护环境等。
不良的环境可能对身体造成哪些伤害？
在被污染的大气中生活和运动，呼吸时就会吸入大量的有害物质，导致呼吸系统疾病或者急性中毒。雾霾、沙尘都是对于身体不利的天气，当遇到这种情况时，我们就要注意防护，戴好口罩或者减少出行。
空气污染
人体中大部分是水分，长期饮用不良的水质，会导致体质下降，免疫力减弱等。污水中的致病微生物、病毒可能会引起传染病的蔓延。污水中的一些有毒物质进入人体后还可能会造成慢性中毒，影响人体的健康。
水污染
噪音污染
长时间戴耳机使用音乐播放器或接触其它噪音，可能会导致听觉过敏或耳鸣等危害性症状。噪音还会令人激素分泌失调，出现心跳加快、血压上升等症状。因此我们要尽量不接触或少接触噪声，减轻噪音对我们的危害。
我们应如何保护环境？
是不是一个人只要他的身体健康，就可以说他拥有真正的健康呢？
身体健康
心理健康
社会适应
课外活动
让我们一起来做一份健康小报吧！

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