资源简介

(共60张PPT)
《道德与法治》中考一轮复习
八年级上册
第二单元 遵守社会规则
做守法的公民
目录
01.
考点回顾
02.
模拟考题
01
考点回顾
知识导图
课标要求
1.认识民法典对保护人身权、财产权的意义。
2.认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型。
3.认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
核心观点
1.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2.根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。犯罪必然违法，违法不一定犯罪。
3.严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）和应受刑罚处罚性（必然法律后果）是犯罪的三个基本特征。
4.刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
5.我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
6.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
7.我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
8.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
9.我们要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
考点1 法不可违（5年5考）
★1.违法行为的含义及分类。（P48）
（1）含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
（2）分类：①根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；②按照对社会危害程度的不同，违法行为可以分为一般违法行为和犯罪。
不同点 相同点
违反的 法律 社会危 害性 应承担的法律责任 实例
民事违法行 为（一般违 法行为） 民事法 律规范 相对 轻微 民事责任：停止侵 害，消除危险，返还 财产，赔偿损失，支 付违约金，消除影 响、恢复名誉，赔礼 道歉，等等。 如欠债不 还、捡到他 人手机据为 己有、没有 依法履行合 同义务等。 都属于
违法行
为，都
触犯了
法律，
不同点 相同点
违反的 法律 社会危 害性 应承担的法律责任 实例
行政违法行 为（一般违 法行为） 行政法 律规范 相对 轻微 行政制裁：行政处分 和行政处罚等。行政 处分包括警告、记 过、记大过、降级、 撤职、开除等。行政 处罚包括警告、罚 款、没收违法所得、 行政拘留等。 如谎报险 情、破坏铁 路封闭 网等。 都要承
担相应
的法律
后果。
续表
不同点 相同点
违反的 法律 社会危 害性 应承担的法律责任 实例
刑事违法行 为（犯罪） 刑事法 律规范 严重 刑罚处罚。（见考点 2第3题） 如故意杀 人、抢劫、 故意伤害致 人重伤等。 都要承
担相应
的法律
后果。
续表
2.法不可违的原因。（P46、P48、P51）
（1）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
（2）一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免做出违法的事情。
（3）无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
（4）遵章守法是社会和谐的保证。
易错易混
只有犯罪才需要承担法律责任，一般违法行为不需要承担法律责任。( )
×
[答案] （1）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，分别应当承担民事责任、受到行政处分或行政处罚、受到刑罚处罚。
（2）无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。
3.【教材·相关链接】民事权利的内容。（P51）
（1）人身权:生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权人格尊严权、婚姻自主权等。
（2）财产权：物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。
4.【教材·相关链接】民法典的基本原则。（P51）
（1）民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。（平等原则）
（2）民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则。
（3）民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则。
（4）民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则。
（5）民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。（守法与公序良俗原则）
（6）民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。（绿色原则）
5.遵章守法的要求。（P51）
（1）认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
考点2 预防犯罪（5年3考）
1.刑法的内容及作用。（P52）
（1）内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
（2）作用：是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
★2.犯罪的4含义、基本特征及法律后果。（P53— 54）
（1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
（2）基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）和应受刑罚处罚性（必然法律后果）。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
（3）法律后果：任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。
3.刑罚的含义和种类。（P54）
（1）含义：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
（2）种类：
注：主刑只能独立适用；附加刑既能独立适用，也能附加使用。
4.青少年预防犯罪的原因及做法。（P55— 56）
（1）原因：①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱；②法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。
（2）做法：①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
拓展延伸
【教材P55·相关链接】《中华人民共和国刑法》第十七条规定：
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
5.【教材·相关链接】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为与严重不良行为。（P56）
（1）不良行为。
①含义：不良行为是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为。
②内容：吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；沉迷网络；与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
（2）严重不良行为。
①含义：严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为。
②内容：结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；参与赌博赌资较大；其他严重危害社会的行为。
易错易混
不良行为、严重不良行为不属于违法行为，没必要大惊小怪。( )
×
[答案] （1）严重不良行为一般都是违法行为，它严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一定危害，如果任其发展，严重不良行为就有可能进一步发展成为犯罪。
（2）“勿以善小而不为。”我们要从小事做起，从现在做起，努力改掉自身存在的不良习惯和不良行为，做到防微杜渐，防患于未然。
考点3 善用法律（5年2考）
1.善用法律保护自己的途径。（P58— 59）
在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
（1）通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构来维护合法权益。
（2）寻求国家的法律救济。受到非法侵害，可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
★2.诉讼的含义、地位、类型。（P60）
（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
（2）地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
（3）类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼
含义 人民法院在当事人 和其他诉讼参与人 的参加下，依法审 理民事案件和解决 民事纠纷的活动 人民法院在双方当 事人的参与下，依 照司法诉讼程序解 决行政争议案件的 活动 国家司法机关在当事人和其
他诉讼参与人的参加下，依
法查明犯罪事实、惩罚犯罪
分子、保障无罪的人不受刑
事追究的活动
法律 依据 民法典、民事诉讼 法等 行政诉讼法等 刑法和刑事诉讼法等
3.同违法犯罪作斗争的原因、要求、常见方法。（P61— 62）
（1）原因：①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩；③在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，采取机智灵活的方式，才能最有效地打击犯罪。
（2）要求：①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益；②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争；③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
（3）常见方法：①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；③记住违法犯罪分子的体貌特征；④了解违法犯罪分子的去向；⑤保护好作案现场。（教材·方法与技能）
易错易混
面对违法犯罪，我们要勇于斗争，全力以赴。( )
×
[答案] 面对违法犯罪，我们不仅要勇于斗争，更要善于斗争，应在保全自己、减少伤害的前提下，同违法犯罪作斗争。
考点1 法不可违
1.[2022安徽，4] 某风景区派出所接到景区综治组队员报告，游客周某某在
风景区游玩时，用石头在崖壁上刻画名字以示纪念。该派出所依据治安管理
处罚法给予周某某二百元罚款的处罚。关于本案例，下列看法正确的是
( )
B
A.周某某的行为具有严重社会危害性
B.周某某的行为违反了行政法律规范
C.公民的违法行为都要接受罚款处罚
D.综治组队员依法行使了公民监督权
【学法用法 与法同行】
2.[2022安徽，15] 假期，小华来到开饭店的姐姐家做客，遇到一些法律问题，请你与他一起解决。
情境一 小华和姐姐在饭店包间打扫卫生时拾到一块名表。姐姐笑着问小华应该怎么办。
（1）小华的正确回答：__________。
归还失主
（2）理由： _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
我国民法典规定,拾到遗失物，应当返还权利人，拾到东西不归还失主是违法行为；拾到东西不归还失主，侵犯了他人的财产权；拾金不昧是中华民族的传统美德；等等（答出一点即可）
情境二 闲谈中，姐夫谈到有火锅店将客人用过的火锅底料留存下来，重复使用。姐夫对小华说：“考考你，这种行为对不对？为什么？”
（1）小华告诉姐夫，这种行为：______。
不对
（2）理由：________________________________________________。
侵犯了消费者的合法权益，也违背了诚信的民法原则
情境三 一村民找姐姐商量，准备去捕猎野生动物卖给她，姐姐拒绝并加以劝阻。
（1）对姐姐的行为，小华应该：______。
支持
（2）理由：_______________________________________________________
_______________________________________________________________。
捕猎野生动物、从事野生动物交易都是违法行为；公民要自觉履行保护环境的义务，促进人与自然和谐共生；等等（答出一点即可）
考点2 预防犯罪
3.[2020安徽，4] 我国预防未成年人犯罪法规定未成年人不得有“多次旷课、
无故夜不归宿”等不良行为;规定未成年人“参与赌博赌资较大”等属于严重不
良行为。未成年人沾染上这些行为( )
A
①不利于自身的健康发展 ②给家庭、社会造成一定危害
③容易走向违法犯罪道路 ④会触犯刑法,受到刑罚处罚
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【以案说法 警钟长鸣】
4.[2019安徽，14] 15周岁的学生强强无心学习,频繁到网吧玩网络游戏，经常在网吧过夜。父母和老师对他进行管教,他置之不理。为支付上网费用,他多次对独行的小同学强行借钱、借手机,若遭到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱、物,最终强强因犯抢劫罪被判刑。
（1）从此案中,你可以看出不良行为与违法犯罪之间有着怎样的关系
[答案] 不良行为可能发展为违法犯罪。
（2）为预防同学们走上与强强同样的道路,请你给他们提出忠告并共勉。
[答案] 明辨是非，学会正确选择；增强法律意识，提高道德修养；杜绝不良行为，防患于未然；依法自律，自觉守法；等等。（答出三点即可）
【以案说法 与法同行】
5.[2023安徽，15] 运用所学知识，分析下列案例。
案例一 韩某被境外间谍情报机关人员引诱，搜集党政机关涉密文件，触犯刑法，被依法制裁。
刑事判决书（摘选）
本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定，判决如下：
被告人韩某犯间谍罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，
并处没收个人财产人民币5万元。
（1）该刑事判决书中的“本院”指的是哪个国家机关？本案中的主刑和附加刑分别是什么？
[答案] 人民法院（审判机关）。主刑：有期徒刑。附加刑：剥夺政治权利,没收个人财产。
（2）上述案例给你带来哪些警示？
[答案] 任何违法行为都要承担相应的法律责任；尊法学法守法用法，依法规范自身行为；增强国家安全意识,树立总体国家安全观。（答出两点即可）
案例二 王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息，被提起诉讼。被告人王某侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任外，还承担了相应的民事责任。
（3）结合案例，分析王某行为的危害性。
[答案] 侵犯了公民隐私权（人格尊严权）；对公民人身和财产安全构成重大威胁；损害社会利益，破坏社会和谐。（答出两点即可）
考点3 善用法律
【学以致用 与法同行】
6.[2020安徽，15] 初中生小静自学习道德与法治课程后,成了家庭“法律小顾问”。
情境一 来家玩耍的表弟无聊时对小静说:“我打119,说附近有人家失火,逗着玩。”
（1）此时，小静的正确做法是__________。
及时制止
（2）理由是_______________________________________________________
_________________。
谎报险情是行政违法行为;法律禁止做的事坚决不做；等等（答出一点即可）
情境二 妈妈对小静说:“小顾问,我考考你，我想进一批仿冒名牌鞋,摆地摊卖,你看能不能 ”
（1）小静的正确回答是______。
不能
（2）理由是____________________________________________________。
要依法行使权利;要遵循诚信原则；等等（答出一点即可）
情境三 爸爸曾在一家建筑工地上班,老板以各种理由拖欠部分工资,多年不给。最近,爸爸去讨要,又没有结果,不知道怎么办。小静建议爸爸向人民法院提起诉讼。
（1）从诉讼类型来看，这一诉讼属于______诉讼。
民事
（2）小静这样建议的理由是_________________________________________
_______________________________________。
要依法维权;诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段；等等（答出一点即可）
02
模拟考题
1.［原创新题］请你仔细阅读下面摘选的判决书。下列选项对其内容解读正
确的是( )
判决书（摘选）
本院认为：被告人张某在公共交通工具上诈骗他人财物，当骗局被识
破后，为窝藏赃款而当场使用暴力，情节严重，其行为已由诈骗转化为抢
劫，构成抢劫罪，公诉机关指控罪名成立。
依照……之规定，判决如下：
被告人张某犯抢劫罪，判处其有期徒刑十年，并处罚金五千元。
A.该判决书为行政判决书 B.“本院”指的是人民检察院
C.最后判决中有主刑，还有附加刑 D.省略号处应填的内容是民法典
√
2.［教材素材改编］我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都
是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为，却自以为
只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以
追究违法者的法律责任。这启示我们青少年( )
B
①加强普法工作，让法治思想深入人心
②拒绝不良行为，远离违法犯罪
③学法懂法用法，维护权利守程序
④打击违法犯罪，维护社会公平正义
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.[2023合肥市包河区一测] 从不良行为到违法犯罪有其“演变”的过程：从结
识社会朋友、无心上课到辱骂殴打同学、受到校纪校规处分，从偷窃财物到
伙同他人抢劫……对这一变化轨迹认识正确的是( )
B
A.一个人走上违法犯罪的道路，都是交友不慎的结果
B.我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然
C.法网恢恢，疏而不漏，任何违法行为都要受到刑罚处罚
D.法律对未成年人有特殊保护，我们年龄小，只要不犯罪就行
4.［原创新题］下列对违法行为的性质判断正确的有( )
序号 违法行为 判断
① 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。 行政违法行为
② 陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人非法收 购走私入境的马来穿山甲（国家一级保护野生动 物）。 刑事违法行为
③ 李某因占道经营被罚款1 000元。 行政违法行为
④ 张某未经李某同意，将李某的艺术照作为宣传照。 民事违法行为
D
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.[2023扬州中考] 某足球比赛中，甲队部分球迷因不满本队比分落后，对乙
队球员破口大骂，投掷杂物，造成现场混乱。公安机关迅速出动，以扰乱公
共秩序为由，对肇事者作出处罚。据此推断，肇事者的行为属于( )
B
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.违法犯罪行为
【分析案例 与法同行】
6.（10分）材料一 2023年4月20日，从南京南站开往深圳站的某次列车在南昌西站停靠时，旅客朱某计划去餐车就餐。由于车厢内人多拥挤，朱某便下车从站台步行前往。没想到，当他走到4号车厢时，车门开始缓缓关闭，情急之下，朱某用手阻碍车门关闭，致使4号车厢车门反弹，并最终导致列车晚点五分钟。深圳站派出所根据相关规定，给予朱某行政拘留五日的处罚。
材料二 李某为饱口腹之欲，在颐和园外树林内私自架设粘网捕鸟，共38只野生雀鸟命丧网下。其捕获的野生雀鸟均属于《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》中的“三有”保护动物。李某被人民法院以非法猎捕陆生野生动物罪判处有期徒刑六个月。
（1）朱某和李某受到的处罚，性质有何不同？为什么会受到不同的处罚？（6分）
[答案] 朱某受到的是行政处罚，李某受到的是刑罚处罚。（2分）两人行为的社会危害程度不同，触犯的法律不同。朱某用手阻碍车门关闭致列车晚点五分钟，违法情节轻微，是一般违法行为，根据治安管理处罚法规定，由公安机关处以朱某行政拘留五日的行政处罚。（2分）李某非法猎捕使38只野生雀鸟命丧网下，违法情节严重，触犯了刑法，已构成犯罪，人民法院根据刑法规定，判处李某有期徒刑六个月的刑罚处罚。（2分）
（2）上述案例给了我们哪些警示？（4分）
[答案] ①我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。②法不可违，任何违法行为都要承担相应的法律责任。③我们要敬畏生命、尊重生命、善待生命。（4分，答出两点即可）
【以案为鉴 尊法守法】
7.［原创新题］（12分）运用所学知识，分析下列案例。
案例一 梁某某驾驶依法不予登记的正三轮轻便摩托车上城市主干道行驶，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》，被依法制裁。
公安交通管理行政处罚决定书（摘选）
对你驾驶证被吊销期间驾驶机动车的违法行为，现依据《中华人民共
和国道路交通安全法》第九十九条第一款第一项的规定，决定给予罚款200
元的处罚；对你驾驶依法不予登记的机动车上道路行驶的违法行为，现依
据《××市道路交通安全管理条例》第六十五条的规定，决定给予罚款200
元的处罚。
（1）从违反法律的类别看，案例一中梁某某的行为属于何种违法行为？（2分）应承担什么责任？（2分）
[答案] 行政违法行为。（2分）行政责任。（2分）
（2）请你运用自由与法治的关系的知识，对梁某某提出忠告。（4分）
[答案] 法治与自由相互联系、不可分割。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。机动车驾驶人应自觉遵守相关法律法规，这样才能真正享有驾驶“自由”。（4分）
案例二 被告人宋某某明知张某向他人贩卖毒品，还是将自己经营的花店的收款二维码提供给张某，在收到买家转账后，宋某某再以现金方式付给张某。最终，被告人宋某某犯洗钱罪，被法院判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金人民币五千元。
法律链接
《中华人民共和国刑法》第一百九十一条 为掩饰、隐瞒毒品犯罪、黑
社会性质的组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪、贪污贿赂犯罪、破坏金
融管理秩序犯罪、金融诈骗犯罪的所得及其产生的收益的来源和性质，有
下列行为之一的，没收实施以上犯罪的所得及其产生的收益，处五年以下
有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处五年以上十年以
下有期徒刑，并处罚金：
（一）提供资金账户的；
（二）将财产转换为现金、金融票据、有价证券的；
……
（3）结合案例二，分析人民法院判决的合理性。（4分）
[答案] 被告人宋某某为他人贩毒提供便利，其行为具有严重社会危害性，触犯刑法，应受刑罚处罚。人民法院是我国的审判机关，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。（4分）
非常感谢您的观看

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