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(共21张PPT)
10.1 法律为我们护航
1、未成年人的含义？P96
笔记区
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
01
我们需要特殊保护
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未成年人
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
思考：未成年人为什么需要特殊保护呢？
知识小结
为什么需要给予未成年人特殊保护
自身原因： 身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。
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第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
截至2015年，联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。
1924年
1959年
1989年
1990年
2015年
为什么联合国《儿童权利公约》是世界上最广为接受的公约之一？
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会原因）
未成年人为什么需要特殊保护？
·①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
·②②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
探究分享
战争最大的受害者是少年儿童
P97相关链接：关注儿童权利的发展历程
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
第一份《儿童权利宣言》诞生
1924年
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
1959年
联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》
1989年
签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家
2015年
1990年
人类共识
两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。
人类未来
应有之义
笔记区
未成年人需要特殊保护的原因
（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（自身特点）
（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会发展）
未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情。
给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。不仅没有违背，而是对这一原则的真正体现。
未成年人受到法律的特殊保护，
是否违背“法律面前一律平等”的原则？
▲3.保护未成年人是谁的责任？
①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
“六大保护”体系
家庭保护
司法保护
政府保护
网络保护
社会保护
学校保护
六道防线
类型 主体 要求 地位
家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 第一个阵地基础
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 生命安全、身体健康、思想引导关爱 重要作用
社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 营造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分
网络保护 国家、社会、学校和家庭 保障未成年人在网络空间的合法权益 线上线下全方位保护
政府保护 各级人民政府及其有关部门 在各自职责范围内对未成年人实施的保护 主体责任
司法保护 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门在内的广义上的司法机关) 依法履行职责，对未成年人实施的专门保护
重要保障
★区分未成年人“六大保护”
判断方法：1.看是谁在保护未成年人。
2.网络保护只看保护内容不看主体。(网络优先)
3.司法保护主要是“公检法” 等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
第一步：明确主体——谁做事情；第二步：理解内容——做什么事情
大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护，但一些特殊情况要看内容
6大保护的做题判断原则：
特殊事例：
公安：巡逻维护治安、维护秩序—— 保护
特殊方式抓捕、审讯、教育违法犯罪的未成年人—— 保护
检察院、法院：
开展社会法制宣传、整顿社会环境（网络环境）—— 保护
处理未成年人自己违法犯罪案件—— 保护
社会
司法
社会
司法
未成年人保护法第六条
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
保护未成年人是全社会的共同责任
看法律规定·谈谈保护未成年人的责任主体
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我国对未成年人构筑起怎样的保护防线？
①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
②家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
③同时，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
小 结
小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂。进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到或者旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。
看教材P100·谈谈你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？针对父母的行为，小强可以向谁求助？如果是你的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
父母没有尽到家庭保护的职责
网吧老板违反了社会保护的有关规定
小强不珍惜自己的受教育权
针对父母的行为，小强可以向学校、社区居委会、妇联、法院等寻求帮助
作为他的同学，我们可以帮助他了解法律的基础知识以及受教育的重要性，和他一起学习知识，给他鼓励和信心
启示：宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务
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法律给我们特殊保护，我们未成年怎么做？
宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
小 结
法律为我们护航
我们需要特殊保护
保护未成年人的相关法律
感受法的关爱
在我国，未成年人的范围
未成年人容易受到伤害的原因
保护未成年人是全社会的共同责任
对未成年人的要求

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