资源简介

七年级思品 “身边的诱惑” 导学案（原创）
设计者：景玉霞
第一部分 问题导读，自主探究
一．重点知识和重要考点：
重要知识点：知道身边的种种不良诱惑，并知道不良诱惑的危害。
重要考点：不良诱惑的危害。
二．问题导读，自主探究
1．请同学们认真阅读教材，并思考：你认为什么是诱惑？诱惑是好事还是坏事？
2．你认为生活中有哪些诱惑？这些诱惑分别有什么影响？你认为应该分别怎样对待这些诱惑？请你将上述问题填在下表中。www.21-cn-jy.com
诱惑的类型
影响
如何对待



三．对你而言，现在最大的诱惑或者想摆脱又无法摆脱的诱惑有哪些？它对你产生了哪些影响？
第二部分 汇报交流
针对不懂的问题、疑难问题与同伴或小组成员交流。
在教师引导下，面向全班汇报交流，达成共识，提高认识。
第三部分 小试身手，巩固提高
《身边的诱惑》课堂同步练习
班级： 姓名：
一．小试身手（单项选择题）
1．下列我们身边的诱惑中，属于不良诱惑的是（ ）
①成功与荣誉的诱惑②金钱的诱惑③游戏机的诱惑④黄赌毒的诱惑⑤邪教的诱惑 A ．① ② ③ ④ ⑤ B ．④ ⑤ C ．① ② ③
2．我国法律规定（ ）
A．吸毒违法，贩毒有罪B．吸毒犯罪，贩毒违法C．吸毒、贩毒只是违法，但不一定犯罪
3 ．有几名中学生为了装酷肦靓，竟然使用暴力向软弱的同学收取保护费，最终受到了相应的法律制裁。下列对此认识不正确的是（ ）21cnjy.com
A ．金钱是违法犯罪的根源 B ．对待金钱要取之有道，用之有度
C ．强行向他人索要财物是违法的
4．预防未成年人犯罪法规定：“禁止在中小学校附近开办营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。”下列对此认识不正确的是（ ）
A ．这有助于未成年人抵制不良诱惑 B ．这有助于净化未成年人的成长环境
C ．这会抑制未成年人好奇心的发展 D．这有助于青少年健康成长
5．最新统计表明，现在我国青少年吸烟者约有1400万，曾尝试吸烟者不下4000万。青少年一旦尝试了烟草这一高度成瘾的产品，很容易导致终身依赖烟草。青少年吸烟（ ）
A ．是追求时尚的表现 B ．不会影响自身健康发展
C ．是沉迷于不良诱惑的表现 D．纯属个人行为，不必大惊小怪
6．（2013年红河哈尼族彝族自治州）我们每个人都爱玩，爱玩是我们的天性。下列对“玩”理解有误的是（ ） 21教育网
A．玩能让人快乐 B．有些玩法会影响身心健康，甚至会导致违法犯罪
C．玩是不务正业 D．过度玩耍会影响学习和健康
7.【2013兰州】电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐项目。下面对电子游戏认识正确的是（ ）
A．它可以开发智力，应该向中学生积极推广 B．我们要全身心地沉浸到游戏中去
C．把游戏作为开发中学生智力的唯一途径 D．可以有节制地玩，但不可以沉迷其中
8.【2013湖北娄底】当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ）2·1·c·n·j·y
①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示：“点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了这个网页
③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏
④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话
A.①②　 B.②③ C.③④　　 D.①④
9. (2013年荆州市)毒品具有严重危害性，它毁灭自己、祸及家庭、危害社会；因此青少年要拒绝毒品，做到 （ ）【来源：21·世纪·教育·网】
①懂得“吸入一口，掉入虎口”的道理 ②不盲目追求享受，寻求刺激 ③不听信毒品能治病、带来快乐等花言巧语 ④不结交有吸毒、贩毒行为的人21·世纪*教育网
A.①③④ B.①② C.②③④ D.①②③④
10.【2014福建泉州】不良诱惑就像小小的“吸血蝙蝠”，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你。这表明不良诱惑( )www-2-1-cnjy-com
A. 具有隐蔽特征，无法真正抵制 B. 是可以战胜的，稍沾一点没事
C. 会侵蚀毒害人，必须自觉抵制 D. 是无法战胜的，因而不能沾染
二．能力提升
11．材料一： 见下表：中学生到网吧上网情况调查
调查项目
每周上网时间
上网的主要目的
占总人数比例
10小时以上
28小时以上
查资料
聊天
玩“网游”
79%
1.2%
3%
15%
82%
材料二：刘某，15岁，经常旷课玩“网游”，最后发展到退学，整天泡在网吧，还沾染上吸烟、酗酒的恶习。没有钱，他就持刀抢劫。在一次抢劫中，他将一名妇女刺成重伤。被抓获后，人民法院以敲诈勒索、抢劫伤人等罪名判处其有期徒刑3年。21·cn·jy·com
（1）材料一说明什么？
（2）为什么会有那么多中学生沉迷于“网游”？这对青少年的成长有何危害？
（3）你觉得应该如何正确对待“网游”？
（4）材料二中的案例对我们有什么启示？
12．【2013湖南长沙】【网络在线】
本学期小华担任了班级QQ群的管理员。近段时间，QQ群里出现了各种小道消息，抨击社会的各式顺口溜，还有一些语言低俗的小段子，甚至还有公开叫卖非法票据的信息……这些信息有的是同学转发的，有的是来历不明的人发送的。小华很想改变这种状况。
假如你是小华，你会怎样做呢？并简要说明理由。（8分）
13.【2014山东潍坊】关注校园生活 学会正确选择
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某校围绕这一话题开展了一次大讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：

【问题探究】（1）你支持上述哪个观点？请简述理由。（如果你对上述两个观点都不支持，请写出自己的观点，并简述理由）21世纪教育网版权所有
【出谋划策】（2）享受科技成果，营造放心、安全的移动网络环境需要全社会的共同努力。请你从国家、学校、家庭、个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于手机的建议。
参考答案
丰富课余文化生活，陶冶高雅生活情趣，增强是非辨别能力；不登陆不良网站，不浏览不良信息；提高自控能力，合理安排上网时间，不沉溺于网络，珍惜时间，好好学习。等等。
良诱惑；长时间玩手机或沉迷于网络会影响身心健康；上课玩手机会扰乱教学秩序，影响学
课件17张PPT。忍住一份甜 美国著名的心理学家瓦尔特·米歇尔曾经在一群幼儿身上做过一个有趣的实验。他给每个孩子发一块软糖，然后告诉他们说他有事要离开一会儿。他希望孩子们都不要吃掉那块软糖，他允诺说：“假如你们能将这块软糖留到我办完事回来，我会再奖励给你们两块糖。”他出去了，孩子们守着那诱人的软糖等啊等。终于有人熬不住了，吃掉了那块软糖。接着，又有人做同样的事……20分钟后，米歇尔回来了。实验远远没有结束。心理学家继续追踪那一群接受实验的孩子。多年后，他发现，那些不能等待的孩子大多一事无成，而那几个经得起诱惑的儿童成年后，在事业上取得了成功。
心理实验
这个实验告诉我们一个什么道理？
第八课 学会拒绝身边的诱惑什么叫诱惑？吸引、招引，不一定都要抵制，要善于利用，促使自己成功。 非洲夏夜的草原上,一头强壮的驴子在安祥地吃草.一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处,用它细小的舌尖轻轻地舔着驴子的脚踝处.起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动,渐渐地被舔得很舒适,不再烦躁,仍继续吃草。就这样，驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬了个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血，“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。在我们身边有哪些像“杀人蝙蝠”一样的诱惑？
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毒品地位在我们的身边有哪些诱惑？辨一辨： 上面的诱惑，哪些是良好的诱惑？哪些是不良诱惑？辨一辨 不同种类的诱惑美好的诱惑不良的诱惑领奖台的诱惑、老师的表扬、父母的嘉奖等金钱、游戏机、上网、电视、小说、娱乐黄、赌、毒与邪教等本身没有好与坏之分，关键看你怎样对待它金钱——取之有道，用之有度。
通过诚实劳动、正当途径获得怎样对待金钱的诱惑游戏机的诱惑男子沉迷网络通宵上网，网吧内猝死议一议：玩网络游戏是好事还是坏事？游戏机的危害游戏机的危害
A、导致情绪烦躁，抑郁症
B、对视力、神经造成损害
C、使大脑的灵活性下降、影响学习成绩
D、诱发违法犯罪行为电子游戏：
适当、有节制并不是坏事
对青少年有一定诱惑
坚决抵制沉迷游戏机的诱惑怎样对待游戏？正确认识黄、赌、毒的诱惑
女子赌博输百万，应聘保姆绑架雇主儿子
吸毒败光家产，不知悔改被抓（1）伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。
（2）会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。
（3）会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。
正确认识黄赌毒和邪教等不良诱惑冥想……
请同学们闭上眼睛，静心回顾本节课所学的知识，静心感悟。身边的诱惑1、金钱的诱惑2、游戏机的诱惑3、黄赌毒的诱惑本身没有好与坏之分，关键看你怎样对待它——不良

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