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初三作文主题训练-------挑战
1．人生处处有挑战：学习中，解决难题，发挥潜力，是一种挑战；场上，挥洒汗水，超越自我，是一种挑战；漆黑夜晚，独自回家，战胜怯懦，是一种挑战……挑战又是人类不断进取的动力之一。迎接挑战，中华民族创造了遨游太空的美丽神话；迎接挑战，全国上下团结一心实现了战胜疫情的伟大壮举……挑战自己，我们才能不断成长；迎接挑战，人类才能不断进步。
请以“挑战 ”为题， 写一篇文章。
要求：
①把题目补充完整，然后作文。
②结合个人生活经历，真情实感。
③记叙文。
④不少于600字。文章中涉及到的真实的人名，请用笔名代替。
2．阅读下面的材料,按要求写作。
挑战无处不在。从大处谈，探索星辰大海是挑战，破解科学谜题是挑战，打破认识偏见也是挑战。从小处说，无论你想要在赛场上超越他人，还是在学习中克服惰性，也都是挑战。
读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以《把挑战写进青春里》为题，写一篇文章。
要求：自选角度：自选文体：自定文意：不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。
3．阅读下面材料，根据要求作文。
人生处处有挑战：学习中，解决难题，发挥潜力，是一种挑战；操场上，挥洒汗水，超越自我，是一种挑战；漆黑夜晚，独自回家，战胜怯懦，是一种挑战……迎接挑战是人类不断进取的动力之一。迎接挑战，中华民族创造了遨游太空的美丽神话；迎接挑战，全国上下团结一心实现了战胜疫情的伟大壮举……挑战自己，我们才能不断成长；迎接挑战，人类才能不断进步。
我们难免遇到各种各样的挑战。你遇到过哪些挑战？你又是怎么做的？面对这些挑战，你有哪些思考和认识？
请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇文章。
（1）请以“我战胜了那次挑战”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到的挑战是什么，又是如何战胜它的，战胜过后有哪些思考和认识。
（2）请自拟题目，自选角度，自定立意，写一篇议论文，谈谈你对“挑战”的思考和认识。
要求：①按任务要求作文，600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
4．题目：
迎接属于自己的挑战，让我的人生更出彩。雏鹰经历一次次的折翼和拼搏，最终翱翔于蓝天之上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。人生，因为挑战而变得更加绚丽，更加多姿多彩。只有不断地挑战，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们每个人都应该具有一颗挑战之心。
请以“迎接属于自己的挑战”为题目，写一篇作文。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）不少于600字。
5．阅读下面文字，请按要求写一篇文章。
无论何时，无论何地，我们都面临各式各样的挑战。学习中，我们面对挑战，不断激励自己，攻克难关；生活里，我们面对挑战，不断超越自我，勇毅前行……即将升入初三学习的你，又会以怎样的姿态去迎接人生的挑战呢？
上述材料中“挑战”一词，引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③文中不出现真实人名、校名、地名；④不要抄袭，不得套作；⑤书写工整，不少于600字。
6．按要求作文
人生路上充满了挑战，挑战首先是挑战自己。在学习、工作、生活中，敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿意承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战……
请以“挑战”为话题，写一篇文章。
要求：①书写工整，不少于600字；②不得出现与考生相关的真实的人名、校名；③不得抄袭和套作，力求真情实感。
7．挑战无处不在，挑战无时不在。我们该如何正确看待它的存在？如何做出正确的反应？
请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
8．挑战无处不在，但勇者无惧。自然界，疾风里、骤雨下、暴雪中，小草挺拔、翠竹坚劲、青松直立：生活中，长跑途中一道道沟坎、题海里一道道难题、成长路上一次次考验，勇者却把挑战看成了机遇，在挑战的洗礼中成长自己：社会上，环境危机、时局微妙，挡不住同心筑梦，大国崛起……
请以“面对挑战，我（们）______”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
答案：
1．例文：
挑战自我
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
挑战，让我的人生更出彩。雏鹰经历一次次的挫折和拼搏，最终翱翔于蓝天之上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。人生，因为挑战而变得更加绚丽，更加多姿多彩。只有不断地挑战，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们每个人都应该具有一颗挑战之心。
普通的我以为“挑战”这个词离我很远很远。在我已经过去的六年的小学生活中，一直像是生活在舒适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌到过太深的低谷。那时的生活，百无聊赖，日复一日，年复一年。一直到了初中，让我的所有发生了翻天覆地的改变：作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同，以及各种考试规则的改变让我措手不及。一直等到我真正适应了这种生活之后，已经和别人有了一个学期的距离。于是，在第二学期开始的时候，我发誓一定要更拼搏更努力，挑战自己，缩小和别人的差距。
在这个改变的过程中，我付诸了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教室背书、做题，缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，就这么一天天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。事实证明，我的挑战，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现在这一天天地挑战自己的生活中，我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活早已不见。在这个过程中，我发现了一个道理：挑战，会让我更加出彩。
我们每个人都应该怀有一颗赤子之心，去挑战自己，去拼搏努力，纵使最终结果不尽人如意，我们也可以骄傲地说：我挑战过，我拼搏过，我无悔。挑战自己，不会让我变成最好的人，但可以让我成为最好的自己！
【详解】本题考查半命题作文。
审题立意。审题时要弄清“挑战”的含义，在汉语词典中“挑战”的意思是：①激怒敌人出来打仗。②刺激对方出来和自己较量。③鼓动对方和自己竞赛。“挑战”意味着敢于正视困难，战胜困难，正视矛盾，解决矛盾。挑战的对象是不限定的，一是向他人、向客观环境挑战，如向“权威”“陋习”环境污染”“困难”等挑战；二是向自己心理、生理上的弱点挑战，如向“胆怯”“虚荣”“骄傲”“肥胖”“伤痛”等挑战。具体写作时可侧重记叙自己为何挑战，如何挑战，要写出挑战的心理过程和行动过程。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。要求写成记叙文。
选材构思。根据对题目的理解，可以先确定写作方向，补出挑战的对象，如“挑战自我”“挑战懦弱”“挑战挫折”等。确定好方向后，着手选材。可以从自身经历中选材，写自己战胜困难、战胜自我的过程，从而表现自己在奋斗的过程中的得与失。如学习中，解决难题，发挥潜力，是一种挑战；赛场上，挥洒汗水，超越自我，是一种挑战；漆黑夜晚，独自回家，战胜怯懦，是一种挑战……也可以选择从人生的角度切入，反思自己曾经面对或正在面对的挑战，写出实现自我超越的方法或打算。如自制力不强的“我”如何挑战自我，上好网课；如何克服懒惰的心理，坚持锻炼，强健体魄等。写成记叙文，应讲述与“挑战”有关的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“挑战”的意义或作用。
2．例文：
把挑战写进青春里
　　青春，就像一列永不停息的列车，载着我向未知的远方驶去。面对生活中的种种挑战，我选择勇敢地迎难而上，将挑战写进我的青春里。
　　记得那是一个炎热的夏季，我参加了一场名为“青春奔跑”的10公里马拉松比赛。这场比赛对我来说是一次巨大的挑战，因为我从未跑过这么长的距离。然而，我坚信只要坚持努力，我一定能够完成这次比赛。
　　在比赛开始的前几个月，我制定了严密的训练计划。每天早晨，当别人还在睡梦中时，我已经开始了我的跑步训练。晚上，当别人在家中休息时，我仍在跑道上挥洒汗水。我不断地挑战自己的极限，一次又一次地突破自己的界限。
　　比赛的日子终于到了。我站在起跑线上，心中充满了紧张和期待。随着一声枪响，我与其他选手一同冲出起跑线。开始的一段路程，我的脚步轻盈，感觉十分轻松。然而，随着路程的增加，我开始感到疲惫。我的脚步变得沉重，呼吸也变得急促。我告诉自己，这是挑战的一部分，我必须坚持下去。
　　在赛程过半的时候，我已经感到筋疲力尽。然而，就在这时，我似乎听到终点的工作人员在向我呼唤。我明白，这是我最后的挑战，我必须战胜自己，跑到终点。我深吸一口气，加快脚步，向终点冲去。
　　最终，我成功地完成了比赛。当我跨过终点线的那一刻，我感到无比的自豪和满足。我面对了挑战，战胜了自我，将挑战写进了我的青春里。
这场比赛让我明白了一个道理：挑战是青春的一部分，只有勇敢面对，才能真正体验到青春的美好。我将这份勇气和毅力带入我的学习和生活中，帮助我在面对困难时更加坚定信念。无论是学习上的难题还是生活中的挫折，我都选择勇敢地迎接挑战。我相信只有这样才能够让我的青春更加充实和有意义。
把挑战写进青春里，不仅是一种态度，更是一种信念。它让我在面对困难时，永不放弃追求梦想的信念，坚定地走下去，让我不断地突破自己从而更好地成长。在这个过程中，我也明白了挑战与成长是相辅相成的，只有通过不断地挑战，才能不断地成长。让我们勇敢地把挑战写进青春里，去创造一个充满激情与活力的青春吧！
【详解】本题考查命题作文写作。
一、审题：题目“把挑战写进青春里”明确要求我们写一篇关于挑战和青春的记叙文。挑战可以是探索星辰大海、破解科学谜题、打破认识偏见等大处，也可以是在赛场上超越他人、在学习中克服惰性等小处。我们需要讲述自己遇到过的挑战，并描述如何面对这些挑战。
二、立意：本文的主题是关于挑战和青春，通过讲述自己的经历，表达面对挑战的态度和勇气。挑战是成长的机会，通过挑战，我们能够不断进步，实现自己的价值。在青春时期，我们更应该积极面对挑战，将挑战写进青春里。
三、构思：文章可以分为三个部分：1.引子：通过比喻和排比，描述挑战和青春的关系以及挑战的意义。2.主体：讲述自己遇到的具体挑战和如何面对这些挑战。可以包括克服惰性、努力学习、打破偏见等方面。3.结尾：总结全文，再次强调挑战对于青春的意义，并呼吁读者在青春时积极面对挑战。四、写作：表达意图明确，内容具体充实：在写作时，要明确自己的主题和意图，并通过具体的事例来支持自己的观点。对于遇到的挑战，要描述清楚挑战的情况和自己的反应。
3．例文一：
我战胜了那次挑战
狗吠入耳，旧日心惊已过，如今不挂于心，皆因我战胜了那次挑战。
十几岁的我，有着不属于这个年纪的怯懦—怕狗，而我战胜了怯懦。风吹起了时光的裙角，吹起了琐碎的流年。日落西山，我去小买部购买“物资”。归来时，只剩星光。我蹦跳着向通往家的路走去，突然眼前的一幕使我止住了脚步。一条大狗卧在一户人家的门前，挡住了我的道路。那可是狗，那可是大狗，那可是一条凶巴巴的大狗！
风吹落路两旁树上的叶子，发出“簌簌”的声音，像鬼魂的哀嚎，我只敢蹲在原地。风刮得越来越猛了。突然，远处闯进了一丝亮光，像是电车上的灯，打破了这沉寂。手机也“嘟嘟”地闯了起来。“是妈妈，是妈妈”，我在心里大喊，想要抓住这最后一根稻草。期待着期待着，一声鸣笛掠过耳边，只剩下背影，原来是路人。我依旧蹲着，直至手机关机,眼前的最后一点光亮消失，我才决定不逃避。抖一下发酸的脚，整理一下皱巴巴的衣服，双手感受着自己的心跳，然后深呼气，鼓足勇气向前迈一步。
“好和睦的场面啊！”那只大狗旁边出现了两只缩小版的自己，一想到自己的四肢上会出现几排整整齐齐的牙齿和去医院打针时的哀嚎。我便泄了气，瘫坐在地上，开始数星星。星星用乌云做盾牌，挡住我的视线，疏落的秋雨打湿了我的头发，天边一闪一闪的是老天爷那漏电的手电筒。我搓了搓手，又裹紧了衣服，但鼻尖、耳朵仍然在由白变红。我不想被冻死。
我一咬牙，一跺脚，“大丈夫岂能怕小狗耳”？我大步向前走去，手里握紧那颗捡来的石子，我低着头，嘴里不停地嘟囔着，尽量让自己看起来轻松点。最后一步，我彻底远离了狗的视线，将石头抛上去，向天空分享我的快乐。
怕狗只是我人生路上的“小插曲”，战胜这一挑战是我挑战自己的第一步。
例文二：
挑战无处不在
人生是战场，而自己正是这场仗中的主角！
人生的旅途本是多姿多彩的，生命是由欢笑和泪水编织而成。就像电影中的人，不管是主角、配角或是临时演员，只要尽本分把戏演好，最主要还是自我突破，向困难挑战，超越自己。
看过《汪洋中的一条船》吗？书中的主角郑丰喜先生，他就是一位能超越自己突破现状的人。他不因双脚弯曲而成天自怨自艾，反而凭着毅力信心向自己挑战，虽然也曾遭到失收，但有信心做后盾，有毅力当前锋，他终于战胜了自己，战胜了双脚，成为一位超越自己的成功者。失败并不可耻，可耻的是不再勇敢她爬起来，可悲的是不再接受挑战，而一味的逃避，不面对现实！“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬”，当你遇到困难时，无须自怨自艾，也无须别人的“拉一把”才能从泥淖中爬起。我们要拾起挑战的心，自己救自己，跌倒了，自己爬起，拍拍灰尘，迈开步伐，再往前去。
有些人生活在这世上，连生存的目的都感迷惑。其实，上天给予我们生命，绝不是平白无故的。常常问一些人，最近过得如何？回答得却是千篇一律，“没什么，混口饭吃”，为什么他们总是如此说呢！那是因为他们缺少了自我挑战，自我突破的观念，总是以为安于现状即是福。这样的人，再过十年也还是停留在原地，无法向前。
自我挑战，即是超越现在的我，迈向一个新的我，不是停留不进，也不是安于现状。就拿我们学生的月考来说吧！突破自我向原来的分数挑战，只要有进步，那怕是进步个二三名也就算是自我挑战啊！人生的路上崎岖不平，自我挑战才能前行，且把自我挑战当成一把锐利的刀，斩去旅程中的荆棘，超越颠峰超越自己！
人生的旅程中有无数的挫折，但那只是小小的插曲，被挫折击倒的人，如果不再重新振作，便是无法自我实现，无法自我挑战的人。遇着挫折无须惧怕，那正是自我挑战的好机会。我们要拾取不屈不挠的信心，自我挑战，打破从前的不良习惯！就从现在起，且把挑战当指南针，失败当垫脚石，向自己挑战。
【详解】本题考查命题作文、材料作文。
第一，材料理解。材料首句便明确指出“人生处处有挑战”，然后列举了种种挑战，如：在学习中，解决难题，发挥潜力；在操场上，挥洒汗水，超越自我；在漆黑夜晚，独自回家，战胜怯懦等等，有了这些挑战的例子，进一步引出“迎接挑战是人类不断进取的动力之一”，然后点明“挑战自己，我们才能不断成长；迎接挑战，人类才能不断进步”的立意。
任务一：题目要求以“我战胜了那次挑战”为题目，写一篇记叙文，注意“那次挑战”即要求具体叙述你遇到的挑战是什么，你是如何战胜它的。我们可以围绕“一个具体的挑战，你是如何战胜这个挑战”来选材，记叙自己勇于挑战的事例，坚定信念，不畏困难，勇于战胜自己的事例。比如战胜拖延症。在我们的生活中有很多干扰源，例如手机、电脑、网络等，当我们想要专心做一件事情的时候，尤其是在做一件很想拖延到明天的事情时，一个他人的短信也许就可以让我们转移注意力，注意力分散之后就很难再回到最初的状态。我们可以做的就是简化周围所有的干扰源，在写作业的时候，就应该断开网络连接，把手机调到静音，找一个独处的环境开始写，直到写完，最终战胜拖延症，等等。文章中可通过表达战胜挑战的感受来深化中心。
任务二：要求写一篇议论文，谈谈对“挑战”的思考和认识。写议论文，事实论据新颖能够突出中心论点，不要列举有争议的人物的事例。可列举名人挑战的事例，如：爱迪生向实验发起挑战，最终成为一个“发明大王”；史铁生走出低谷，向现实发起挑战，所以文坛上多了一个好作家等。还可列举名言警句，如“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。注意：在引用名言等论证中心论点时，要做的内容准确，不多字、少字，不能含错字。可在首段通过社会现象引出中心论点，中间三段列举事例进行论证，结尾引用名言再次点明论点。
4．例文：
迎接属于自己的挑战
迎接属于自己的挑战，在挑战中成长，让我的人生更出彩。
雏鹰经历一次次的折翼和拼搏，最终翱翔于蓝天之上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。人生，因为挑战而变得更加绚丽，更加多姿多彩。只有不断地挑战，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们每个人都应该具有一颗挑战之心。
曾经的我以为，“挑战”这个词离我很远很远。在我已经过去的六年小学生活中，一直像是生活在舒适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌倒过太深的低谷。那时的生活，百无聊赖，日复一日，年复一年。一直到了初中，让我的所有发生了翻天覆地的改变：作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。一直等到我真正适应了这种生活之后，已经是和别人有了一个学期的距离。于是，在第二学期开始的时候，我发誓一定要更拼搏更努力，挑战自己，缩小和别人的差距。
在这个改变的过程中，我付诸了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，就这么一天天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。事实证明，我的挑战，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现在这一天天地挑战自己的生活中，我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活早已不见。在这个过程中，我发现了一个道理：迎接属于自己的挑战，会让我更加出彩。
我们每个人都应该怀有一颗赤子之心，去挑战自己，去拼搏努力，纵使最终结果不尽人如意，我们也可以骄傲地说：我挑战过，我拼搏过，我无悔。挑战自己，不会让我变成最好的人，但可以让我成为最好的自己！
【详解】本题考查全命题作文。
1.审题立意。以“迎接属于自己的挑战”为题写一篇作文。审题可知，重心放在“挑战”二字，生活中处处充满挑战，能够安然无恙地长大成人便是一个挑战，成为自己想要的样子是一种挑战，能够战胜自己的惰性、改变不良习惯依旧是挑战，人生即挑战，挑战蕴藏成长。你有怎样的挑战？你在挑战中有了怎样的成长？写作此文讲讲你遇到的挑战是什么，又是如何战胜它的，战胜过后有哪些思考和认识。
2.构思选材。题目要求，文体不限（诗歌除外），可以写记叙文或议论文。若选记叙文，可以写生活中遇到了什么事情我们要挑战它，以这一点来突出挑战对自己产生的积极影响。选材时围绕自己的亲身经历和切身体会，写一写生活中遇到了哪些挫折和困难，我经过了怎样的努力和挑战，最终达到一个让人满意的结果。可以写自己在进入初中生活后遇到的困难和挑战，经过自己的努力，以及老师和同学的帮助，完成挑战，战胜困难。若选议论文，先提出中心论点，比如迎接挑战，成就自我，再通过举例论证，列举自己在日常生活中如何应对挑战，成就了怎么样的品格，要做到有理有据，以理服人。
5．例文：
挑战极限
当勇猛的苍鹰盘旋于天地间搏击风雨时，它已挑战了勇气的极限；当忙碌的蚂蚁在炎炎烈日下搬运着大米时，它们已经挑战了勤劳的极限……哦，芸芸众生都在挑战着自己的极限，只是为了实现生存的价值，为美好的生活与崇高的理想而奋战，而我们人类亦是如此。
极限，对于那些懒惰的人们来说或许遥不可及，甚至只是泡影，但在于那些积极上进，有勇气与伟大志向的人来说却是其力量的源泉，这个极限的存在使他们的生命燃起了无穷斗志。他们渴望攀上人生巅峰，挑战极限，证明自己生命的价值。
勇于并善于挑战极限会使人变得更强，更加睿智机敏。人只有拥有了挑战自己的信念，才能使自己更好地投入工作学习中，拥抱更美好的明天。极限是石，擦出希望之火；极限是火，点燃斗志的灯；极限是灯，照亮人生之路；极限是路，引你走进成功殿堂。极限若成了你心中的目标，只要你肯挥洒汗水，终会浇灌出成功的硕果。
半世浮名，只是虚妄，万不能把极限错当成名利丰收，这不是应该挑战和追求的，这只是贪欲与恶念交织成的魔鬼深渊，人若以其为追求，更如陷泥沼中，不可自拔，最后在里面淹没。要知道物质上的富裕远不如精神上的富裕，宋濂的“以中有足乐者，不知口体之奉不若人”便说明了这点。所以人要挑战极限，其根本便是摒除恶念，拥有一颗去伪存真，淡泊名利，无欲无求的善心，这才是挑战极限的实际意义。挑战极限不仅是为了提高自己，更是为了使自己拥有一个纯净高洁的灵魂，这样才算真正的挑战，纯粹的精神洗礼！
古今多少骚人墨客，都在挑战着极限，人性的极限，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，王士祯的“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”……他们用自己的经历启示我们：挑战极限重于对精神的提高，君当如竹，高风亮节，坚毅不屈。就让我们共同挑战极限吧，为自己奋斗出一个美好未来！
【详解】本题考查话题作文。
审题立意。“挑战”，主动尝试战胜对方。根据所给材料“无论何时，无论何地，我们都面临各式各样的挑战。学习中，我们面对挑战，不断激励自己，攻克难关；生活里，我们面对挑战，不断超越自我，勇毅前行”可知，无论在生活还是学习中我们都面对“挑战”，我们应该积极面对；“挑战”的对象可以是自己，也可以是困难、挫折、自己想达到的某种高度等等。在记叙文时紧扣“挑战”的事情与过程，叙述清楚挑战的对象与从中学习到的意义或感悟即可；写议论文时可围绕“挑战的意义”来立意。
选材构思。如写记叙文，选材要有一定高度，要能充分体现“挑战”。如体育比赛中，自己是如何挑战记录、打破记录的；学习成绩本就优异的自己，是如何克服马虎的毛病勇夺年级第一名的；在学校里，口才优秀的自己是如何获得市级演讲比赛冠军的等等。在作文的写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。如写议论文，我们可以先列举学习、生活中，挑战自己的种种表现，引出论点；然后阐述挑战的意义，如：挑战，是对学习的考验；挑战，是锻炼意志的机会；挑战，是人生勇敢面对的宣言；最后进行总结，重申论点，收束全文。
6．例文：
挑战自己
　　贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被尊称为乐圣。从小他就生活在一个不幸的家庭里：父亲终日嗜酒，碌碌无为；而母亲在贝多芬17岁时便去世了。正是在这种艰苦的环境下，贝多芬逐渐成长起来，收到了人们的尊敬。然而，不幸还是再一次降临到了贝多芬身上。在他创作卓有成效之时，贝多芬的听力却日渐衰弱，并只在世上停留了57年，却给后人留下了100多部作品。
　　正是因为贝多芬的挑战自我，才使得他并没有向命运屈服，而是在无尽的黑暗中找到了光明，取得了巨大的成就。
　　看完贝多芬遭受的命运之后，我不禁想到了以前的自己：上课时，我不爱举手回答问题。可是，一件事情改变了我上课时的态度。
　　那是刚步入七年级的时候，上课时，我还是和往常一样，在课堂上保持“沉默是金”的惯有作风。和以往不同寻常的是，语文课上朱老师提出的问题，我都在心中做出了回答。而和朱老师的标准答案一核对后，竟然惊人的相似。于是，我暗暗告诉自己：上课一定要积极举手发言，加油！于是乎，第二节语文课时，我以全部的精力来认真听课，却还是因为犹豫、胆怯而错失良机，最后以失败告终。
　　可是，在一次公开课上，我勇敢的举起小手，心中真可谓是“十五个吊桶打水——七上八下”呀！当我支支吾吾的将答案说出来时，手心已是因紧张而出满了冷汗，而脸也像一个熟透了的柿子，不知所措。虽然答案不是很精彩，但授课老师也给了我一阵鼓励的掌声。虽然这只是第一次，可这成功的第一次已给我带来了莫大的勇气。
今后，我的答案也越来越精准、精彩，举手的次数也日益增加，逐渐也就成了一种习惯。我要感谢我那时的信念，更要感谢这种敢于挑战自我的勇气。
每个人都要敢于挑战自己，才会成功。每个人的成功都是战胜自己的结果，我们要勇敢的迈出第一步，才会有成功的第二步。
【详解】本题考查话题作文。
一、审题立意。“挑战”，主动尝试战胜对方。根据所给材料“人生路上充满了挑战，挑战首先是挑战自己。在学习、工作、生活中，敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿意承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战.……”，“挑战”的对象可以是自己，也可以是困难、挫折、自己想达到的某种高度等等。在写作时紧扣“挑战”的事情与过程，叙述清楚挑战的对象与从中学习到的意义或感悟即可。
二、选材构思。选材要有一定高度，要能充分体现“挑战”。如体育比赛中，自己是如何挑战记录、打破记录的；学习成绩本就优异的自己，是如何克服马虎的毛病勇夺年级第一名的；在学校里，口才优秀的自己是如何获得市级演讲比赛冠军的等等。在作文的写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。
7．例文：
直面挑战
漫漫人生路上，如果把生活比作是一汪大海，那么挑战就是浅滩的恼人沙石。如果把生活比作一座高山，那么挑战就是阻挠山路的荆棘，但当我们正面它们时，即便伤痕累累，道路坎坷，大胆向前迈进，我们就已成功。
在刚刚结束的CBA半决赛北京与山西的对决中，来自NBA的“独狼”马布里用出色的发挥将赛季前无人看好的北京金隅不仅首次带入了总决赛，并最终捧起第一座属于北京的冠军奖杯。赛后，马布里在更衣室彻底爆发，放声痛哭。面对一个个挑战，甚至是恐吓，马布里没有逃避，更没有畏惧，在赛场上用上佳的表现将此前的恩怨踩在脚下，回应了挑战，不仅让对手敬服，也让自己心中的怒气得到发泄，直面挑战，体现的是勇气、气概，更是一种霸气，而躲避挑战，怯于勇敢面对现实，则只会让人生暗淡，就此沉沦。
同为篮球运动员，丹特琼斯大学时代就被无数荣誉、头衔所包围，眼看众人艳羡的状元已经到手，他却在一次训练赛中被一名名不见经传的高中生彻底打爆，输掉了比赛，本来一件小事，却被好事媒体大肆宣扬渲染，而琼斯没有了勇气去直面媒体的质疑，没有用行动去证明自己，整日酗酒度日，沉沦于酒精之中，迷失自我，断送了大好前程，而成就的高中生就是率湖人队五夺总冠军的科比。一味逃避，只能躲一时风声，掩耳盗铃，更只能是自欺欺人，给人留下笑柄。
纵观社会各界，其实还有许多直面困难的典范，李小龙在被外国人一致视为东亚病夫后，在失地奥兰多勇夺全美搏击大赛冠军，并进军好莱坞，创造了辉煌，直面挫折，勇敢面对，打出的是中国人的骨气，击碎的是东亚病夫的形象！
直面挑战，无论何时何地，用勇气面对，以实力回应，扎痛过后我们就会享受到海的柔和，荆棘拨开，我们就会领略山的美景，纵览风景之时，直面挑战的磨练的痛苦已不再那么刻骨，只有勇气扎根于心，指引我们到达成功的彼岸，去有所发现，有所收获。
【详解】考查材料作文写作。
第一，审题。阅读材料可知，生活中的挑战无处不在。挑战对于我们的人生有着重要的意义。题目要求写一篇议论文，我们就要围绕“挑战的内涵与意义”来展开。如：挑战是对已经存在的某种状况的不满，是对某种理想境界的追求，是一步步向完美靠近。中考也是人生征途中重要的挑战，可以写中考对我们未来的重要影响。
第二，立意。我们可以从小的方面立意：挑战自己，我们才能不断成长；也可以从大的方面来立意：迎接挑战，人类才能不断进步。如：挑战是人类不断进取的动力之一。迎接挑战，中华民族创造了遨游太空的美丽神话，迎接挑战，全国上下团结一心实现了战胜疫情的伟大壮举，这两个事例可以作为有力的道理论据。
第三，选材。人生路上充满了挑战，挑战首先是挑战自己。我们可以先列举学习、生活中，挑战自己的种种表现，如改变不恰当的行为习惯，学会承担责任等;然后阐述挑战自己的意义，如：挑战，是对我们学习的考验；挑战，是我们锻炼意志的机会；挑战，是我们人生勇敢面对的宣言；最后进行总结：当挑战来临时，要勇敢面对，勇于接受，这样才能成就优秀的自己。
8．例文：
面对挑战，我不惧前行
大多数花是在春暖才开，它却不一样：大多数花遇到困难，就会退缩，它却不一样;大多数花惧怕风雪，它却不一样，反而开得越精神，越艳丽……它，就是梅花！
去年寒假，到处冰天雪地，瑟瑟寒风迎面吹来，吹得人面如刀割。我虽坐在室内，却仍感寒气逼人。这一次，我是来参加“书法大赛”的。我坐在椅子上，一遍又一遍地练习毛笔字。练了几遍，我忍不住好奇心，偷偷地看了一眼我们要临摹的作品。我看了之后，大吃一惊，这些字竟然都是老师没讲过、我没练过的作品。我开始有些惧怕：唉，要写的字这么难，这次一定写不好，干脆弃权吧，免得出丑。可这是历经千辛万苦才到决赛的，么能轻易放弃呢 我强迫自己静下心来，开始练字。因为心里惧怕，笔尖颤抖，写出来的字像蝌蚪一样。我一着急，一惧怕，便上了一次又一次厕所。一气之下，我就到外面走走，散散心。
天冷异常，我来到外边，不禁紧了紧衣服。我不知所措地走来走去，见地上满是野花的花瓣，枝干上有的光秃秃的，有的还有几朵稀稀拉拉的，虽未凋零，但已黯然失色。我此时的心情就像这些摇摇欲坠的残花，时刻都会退缩、凋零。我在原地徘徊，忽然闻到一股暗香，接着眼前一亮，一个个小红点在不远处若隐若现。我加快脚步，走近一看，原来是一株梅花。我看着她，但见花开得正旺，精神饱满。这时天空下起了雪，我不得不想办法躲避。而梅花，虽然面临着一场极大的考验，却毫不退缩，仍在风雪中傲然挺立，毫不低头折节。雪花轻轻落在梅花粉红的花瓣上，显得更加娇艳。瞬间，我的心一颤，勇气和力量又缓缓流进我的心田。我对自己说了声“我一定能行”便满怀信心回到赛场。
虽然这次比赛成绩不理想，但我却明白了一个深刻的道理：世上无难事，只怕有心人!遇到困难不要退缩，只要努力，就能克服它。此后，每当我遇到困难和挑战时，我就会想起那傲雪怒放的红梅……
【详解】考查半命题作文。
第一，审题。题目中的关键词是“挑战”，“挑战”在这里应理解为“激励自己主动跟困难等做斗争”。青春是一段美丽的时光，是一段充满活力和希望的时光，是应该赞颂的时光。写作时要抓住“挑战”这一主题，将挑战与青春结合。青春会面对很多挑战，只有积极进取，才有可能超越自我，拔节成长。
第二，立意。“挑战”意味着敢于正视困难，战胜困难，正视矛盾，解决矛盾。挑战的对象是不限定的，可以从以下几个方面立意：向他人、向客观环境挑战，如向“权威”“陋习”“环境污染”“困难”等挑战，让自己的青春更有价值；向自己心理、生理上的弱点挑战，如向“胆怯”“虚荣”“骄傲”“伤痛”等挑战，让自己变得更加完美等。
第三，选材。人生处处有挑战：学习中解决难题，发挥潜力，是-种挑战；赛场上挥酒汗水，超越自我，是一种挑战；漆黑夜晚，独自回家，战胜怯懦，是一种挑战……我们可以写自己的亲身经历，如写原来的自己一直生活在舒适圈里，和同学们有了很远的距离。后来凭着一股不服输的劲头，努力挑战自己，最后拿到了年纪第一的好成绩。 由这一件小事, 让“我”明白了一个道理：面对挑战，我要勇往直前。

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