资源简介

(共31张PPT)
3.3 唯物辩证法的实质与核心
第三课 把握世界的规律
统编版高中思想政治必修四哲学与文化
中心议题：
世界的状态是
怎样的？
第一单元 探索世界与把握规律
学习目标
课标要求 核心素养要求 学习任务要求
1.4描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 政治认同:认同马克思主义哲学的基本观点，坚持矛盾的观点看问题。 科学精神:知道矛盾的普遍性、特殊性以及矛盾的普遍性和特殊性之间的关系。坚持两点论和重点论相统一，掌握矛盾分析法。 公共参与:学习马克思主义哲学，增强精神力量，用马克思主义者哲学指导我们的生活和学习。 1、理解矛盾的概念及其基本属性。
2、领会矛盾是事物发展的源泉和动力。
3、理解矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理。
4、坚持重点论与两点论的统一，具体问题具体分析。
3.3.1事物发展的源泉和动力
议题情境
我国高铁运营里程达居世界第一，覆盖95%的大城市。近年来，我国高铁服务水平显著提升，不仅高效便利出行，而且带动相关产业成长和沿线经济发展。
据称，我国高铁的平均建设成本每公里超过一亿元，每年用电费用约为五亿元。其中，以贵广高铁为代表的“山地高铁”，建设和运行难度极高。
我国现行的81对“慢火车”主要分布在偏远贫困地区，途经104个国家级贫困县市。“慢火车”不设卧铺，站站都停，价格远低于公路票价水平，25年未涨价。
“慢火车”的乘客大都是乡民和学生，不仅能走亲访友、问医求学、旅游观光，还能坐车贩货赶集将村里的新鲜蔬菜水果、鸡鸭牲畜和山货土特产等销往城市。
快
VS
慢
“快时代”与“慢火车”背后体现了哪些矛盾呢？如何评析这两种观点的合理性呢？
有人认为：从人力到马车，从慢火车到高铁，当下应该追求更快的速度，这是历史发展的必然趋势。
也有人认为：快起来的时代，也需要慢下来的情怀。慢火车仍然存在，就有其合理性。
3.3.1事物发展的源泉和动力
议题情境
高铁所代表的“快”和慢火车所代表的“慢”，并不是完全对立的，二者相互补充、相互配合，共同促进经济的发展。所以，矛盾概念不仅仅强调对立，而且包含着统一的一面。矛盾就是对立统一，斗争性和同一性是矛盾的基本属性。
“快”与“慢”的背后，也是“城市发展”和“乡村发展”之间的交锋，它们构成了矛盾的双方。一方面，城乡差异始终存在，如果没有城乡差异，也就不需要协调发展了，意味着矛盾的同一性离不开斗争性。另一方面，只有将同一时期、同一地区的城乡发展水平放在一起对比判断，才能明确差异、找准对策，这说明了矛盾双方的差异要从统一体中得到体现，矛盾的斗争性寓于同一性之中。
总之，无论是高铁，还是慢火车，都是为了解决对应区域的问题，解决人民美好生活需要和发展不平衡不充分的矛盾，所以，矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
3.3.1事物发展的源泉和动力
矛盾的含义
矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。
注意：
“对立”和“统一”是指的矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。
矛盾是有条件的，只有处在统一体中的事物才能对立，产生矛盾。
“事物内部”是“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的；
但不能认为任何两个事物之间都有矛盾，只有他们形成了对立统一的关系，才能有矛盾。
世界上一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。
P36
3.3.1事物发展的源泉和动力
议题情境
不能将哲学上的“矛盾”与具体矛盾和逻辑矛盾混为一谈
具体矛盾表现为: 日常生活中的矛盾，如吵架、打斗等；政治领域中的矛盾，如敌对势力之间的生死搏斗、武装冲突等; 社会生活中的矛盾，如自由与纪律等
逻辑矛盾是指在一个命题中存在着自相矛盾的情况，是一种错误的思维方式。如“这个圆是方的”(既然是圆的，怎么可能又是方的 )。
哲学上的矛盾本身不是一种逻辑错误，是对事物运动变化、发展的本质的把握，它与各类具体矛盾是普遍性与特殊性、共性与个性、一般与个别的关系:
哲学上所讲的矛盾≠逻辑矛盾≠具体矛盾
3.3.1事物发展的源泉和动力
矛盾的基本属性
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，
它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
“多难兴邦”：“邦”这个事物内部有“难”和“兴”的矛盾。
对立（斗争性）——“难”与“兴”相互排斥、相互对立。
“难”与“兴”相对比而存在。（相互依赖）
统一 “难”与“兴”同处于“邦”这个共同体中。（同处一体）（同一性）“难”与“兴”在一定条件下可以相互转化。（相互转化）
P36
3.3.1事物发展的源泉和动力
同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美；
没有正确，就没有错误；没有先进，就没有落后；
失败是成功之母（失败可转化为成功）
塞翁失马，焉知非福（坏事可转化为好事）
谦虚使人进步，骄傲使人落后（进步与落后可相互转化）
世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源（垃圾可转化为资源）
P37
斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。
矛盾的基本属性
P37 相关链接：哲学上的“斗争”VS 日常生活中的“斗争”
一切差异和对立 VS 矛盾斗争性的一种具体形式
同理：物质（客观实在） VS 具体的物质形态
3.3.1事物发展的源泉和动力
同一性与斗争性的关系
同一性是相对的，斗争性是绝对的；
同一性以差别和对立(斗争性)为前提;
斗争性寓于同一性中，并为同一性制约;
矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力
星、瑞、雀三个品牌都是咖啡类别，但是如果按别的分类方式，就有可能有不同的竞争对手。比如，瑞幸和抖音都依赖互联网运营
如果没有不同的咖啡品牌，我们也不可能将他们放到一起来进行对比进而得到中国咖啡市场的总体认识
虽然每一个品牌都有其独特的优势，但是由于他们都属于咖啡这一类别，就必然会受到咖啡市场整体波动的影响
每个品牌为了抢占市场份额都在努力创新，为了打败对方而不断提升自己
矛盾是事物发展的源泉和动力。
3.2.1唯物辩证法的发展观
【原理】
矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
(1)矛盾具有斗争性,矛盾双方相互排斥、相互对立；
(2)矛盾具有同一性,矛盾双方相互依赖,互为前提,在一定条件下可以相互转化。(3)矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约;矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。
【方法论】
要看到矛盾双方的对立、差异。
要正确发挥主观能动性,创造条件,使矛盾不利的一方向有利的一方转化。
要在对立中把握统一。
同一性与斗争性的辩证关系
P36、37
3.3.1事物发展的源泉和动力
知识巩固
孔子曾经亲自前往周都洛阳，专门拜访老子，向老子请教“礼”。老子张开嘴巴让孔子看，问道：“我的牙齿还在吗？”孔子如实回答：“不在了。”老子又问：“我的舌头还在吗？”孔子告诉老子：“还在。”老子意味深长地告诫孔子：“坚硬者死之徒，柔弱者生之徒。柔弱胜刚强！”这告诉我们（ ）
A．矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下相互转化
B．矛盾具有斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立
C．矛盾的同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化
D．矛盾的同一性是绝对的，矛盾的斗争性是相对的
A
3.3.2矛盾问题的精髓
矛盾的普遍性
每个品牌为了抢占市场份额都在努力创新，为了打败对方而不断提升自己，他们可能会从哪些方面吸引顾客呢？
价格、包装、联名、成分......
矛盾普遍性(共性)
事事有矛盾，时时有矛盾
方法论：对任何事物，我们都要坚持问题导向，承认矛盾、直面矛盾，分析矛盾，积极寻找正确方法解决矛盾。P38
3.3.2矛盾问题的精髓
议题活动
一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。
个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴.
林黛玉
关羽
鲁迅
尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。正是五百年前孙大圣，今朝难满脱天罗。
孙悟空
猜猜他（她）是谁？
3.3.2矛盾问题的精髓
你是根据什么把他们分辨出来的？
矛盾的特殊性
矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。
矛盾特殊性(个性)
矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点
不同事物有不同矛盾，这些不同矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质;
同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾
同一事物中不同矛盾、同一矛盾的两个方面也有其特殊性。
方法论：要坚持具体问题具体分析。P38
3.3.2矛盾问题的精髓
知识巩固
2、 “吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲。”
同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾
同一事物中的不同矛盾各有其特殊性
1、“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”。
不同事物有不同的矛盾
4、卖方，花言巧语，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。买方，货比三家，目的是以较低的价格买回称心如意的商品。
同一矛盾的两个方面也各有其特点
3、“家家有本难念的经”，就某一家庭来说，有父母之间的矛盾，有子女之间的矛盾，有父母和子女之间的矛盾，每一种矛盾都各有其特殊性。
判断下列情况属于矛盾的哪种情形？
3.3.2矛盾问题的精髓
矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
只看到矛盾普遍性与特殊性的区别
否认了矛盾普遍性与特殊性的联系
思考：他的观点有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？
含义：矛盾普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的 和 、
和 的关系。是关于事物矛盾问题的精髓。
共性
个性
绝对
相对
注意：矛盾普遍性=共性；矛盾特殊性=个性
普遍性与特殊性的关系不是整体与部分的关系
P39
【原理】
矛盾的普遍性和特殊性相互联结
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
特殊性离不开普遍性。特殊性中包含着普遍性，没有不包含着普遍性的事物。
矛盾普遍性与特殊性一定条件下相互转化P40
【方法论】
要在分析矛盾特殊性的基础上概括出普遍性
要在普遍性指导下研究特殊性
要坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性，具体的历史的统一
3.3.2矛盾问题的精髓
矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
P39、40
4、普遍性包含着特殊性
1、任何事物之间都存在矛盾
2、制造矛盾、消灭矛盾
3、矛盾的特殊性寓于普遍性之中
6、普遍性与特殊性的关系是整体与部分的关系
5、具体问题具体分析是矛盾问题的精髓
普遍性寓于特殊性之中
只有他们形成了对立统一的关系，才能有矛盾。
矛盾是客观的
特殊性包含着普遍性
矛盾普遍性和特殊性的关系
共性和个性，绝对和相对的关系
3.3.2矛盾问题的精髓
知识巩固
近年来，美国将中国定位为“战略竞争对手”，不断打压和遏制中国发展。习近平指出，中美应该相互尊重、和平共处、合作共赢。中美利益深度交融，合则两利、斗则俱伤。从哲学角度看( )
①中美之间的“斗争”是暂时的，“同一”是相对的
②“竞争”注重斗争性，而“合作”更加强调同一性
③中美应积极创造条件促进“斗争”向“同一”转化
④中美双方的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
斗争性是绝对的、同一性是相对的
矛盾双方在一定条件下可以相互转化，
同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性，二者之间不能转化
3.3.2矛盾问题的精髓
知识巩固
下列关于“三角形与直角三角形的关系”“水由氢和氧化合而成”的表述正确的是
A．前者体现整体和部分的关系，后者体现共性和个性的关系
B．前者体现共性和个性的关系，后者体现整体和部分的关系
C．前者体现量变和质变的关系，后者体现整体和部分的关系
D．二者都体现整体和部分的关系、共性和个性的关系
B
“水由氢和氧化合而成”，这表明水是整体，氢和氧都是部分；
“三角形与直角三角形的关系”是矛盾的普遍性与特殊性的关系，三角形属于共性，直角三角形属于个性
3.3.2矛盾问题的精髓
知识巩固
3.3.3用对立统一的观点看问题
1.含义：
是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
2.地位：
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是正确认识事物的基础。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
具体问题具体分析
P42、43
3.3.3用对立统一的观点看问题
议题情境
“道路通，百业兴”是习近平主席在2017年一带一路国际合作高峰论坛的重要指示。中国高铁凭借拥有多项自主创新技术成为中国新的“外交名片”，为政治互信、经济交融、文化互鉴等搭建了互联互通的桥梁。
思考：一带一路的发展关键在于解决哪个问题？应如何对待其他问题
只有道路畅通，各行各业才会发达兴盛。交通道路问题是一带一路建设中的关键问题，在哲学上称之为主要矛盾。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、起决定作用。而政治、文化、教育等其他问题则称之为次要矛盾。
【原理】
在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾。
其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。
主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。
【方法论】
主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的，既要把握主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当的处理次要矛盾，坚持两点论与重点论相结合
3.3.3用对立统一的观点看问题
主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
P41
3.3.3用对立统一的观点看问题
议题情境
“道路通，百业兴”是习近平主席在2017年一带一路国际合作高峰论坛的重要指示。中国高铁凭借拥有多项自主创新技术成为中国新的“外交名片”，为政治互信、经济交融、文化互鉴等搭建了互联互通的桥梁。
思考：大规模开展沿线国家铁路援建工作，对我国的发展是机遇还是挑战
在分析一个事物的性质和前景时，我们往往需要看到其中蕴藏的机遇和挑战。它们分别是一对矛盾的两个方面，二者的力量是不平衡的。二者分别称为矛盾的主要方面和次要方面。就目前来看，一带一路使得沿线各国紧密联系在一起，为经济发展创造更多可能性，一带一路建设的前景是光明的，这意味着主要矛盾的主要方面决定事物的性质，我们要牢牢抓住机遇，实现质变和飞跃。
【原理】
矛盾的主要方面处于支配地位，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的次要方面处于被支配地位。
矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化。
【方法论】
矛盾的主要方面与次要方面是辩证统一的。既要一分为二，全面的看问题，又要分清主流和支流。坚持两点论与重点论相结合，还要创造条件，趋利避害
3.3.3用对立统一的观点看问题
矛盾的
主要方面和次要方面
的辩证关系
P41
3.3.3用对立统一的观点看问题
（1）抓关键词：
主要矛盾关键词：关键、中心、重点、重中之重、着力、着重、主题、亮点、突出位置、集中力量、优先、根本、核心问题、精华、第一要务、把……放第一位、以……为突破口。
矛盾的主要方面关键词：本质、性质、主流、主体、总体、大体、大局、多数、总的来看、形势、优势、优劣、方向、但……、然而……。
（2）看材料意旨：
材料讲办事情、解决问题的， 一般属主要矛盾；材料讲看问题、评价、认识事物的，一般属矛盾的主要方面。
如何区分“主要矛盾”和“矛盾的主要方面”
3.3.3用对立统一的观点看问题
我国经济社会发展要以经济建设为中心
一国两制不会改变国家的社会主义性质
必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。
和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。
射人先射马，擒贼先擒王；
金无足赤，人无完人
好钢用在刀刃上；
牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸；
主要矛盾
主次方面
主次方面
主次方面
主要矛盾
主要矛盾
主要矛盾
主要矛盾
知识巩固
哪个是主要矛盾？哪个是矛盾的主要（次要）方面？
3.3.3用对立统一的观点看问题
电商直播因其供应链的缩减以及直播带来的价格优势而备受消费者青睐。但随着
电商直播的发展，一些不负责任的主播和商家虚假宣传，损害了消费者的合法权益，越来越多的消费者开始理性对待。这说明( )
①任何事物都具有两面性，要坚持一分为二的观点
②电商直播的两面性反映了任何事物都存在优缺点
③电商直播的主次矛盾在一定条件下能够相互转化
④认识总是会随着客观事物的变化发展而变化发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
电商直播存在两面性说明事物都是一分为二的，但并不是说任何事物都存在优缺点，②错误。电商直播作为一种新的消费模式，既有优势，也存在着不足，这是矛盾的主次方面，不是主次矛盾，③排除。
知识巩固
A
3.3.3用对立统一的观点看问题
“帐篷理论”说明的是帐篷的容量不仅取决于篷布的大小，还要看支撑帐篷的竹竿高度。帐篷的中心支柱伸长时，该支柱附近的篷布才会跟着升高。但如果只有一个支柱，整个帐篷只能撑起支柱中心点周围。要将帐篷下的空间伸展到最大，必须用多个支柱使帐篷伸展在空中。该理论揭示了( )
①在解决矛盾时必须着重把握矛盾的主要方面
②主次矛盾相互依赖、相互贯通，要做到统筹兼顾
③矛盾双方相互制约、相互联结，要全面分析矛盾
④无视次要矛盾的解决就不能真正解决矛盾
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
在解决矛盾时, 必须着重把握主要矛盾，①排除; ③与题意无关，排除。
知识巩固
B
知识总结
3.3 唯物辩证法的实质与核心
矛盾的观点
矛盾
主次矛盾、矛盾主次方面
含义
特征
同一性斗争性
普遍性
特殊性
辩证关系
要在对立中把握统一
要一分为二、全面地看问题
要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一
要坚持具体问题具体分析
要坚持两点论和重点论的统一
矛盾分析法
下节课见
统编版高中思想政治必修四哲学与文化
第二单元 认识社会与价值选择
4.1人的认识从何而来
第四课 探索认识的奥秘

展开更多......

收起↑